語文老師的作文【精選15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的語文老師的作文，歡迎閱讀與收藏。
語文老師的作文1
我又一個語文老師，他叫花倩。她有一雙明亮的會說話的眼睛，有一張能說會道的.嘴巴，花老師和藹可親，我們班同學都很喜歡她。
記得又一次，我上課的時候，低著頭在桌柜里玩，當我抬起頭的時候，花老師和同學們都在盯著我，好像在問：龐振宇啊龐振宇，你在干什么呢？我瞬間滿臉通紅，心撲通撲通的跳�；ɡ蠋熀車烂C、很認真的對我說：”龐振宇，上課要認真聽講，不要心不在焉�！蔽衣犃死蠋煹脑挘瑧M愧的低下了頭。還有一次老師說《擦窗戶》這篇作文，她用自己的語言加上動作，繪聲繪色的告訴我們這篇作文該怎么寫。
經歷這些以后，我上花老師的課再也不敢做小動作了，也認真聽講了，老師還表揚我了呢！
語文老師的作文2
在我們上五年級的時候，我們有一個語文老師叫王維美，她有一雙水汪汪的眼睛，濃濃的眉毛，戴著一副眼鏡。有一個黃色帽子，帽子上有一個小球球。常穿著一件黃色的過膝蓋的'羽絨服，愛穿著一雙黑色的靴子。
我有一次，沒寫完作業(yè)老師說“你為什么沒寫完作業(yè)”我說“忘了作業(yè)”。王老師說“好了以后要記住作業(yè)，一定要寫完還要寫得很好。我說“一定寫完和寫得好�！蔽液芨袆右驗槔蠋熖珜捜萘宋覍懖煌曜鳂I(yè)老師都不嫌棄我。
又一次，老師叫我去干活我沒有去，我在玩，老師找人叫我去我說“噢”我去的時候想“我一定會被老師臭罵一頓。”那只是我想的，我去到辦公室，老師說“你很難請來”。為什么我叫你你為什么沒來呀？我和老師說“我不想來，我很想玩老師說以后不要這樣了”。我和老師說。
老師真好呀！
語文老師的作文3
我們的語文老師，她漂亮極了，我們都叫她“玫瑰花老師”。
她的頭發(fā)金燦燦的，滑滑的，長發(fā)飄飄，風吹的時候，她的頭發(fā)好像飛了起來她的眉毛彎彎的，像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，一眨一眨的，好像會說話似的。她的.嘴巴櫻桃小口，說話非常溫柔，甜蜜，還輕聲輕語的。她穿著一身雪白的連衣裙，看上去很清新。
可今天老師不知吃錯藥了，居然穿著一身皺巴巴，黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的，變成了“道姑頭。”眉毛粗粗的，都豎了起來，眼睛兇巴巴地瞪著我們，嘴巴變成了香腸嘴，發(fā)出的聲音粗聲粗氣，變成了大嗓門。
我們被老師嚇了一大跳，難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎？后來老師說：“同學們，今天我們要寫的作文是老師的新裝�！蔽覀兲擉@一場，原來老師穿成這樣是因為要寫作文。
語文老師的作文4
我們有位語文老師姓“胡”。她有一頭烏黑的短發(fā)，個子小巧，長得有點黑，愛笑，臉上總是充滿著親切的笑容！當她站在講臺上進行自我介紹時，我的感覺：“啊！這老師不錯！我喜歡！”
沒想到這位胡老師與我小學的`語文老師——管老師有些相似！都布置了一項相同的作業(yè)——日記。對于“日記”這項作業(yè)，對我來說很是熟悉，因為我從小學開始一直都在寫日記。
胡老師先讓我們寫三排，然后每天漸漸增多。對于我來說我覺得不學要這樣，于是我還是使用以前的數量，來完成這位胡老師所布置的日記。
最有趣的是，這位老師布置了一項特殊的作業(yè)——用左手寫字！我沒有聽說過這樣的“怪”作業(yè)，感到很驚奇，原來是老師想讓我們鍛煉左右腦！
這位老師對我們和藹可親，她講課時提的問題和說話時，忽高忽低的聲音很是吸引我！
我喜愛這位語文老師——胡老師！
語文老師的作文5
我的語文老師是杜老師，她長的很漂亮，對我們有時像慈母般的關心，有時像朋友般的熱情，有時又像父親般的嚴厲。她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的，簡直取代了嘴。當你做了不應該做的.事時，她就會用生氣的眼神盯你好一會兒，直到你低下頭來承認錯為止；當你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛足足看你十來分鐘，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
記的今年教師節(jié)這天，我和幾位同學一起去老師家玩兒，老師放棄家務事和我們一起談天說地，中午還留我們一起吃飯。杜老師真是太好了，我為能有這樣一位慈母般的老師而慶幸。
