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        • 四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2024-08-31 07:08:13 語(yǔ)文作文 我要投稿

          【實(shí)用】四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文匯編十篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【實(shí)用】四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文匯編十篇

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇1

            我的家在廣州,從未見(jiàn)過(guò)雪。爸爸說(shuō)雪很白很美。媽媽說(shuō)雪是六角菱形的很漂亮。去年的冬天我和爸爸媽媽去了湖南蟒山觀雪,但是很遺憾天不作美沒(méi)有見(jiàn)到雪。

            帶著去年的遺憾,今年的2月9日,我和爸爸媽媽來(lái)到了湖南的張家界觀雪。很幸運(yùn),今年我終于能一睹雪的芳容了。在動(dòng)車(chē)進(jìn)入湖南境內(nèi)時(shí)天氣變得越來(lái)越冷了,我們都在瞇著眼休息。突然,車(chē)上有人喊道:“快看,下雪了!”。我急忙抬起頭往車(chē)窗外看,“啊,真的是雪!”我驚喜得叫了起來(lái)。那像米粒般大小的白色雪花夾著小雨像粉末般從天上飄落下來(lái),落到地上還沒(méi)看清就消失不見(jiàn)了。我認(rèn)真仔細(xì)的看了許久也沒(méi)看出雪的形狀,爸爸說(shuō)這是小雪很難看清。我想到了張家界山頂上肯定能看到大雪,我對(duì)這次的旅行充滿了期望。

            果然,2月11日當(dāng)我坐纜車(chē)到達(dá)張家界山頂時(shí),天空正飄著大雪。雪花天上飄落下來(lái),天地之間白茫茫地連成一片,房頂、道路、樹(shù)木、城磚、大地……都像蓋上了一層厚厚的棉被。嗬!好美呀!我小心翼翼地伸手接了可愛(ài)的雪花細(xì)細(xì)欣賞,有六角的,五角的,有菱形的,有圓形的,潔白的,晶瑩的`,沒(méi)有絲毫雜質(zhì);滑滑的,比牛油還要滑;珍貴的,讓我舍不得放下又不得不放下,它隨風(fēng)翩翩起舞像小小的“白雪公主”生活在冰雪世界中。這種感覺(jué)真幸福、真美妙。突然“咔嗒”一聲,原來(lái),爸爸把我的樣子照進(jìn)了相機(jī)里。這時(shí),我才清醒過(guò)來(lái)。我迫不及待地跑了過(guò)去喊道“爸爸,我也幫你照!”。于是接下來(lái)爸爸幫我和媽媽,我?guī)桶职趾蛬寢屨障�,我們一家人都照了很多的人物、風(fēng)景照。特別是在山頂上我們近距離的看到了猴子,我還和猴子合影呢!我們都感到了無(wú)比的幸福和快樂(lè)。

            這次我很幸運(yùn),我看到了雪,享受到了它給我?guī)?lái)的幸福和快樂(lè)。雖然我只看了一次,但是我心里已經(jīng)很滿足了。

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇2

            昨天晚上,我準(zhǔn)備泡豆子。先往盤(pán)子里放一層紙巾,再倒點(diǎn)水,把紙巾弄濕,最后,在紙巾上放一把綠豆。準(zhǔn)備工作完成。

            今天早上,我發(fā)現(xiàn)綠豆都發(fā)芽了。那些芽彎彎的,尖尖的,就像一個(gè)個(gè)小牛角。還有一顆綠豆的芽很特別,圓滾滾,滑溜滑溜的。活像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃�?粗@個(gè)“小娃娃”,我覺(jué)得它特別可愛(ài),于是,我對(duì)它說(shuō):“瞧你這身材,一定長(zhǎng)得好!”說(shuō)完,它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,好像在對(duì)我說(shuō):“別擔(dān)心,我不會(huì)讓你失望的!”

