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【精華】三年級(jí)語(yǔ)文作文300字匯總9篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇1
我的書架里擺著許多我喜歡的作文書。其中，有一本作文書和我還有一個(gè)故事呢！
記得在我二年級(jí)時(shí)，我在書店里看中了一本作文書，已經(jīng)是最后一本了。我想：明天我一定帶錢來(lái)買。如果買不到就太可惜了。于是，我狂奔回去，向媽媽要錢來(lái)買書。誰(shuí)知，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽覺得你的作文書已經(jīng)很多了。如果實(shí)在想要，就拿你的作文書去換�？葱胁恍��！蔽冶緛�(lái)是想生氣的，但媽媽說(shuō)的這一個(gè)辦法，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是喜從天降�！肮≈�！”我馬上翻出我喜歡的一本作文選，又飛奔到書店。我對(duì)一位正在整理書的營(yíng)業(yè)員啊姨說(shuō)：“阿姨，我這本作文書可以換您手上這本書嗎？”阿姨說(shuō)：“小朋友，這本作文書是別人買的了。”我聽了，垂頭喪氣地走回了家�？苫氐搅思遥屛乙饬喜坏降�.事發(fā)生了。爸爸手上拿著那本作文書，說(shuō)：“你瞧！爸爸給你買了一本作文選，我猜，你一定喜歡的！”我興奮極了，急忙接過(guò)書，把它放在我的小書架里。
這就是我和一本作文書的故事。到現(xiàn)在，我還懷疑爸爸媽媽是商量好不告訴我真相呢！
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇2
上語(yǔ)文課的時(shí)候，吳老師做出了一些奇怪的事情：讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后，讓我們隨便怎么玩都行。
我覺得很奇怪，不敢大膽地玩，因?yàn)槲也恢览蠋煹挠靡狻?/p>
五分鐘過(guò)去了，老師叫我們停下。他說(shuō)，玩的時(shí)候盡情玩，停的時(shí)候立即停。我想：現(xiàn)在不用再玩了吧！
沒想到老師還讓我們繼續(xù)玩。
這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上，把尺子平放在橡皮上，在尺子的一邊放上鉛筆，用手在尺子另一邊打一下，鉛筆就彈起來(lái)了……
玩著玩著，又過(guò)去了五分鐘……我想：這下該上課了吧！
最最可惡的是，老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。并且請(qǐng)了“朱老師”、“孫老師”來(lái)教我們?cè)趺闯浴⑼媸种��！爸炖蠋煛边�說(shuō)吃出了童年的'味道。我看著要吐了，太惡心了。心想：老師怎么了？是發(fā)燒？還是吃錯(cuò)藥了？
一節(jié)課終于過(guò)去了。
老師說(shuō)，這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇3
閑暇無(wú)事，我隨手抓起一本《少年發(fā)明與創(chuàng)造》來(lái)看，里面介紹了一種“一杯水”洗衣機(jī)。它不但不會(huì)大量用電用水，還能洗的很干凈。
說(shuō)到這種一杯水洗衣機(jī)，我的第一反應(yīng)就是我那“摳門”的.老爸。
中午，我正在吃飯，爸爸問(wèn)我：“電視電源關(guān)了沒？”而我呢，懶洋洋地說(shuō)：“不關(guān)能用多少錢�！本驮谶@一瞬間，老爸以迅雷不及掩耳的速度，奔到我的身邊，把臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，大吼：“你也太浪費(fèi)了，竟然連這點(diǎn)事都不做！”我被罵了一頓后，每次都會(huì)記住。
還有一次，我媽媽提著一沓打印紙回家，老爸說(shuō)：“怎么這么浪費(fèi)？”“這又不是什么值錢的東西�！薄澳强墒且豢每么髽溲剑 蔽野忠槐娜吒�。“幾棵大樹又能怎樣，真小氣！”我爸便給我們講樹的作用，我爸說(shuō)完后，我就開啟了節(jié)能生活。
我一不小心把一盒餅干弄到了地上，搞得滿地都是碎渣，我還裝作沒看見，無(wú)動(dòng)于衷。爸爸看到了，走過(guò)來(lái)大聲叫嚷：“你也太浪費(fèi)了，居然把沒吃的餅干弄得滿地都是，太可惜了�！卑职终f(shuō)著就把餅干掃進(jìn)了垃圾桶。
