寒假語文作文集錦5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寒假語文作文5篇，歡迎大家分享。

寒假語文作文 篇1

　　今年期末語文考試可沒有考好。語文成績一直沒有增長。反而在原地踏步。

　　這使我覺得語文也是一門比較深奧的學(xué)科吧。所以我們要制定一個語文的計劃。

　　來使自己學(xué)習(xí)語文更加高效。首先我們要學(xué)會在課堂上做筆記。把老師講解的記下來。再通過自己的理解把筆記加工。人的記憶是有限的，要想把記憶變成永久的記憶就需要不斷地去學(xué)習(xí)重復(fù)總結(jié)。不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣效率反而更不好。要學(xué)會堅持堅持才能勝利。

　　學(xué)好語文還需要把字練好，字好了，就是相當(dāng)于成功的一半了。老師會用電腦來查看你的字跡。如果你寫的字好，老師就會給你一些分。這也相當(dāng)于得分小技巧啦！

　　在閱讀中尋找技巧。閱讀題也是得分一大關(guān)鍵，要想把那題得分高，需要不斷地去閱讀。在閱讀中總結(jié)技巧。閱讀題練多了，你就自然閱讀題水平就提高了。

　　最后就作文了，作文是得分的`最大關(guān)鍵吧。得作文者得天下。作文要想寫得好，必須得多看別人的作文。去模仿別人。最后再表達(dá)出自己的觀點，這樣作文題就相當(dāng)于成功了。所以說學(xué)語文也是小一定的技巧的。

　　說多了，學(xué)語文就是多讀多看多理解。勤學(xué)勤練，你的語文就不會差。

寒假語文作文 篇2

　　放寒假了，我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩耍。

　　這天天氣真好，在公園，一切都顯得勃勃生機。我們?nèi)彝鎯豪哿�，坐在長凳上休息。這時一位二三是歲的叔叔走來，手里拿著一瓶僅剩一口的可樂，他打開瓶蓋，喝完后不經(jīng)意的隨手扔掉，走開了。我一看，心想：去撿起來扔到垃圾箱里嗎？不要，太丟人了，別人會以為我是撿垃圾的。還是算了吧！等一下清潔工會來的。我裝做若無其事的坐著。"媽媽，我們?nèi)澊桑?一個小女孩蹦蹦跳跳得跑來。年輕的`媽媽在后面跟著，沒有回答小女孩，也許是累了吧！"咦這是誰這么缺德啊。"小女孩走到可樂瓶前停了下來，氣憤地說道。她撿了起來，扔到了身旁不遠(yuǎn)的垃圾箱里，做的那般自然'妥帖。年輕的媽媽臉上立刻露出了笑容，說："喲！露露也知道愛護環(huán)境了，走，那我們就去劃船！"

　　我一聽，以為是給我說那！我們兩個名字里都有一個露字，可我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她，何況我還比她大，我將把這不光彩的一幕深深的記在心里！

　　假期的這件事給了我深深的教訓(xùn)，現(xiàn)在想起，我的臉上還在火辣辣的燒。

寒假語文作文 篇3

　　哎，一大早我就要離開溫暖的被窩苦哈哈的寫作業(yè)，真是一個悲傷的故事。俗話說得好，放不下的是筷子，出不去的是被窩。

　　說到作業(yè)，有一個真是讓我氣到不行——語文的《南方新課堂》。明明我們可以在上學(xué)的時候?qū)懲甑?！郁悶的是，老師幾次讓我們?nèi)ソ滩氖翌I(lǐng)回這本練習(xí)冊，作為平時的配套作業(yè)。班上去的幾個人不知什么心思？什么眼神？，居然說沒有，居然說什么也沒看見。

　　躲過了初一，躲不過十五，該來的總是會來。讓人絕望的是，老師去教材室領(lǐng)取寒假作業(yè)的時候，一眼就看到了這本《南方新課堂》，這還得了！平時不做假期做。就這樣，這本語文《南方新課堂》就像一座大山壓過來了，誰不怕？

　　我對這本練習(xí)冊充滿了怨念，它里面的題目真是寫的我醉仙欲死醉生夢死好死不死半死不活活了又死。除了注音題一道基礎(chǔ)題都沒有！全是畫了杠杠要寫一大堆的題目！每次看到這本作業(yè)我就百感交集，悲傷得不能自已，連翻開都沒有勇氣，更不要提下筆。

　　對于作業(yè)，這種學(xué)生的天敵，我自然是深惡痛覺，可是人在屋檐下，不得不低頭�。”黄惹谧鳂I(yè)淫威下的我們簡直是悲傷逆流成河。

　　當(dāng)然樂觀的我還是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更慘的，我就開心了。畢竟還有比我更慘的，對吧？

寒假語文作文 篇4

　　一、背誦類知識的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)