            20××年10月1日天氣:晴

            早上一起來(lái),我就一溜煙跑去看“小娃娃”啊,果然不出我所料,“小娃娃”長(zhǎng)得特別好,都長(zhǎng)5厘米高了,上面剪刀狀的'葉子向兩邊伸開(kāi),翠綠翠綠的。非常好看。莖是粉紫色的,上面是綠色的。粉色和綠色交接處有一顆變紫的綠豆夾住莖。整株綠豆芽顯得格外嬌嫩。

            20××年10月5日天氣:晴

            “小娃娃”現(xiàn)在已經(jīng)有10厘米高了,而其它豆芽只有5厘米。遠(yuǎn)一點(diǎn)看,“小娃娃”就像鶴立雞群,金雞獨(dú)立。如果沒(méi)有其它豆芽,你可能會(huì)想起懸崖峭壁上的一顆勁松。而且莖上的豆子萎了,葉子也不是剪刀狀,而是舒展開(kāi)了,讓人感覺(jué)非常舒服,看著今天“小娃娃”我心里笑開(kāi)了花。

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇3

            在我們家,有人聰明好動(dòng),像小猴子。有人憨厚可愛(ài),像大熊貓。我今天就要講講我家的“動(dòng)物”們。

            先來(lái)講講我媽媽吧!我媽媽平日里非常嚴(yán)肅,但又不失溫柔,像一只優(yōu)雅美麗的貓咪。那我呢?我的性格和媽媽一點(diǎn)兒都不像,每天在家里亂蹦亂跳,活力四射,活像一只小猴兒,頑皮可愛(ài)。我的爸爸雖然胖乎乎的,但是游泳技術(shù)特別好,像是一條魚(yú),在水里自由自在的嬉戲,仿佛可以呼吸似的。我的游泳技術(shù)就是他教的呢。

            現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)說(shuō)我舅舅,我的舅舅就像一只威嚴(yán)的'大老虎,發(fā)起威來(lái)“吼”的一聲仿佛能震撼整個(gè)宇宙!就連我哥哥也怕他幾分。說(shuō)起我哥哥,可別小看他,他平時(shí)學(xué)習(xí)平平,但在這次高考中取得了很好的成績(jī)。他就像一只大鵬,不鳴則已,一鳴驚人!我的舅媽胖胖的,一有時(shí)間就會(huì)吃零食,像一只可愛(ài)的大熊貓,我每一次抱著舅媽,都能感到很溫暖。

            我家最厲害的人是姥姥。她勤勞極了,不怕苦不怕累,而且還在七十多歲的年齡,學(xué)會(huì)了在微信上看“美食臺(tái)”,經(jīng)常對(duì)學(xué)到的菜品翻新,為我們變著花樣做好吃的飯菜,真是“老驥伏櫪,志在千里”啊,她就像一頭老黃牛,不僅勤勤懇懇,而且活到老學(xué)到老!

            這就是我家的小小“動(dòng)物園”,我愛(ài)我家的“動(dòng)物園”!

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇4

            有一只波斯貓,從來(lái)都不知道快樂(lè)是什么滋味,它決定出去問(wèn)問(wèn)別人。

            它來(lái)到草地上,看見(jiàn)燕子在藍(lán)天下自由飛翔,它著急地問(wèn):“燕子,你天天飛來(lái)飛去,知道什么是快樂(lè)嗎?”燕子說(shuō):“我一口一口銜泥,造成了溫暖的窩睡在里面,覺(jué)得很快樂(lè)�!辈ㄋ关堈f(shuō):“一個(gè)泥窩有什么快樂(lè)?我天天誰(shuí)在綿綿的沙發(fā)上,也沒(méi)覺(jué)得什么快樂(lè)。”

