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        • 寫語文老師的作文

          時間:2024-06-22 19:31:53 語文作文 我要投稿

          寫語文老師的作文匯編8篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的寫語文老師的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          寫語文老師的作文匯編8篇

          寫語文老師的作文 篇1

            我的語文老師,是從五年級上冊開始教我的。一開始,同學(xué)們都覺得她很兇,但我不這么認(rèn)為。因為她很開朗

            語文老師是波波頭,前面還有劉海。戴著一副金屬邊的'眼鏡。眼睛小小的,笑起來變成了一條線。她臉上有很多斑。唇紅齒白。

            她是一位教學(xué)獨(dú)特的老師。剛開學(xué)時,老師在黑板上寫了‘‘5-5等于1’’、‘‘5除5等于0’’這兩道數(shù)學(xué)題。我剛開始想:她不是語文老師嗎?怎么出數(shù)學(xué)題給我們做?后來才知道,5-5=1是做每件事都要爭第一。5*5=0是以前的事已經(jīng)過去了,要從0開始。

            這就是我的語文老師!

          寫語文老師的作文 篇2

            我眼中的語文老師,是平易近人,但又很嚴(yán)厲。

            我的語文老師,頭發(fā)是西瓜型的,一副黑色鏡框,總是穿一條連衣裙,一臉的淡定。

            我們的語文老師,口才超好,說起話來滔滔不絕,“大家好,今天我們上第一課,每個人都有自己的理想,你們的理想是什么呢?這位同學(xué),你來回答。哦你想當(dāng)一名老師,很好。嗯,這位同學(xué),你來,呀!你想當(dāng)律師……”這還真有點(diǎn)把第一排同學(xué)“淋濕”的感覺!

            語文老師改作業(yè),連凳子也不用,一直站著,只見她左手翻開作業(yè)本,再推一下眼鏡,眼睛看了看作業(yè)本,右手紅筆就在上面跳起了舞蹈,忽然停下了筆,然后合上作業(yè)本,放在一邊,拿起下一本……這種“功夫”我可是練不成的呀!

            老師很嚴(yán)厲。聽寫,五花八門,近義詞,生詞,拼音……全是老師聽寫的范圍;默寫不許錯一個……

            這就是我們的'語文老師,我眼中的語文老師!

          寫語文老師的作文 篇3

            新的學(xué)期,新的開始。當(dāng)然我也認(rèn)識了許多老師,但是留給我印象最深的還是語文老師楊潔。楊老師有一頭烏黑光亮的短頭發(fā),整齊的劉海掛在額頭前面,高高的鼻子上架著一副棕紅色的眼鏡。她說自己是這所學(xué)校里最愛穿旗袍的老師。

            每次上課,楊老師的嘴角總掛著一絲絲淡淡的'雅笑。但是有的時候,她的和藹可親一下子就變成嚴(yán)厲威嚴(yán)了,我記得她還說過:“我們隊她的稱呼,在上課要叫楊老師,而放學(xué)后可以隨便的直呼其名,但不能惡意的叫,要善意!

            這就是我眼中的語文老師楊潔,怎么樣,還行吧!

            4我眼中的語文老師

          寫語文老師的作文 篇4

            說起老師,大家一定會想起“張牙舞抓”的魔頭可是我們的老師卻像小孩子一樣,別急待我細(xì)細(xì)道來。

            我們老師有一個習(xí)慣,很喜歡跟同學(xué)打成一片,有一次,我們班同學(xué)帶來了一大和月餅,同學(xué)們分別沖上去搶月餅,老師看了著場面非但不阻止,還跟同學(xué)們上前去搶呢!教室里笑聲此起披浮,那個帶月餅的個同學(xué)還樂意呢!

            還有一次,我們班考試沒考好,老師訓(xùn)了我們班一頓,回頭還跟大家說對不起,有一位同學(xué)說:“老師你發(fā)火的時候像個魔頭!薄肮比嘁魂嚭逍,老師還孩子氣地捏捏那為同學(xué)的'鼻子。

            你說我語文的老師可愛不?