爸爸在公共場(chǎng)所也顯出他獨(dú)特的“小氣”風(fēng)格，但這讓公共場(chǎng)所的環(huán)境越來(lái)越好。
如果世間有這樣的人多一點(diǎn)，地球就會(huì)更加美麗，今天不低碳，你OUT啦！
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇4
我有一個(gè)美好、溫馨的家。是家讓我健康成長(zhǎng)，是家把我培養(yǎng)的聰明伶俐，是家讓我幸�？鞓�(lè)。
我有一個(gè)時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅的爸爸。爸爸戴著大大的黑框眼鏡，小小的眼睛顯的更小了，高高的鼻梁，讓人聯(lián)想到女巫。還有有一個(gè)勤勞可愛的媽媽，濃眉大眼，小小的嘴巴，笑起來(lái)像甜甜的'面包，像軟軟的棉花糖。小小的我在爸爸和媽媽中間，好開心呀！
媽媽叫爸爸做“爸爸”，爸爸叫媽媽做“媽媽”，真有趣。每天一回到家，媽媽就挑三撿四的。瞧，媽媽又在說(shuō)爸爸了：“怎么又沒掃地啊，看地板那么臟也不掃，一天在家就只知道看球賽，也不會(huì)把家搞干凈一點(diǎn)�！边@在我們家已經(jīng)是家常便飯了，不過(guò)，這樣才真正像一個(gè)家嘛！
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，是每個(gè)人溫暖的港灣，是每個(gè)人最喜愛的地方。俗話說(shuō)：“金窩銀窩，不如自己的狗窩�！蔽覑畚壹遥�
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇5
一年當(dāng)中最長(zhǎng)的假期就是春節(jié)了，所有人在外鄉(xiāng)的游子都要往家的方向趕去。無(wú)論家有多遠(yuǎn)路有多難走；不管男女老少都要趕著回家過(guò)年。因?yàn)檫@是家人團(tuán)聚的節(jié)日，我也跟隨爸爸媽媽去老家過(guò)年。
大年三十我們也忙碌起來(lái)了，貼春聯(lián)是讓我印象最深刻的事情了因?yàn)樗俏易约河妹P書寫出來(lái)的，內(nèi)容是’馬啼騰瑞雪，羊角觸紅梅而且是用篆體寫出來(lái)的，剛貼上就有好多鄰居來(lái)夸贊我，笑著說(shuō)來(lái)年的門對(duì)子不用買了，也請(qǐng)我來(lái)寫一副。我也笑的樂(lè)呵呵地答應(yīng)下來(lái)，心想我還要努力的爭(zhēng)取20xx年有更好的書法成績(jī)來(lái)展現(xiàn)給大家。很快就到了吃年夜飯時(shí)間了，我這個(gè)做晚輩的也要向長(zhǎng)輩敬酒，我先敬阿婆阿公，感謝他們給我的關(guān)心，再敬爸爸媽媽感謝他們給我的鼓勵(lì)和支持。大家吃著開心愉快。吃完飯阿公和阿婆發(fā)紅包了，我很開心。家里的`小表弟提議去樓下放鞭炮玩，于是我就和他在家人的陪同下下樓手拿著小煙花來(lái)玩，有空中鉆圈、天地響、地陀螺等......
春節(jié)晚會(huì)播出時(shí)間到了，家人們一起圍坐在電視機(jī)跟前觀看春晚，我最喜歡的就是小品了，整個(gè)晚會(huì)節(jié)目精彩紛呈，我們一起等待著零點(diǎn)鐘聲歡送馬年迎接著羊年的到來(lái)。
也許各地過(guò)年的風(fēng)俗不同，但是和家人的團(tuán)聚是最美好的。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇6
我的語(yǔ)文老師姓賈，她長(zhǎng)得非常漂亮。有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，個(gè)子高高的，走起路來(lái)很有精神。
她是從六年級(jí)下來(lái)教我們的，有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。她教學(xué)的方法很特別，要求我們學(xué)語(yǔ)文要牢記四大要點(diǎn)：“聽，說(shuō)，讀，寫。”廣泛的閱讀，熟練的'掌握生字，詞語(yǔ)，和成語(yǔ)的意思，使我們有表達(dá)和敘述的能力。
上課時(shí)，賈老師要求我們認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。記得上一次，老師在給我批改作業(yè)的時(shí)候，評(píng)語(yǔ)寫道：“你是一個(gè)很認(rèn)真，很勤奮的男孩老師很高興認(rèn)識(shí)你�！崩蠋煹囊环捵屛腋有判陌俦丁Ｃ刻煸缭缙鸫泊舐暲首x半小時(shí)，課后認(rèn)真的積累成語(yǔ)和優(yōu)美的句子。