            波斯貓說(shuō):“你還有什么快樂(lè)?”燕子說(shuō):“我照顧寶寶茁壯成長(zhǎng),幫助農(nóng)民伯伯除害蟲(chóng),讓莊稼健康成長(zhǎng)都是我的快樂(lè)�!辈ㄋ关埾肓讼耄壹葲](méi)有寶寶,又不會(huì)捉蟲(chóng),我的快樂(lè)是什么呢?于是它打算去問(wèn)問(wèn)別人,它繼續(xù)向前走,突然飄來(lái)一陣悅耳的歌聲,原來(lái)是青蛙在開(kāi)演唱會(huì),青蛙的下面還有很多粉絲在為它鼓掌。波斯貓急切地問(wèn):“青蛙,你的快樂(lè)是什么呢??”青蛙拍了拍肚皮說(shuō):“我現(xiàn)在就很快樂(lè)呀�!辈ㄋ关埿南�,我的`嗓門(mén)又不大,于是又問(wèn)青蛙:“你有沒(méi)有其他的快樂(lè)呀?”青蛙回答說(shuō):“我還有一個(gè)快樂(lè)是為農(nóng)民伯伯捉蟲(chóng)。”波斯貓說(shuō):“又是捉蟲(chóng)。”于是它就告別了青蛙。

            它來(lái)到了一個(gè)花園,它蹲在這兒唉聲嘆氣愁眉苦臉,嗡嗡嗡小蜜蜂飛來(lái)了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜。波斯貓問(wèn):“小蜜蜂,什么是你的快樂(lè)呀?”小蜜蜂說(shuō):“勞動(dòng)是快樂(lè)�!彪m然我天天無(wú)憂無(wú)慮,但是我不管怎么樣都感受不到真正的快樂(lè)。

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇5

            5月3日早晨,我們一行人坐著大巴前往月亮山,經(jīng)過(guò)著名的“十里畫(huà)廊”,兩邊的青山,恰似在平坦的沙灘上撒下無(wú)數(shù)顆珍珠,又似從地下冒出的一個(gè)個(gè)小竹筍,猛然的`突兀出地面。真是如詩(shī)如畫(huà)!

            突然,導(dǎo)游姐姐叫我們觀賞月亮山。開(kāi)始是一個(gè)小小的月牙兒,隨著大巴緩緩向前開(kāi),小月牙兒變成了上弦月,上弦月變成了滿月我們便到達(dá)了月亮媽媽農(nóng)家飯店。大人們上了閣樓,我們五個(gè)小朋友經(jīng)跑到農(nóng)田里去了。我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯和兩個(gè)小孩在扔秧,我們也跑過(guò)去幫他們?nèi)友恚≌婧猛妫?/p>

            午飯后,我們驅(qū)車(chē)去游漓江,我們穿過(guò)了西街,到達(dá)了漓江邊,然后,坐上游輪,坐上了游輪不久,天色暗淡,一陣狂風(fēng)暴雨后,導(dǎo)游說(shuō):“你們真有運(yùn)氣,看到了漓江最美的一面‘煙雨漓江’。”我們冒雨觀賞,只見(jiàn)游輪在清可見(jiàn)底的漓江上緩緩行進(jìn),一簇簇的鳳尾竹沿著江岸生長(zhǎng),將江水裝扮得如一個(gè)小女孩一樣清秀。“人在畫(huà)中游”,大概就是指此吧!山依著水,水傍著山,江水在重山之間蜿蜒前行,將山倒影深深得擁入自己的懷抱。山因?yàn)樗忧啻洌売谏蕉l(fā)秀美。這便是漓江兩岸的異樣風(fēng)情。人們常說(shuō):“張家界游山,桂林玩水!”。此話說(shuō)得真不錯(cuò),若沒(méi)了漓江水對(duì)兩岸的滋潤(rùn),則桂林的山便會(huì)黯然失色。

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇6

            我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的蕪湖方特歡樂(lè)世界,這一刻,我和我的姐妹們期待了多長(zhǎng)時(shí)間��!經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我來(lái)了!

            那一天,我盡情釋放我的激情。首先,來(lái)到星際航班。我們進(jìn)了“飛船”,“飛船”不停的搖晃著,“隕石”也不停的向我們襲來(lái),真是驚心動(dòng)魄的一站�。�

