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        • 語文書的作文

          時間:2024-09-28 01:57:27 語文作文 我要投稿
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          語文書的作文合集5篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的語文書的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          語文書的作文合集5篇

          語文書的作文 篇1

            語文老師在我心目中,就像一本我最愛讀的書。

            上課的時候,語文老師是一本《百科全書》。他把我們每一個不認識的字和不理解的詞,都詳詳細細地講給我們聽。如果誰提出一些稀奇古怪的問題,他也會津津樂道地講解。

            下課了,語文老師變成一本《幽默哈哈笑大全》。一次,一個同學下了課就一副精神不振想睡覺的樣子。老師眼珠一轉(zhuǎn),問了大家一個有趣的問題:“‘睡覺’和‘認真’各屬于哪種類型?”我舉手回答:“‘睡覺’是動詞,‘認真’是形容詞!崩蠋煶脵C幽默起來:“我看見跟我談心的大部分是‘形容詞’,但還有個別‘動詞’在‘夢里水鄉(xiāng)’!贝蠹衣犃硕寂醺勾笮。那個被語文老師稱為“動詞”的'同學也跟著我們傻笑起來?粗皠釉~”滑稽的樣子,我們又用笑聲送走了一個課間十分鐘。

            音樂課時,老師成了一本《音樂大全》。回憶起那次老師教我們唱的《小草》,不僅悅耳動聽,還蘊含著老師對我們的精心培育和教導。唱著這首歌,想著老師伏在燈光下為我們批改作業(yè),揮灑了多少心血!

            期中考試完畢,頒發(fā)獎狀的時候,語文老師又神奇地變成了《獲獎證書》。獲得獎狀的同學一翻開它,就看見一行勉勵的話:“信心是成功的源泉,要想成功必須獲得信心!边@是老師對我們的鼓勵和期盼。

            我的語文老師是一本書。一本知識淵博的書,一本擁有魔法的書。他讓我們在知識的海洋里遨游,在想象的空間里嬉戲,在理想的道路上馳騁。他真是一本讓我百讀不厭的奇書!

          語文書的作文 篇2

            我有一本《少年百科知識問答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書。 這本書封面很漂亮,天藍色的塑皮面上畫著九個打著“?”號的盒子,盒子上有動物、植物、昆蟲、機器人、機械、星體等九種物體;反面,畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。

            這本書的內(nèi)容分為日常生活科學、動物科學、植物科學。昆蟲科學、地球科學、人體科學等,內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學、生物、醫(yī)學等各個領域。 這本書具有兒童情趣,每一個問題答完后就有一幅漫畫,叫人想看,愛看。在看書的同時,讀者不知不覺就能把知識記住了。 這本書的形式有點像一臺“聯(lián)歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩,他們就像是“聯(lián)歡會”的“主持人”;解答的問題,就像是“臺詞”;每幅漫畫就像是一個小“節(jié)目”;讀書時,就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會”。 這本書還幫了我不少忙呢!有一回,我對鄰居家的小朋友們說:“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的`血!彼麄冋l也不相信,說我是“吹牛大王”;丶液,我在書柜里找這方面的資料,終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看,證實了我的說法,他們都夸我知識豐富。還有一回,我在一本書上看到了“地光”這個詞,不知道是怎么回事,就打開《少年百科知識問答》尋找答案,在第26頁找到了這個答案。

            原來,地光是地震的前兆,有時如帶狀,有時如條狀,還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。 《少年百科知識問答》豐富了我的知識,開闊了我的視野,幫助我更好地學習和生活,是我的“良師益友”。

          語文書的作文 篇3

            書籍是人類進步的階梯。書,這個詞對我們來說并不陌生。

            每學期老師都會把嶄新的語文書發(fā)給我們,我一接到語文書,就會津津有味地讀起來。語文書里有許多知識。書里也介紹了一些景觀,有:頤和園、黃山奇石、錢塘江大潮……。書里有許多英雄人物的事跡:黃繼光、董存瑞、劉胡蘭等等。把書拿回家以后,我便把書小心翼翼地用書皮包起來。

