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        • 三年級語文作文

          時間:2024-08-19 10:41:30 語文作文 我要投稿

          【實用】三年級語文作文匯編6篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的三年級語文作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          【實用】三年級語文作文匯編6篇

          三年級語文作文 篇1

            我覺得我的語文老師是十分完美的。

            首先得說老師才華橫溢,講課有自己獨特的魅力。她總是有辦法使同學們踴躍發(fā)言,課堂活躍,而不像復讀機一樣:老是板著臉嘮叨重復。

            老師每次面帶迷人的微笑走進教室,給人的第一印象就是“可愛的大女孩”。上課,老師投入講讀,仿佛她也是課文里的某個角色,抑揚頓挫,聲情并茂,甚至爽朗大笑或者淚光閃閃。每次我們都能被她的專心感染,我們認真聽,仔細記,響亮地回答,有感情地讀。老師一會兒用笑意贊許我們的.積極,一會兒豎起大拇指夸獎我們的正確,最后大家多半是喜氣洋洋地下課。

            同學當中也有開小差做小動作的。批評,絕對批評。不過,沒有“狂風暴雨摧折枝”,只有“和風細雨無聲潤”。耐心開導是老師的強項。教育你知識的重要,讓你明白時間的可貴,你要知道父母的艱辛不易,你要曉得自己的未來責任……這些道理的“殺傷力”可比大聲訓斥還要大,再加上她的若干個古今中外的名人勵志故事,和她那不說服你不打動你決不罷休的勁兒,足以催人淚下,令人痛改前非呀。

            啊,有了這樣的好老師,我們的學習生活才會多姿多彩,有滋有味!

          三年級語文作文 篇2

            一天,我從書店走過,進去看了一下,我看到了兩本關于天文的書?上耶敃r身上沒帶錢,只好失望地走了回去。

            回到家以后,我本想叫爸爸幫我買那兩本書,可他說沒有時間,我又去找媽媽,可媽媽卻不在家,我只好打消心里這個念頭,F在,我每天都去書店看那兩本書。不知為什么,我每次想叫爸爸幫我買書時,他總是沒空。有一天,爸爸說他要出差了,可出發(fā)之前,他卻去了一趟書店,他走了之后,我又去書店看書,可我發(fā)現那兩本書已經不見了。我趕緊向售貨員打聽,售貨員說那兩本書已經被人買走了。聽到這句話,我心十分難受。說實話,我還真有一點兒抱怨爸爸。后來,爸爸回來了,他看見我意志消沉,便從箱子里取出那本書,我一看,心里十分高興,整個人仿佛到了仙境一般。后來,我才知道買了那本書的`人,原來是爸爸,爸爸真是太偉大了!

            書是所有智慧的源泉,古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。所以我們以后一定要保護書籍,愛護書籍。

          三年級語文作文 篇3

            我家有幾條小紅魚。大大的頭;眼睛是黑的,還有一道金圈外加一個保護膜。嘴巴形成一個“o”形。尾巴像一片楓葉。一身的紅。

            它們都很害羞,見了生人就躲起來。一開始我們都不了解對方,給它們喂食時都不理我。后來慢慢熟悉了,我一過去就以為我要給它們喂食,恨不得從魚缸里跳出來吃食,一到吃飯時,它們便搖搖擺擺的一擁而上。他們吃飯時撲騰來撲騰去,把水沾得到處都是,可你絕不會生氣,因為它們是那樣可愛,我是多么的喜歡它們!

            它們在水中快樂的生活著,時而在水中從容不迫的游著。時而一動不動,有時一條魚用嘴頂一頂另一條魚的肚子。有時在水中追逐。有時一條魚用嘴親一親另一條魚。好似一群可愛的'孩子在玩的游戲。有時它們吐著小泡泡,在陽光下顯得那么燦爛。

            這些可愛的小東西是多么天真啊,你是否喜歡他們呢?

          三年級語文作文 篇4

            生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開語文。是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴得更加美麗;是語文這輪普照萬世的太陽把生活照耀得更加溫暖;是語文這團轟轟烈烈的大火把生活點燃的更加明亮。語文是充滿魅力的,語文是充滿樂趣的,所以,語文與生活是息息相關的。語文在生活中扮演著無比重要的角色,它的身影隨處可見:招牌、廣告詞、對聯(lián)、流行語、標語等。還有人們的交流、通訊中,各種報紙刊物中,電視屏幕和傳遞信息中&&語文無時無刻不在向我們展示它的魅力。走進音像店,聽到優(yōu)美動聽的歌曲,看到樣式各異的光盤,我便想到了語文,如果沒有語文,哪能作出如此美妙的歌詞?哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲?來到路邊小攤,看到各式各樣的招牌與廣告詞,我便想到了語文,如果沒有語文,哪能有如此獨特的.招牌與廣告詞?哪能做到吸引路人的功效?觀看辯論會時,享受著他們的唇槍舌劍,我便想到了語文,如果沒有語文,大家哪能進行交流?哪還會有如此激烈的辯論會?

            是呀,語文對我們是多么的重要!它是我們的母語,更是生活中必不可少的工具,所以,我們務必要學好它。然而,我們不僅要在課堂上學好語文,還要在日常生活中處處留心觀察,在樂趣中學到語文,在充滿語文色彩的生活中學到語文。

          三年級語文作文 篇5

            去年我家養(yǎng)了兩只可愛的兔子,一只叫小白,它的`毛渾身潔白;另外一只叫小灰,因為它的耳朵是灰色的。

            小白和小灰剛來我家的時候還很小,我每天喂菜葉子給它們吃,盛水給它們喝,看著它們一天天長大。漸漸地我們有了感情。我每天放學回家后第一件事就是去看小白和小灰,逗它們玩;小白和小灰也喜歡靠近我,舔舔我的鞋子和褲腿。

            但是好景不長。小白和小兔生活在樓梯間,時常在樓梯間大小便,引起了鄰居叔叔阿姨們不滿,他們多次到我家“控告”兔子是如何臟,會導致傳染病的。媽媽實在沒有辦法,就決定將小白和小灰送給一個有小院的親戚。小白和小灰被送走后,我很傷心難過,想起與它們相處的日子是多么快樂,我放聲大哭起來。爸爸耐心安慰我,我還是忍不住哭。

            直到現在,我還想念我的小白和小灰。小白,小灰,你們想念我嗎?

          三年級語文作文 篇6

            昨天,我媽媽買了四條金魚給我養(yǎng)。

            我可喜歡它們了不得!金魚的顏色有:金色的.有黑色的.有牛奶色的,還有一條是金色中帶有點黑色的.它們真是可愛極了!

            一開始,一個魚缸就放四條金魚,大概是太多魚,一個魚缸容不下,它們沒有足夠的自由生存的空間,所以就死了一條黑色的'金魚。

            爸爸說:"明天再買多一條黑色的金魚和一個魚缸回來.''我想:到了明天,它們就可以自由地活動了,因為有了足以養(yǎng)活它們的空間.我真是開心極了!

            今天,媽媽和我去街買了一個魚缸和一條金魚回來了.我馬上給它們分一個魚缸,我還在里面放了一些石頭呢。

            自從分了一個魚缸以后,它們就自由自在地活動了.你追我趕,互相嬉戲,它們開心極了。我想;人類只有一個地球,生存空間就是這么多了,如果人類不再控制人口。實行計劃生育,特別是我們 中國不控制的話,那么,我們的生存空間也會越來越少,很有可能象金魚一樣死掉.我常聽爸爸.媽媽說到計劃生育的事,我現在才真正明白為什么要實行計生。

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