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        • 二年級(jí)語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2024-09-27 16:26:49 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          精選二年級(jí)語(yǔ)文作文300字集合9篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文300字9篇,歡迎大家分享。

          精選二年級(jí)語(yǔ)文作文300字集合9篇

          二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1

            雙休日的下午,我看見(jiàn)了一位小朋友在騎自行車,我也想學(xué)騎自行車。于是,我跟爸爸媽媽說(shuō)我想要一輛自行車,爸爸媽媽同意了,給我買了一輛紅色的兒童自行車,我開(kāi)心極了。

            我把自行車推到遺愛(ài)湖的廣場(chǎng)上,在太陽(yáng)的照射下,自行車閃閃發(fā)光,漂亮極了!

            我開(kāi)始學(xué)騎自行車了,我一坐上去,還沒(méi)開(kāi)始騎,我就摔了一跤,頭蹭到了地上,開(kāi)出了很多“小紅花”。我忍著眼淚,爬起來(lái),將自行車扶起來(lái),繼續(xù)騎,可自行車就是不聽(tīng)我的話,我想往南邊走,它偏偏去北邊,我要它往東走,它卻要往西走,它就像一個(gè)調(diào)皮的.小娃娃,一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話?晌蚁露Q心一定要控制它,一下午的時(shí)間過(guò)去了,通過(guò)我的反復(fù)練習(xí),我終于控制了它。現(xiàn)在,我想讓它往東邊走,它不會(huì)往西邊走,我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)!我興奮地騎著自行車往回家的路上走,我迫不及待地想把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。

            學(xué)會(huì)騎自行車之后,我的收獲很大。騎自行車有很多好處,比如,我去哪里都可以騎自行車,這樣不僅可以鍛煉身體,而且還可以節(jié)省時(shí)間,或者帶著弟弟去公園或江堤兜風(fēng)等等。學(xué)會(huì)騎自行車之后,我感覺(jué)只要我想學(xué),什么都能學(xué)會(huì)。

          二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2

            今天,我們?nèi)乙黄鹑ド钲诟S廊f(wàn)福廣場(chǎng)參觀萬(wàn)福壁和九龍柱。

            到了萬(wàn)福廣場(chǎng),有一面墻矗立在廣場(chǎng)南側(cè),被大家稱為萬(wàn)福壁。這面萬(wàn)福壁建于一九九九年,福字壁長(zhǎng)一百三十米,高近六米,厚十多厘米的雙面墻。萬(wàn)福壁上有一萬(wàn)多個(gè)福字,各種各樣的福字引人注目。有龍盤(pán)繞的福字、有象形字的福字、有動(dòng)物形狀的福字、還有一些名人書(shū)寫(xiě)的福字……在我心目中,我最喜歡龍盤(pán)繞的福字,它代表著龍年幸福。萬(wàn)福壁在二零零零年錄入吉尼斯世界記錄。

            九龍柱位于廣場(chǎng)的'正中間,萬(wàn)福壁的前方,是世界上最大的白玉石雕,九龍柱高二十米,總重量約二百六十噸。九龍柱是由九條龍繞著一根柱子而得名,柱子下面是噴水池,噴泉不斷涌出,好像是九龍戲水一般。九龍柱外圍是欄柵,欄柵由八根矮的盤(pán)龍立柱圍成,欄柵上還雕刻著雙龍戲珠,非常生動(dòng)。九龍柱在二零零零年也獲得吉尼斯證書(shū)。

            離開(kāi)時(shí)我還非常舍不得,萬(wàn)福壁和九龍柱都很出名,漸漸成為深圳一處美麗的旅游點(diǎn),我們要好好珍惜,不能破壞它。

          二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3

            星期五的上午,我們二年級(jí)(2)班和(1)班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。只聽(tīng)“嘟——”一聲哨響,比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上的“大力士”們一個(gè)個(gè)像兇猛的.小老虎似的,抓緊繩子,雙腳叉開(kāi),身子后傾,咬緊牙關(guān),拼命用力。大個(gè)子翟宇岐在最前面,他憋紅了臉,手都勒紅了也不肯松手。只見(jiàn)繩子中間的紅布條兒一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。我們啦啦隊(duì)員用雙手當(dāng)喇叭大聲喊:“二(2)班加油,二(2)班加油!”喊聲一陣蓋過(guò)一陣,有的還一邊喊一邊擺手,有的急得直跺腳,簡(jiǎn)直比上場(chǎng)的人還緊張。在有節(jié)奏的加油聲中,繩子開(kāi)始向二(2)班移動(dòng)。我們班的“小猛虎們”看準(zhǔn)時(shí)機(jī),一鼓作氣,“嘟——”又一聲哨響,我們班贏啦!同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。二(1)班的同學(xué)就像泄了氣的皮球,唉聲嘆氣,灰溜溜地回教室了。