            上課時,老師讓我們拿出書來,看一遍今天所要學的課文,我便驕傲地舉起我那本新課本,讀了起來。每當我的語文書上有些灰塵,我便拿紙巾把書擦干凈,再放到書包里。

            課本里有些課文讓我百看不厭,比如:《黃繼光》、《小獅子愛爾莎》、《勞動最有滋味》、《小珊迪》、《種子》等。黃繼光非常勇敢,為了占領597。9高地,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,真不愧是個好英雄啊!“小珊迪”那一課里面講了小珊迪為了維持他和弟弟小利比的生活,在冬天里賣火柴,小手和小腳都凍僵了,唉,他們可真可憐啊!想想我們現(xiàn)在生活多幸福啊!你們還想不想聽“勞動最有滋味”這一課,講了著名的文學家老舍先生為了籌備過年,全家積極參加勞動,大年三十那天,全家一起包餃子吃。我們大年三十晚上可以到飯店去吃飯,不用再包餃子了!《種子》,這一課你們應該學過吧!里面講了一個小女孩挑了又挑,選了又選,最后終于找出了最飽滿的種子,而全班的其它同學撿得很多,但質(zhì)量很差,我們應該學習文中的那位小女孩,做什么事要有耐心,不要馬馬虎虎的,這樣是沒有效率的'!墩滟F的教科書》里面講述了當時條件艱苦,沒有教科書。有一天,指導員高興地和我一起去領書,領到書后,指導員不幸被敵人的炸彈炸到,英勇犧牲了?催^這些課文以后,我忍不住眼淚都快流下來了,真感人啊!

            語文書給我?guī)砹嗽S多知識,也教會了我撇人的道理,語文書,我愛你,你是我學習的好伙伴,好老師。

          語文書的作文 篇4

            我看過許多書,但是我最喜愛的是美國作家弗萊克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。我喜愛這本書不僅因為它給我們講了一個有趣的故事,還告訴我們做人的道理。在書中,善良的小姑娘多蘿西被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國。后來她陸續(xù)結識了沒有腦子的稻草人,沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿,互相幫助,攜手協(xié)作,歷盡艱險,遇到許多神奇的事情。最終,他們憑借自己非凡的職能和頑強的毅力,都完成了自己的心愿。稻草人有了會算數(shù)的頭腦,鐵皮人有了一個健康的`心臟,獅子重新找回了勇氣,成了百獸之王,多蘿西也回到了堪薩斯州,回到了親人的身邊。讀了這本故事書,我不僅明白了人和人之間要互相幫助,團結一致的道理,還明白了不管做什么事都要有恒心,有毅力,要朝著目標前進才會成功的道理。這就是我最喜愛的一本書——《綠野仙蹤》。四年級:快樂天使珈

          語文書的作文 篇5

            新學期到了,發(fā)下了新書。小明把新書放進書包,聽見了美術書和語文書的對話。

            美術書驕傲地說:“兄弟,你看,我多漂亮,身上都是五彩繽紛的.圖畫,而你的身上黑漆漆一片的文字,多難看呀!”語文書聽了,沒有吱聲。

            美術書更加得意了說:“喲,語文書兄弟,無話可說吧?”

            語文書友好地回答:”我并不是無話可說,我們同住在一個屋檐下,只是我不想和你有矛盾。“

            美術書無禮地說:”虧你還想和我友好相處,我看你肯定不懷好意,你看我長得比你美麗,一定很妒忌吧,我才不會上當!

            “你”。語文書聽了,心里像扎了針一樣,傷心極了,再也不理美術書了。

            開學第一天,突然,天空下起了蒙蒙細雨。小明沒有帶傘不想把心愛的語文書用來擋雨,他想:美術書又大又重,平時也不太有用,就拿它來擋雨吧。于是,他拿出了美術書頂在頭上,雨水淋濕了美術書,把它變成了“落湯雞”,身上的美麗色彩也退了不少。小主人看見美術書濕了,就把我掛在曬鉤上,把我的脖子都摞出了一條條傷痕,讓人看了都傷心。

            語文書看了,十分同情它。就讓小主人給美術書擦一層“護膚品”——書皮。美術書包了一層書皮,煥然一新,比以前更加平整了。

            美術書感激地對語文書說:“兄弟,謝謝你,要不是你對我好,我可沒有今天。以前我太驕傲了,對不起,請你原諒我吧!”

            語文書笑著答應了,他們倆又成了好朋友,沒有再吵過架。

            這個故事告訴我們:做人一定不能驕傲,要與伙伴和睦相處。

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