我的老師“有教無(wú)類，因材施教”，提倡我們“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”我很高興認(rèn)識(shí)我的語(yǔ)文老師 ——賈老師。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇7
馬小虎很聰明，但是他也很馬虎，我們就拿他考語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧。
考試剛開始，他就向我打手勢(shì)，干什么呀？是借鉛筆，他的鉛筆呢？忘家里了唄！我剛把鉛筆借給他，他又給我打手勢(shì)，又借橡皮，他的橡皮呢？被他弄丟了，我只好把我的'橡皮借給他用。
這下總該做卷子了吧，第一題是聽寫，老師說(shuō)：“紅花�！彼麑懗闪恕扒嗤堋�。老師又說(shuō)：“小樹。”他寫成了“小兔”。第一題做完該做第二題了，題目是造句。馬小虎一看“嘿嘿！”樂(lè)了，原來(lái)，是讓用“馬虎”造句。馬小虎是最熟悉“馬虎”這個(gè)詞了，他本來(lái)想寫：馬小虎決心消滅馬虎這個(gè)毛病。誰(shuí)知他寫成了：馬虎決心消滅馬小虎。該寫最后一道題了，馬小虎一看又樂(lè)了，這也太簡(jiǎn)單了，是連接詞語(yǔ)，不就是：“魚――在水中游，鳥――在天上飛，老虎――關(guān)在籠子里，我――在教室里學(xué)習(xí)�！瘪R小虎大筆一揮做完，也不檢查一下，就交給了老師。剛要走出教室，就被老師叫住了：“回來(lái)，回來(lái)，回來(lái)，你看看你的最后一道題。”原來(lái)他寫成了：“鳥――在水中游，魚――在天上飛，我――被關(guān)在籠子里，老虎――在教室里學(xué)習(xí)。”
寫到這兒讓我明白了一個(gè)道理，做人不要太馬虎，要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事情。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇8
在學(xué)校里學(xué)習(xí)是我最重要的任務(wù)。語(yǔ)文的內(nèi)容豐富多彩。數(shù)學(xué)的內(nèi)容需要思考。英語(yǔ)的內(nèi)容豐富知識(shí)。
在這其中我最喜歡“語(yǔ)文”語(yǔ)文課里的內(nèi)容非富多彩，內(nèi)容豐富。老師讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考。明白更多的知識(shí)。
我最難忘的一次語(yǔ)文作業(yè)就是“做小吃”星期一的第三節(jié)課我們舉行了“美食品鑒會(huì)”我們展示了自己親手做的小吃。品嘗了同學(xué)們的家鄉(xiāng)菜。知道了許多地區(qū)的的'特產(chǎn)。我做的是“芝麻團(tuán)子”聞著香香的、芝麻脆脆的、糯米軟軟的。
同學(xué)們你一句我一句。討論他們的小吃。除了吃到了美味的小吃。我還吃到了同學(xué)們的熱心。
O(∩_∩)O~這就是我說(shuō)的在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考。我喜歡這項(xiàng)作業(yè)是因?yàn)椤Ｗ鲂〕院荛_心，而且我們也學(xué)會(huì)了知識(shí)。我還認(rèn)為偶爾放松一下也是個(gè)好事，畢竟學(xué)習(xí)很緊張嗎!
這就是我“最難忘的一次語(yǔ)文作業(yè)”這是我最難忘的作業(yè)。
三年級(jí)語(yǔ)文作文300字 篇9
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著五盆花。它們形態(tài)各異�？纯催@一盆，很美；看看那一盆，也很美。每到開花的季節(jié)，一盆盆花爭(zhēng)芳爭(zhēng)艷。
最先到我家的是一盆不知名的、奇特的花，它的葉里三層外三層，酷似雪蓮，就暫時(shí)叫它“雪蓮”吧。“雪蓮”的花瓣是橢圓形的，上部中間還有一點(diǎn)嫩紅色的小刺，十分有趣。
第二到我家的，是令箭荷花。令箭荷花的葉子狹長(zhǎng)，中間有一條明顯突出的`莖，邊呈鋸齒形，每隔一段距離都有一根大約三毫米的刺�；ň透亮�，火紅火紅的，花蕊是金黃色的，像一把刷子……
海棠也很美麗，紅色的莖，花是粉紅色的，有的含苞欲放、有的全都開了，露出嫩黃色的花蕊。
至于金蓮花和枙子花嘛……現(xiàn)在還沒開，開時(shí)再向你一一介紹。
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