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        • 快樂的語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2024-10-16 09:56:47 語(yǔ)文作文 我要投稿

          精選快樂的語(yǔ)文作文集錦9篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的快樂的語(yǔ)文作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          精選快樂的語(yǔ)文作文集錦9篇

          快樂的語(yǔ)文作文 篇1

            我每天都上語(yǔ)文課,但是上《小稻秧脫險(xiǎn)記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。

            那一天,陶老師上這一課的時(shí)候,先請(qǐng)了幾位同學(xué)把課文讀了一遍,然后給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點(diǎn)。最后陶老師讓我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)表演這些角色,同學(xué)們的熱情一下子都來(lái)了,大家都爭(zhēng)先恐后的要上去表演。老師喊了一部分同學(xué)上臺(tái)表演雜草,老師表演小稻秧。雜草先是氣勢(shì)洶洶,蠻不講理,欺負(fù)小稻秧。小稻秧可憐兮兮,危在旦夕。特別是表演雜草的同學(xué),一擁而上圍著老師,老師連站的地方都沒有了。同學(xué)們有的大聲的喊到:“快把營(yíng)養(yǎng)給我”。有的喊到;“不給我就吃掉你”。大家說著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說我是噴霧器大夫?qū)iT來(lái)收拾你們的,所有的`同學(xué)又全都倒下了,有的躺在地上,有的趴在桌子上,大家一副無(wú)精打采的樣子。我們?cè)谙旅娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)的笑的氣的都喘不過來(lái)。

            在我們的歡聲笑語(yǔ)中一節(jié)課不知不覺就過去了,我多么希望以后經(jīng)常有這樣的一堂課讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。

          快樂的語(yǔ)文作文 篇2

            今天第一節(jié)課是語(yǔ)文課,不知道今天的語(yǔ)文課會(huì)有怎樣的樂趣呢?我期待著!

            叮零零,”!上課了,語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們,今天寫作文,看看你們誰(shuí)寫得好!崩蠋熣f。好。 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答老師。

            老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起了粉筆,在黑板上寫了我的同桌”四個(gè)大字。老師說:這是作文題目,不少于三百字哦!”話音剛落,同學(xué)們都對(duì)著自己的同桌左瞅右瞅,上看下看。還有的拿起筆,要把同桌畫下來(lái)。

            我的同桌他也對(duì)我東看西看的`,看得我不耐煩了,要不是老師在這里,我肯定用筆敲他一下,讓他不要老看我。

            好了,不知不覺半堂課過去了,不少同學(xué)都交了上去,一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地從講臺(tái)走了下來(lái),老師讀了一篇文章,是這樣的;我的同桌是一個(gè)大怪物,六只眼睛,九條尾巴老師問他為什么這么寫?他說同桌太丑了。氣得他的同桌哭了。

            還有一篇文章是這樣寫的;我的同桌好愛打小報(bào)告,總是老師老師(此處省略三百個(gè)字)的叫個(gè)不停,大家都哈哈大笑。我認(rèn)為他們太敷衍了,要寫一篇與眾不同的作文我的同桌!”我是這樣寫《我的同桌》,我的同桌是個(gè)小女生,總愛用她的二指神禪”來(lái)夾我,她成績(jī)很好,愛好也很多

            終于,我的作文得到了老師的贊許,得了一個(gè)甲優(yōu),”被貼在墻上(光榮榜)。

            這節(jié)語(yǔ)文課真開心。

          快樂的語(yǔ)文作文 篇3

            放假之后,我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了.

            第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們.

            我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友.不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下, 一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧,笑得如此開心.我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說:“騁騁,你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的.衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)red apple, 扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍.

            我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛學(xué)習(xí),也要熱愛勞動(dòng).

            這就是我的暑假生活,你呢?