語文老師的作文6
自從升上六年級，所有的老師都換了，而我最喜歡的是我們班的語文老師。
語文老師姓柯，我們都會叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的.卷發(fā)，中等身材，笑起來時很溫馨。老師非常關心我們，有誰發(fā)燒感冒了就帶我們到校醫(yī)室給我們量體溫，把我們照顧得無微不至，生怕我們感到難受。
老師對待工作非常認真。批改作業(yè)時，就連我那不起眼的小錯題也被老師揪了出來。
每次我經過辦公室，都會情不自禁地伸出頭來看一看這位正在批改作業(yè)明明感到疲倦卻依然堅持的好老師；每次上語文課，老師都會用她那標準的普通話放到最高聲音來為我們講解課文，生怕后面的同學聽不見；每次地上有紙屑老師都會輕輕彎下她的腰把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。
老師是指路明燈，也是知識寶庫，不管老師是什么，她都會把最好的知識教給我們。
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮我們前進的方向。老師，您就是我心目中的英雄！
語文老師的作文7
我的語文老師是班主任朱老師，她的頭發(fā)卷卷的、長長的，白凈的臉上有一雙明亮的大眼睛，每天都穿著漂亮的衣服。
朱老師做事情很認真、很麻利。每天早晨，朱老師都會利用課前幾分鐘的時間給我們聽寫生字詞，聽寫完的本子和同學們交的作業(yè)，她都會一個個的認真批改，并且很快就改完了。
有一次，最后一節(jié)課，朱老師讓我們寫卷子，有的'同學很快就寫完了，就把卷子交給了朱老師，沒過一會兒，朱老師就改了好幾份試卷，還把同學錯誤的地方指出，怎么樣，我們的老師很麻利吧！
朱老師還很愛干凈。只要看到地上有一張紙片，她都會讓我們撿起來，讓我們養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，并告訴我們要珍惜別人的勞動成果。
這就是我們的語文老師，朱老師。她不但教給我們很多知識，還讓我們養(yǎng)成了講究衛(wèi)生、做事情認真、麻利的好習慣！
語文老師的作文8
親愛的先老師：您好！
這個暑假，您過的好嗎？敬愛的先老師，時間如同飛箭，轉眼又到了開學的日子，當同學們背著書包陸陸續(xù)續(xù)的走進學校，我知道，一年中您最忙的日子到了。
在新的'一年中，我想給您題幾個意見，希望您能采納。
1、我希望您能注意保養(yǎng)身體，我知道，教師是很忙，但是您也要注意保護自己的身體�。√招ｉL說的好，“健康是生命之本！”如果離開了健康的身體，那身體不就像一個空軀殼嗎？
2、我希望您能讓課堂變得活躍點，比如在上課前講一個有關上課內容的謎語，腦筋急轉彎，笑話……激發(fā)那些不愛舉手的同學舉手，我相信大家一定會更喜歡您的課。
就說怎么多了，在此祝您身體健康。
此致，
敬禮！
語文老師的作文9
我最喜歡語文老師她的眼鏡大大的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴小小的，嘴巴上面還有一個高高的鼻子。語文老師上課時會時不時的微笑，體現(xiàn)出她既溫柔又可愛的一面。
有一次，老師讓每個同學用三句話介紹自己，我們都說的'有模有樣。
開始寫作文了，大家都在口水沫了滿天飛的討論，老師會提醒大家，要把字體寫工整，注意開頭空格，分自然段，我很聽話的按照老師說的繼續(xù)寫作文。
經過這件事情后，我明白了，我的語文老師是對我們是多么的用心良苦，我從心底里感謝我的老師，老師您辛苦了。
語文老師的作文10
論起兩面，怕是沒有誰能比得上我們可親可敬的語文老師——高老師吧！相信我，只要你稍微與他接觸一陣，定會驚嘆“怎一個‘老奸巨猾’了得”！
聽高老師上課，那是“老高賣瓜，自賣自嘲”。每當講到某位非常偉大的人，高老師就會非常認真地把那位偉人稱贊一下，然后謙虛地說自己就沒有這么高尚。其實我們都知道，高老師厲害著呢。興許是他對自己要求高吧。
說高老師能力強，可不是我有意吹捧。那一日，我因為個人事情煩惱。實在走投無路的`情況下，我找到了高老師，請求高老師幫忙。高老師聽了后，叮囑我把心思放在學習上。高老師行動很快，第二日那個男生便圓潤地離開了我的視線。我不得不感嘆高老師對我們的上心和關心。
怎么樣？是不是夠“兩面”？表面謙虛確是隱藏的實力者、行動派。真夠“老奸巨猾”的呢！
語文老師的作文11
我老師姓徐。她剛在三年級教我們。隨著我們日日夜夜的相處，我們逐漸喜歡上了他的課。
徐老師中等身材，圓臉，大眼睛清澈明亮。她有時戴一副眼鏡，看起來很有學問。
