【熱門】語(yǔ)文天地作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的語(yǔ)文天地作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語(yǔ)文天地作文 篇1

　　最近，我參加了本校一次別開生面的活動(dòng)。會(huì)前沒(méi)有透露活動(dòng)內(nèi)容和主題，只是調(diào)整了主席臺(tái)上的坐位:80名學(xué)生‘味乙者”占去了主席臺(tái)絕大部分空間，語(yǔ)文教研組8名教師組成“發(fā)言人”代表團(tuán)，勢(shì)單力薄，自覺有些可笑。放眼往臺(tái)下一看，嗬，好家伙，100多雙忽閃忽閃的眼睛聚燕在主席臺(tái)上。師生汁主持人葫蘆里賣的什么藥一無(wú)所聞，只有面面相覷的份了。一陣清脆的鈴聲響過(guò)，大會(huì)主持人啟封了活動(dòng)會(huì)幅—“新舌紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)答”，全場(chǎng)自發(fā)響起雷鳴般的掌聲。

　　主持人:今天舉辦這項(xiàng)“答記者問(wèn)”活動(dòng)，主要是請(qǐng)同學(xué)們就“新世紀(jì)語(yǔ)文教學(xué)”這個(gè)前瞻性話題，多多發(fā)表意見。有什么想法可以當(dāng)面“點(diǎn)將”回答。問(wèn)答雙方地位平等，活動(dòng)現(xiàn)在開始。(大家覺得活動(dòng)新鮮有趣，熱烈鼓掌。)

　　第一編素質(zhì)強(qiáng)身

　　生:大家天天講素質(zhì)教育，請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)為素質(zhì)教育的特點(diǎn)是什么，怎樣測(cè)試自身的想像力?

　　師:素質(zhì)教育的特.點(diǎn)，說(shuō)具體.汽，就是培養(yǎng)和提高大家的想像力和創(chuàng)新力，充分發(fā)揮出每一個(gè)同學(xué)的內(nèi)在潛力。我現(xiàn)在出一道題剛試一下大家:以“記憶移植”為話題，編一則童話，準(zhǔn)備時(shí)間兩分鐘。(兩分鐘到)各自的思路明確了吧。(學(xué)生舉手發(fā)言:“我無(wú)從思考，一團(tuán)亂麻�！�)對(duì)不起，你想像能力弱，以后要加強(qiáng)訓(xùn)練。(“我把一個(gè)正常人的智慧斌予給了一種花草�！�)好，你具有一定的想像能力!(“我把一個(gè)博士生的智慧移植到了一只小老鼠身上�！�)—了不起!你有較強(qiáng)的想像力。(“我把外星人的情感智慧.用地球人的思維方式表達(dá)出來(lái)�！�)—太好了!你不僅有較強(qiáng)的`想像力，而且還有一定創(chuàng)新能力，因?yàn)槟壳斑�沒(méi)有確切資料證實(shí)外星人的存在啊!

　　生:什么是“有創(chuàng)意的表達(dá)”?能不能毯個(gè)例子。

　　師:我看“有創(chuàng)意的表達(dá)”，就是把話說(shuō)得更生動(dòng)、更有味道一些。例如“媽媽生氣了”(板書)這句話，就可能有幾十種不同的說(shuō)法。請(qǐng)大家參與:用打分的形式以示優(yōu)劣。

　　“媽媽生氣了”—表達(dá)清楚，沒(méi)有錯(cuò)誤，給60分吧。

語(yǔ)文天地作文 篇2

　　在我以前的語(yǔ)文認(rèn)識(shí)中，我一直以為語(yǔ)文只是在課堂上有過(guò)，但直到今天我才知道它還有另一個(gè)學(xué)習(xí)天地。

　　記得有一次，我去幫鄉(xiāng)下的奶奶收棉花，我們?cè)谑彰藁ㄊ怯姓f(shuō)有笑，不經(jīng)意間，我抬頭看到了天上的魚鱗云，它是那樣的美麗，像魚鱗云一般美麗，吸引人。我便告訴了奶奶，而奶奶卻說(shuō)它的美麗代表的并不是明天的晴空萬(wàn)里，而是明天的茫茫小雨。我十分驚訝，原來(lái)干活還要掌握關(guān)于語(yǔ)文的知識(shí)才能有所收獲。