          快樂的語(yǔ)文作文 篇4

            自從進(jìn)入校門的那天起,作為學(xué)生的我,不知上了多少節(jié)語(yǔ)文課。這些課中,有的內(nèi)容充實(shí)有趣,有的.新穎活潑......而最讓我難忘的是那一節(jié)語(yǔ)文課。

            那一節(jié)語(yǔ)文課,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)寫作文。一開始,我不知道要干什么。到了操場(chǎng)后,老師才告訴我們,這次作文是寫我們的學(xué)校。一開始我不知道要怎么寫,我就去請(qǐng)教老師老師說寫風(fēng)景要先寫‘‘我’’一開始看到的東西。聽完老師說的,我就跑去大門口,模仿我剛進(jìn)校園時(shí)的感受,然后我把感受寫下來(lái)。后來(lái)我又像是游客在觀賞,沿著柳樹一排排的走過去,又把我看到,感到寫下來(lái),最后我又寫了教室里的樣子,又把全校大大小小的東西,由遠(yuǎn)到近的方法寫下來(lái),再把它們連接起來(lái),最后再修改一下就完工了。我把這篇作文拿給老師看,老師說不夠,還需把同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)干什么,做什么寫下來(lái)才能增添學(xué)校歡快的氣氛,經(jīng)過老師的一番指導(dǎo),我又把這篇作文修改了一下,這回又拿給老師看。老師說不錯(cuò)寫得很好。

            雖然這節(jié)語(yǔ)文課讓我東奔西跑的很累,但是這節(jié)語(yǔ)文課我學(xué)到了知識(shí)很高興,很快樂。

          快樂的語(yǔ)文作文 篇5

            當(dāng)元旦來(lái)臨時(shí),意味著我的本名年——馬年到了!

            我們送走了XXXX年,迎來(lái)了XXXX年。在XXXX年,不管你有什么煩惱,請(qǐng)?jiān)赬XXX年1月1日那天全部拋掉吧!因?yàn)槟鞘切碌?65天的開始!因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了新的一年!

            好了,廢話不多說。先讓我來(lái)講講,元旦這天,我在干嘛吧!Let’sgo!(讓我們走吧)

            按簡(jiǎn)單來(lái)說,元旦,就跟雙十一,雙十二一樣,是個(gè)打折的節(jié)日。

            而這個(gè)元旦,我當(dāng)然去了萬(wàn)達(dá)shoping(購(gòu)物)了!

            “唉呀媽呀!這么多!!”剛到了筆記本電腦專賣店,我的`心中就在忍不住的吶喊。

            “你喜歡什么?自己看看吧!眿寢屨f。

            我四處游蕩,左看看,右看看。覺得哪一個(gè)都好看,都想買回家。

            “媽媽,我想要這個(gè)!蔽抑钢慌_(tái)白色三星筆記本電腦大喊。

            媽媽則一看價(jià)格,說:“不行!太貴了!蔽铱戳丝磧r(jià)格,上邊赫然寫著:2999元!!這對(duì)我來(lái)說可是一筆巨款了。

            我死纏爛打,媽媽硬是不肯啊,沒法子,只好使出三十六計(jì)之一——苦肉計(jì)!

            “哎呀。你就給我買吧。你自己也說了我要是拿到了聽寫比賽第一就給我買的。嗚嗚!蔽疫呎f還邊假哭,演得很真。

            “你得了吧,我還不知道你啊!眿寢尣恍家活櫟卣f。

            那我只好,只好使出三十六計(jì)之一——“發(fā)飆”計(jì)

            “你!再不給我買!我就不跟你說話了!”我故作生氣,還吵得很大聲。

          快樂的語(yǔ)文作文 篇6

            每星期五晚上,都是去四真學(xué)堂上作文課的時(shí)間。那一節(jié)快樂的作文課讓我至今記憶猶新。

            一上課,余老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說:"今天要和大家玩一個(gè)游戲喲!"我聽完心里像剛吃完蜂蜜一樣甜。

            激烈的`游戲開始之前,余老師對(duì)大家公布了游戲規(guī)則:"第一是一個(gè)同學(xué)用眼罩把另一個(gè)同學(xué)眼睛蒙上,當(dāng)瞎子;二是有一個(gè)同學(xué)來(lái)指揮這個(gè)同學(xué)上臺(tái)畫畫;三是這個(gè)扮瞎子的同學(xué)要畫一個(gè)人;四是每組同學(xué)投票時(shí),除了不投自己組,可以投其他組,最后賽出第一名、第二名、第三名,給予金幣獎(jiǎng)勵(lì)。"