　　寒假時間是相對充裕的，而眾所周知，整個初中階段的語文學(xué)習(xí)需要背誦的東西相對而言是比較多的。在平日的學(xué)習(xí)中，很多學(xué)生會因為各種各樣的課外班，大量作業(yè)，各種考試等等因素忽視背誦，即使背了也背不熟練，從而在考試的選擇題和文言文閱讀兩大塊嚴(yán)重丟分。為避免這種情況，建議學(xué)生們在整個寒假即有意識地進行初一上冊相關(guān)背誦內(nèi)容復(fù)習(xí)，把初一上冊已經(jīng)背過的內(nèi)容進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。同時對初一下冊的背誦內(nèi)容及中考必考的文言文有選擇的進行預(yù)習(xí)背誦。這樣，一方面能夠為平日上學(xué)時的繁忙學(xué)習(xí)節(jié)省時間，另一方面，因寒假時間充裕，背誦效果也是最好的。

　　二、閱讀

　　閱讀方面，對于文章類型來說，仍舊應(yīng)該放在記敘文的閱讀。鑒于大家在秋季班的學(xué)習(xí)中已學(xué)過很多知識點。因此，寒假的閱讀理解的學(xué)習(xí)應(yīng)把重點放在如下兩個方面。一是對之前秋季班及暑期班所學(xué)習(xí)的知識點進行系統(tǒng)的總結(jié)與復(fù)習(xí)。把之前學(xué)過的題型及相應(yīng)的解題思路對照筆記溫習(xí)一遍，而后按照講過的解題思路自己再做一遍做過的閱讀題，檢查自己是否真正掌握了。二是進行新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，春季班將不會再講記敘文，轉(zhuǎn)而講小說閱讀。因此需要在寒假進行記敘文相關(guān)題型的查漏補缺。在秋季班，對閱讀的`整體感知基本已講完，而局部感知題型還剩下句子類的句子作用，句子賞析，景物描寫作用三種題型沒講，建議大家將閱讀理解的訓(xùn)練重點放在這三種題型。訓(xùn)練的時候最好能夠梳理出這幾種題型的相關(guān)解題思路。

　　三、作文

　　作文在任何一個長假都不能丟，必須進行練筆，不然開學(xué)時連基本的語感都會丟掉。鑒于初一上學(xué)期，大部分學(xué)生都將寫作重點放在了如何審題，如何立意，如何讓文章結(jié)構(gòu)更清晰，如何讓語言更優(yōu)美這些宏觀性的構(gòu)思上了，相對來說對具體的細(xì)節(jié)描寫訓(xùn)練得比較少。而細(xì)節(jié)描寫的訓(xùn)練相對來說比較花時間。因此，這個寒假建議學(xué)生將重點放在作文細(xì)節(jié)描寫的訓(xùn)練上。訓(xùn)練的主要方式是：寫一篇文章(其中一定要包含有人物的細(xì)節(jié)以及景物的細(xì)節(jié))，洗完之后，讓一位老師幫助批改，按照細(xì)節(jié)描寫的寫作技巧及評分標(biāo)準(zhǔn)進行不斷的修改，直到自己能夠?qū)⒓?xì)節(jié)描寫寫得生動形象具體了為止。

　　初一寒假語文學(xué)習(xí)要做好系統(tǒng)的規(guī)劃，背誦類知識的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，閱讀方面的復(fù)習(xí)，以及作文復(fù)習(xí)都是很有必要的。

寒假語文作文 篇5

　　一、把(bǎ)音(yīn)節(jié)(ji)補(bǔ)充(chōng)完(wn)整(zhěng)。

　　ā z ēng h ǐ f

　　八 在 生 和 你 風(fēng)

　　H j h ang l zh

　　回 見 火 長 了 正

　　二、按(n)要(yāo)求(qi)填(tin)寫(xiě)。

　　a z zhi r y wu k en ye ing yuan

　　聲母

　　韻母

　　整體認(rèn)讀音節(jié)

　　三、看(kn)拼(pn)音(yīn)寫(xiě)詞(c)語(yǔ)和(h)句(j)子(zi)

　　( )

　　( )

　　( )

　　( )

　　( )

　　zu gōng nǎ g hi yo hng xīng z jǐ

　　gē ge h d di yī tng shng xu q

　　qiū tiān do le tiān q ling le

　　四、寫(xiě)出(chū)帶(di)有(yuǒ)下(xi)面(min)偏(piān)旁(png)的(de)字(z)

　　( )( )口( )( )日( )( )

　　鳥( )( )禾( )( ) ( )( )

　　五、連(lin)線(xin)

　　一支 tng

　　一個 刀

　　一塊 筆

　　一把 人

　　一頭 玉米

　　一面 衣服

　　一地 紅q

　　一件 老牛

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