          二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4

            人們都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。是啊,是老師用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)了我們的心田,用愛(ài)的鑰匙開(kāi)啟了我們的心扉。在我的心目中,黃老師是世界上最好的老師。

            黃老師長(zhǎng)得很漂亮,她有著高高的鼻子,一對(duì)炯炯有神的大眼睛和一頭流水一樣的秀發(fā)。當(dāng)我們聽(tīng)話認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),黃老師最高興,眼睛笑得瞇成了一條線;當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí),黃老師最生氣,眼睛瞪大大的,就像兩顆警報(bào)燈。黃老師慈祥和藹,像我的媽媽一樣,我非常喜歡她。

            黃老師上課時(shí),一篇篇看似枯燥乏味的文章,經(jīng)過(guò)黃老師的講解,我就會(huì)感覺(jué)文章里的每一個(gè)字都是活的,都在跳躍。她總能把我們帶到課文以外的.一個(gè)個(gè)充滿活力的世界,讓我們沉浸在其間,享受著學(xué)習(xí)語(yǔ)文帶給的樂(lè)趣在學(xué)習(xí)過(guò)程中,黃老師的諄諄教誨,發(fā)人深思。她總是不斷激發(fā)著我們,啟示著我們,始終不忘教我們做人的道理,用寬闊的胸懷去包容別人,要求我們做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人們的人。

            在我的心中,黃老師就像是一輪明月,非常明凈、皎潔,照耀著我們前行的道路;在我的心中,黃老師就像是一滴甘露,滋潤(rùn)著花草樹(shù)木,讓每臆度花都有拉色彩,讓每一株草都有了生機(jī),讓每一棵樹(shù)都能茁壯的成長(zhǎng)。

          二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5

            今天我做完了作業(yè),感到有些疲倦。于是我順手拿來(lái)魚(yú)料喂起金魚(yú)。

            我灑了一大把魚(yú)料給魚(yú)兒們,它們好象收到上級(jí)指示一樣,一齊撲向魚(yú)料。魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩矍暗拿啦。最吸引眼簾的要?shù)一馬當(dāng)先的倆員白臉小將,它們身披白色的''鎧甲'',魚(yú)鱗在日光燈的照耀下,再加上在清水背景的陪襯下,閃爍著銀白色的光芒。它倆穿梭般交織來(lái)往,嬌健地上下翻騰。再看看那兩條黑溜溜的大金魚(yú):它們瞪著兩只圓鼓鼓的.黑眼睛。鳳凰似的大尾巴在身后甩來(lái)甩去,象立了大功似的。最可憐的要數(shù)那群粉紅色的小扁魚(yú),它們知道自己身材矮;技不如人,見(jiàn)不能強(qiáng)搶,只好'''智''取,吃些'''殘羹剩飯'',來(lái)填飽肚子。我看它們也自得其樂(lè),真是適者生存,不適者淘汰。

            聯(lián)想到生活實(shí)際也是如此。∥覀円靡酝藶檫M(jìn)。那么我們才能找到立足之所。

          二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6

            小春天來(lái)了,小草探出了綠油油的小腦袋,迎春花正在暖和的春風(fēng)中跳舞,小河“嘩啦嘩啦”唱著春天最美的歌。青蛙在荷葉上蹦來(lái)跳去,快樂(lè)極了!

            今天,小明和小晴,還有小剛在小河邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小青蛙。小明覺(jué)得這只小青蛙很好玩,他向前撲去捉住了小青蛙。小明興奮地在一旁玩起了小青蛙。小剛趕緊對(duì)小明說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),我們要保護(hù)它!”小明的.確很喜愛(ài)這只小青蛙,他舍不得放掉它。小晴拉著小明的手說(shuō):“青蛙是動(dòng)物,它屬于大自然,不是我們的玩具,我們不能拿它玩,快放了它吧!”小明聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,臉也紅了。于是他們開(kāi)始尋找小青蛙的家。

            他們來(lái)到了小河邊,只見(jiàn)荷葉上正蹲著一只青蛙“呱呱呱”地叫著,好像在呼喚它的朋友。小明蹲下來(lái)把小青蛙放回了小河,它開(kāi)心地向它的朋友游

            小明和小剛還有小晴看著這一幕甜甜地笑了。

          二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7

            有一天,加減乘除一起去看電影,她們買完票就手拉著手準(zhǔn)備進(jìn)電影院。突然,售票員攔住她們說(shuō):“你們不能同時(shí)進(jìn)去,得一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去!奔訙p乘除聽(tīng)了之后就開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái),都說(shuō)自己要第一個(gè)進(jìn)去,最后她們決定去找智慧老人來(lái)評(píng)理。

            到了智慧老人的家里,加減乘除就問(wèn):“智慧老爺爺,我們四個(gè)人去看電影,誰(shuí)排在前面呢?”