            只見余老師昂首挺胸站在講臺(tái)上,面帶微笑地對(duì)我們說:"游戲正式開始!"我的心開心地都要跳出來(lái)了。

            我們組參加玩游戲的代表是徐樂思和我,徐樂思扮演當(dāng)盲人,我是指揮員。我想我終于能當(dāng)一次指揮員了。

            等呀,等呀,我都等得不耐煩了,呀,終于到我們組開始玩游戲了。

            我站在臺(tái)下,發(fā)出口令,指揮徐樂思說:"往前兩步,然后上臺(tái)。"她就邁開腳步向前走。

            等到徐樂思走上舞臺(tái)后,我又發(fā)出指令說:"畫一個(gè)圓,再左右兩邊各畫上一個(gè)小圓圈。"

            她十分清楚的按照我的指令去做,配合的十分默契。

            "提起筆,向前,再往上,畫三豎。"我一邊指揮,徐樂思一邊畫,但是由于看不到,結(jié)果有一畫畫在了眼睛上。

            經(jīng)過我的指揮,徐樂思終于畫完了,我哭笑不得,徐樂思把眼罩摘下來(lái)一看,大聲說說:"呀,我的小人丑死了。"

            沒想到的是,經(jīng)過大家最后投票,我們小組居然獲得第一名!

            這是非?鞓返囊惶谜Z(yǔ)文課啊!到現(xiàn)在還很難忘。

          快樂的語(yǔ)文作文 篇7

            英語(yǔ)課是無(wú)聊的,數(shù)學(xué)課是枯燥的,科學(xué)課雖然是有趣的,但我還是最喜歡語(yǔ)文課,為什么呢?因?yàn)檎Z(yǔ)文課最快樂!

            每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),我就仿佛是一條魚,游在知識(shí)的海洋里。每上一篇新的課文,老師就會(huì)給我們有擴(kuò)展,有時(shí)是名人名言,有時(shí)是小故事,也有的時(shí)候是古詩(shī)。我最喜歡古詩(shī)了,因?yàn)槊侠蠋熤v古詩(shī)時(shí),會(huì)先給我們有感情地朗讀一遍,就像是一位大朗誦家,使我陶醉在其中。她一手拿著書,一手拿著筆,會(huì)將這首詩(shī)描寫的景色畫出來(lái)。瞧,她提筆一畫,就把連綿起伏的青山畫了出來(lái),又畫了一個(gè)又大又圓的太陽(yáng),更顯出了山的`巍峨。

            老師不僅愛給我們講古詩(shī),也經(jīng)常把課上成“猜謎課”!靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^!崩蠋煏(huì)提問:這是什么季節(jié)的詩(shī)?同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答:“是夏天的!”老師接著提問:為什么是夏天的?有同學(xué)會(huì)回答:“因?yàn)樾『芍傅氖呛苫,荷花是夏天?dú)特的風(fēng)景!”老師會(huì)立即表?yè)P(yáng)這位回答問題的同學(xué)。當(dāng)然,語(yǔ)文老師總是毫不吝嗇表?yè)P(yáng)我們,不管回答的對(duì)不對(duì),都會(huì)受到老師的鼓勵(lì),也讓我們更加自信了。

            尊敬的孟老師,把我從一年級(jí)帶到了四年級(jí),從拼音教到了文言文。有時(shí)候會(huì)在黑板上畫“符號(hào)”,說這是古代的象形字,是古人畫的畫。老師也會(huì)非常嚴(yán)肅地告訴我們:“我們身為中國(guó)人,應(yīng)該寫正正方方的中國(guó)字!蔽野牙蠋煹倪@句話深深的記在心里,字寫得越來(lái)越工整,越來(lái)越方正。自然而然的,也就經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

            。≌Z(yǔ)文課,你讓我從一個(gè)不會(huì)說話的小孩,變成了說話有條理的女孩?鞓返恼Z(yǔ)文課,我永遠(yuǎn)愛你!