            接著我們來(lái)到了神秘河谷,上了船,進(jìn)了洞,眼前一片漆黑,接著不時(shí)冒出幾個(gè)鬼。后來(lái),上了個(gè)小坡,一股小浪向我們沖來(lái),我們事先沒(méi)準(zhǔn)備好,也有幾個(gè)人被淋了個(gè)全濕(當(dāng)然,我沒(méi)濕)。接著移動(dòng)著,過(guò)了一會(huì)兒,上了個(gè)大坡,一股大浪突然沖過(guò)來(lái),這次我真沒(méi)準(zhǔn)備好,也被淋了個(gè)全濕。最可惡的是,當(dāng)我們出了洞,到外面來(lái)的時(shí)候,居然有人射我們,氣的我們直發(fā)抖,準(zhǔn)備上岸去教訓(xùn)他們。

            后來(lái),我們又來(lái)到的維蘇威火山,玩了礦山小火車(chē)。速度也太快了,好多人都尖叫了起來(lái)。不過(guò)我覺(jué)得,把力氣使用在尖叫上,何不用在抓手上?

            我們又來(lái)到的“西游記”的領(lǐng)地。那里的導(dǎo)游帶我們一起進(jìn)入“龍王宮”,偷走金箍棒,給孫悟空。那里的“龍王”還用水射嘞,我還是被淋到了。

            嗯…餓啦,走,去吃東西去。我們來(lái)到的一家漢堡店,里面的漢堡實(shí)在是太貴了,20多元一個(gè),可樂(lè)也要10元錢(qián)�?影�!不過(guò)又能怎么辦呢,也不能餓著肚子��!

            吃得飽飽的,來(lái)到了聊齋的片子里。里面的人實(shí)在是太奇怪了,竟然會(huì)突然變走,我實(shí)在是想不明白。還有,你會(huì)相信拐杖會(huì)自己立在地板上10秒鐘嗎(過(guò)了10秒鐘后倒下的'),你不相信也得相信,真的會(huì)��!

            之后來(lái)到了奇幻攝影棚,我們從那里知道了,原來(lái)電影里那些超人會(huì)飛、雷電聲、馬蹄聲……都是制作出來(lái)的,根本不可能是真實(shí)的。哈哈,我終于知道了這個(gè)秘密哦,耶!

            最后,我們來(lái)到了“恐龍時(shí)代”,進(jìn)入了“恐龍世界”。那里面的恐龍(實(shí)際上是4D電影而已)樣子真可怕,幸虧“超人”解救,不然,就被吃掉了。

            其實(shí),還有很多地方?jīng)]有玩,我們最遺憾的是沒(méi)去海螺灣,那里也是4D電影,肯定很好看。要不是沒(méi)有時(shí)間了,我才不會(huì)不去呢!嗚嗚嗚~

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇7

            暑假的一天�;貋�(lái)的途中,我們經(jīng)過(guò)人民天早晨,我和爸爸去跑步醫(yī)院,那里有兩棵鐵樹(shù),我發(fā)現(xiàn)有一棵鐵樹(shù)的正上方開(kāi)花了,我和爸爸一起過(guò)去看了看。

            走到這棵鐵樹(shù)旁邊,我仔細(xì)的看了看這棵鐵樹(shù),它個(gè)頭雖然說(shuō)不上高大,可是它那壯實(shí)的`枝干和那又尖又硬的“鋼針”還有那平常人難得一見(jiàn)的花朵,都表現(xiàn)它具有鋼鐵一樣的性格。我這時(shí)想摸一摸它,鋼針般的葉子就會(huì)提醒你:“請(qǐng)勿動(dòng)手!”我這時(shí)才注意到它的葉子。鐵樹(shù)的葉子圍著花朵向四周伸展,向一只開(kāi)屏的孔雀。

            我和爸爸要走了,鐵樹(shù)的葉子在微風(fēng)中翩翩起舞,好象在說(shuō):“再見(jiàn),再見(jiàn)。”

            我喜歡鐵樹(shù)。

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇8

            金秋九月,果實(shí)累累,我們迎來(lái)了第十四個(gè)全國(guó)普通話推廣周。漢語(yǔ),傳承了巍巍中華五千年?duì)N爛文明,普通話,不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ),還是聯(lián)合國(guó)的六種語(yǔ)言之一。