            “你們誰(shuí)帶了小括號(hào)?”智慧老人笑著問(wèn)。

            “我們帶了小括號(hào)!奔訙p說(shuō)。

            “那加減就排在前面進(jìn)去!敝腔劾先嘶卮鹫f(shuō)。

            “為什么是加減在前,乘除在后呢?”乘除不服氣地說(shuō)。

            “只要誰(shuí)帶了小括號(hào),誰(shuí)就先進(jìn)去。如果都沒(méi)帶小括號(hào),就是乘除先進(jìn)去,加減后進(jìn)去!敝腔劾先四托牡亟忉屩

            加減乘除謝過(guò)智慧老人之后剛要走,問(wèn)題又來(lái)了,加和減都有小括號(hào)啊,那誰(shuí)排在第一?誰(shuí)排在第二呢?乘除也都沒(méi)有小括號(hào),那誰(shuí)排在第三?誰(shuí)排在第四呢?

            加減乘除又跑回去問(wèn)智慧老人。智慧老人說(shuō):“加減是平等的'姐妹,誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去;乘除也是平等的姐妹,誰(shuí)走在前面就是誰(shuí)先進(jìn)去!

            聽(tīng)完智慧老人的話,加減乘除這下全明白,才高高興興地去看電影了。

          二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇8

            當(dāng)夜幕降臨,音德?tīng)柧土疗饋?lái)了。整個(gè)音德?tīng)栨?zhèn)變成了燈的海洋,光的世界。

            繁榮路燈火通明,川流不息的汽車,燈光閃爍,明亮的燈火交相輝映,使寬闊的馬路上經(jīng)常出現(xiàn)美麗的“銀河”。電視塔上面的燈五光十色,燈彩奪目。

            廣場(chǎng)上有很多人在看秧歌、賞噴泉、跳健身操。歡快的樂(lè)曲很動(dòng)聽(tīng),人們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴游玩。廣場(chǎng)四周有許多觀賞燈,有的像開(kāi)滿了花朵的花樹(shù),有的像孫悟空的金箍棒,夜色下各種燈漸漸地亮了,紅的如霞、黃的如紗、紫的`如葡萄、綠的如春茶……廣場(chǎng)上最美的要數(shù)音樂(lè)噴泉了,隨著音樂(lè)的節(jié)奏,數(shù)十銀水柱高低起伏變換出漂亮的形狀,這會(huì)跳舞的噴泉真令人著迷呀!

            古老的多蘭湖變年輕了。夜晚的多蘭湖像童話中的仙境,引人入勝。美輪美奐的燈光中,仿木的石拱橋上燈光點(diǎn)點(diǎn),多么像一雙雙明亮的眼睛。假山上流淌下來(lái)的瀑布在燈光映襯下閃閃發(fā)光,好似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲巾飄落下來(lái)。叮叮咚咚的流水聲真仿佛有一位仙女坐在那里彈琴呢。

            夜晚的音德?tīng),多么明亮,多么輝煌。

          二年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇9

            我的媽媽是一個(gè)很普通很普通的農(nóng)村婦女,可她在我心里是一個(gè)很偉大的媽媽。

            媽媽今年三十歲了,中等身材,很樸素。我很喜歡跳舞,媽媽就給我報(bào)了舞蹈班,。學(xué)校離家十五公里,媽媽每天騎電動(dòng)車送我去跳舞。早晨六點(diǎn)半從家走,下午五點(diǎn)半下課才回來(lái),媽媽在那等我一天,我上課媽媽沒(méi)地方休息,就在街上閑逛,看著媽媽那疲憊的'樣子,我真的很心疼。村里的人知道我在離家那么遠(yuǎn)的市里學(xué)跳舞都說(shuō)‘讓她學(xué)什么跳舞啊!這么熱的天,天天接送她,多熱多累啊,女孩子長(zhǎng)大嫁人就算了,白花錢(qián)。。?蓩寢尣贿@么認(rèn)為,媽媽說(shuō)’‘孩子喜歡就讓她去學(xué),跳舞能提提孩子的氣質(zhì),我給了她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)的好與不好就是孩子的事了,以后做父母的也不會(huì)受埋怨,對(duì)孩子也不會(huì)留什么遺憾。’‘村里的伙伴都很羨慕我能去學(xué)跳舞,我下課回來(lái),伙伴們都來(lái)找我,讓我教她們跳舞,我們玩的非常高興!一個(gè)暑假結(jié)束了,媽媽又黑又瘦了。

            媽媽,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。我想大聲說(shuō);媽媽,您辛苦了!我愛(ài)你,媽媽!

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