          快樂的語(yǔ)文作文 篇8

            “ 現(xiàn)在我正式宣布:砂子塘天華寄宿學(xué)校第一屆學(xué)科節(jié)開始!”隨著歐陽(yáng)老

            師宏亮的聲音響起,學(xué)科節(jié)拉開了帷幕。

            語(yǔ)文學(xué)科節(jié)是學(xué)校針對(duì)我們語(yǔ)文素質(zhì)教育的一次測(cè)驗(yàn),也是讓各班展示各有潛能的一個(gè)特殊節(jié)日。我們五〔一〕班同學(xué)在斯老師的指導(dǎo)下,精心排練了一套名為《夸夸咱們的班集體》的快板詞,這是我們五〔一〕班全體師生智慧的結(jié)晶。俗話說“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,練習(xí)了這么久,今天終于可以大展身手了!

            輪到我們上臺(tái)表演了,可我的.心跳得厲害。一上臺(tái),腳就不聽使喚發(fā)起軟來(lái),就好象沒有腳一樣,只有上半身浮在空中!可為了冠軍這個(gè)美譽(yù),我又眼望前方,面帶微笑開始表演。望著人山人海的觀眾,不由生出一種怕失誤的心理。真是越耽心越出錯(cuò),還沒輪到我就啪啪打起來(lái)了,身旁的李俊急忙蹬了我一腳,我才恢復(fù)了正常。輪到我打快板:“機(jī)靈男孩尹征航,美術(shù)課上他逞強(qiáng),赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,繪出一幅好風(fēng)觀!”我手上打著快板,心里卻仿佛一面大鼓,無(wú)止境地響著,起初只是腳發(fā)軟,后來(lái)變成發(fā)抖了,直到我的快板結(jié)束,心才平靜下來(lái)。歡快的快板聲再次響起“百花園中花似錦,花紅要靠……”

            表演結(jié)束后,從觀眾場(chǎng)上傳來(lái)熱烈的掌聲,我才知道我們的表演很成功,也才深深感受到斯老師和我們的心血沒有白費(fèi)。

            這次的學(xué)科節(jié)開展得真好!不但給了各個(gè)班發(fā)揮特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),還讓我們充分感受到生活在這個(gè)集體中是多么溫暖、多么幸福!

          快樂的語(yǔ)文作文 篇9

            在我的心目當(dāng)中,數(shù)學(xué)課是枯燥的,英語(yǔ)課呆板的,科學(xué)課是無(wú)聊的,只有語(yǔ)文課是快樂的。一上語(yǔ)文課,我就像條自由自在的小魚,在知識(shí)的大海里游來(lái)游去。

            上一年級(jí)時(shí),我們學(xué)習(xí)《春曉》這首古詩(shī),老師一邊讀,一邊畫出春天的景色,讀著讀著,她親切地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們一起一邊跳,一邊一起讀這篇古詩(shī)吧。”說著,同學(xué)們跟著老師一起唱起這首詩(shī)歌,還跳起舞來(lái),有一些同學(xué)都上到講臺(tái)去了。

            還有一次上語(yǔ)文課,老師親切地說:“中國(guó)字是什么字?”我們班的白欣妍同學(xué)立即舉手清晰詳細(xì)地說:“中國(guó)字是方塊漢字,是世界上最方正的字!崩蠋熚⑿Φ腵說:“白欣妍說的對(duì),中國(guó)字是漢字,是方塊字,是世界上最方正的字,也是最美麗的字。”說著,老師在黑板上寫了一個(gè)象形字,我們一看齊聲說道:“魚!”……我覺得生字像一對(duì)又一對(duì)整齊的解放軍戰(zhàn)士,在向我們走來(lái)。

            上一次,老師讓我們一起玩一個(gè)游戲——貼鼻子。我們先讓班長(zhǎng)吳佳蔚同學(xué)玩。老師把他的眼睛蒙上,讓他在黑板上畫鼻子,可當(dāng)他畫完時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,一看才知道自己畫到嘴巴上去了!岸b忊彙毕抡n了,教室里這才安靜了一些。

            語(yǔ)文的樂趣不僅僅是在課堂上,也在游戲里。我愛這快樂的語(yǔ)文課!

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