徐老師的講座很有趣。他總是面帶微笑，耐心地給我們講課。當徐老師在看書的時候，我們忍不住捂著嘴笑了。那是因為老師讀得很像表演。眉毛、眼睛和嘴巴都在跳舞。在徐老師的影響下，我們班涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的讀者。
徐老師雖然溫柔，但也有嚴厲的一面。一節(jié)課結束時，一個淘氣的同學的胳膊被玻璃抓傷了，還在流血，這很危險。幸運的是，徐老師及時發(fā)現(xiàn)了它，并把它送到了醫(yī)院進行治療。活動結束后，我上了一堂課，認真地談論了安全的重要性。徐老師的嚴厲代表了她對我們的`關心。
這是我的老師，一位堅韌而溫柔的——徐老師。
語文老師的作文12
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的，也有人說，老師是山間最清涼的山泉，用甘甜的露珠澆灌我們這些小樹苗長大。
我的語文老師是魏老師，她是一個非常嚴肅的人，對我們的要求很嚴格，平時有誰來晚了作業(yè)沒有交或者作業(yè)寫錯了很多，魏老師都會利用課余時間發(fā)給我們，讓我們改正或都補交，并讓我們不要再犯同樣的錯誤。正是因為她要求很嚴格，所以同學們學習都很認真，成績一直很好。
魏老師讓我們除了學校發(fā)的作業(yè)以外，再買一本暑假作業(yè)來提升自己，可是因為我粗心，沒有記住老師的話，也沒有跟媽媽去講，一直了還要買一本暑假作業(yè)的事，直到交作業(yè)的時候才又記起來。我知道自己錯了，就想對魏老師說聲：“對不起，我會把不好的習慣改過來的'！”
魏老師就是這樣一個努力用心教導我們的好老師。我為有一個這樣的好老師而感到自豪。
語文老師的作文13
我的語文老師是溫老師，她長得不高不矮，不胖不瘦。戴著一副眼鏡，有一頭黑黑、卷卷的頭發(fā)。
溫老師上課的'時候很認真地教我們，比如溫老師教寫字時會先讓我們書空生字，再請同學來練習，一直到大家都懂了為止。溫老師教大家讀新課文的時候，也會要求我們多讀幾遍，讀流利通順，不拖音了才行。
溫老師說她希望我們都能學得好，每次我們上課表現(xiàn)好，她就會給我們講故事。她的故事講得有趣又生動，大家都很喜歡聽。還有如果我們積極舉手的話，溫老師就會露出一臉笑容，跟向日葵一樣燦爛。
我覺得溫老師是一個很愛我們的老師，因為她每天都很早來帶我們讀古詩，上課的時候也很有耐心，小朋友如果有不明白的地方，溫老師就會耐心講解，放學了還不休息。
溫老師真是個愛我們的好老師，我很喜歡她！
語文老師的作文14
我有一個語文老師，我和她的緣分可深了，整整跟了她四年。
我的語文老師有點矮，一雙水汪汪、明亮亮的大眼睛，顯得精神格外的`飽滿。鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴，來學�？偸敲刻齑┲煌L格的衣服，她穿衣風格看起來總是那么的好看時尚。
平時語文老師給我們講課總是很認真，盡心盡力。聲音調到最大，照顧到每一個學生。不會的題總是反復講，有時候作業(yè)布置的多一些，我就會想：當老師的真清閑，哪像我們小孩整天絞盡腦汁去考試做題，其實是我想錯了。夜晚我們已經進入夢鄉(xiāng)，也許老師還沒有睡還在批改作業(yè)備課呢！我慢慢明白了，其實老師才是最辛苦的。有時候我們犯了錯，老師從不舍得動手打我們，總是用溫柔的語言來教導我們，她總是那么溫柔，像我們的媽媽一樣。
語文老師就像個辛勤的園丁，精心照顧祖國的花朵。我們不聽話，老師就會幫我們修枝改葉，讓我們做的更好。老師是多么辛苦的園丁啊！所以我要好好學習，來報答我的老師。
語文老師的作文15
中等的個子，瘦瘦的身材，長長的頭發(fā)發(fā)，大大的'眼睛，鼻梁上架著一個眼鏡，這就是我的語文老師——郭老師。我特別喜歡我們的郭老師。
三年級時，我因為得了中耳炎，所以在濟南河口之間來回奔波，誤了一個多月的課。
有一個周末，我的家中來了一位“不速之客”——郭老師，原來她是來給我補課的，我們全家都大吃一驚。過了一會，郭老師便開始給我補課了，郭老師講得娓娓動聽，我聽得也很認真。因為我明白， 這是老師從周末的工作中擠出來的時間，實在太珍貴了。
教師節(jié)來臨之際，我想對郭老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您!”老師不希望我們對她表示什么，只需要我們用優(yōu)異的成績來報答她。
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