　　還有一次，我仿佛記得母親帶我去過(guò)圖書館，那是我第一次去大型的圖書館，我十分好奇，這么大的房子，里面會(huì)有哪些奇特的事物。我走到其中的一個(gè)圖書架旁，取出一本書，翻了翻，里面是一些關(guān)于字的解釋，我有走到另一個(gè)書架旁，取出一本書，翻了翻，里面是一些名人的舊跡。后來(lái)，我才明白，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)世界是這么大，

　　那一次，我和姐姐在元宵節(jié)時(shí)去玩猜燈謎游戲，贏得大獎(jiǎng)是一個(gè)特大號(hào)披薩。我和姐姐一起努力，最后還是得了個(gè)二等獎(jiǎng)。通過(guò)元宵節(jié)的猜燈謎游戲，讓我不僅了解到了節(jié)日的知識(shí)和一些傳統(tǒng)節(jié)日的故事等，讓我對(duì)節(jié)日有了更加深刻的了解……

　　在這幾年，我經(jīng)歷了很多事情，但是，這是我第一次對(duì)語(yǔ)文有如此深的了解。

　　語(yǔ)文的.運(yùn)用很廣闊，可以是在任何一個(gè)地方。

　　而語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地其實(shí)就在我的身邊。“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要我們仔細(xì)觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)的天地。

　　語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地就在我的眼睛里，要我用它找到很多東西；語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地，就在我的心里，我可以用它來(lái)感受到很多生動(dòng)的畫面；語(yǔ)文的另一個(gè)學(xué)習(xí)天地，就在我的生活里，就讓我用眼，用心在生活中仔細(xì)感受我的另一個(gè)心靈世界——語(yǔ)文的廣闊天地吧！

語(yǔ)文天地作文 篇3

　　二十年后，我在北京讀過(guò)了清華大學(xué)，成就了一翻事業(yè)。

　　有一天，我迫不及待地想要回家看一看，看看家鄉(xiāng)；看看家鄉(xiāng)的科技；看看家鄉(xiāng)的發(fā)展。并且給我的家人匯報(bào)一下我的工作。剛回到故鄉(xiāng)我見到一張熟悉的面孔，走近一看，嗬，原來(lái)是妹妹�。∥覀儌z各自說(shuō)了自己的情況，便一起回家。我想先到母�？匆幌拢瑧{著模糊的記憶，我讓司機(jī)開到了小學(xué)門前，母校的變化真大呀，30層的高樓拔地而起，校園內(nèi)鳥語(yǔ)花香，好像進(jìn)入了童話世界，我一邊走一邊贊嘆。參觀完學(xué)校，我就要回到對(duì)面陽(yáng)光小區(qū)我的家，咦，原來(lái)的平房怎么不見了，取而代之的是科技館，我急忙問(wèn)妹妹，妹妹笑著說(shuō)，我們的家早已搬到了和平大街369號(hào)，走，我?guī)�你乘地鐵回家去！地鐵？我詫異地隨妹妹來(lái)坐地鐵回了家。

　　回到了家，我環(huán)視了客廳，43英寸的超薄液晶嵌墻大彩電正播放著我國(guó)航天員在漯河神州號(hào)發(fā)射基地發(fā)射的神州28號(hào)載人衛(wèi)星登上土星的現(xiàn)場(chǎng)直播；窗子上裝著空氣調(diào)節(jié)玻璃，吃音玻璃、抗撞玻璃、夾絲網(wǎng)防盜玻璃；我還發(fā)現(xiàn)了每樣電器上都貼了一張薄薄的彩紙，我用手摸著正納悶，爺爺走上前說(shuō)：“這是抗輻射貼紙，能將電器輻射降為零。”這時(shí)，一臺(tái)電腦引起了我的`注意，奶奶走上前說(shuō)：“這是多媒體電腦，家家戶戶都用呢！這臺(tái)電腦能自動(dòng)將各國(guó)語(yǔ)言自動(dòng)翻譯成中文，這樣我就能和各國(guó)的老太太交朋友了，還能給她們發(fā)郵件呢！”聽聽，現(xiàn)在連奶奶都會(huì)說(shuō)外語(yǔ)了。

　　故鄉(xiāng)的馬路邊，小車使用空氣在路上行駛，公交車是雙層的，因?yàn)槿俗�的多，所以全是電腦控制，這樣不出車禍，勻速行駛。二十年后的故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我還想在這里當(dāng)永久居民呢！

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