            推廣普通普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,為了順利達(dá)成我國(guó)與世界的接軌,廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。能克服語(yǔ)言隔閡,增進(jìn)民族地區(qū)交流;推廣普通話,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力;推廣普通話,有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。校園推廣普通話,能夠規(guī)范師生言行、美化育人環(huán)境、提升全體師生的語(yǔ)言素質(zhì)和文明意識(shí)。湘西州民族中學(xué)作為同類學(xué)校的標(biāo)桿,集民族性、地區(qū)性、標(biāo)志性于一體,這決定了“推普”對(duì)于我校的發(fā)展有著更為深遠(yuǎn)的意義。我校以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為己任,切實(shí)將積極普及普通話作為提升學(xué)校文明形象的重要途徑,將說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人當(dāng)成師生自我完善、自我提高的人生目標(biāo),真正使普通話成為我校第一服務(wù)用語(yǔ)、第一工作用語(yǔ)和第一交際用語(yǔ)。

            在第十四屆“推普周”到來(lái)之際,為落實(shí)本屆活動(dòng)的主題:“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,加快我校推普步伐,營(yíng)造文明活潑的校園氛圍,特向全校師生員工發(fā)出以下倡議:

            首先從我做起,積極學(xué)習(xí)普通話,文明使用規(guī)范字。

            其次課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話交流,形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

            接著日常家庭生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音,使用文明語(yǔ)、規(guī)范語(yǔ),在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話。

            然后社會(huì)活動(dòng)中堅(jiān)持使用普通話,共同為城市形象的'塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。

            最后把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來(lái),使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。

            老師們、同學(xué)們,說(shuō)好普通話,方便你我他;人人都說(shuō)普通話,處處盛開(kāi)文明花。讓我們從現(xiàn)在做起,從課堂做起,從校園做起,字正腔圓共推普,使普通話成為湘西州民中的校園語(yǔ)言,以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)語(yǔ)言環(huán)境,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明和諧的民中人。

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇9

            “月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)地歌聲……”我是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。小時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)時(shí),媽媽總是給我輕柔地唱著這首歌。每天總是月亮和白蓮花般的云朵與我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。因此,月亮在我的心目中留下了美好的、甜蜜的、溫柔的.記憶。

            我喜歡大大圓圓的月亮,像玉盤(pán)一般。躺在床上,我看到一輪金黃色的月亮高高地掛在天空,向大地灑滿皎潔的、銀色的月光,像輕紗一般朦朧,這將是一個(gè)多么美好的夜晚��!圓圓的月亮不時(shí)被旁邊飄過(guò)來(lái)的薄薄的云層擋住,但卻奪不走她那明亮的月光。就這樣,調(diào)皮的月亮和云朵不停地捉迷藏,而我的窗前卻始終灑滿她那美麗的月光。

          四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文 篇10

            一天,大家都在安靜地休息著,忽然,手無(wú)意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼淚來(lái),眼淚流到了鼻子里,鼻子忍不住迫使嘴巴打了個(gè)個(gè)噴嚏,唾沫濺到了手上,手正要去打嘴巴,沒(méi)想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵。

            “手先生”,耳朵搶先發(fā)言,“我說(shuō)你怎么朝我亂打,要知道,沒(méi)有了我,你們可就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了�?墒牵憔谷怀襾y打�!薄澳悴痪褪侵荒苈�(tīng)那么兩下子嗎,要是沒(méi)有了我,你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣�!澳銈兯隳母[?”眼睛發(fā)火了,“要是沒(méi)有我,大自然的`萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷,你們能看得見(jiàn)嗎?要說(shuō)老大,我才是當(dāng)之無(wú)愧的人選呢!”平時(shí)沉默寡言的鼻子也忍不住了,說(shuō):“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問(wèn):“為什么?”“你們這群笨家伙,連這都不知道。你們得想一想,如果沒(méi)有了我給你們提供氧氣,那你們還能生存下去嗎?還敢跟我爭(zhēng)老大,切!”鼻子又說(shuō)到。手不屑一顧地說(shuō):“要不是平時(shí)我給你們按摩,你們能有這么白嫩的皮膚嗎?你們這群忘恩負(fù)義的東西,我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么,我才是老大呢!”``````大家鬧成一片,聲音十分嘈雜。

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