          寫語文老師的作文 篇5

            當(dāng)我五年級入學(xué)時,我們的語文老師竟然是個男的,由于我沒有讓男老師教過所以我很擔(dān)心他教不好。誰知出乎我意料,老師卻把我教得很好。

            他和藹可親、關(guān)愛學(xué)生、體貼學(xué)生,他那聲音是那么的生動有趣、引人入勝,他那手在黑板上不停地寫著字,并且有說有笑,如果某位學(xué)生上課不專心聽講他不會像別的.老師一樣用教鞭打人,他更不會把學(xué)生形容的無地自容。下課時我們都去老師辦公室玩耍、陪老師聊天,可美了,而且老師也不會趕我們走反而會開心地和我們聊天、說話,他還很溫柔,常常和我們在一起呢。

            聽完我老師的有些特點(diǎn),你有什么感受,也介紹一下你的老師吧,今天太晚了明天我繼續(xù)給你們介紹。拜拜。

          寫語文老師的作文 篇6

            從小,我認(rèn)識了許多新的老師。而在我眼中的語文老師,是一個坦率,溫柔又嚴(yán)格的老師。

            語文老師在第一節(jié)語文課上,就說了許多她自己家中的事,尤其是關(guān)于語文老師自己兒子的事。語文老師老師留有一頭較短的頭發(fā),呈半圓形,戴著一副亮麗的眼睛,一臉嚴(yán)肅相,神情卻很溫柔而親切,很好相處。但在課堂上,老師依然板著臉,非常嚴(yán)格。據(jù)老師自己介紹,她是學(xué)校里最喜歡穿旗袍的。語文老師改作業(yè)時,兩眼一直注視著需要批改的.作業(yè),左手緊握著作業(yè)。老師自己曾經(jīng)也說過,她是學(xué)校里最好相處的老師,同時也是最難相處的老師。

            在我眼中,語文老師是一個坦率,溫柔又嚴(yán)格的老師!

          寫語文老師的作文 篇7

            優(yōu)美絢麗的校園,是我們歡聲笑語、喜怒哀樂的凝聚點(diǎn);寬敞明亮的教室,是我們快樂學(xué)習(xí)、汲取知識的天堂。最重要的還是辛勤勞動培育祖國花朵的園丁—我們的老師。

            我今天要說的是教了我三年語文的黃老師。她高高的個子,清秀白皙的面孔,長長的柔發(fā)隨風(fēng)飄散,秀美的眼睛閃爍著青春及知識的光芒。她帶笑的嘴角彎彎翹起,說起話來銀鈴般悅耳,充滿青春活力,充滿時代朝氣。她的笑給我留下了很深的印象,那笑容使我頓覺身上感受到了母親的撫摸—那種親切和甜美交織在一起的撫摸。

            黃老師很風(fēng)趣幽默,有一顆童心,能和我們?nèi)谠谝黄,成為無話不談的好朋友。她講課總是面帶微笑,我們也是個個精神抖擻,充滿活力。有時,她愛賣關(guān)子,總是把問題擱在那兒讓我們思考。等我們絞盡腦汁,冥思苦想也想不出來時,她才把答案如行船流水娓娓道來,深入淺出,讓我們恍然大悟,不得不佩服,她也露出了甜美如花般的微笑。

            黃老師愛讓我們抄題,我們雖然不情愿,但也只能認(rèn)命了,啞巴吃黃連—有苦說不出。但是我們心里也都明白,她是為了讓我們多見題型,多做題,從中汲取知識,豐富大腦。

            黃老師也有發(fā)火的.一面,一旦有同學(xué)的作業(yè)沒按時完成,老師便會火冒三丈,臉上沒有一絲笑意,取而代之的是一臉嚴(yán)肅憤怒。我們害怕得都不敢抬頭去看她那利劍般的眼睛了,只是心里打寒顫。不過,憤怒歸憤怒,發(fā)火之后,她會對我們進(jìn)行諄諄教誨。

            可敬的黃老師,您含辛茹苦,用粉筆耕種,用汗水澆灌。這一點(diǎn)一滴我會銘記在心,不會忘記!您為了我們這些調(diào)皮孩子不知添了多少根白發(fā),生出多少道皺紋,花了多少心思。我們只有用優(yōu)異的成績,來回報您的付出、您的心血、您的辛勞!

          寫語文老師的作文 篇8

            我們的張老師是一位出了名的語文老師。他長著肥得像小豬豬一樣的肚皮兒,上課講著講著就摸摸肚子。肥肥的身軀不禁讓我聯(lián)想到了他在飯桌上的樣子,肯定是風(fēng)卷殘云地把飯一掃而光,只留下一只被舔得锃亮的飯盆。在走道里看見他,就像看見漫畫里人物一樣。LOOK!圓圓的肚子,碩大的嘴……看見他,我就想要拿出紙筆,記下這一瞬間。

            在我的畫紙上,有一幅“三頭六臂”。我是綜合了他三大特點(diǎn)才想出來的:一、性格如傷寒一樣,忽冷忽熱?,在畫中,他豎起雙耳,怒發(fā)沖冠,兩個爆炸星在眼前閃爍,噴著粗氣:往后看,氣氛就迥然不同,頭發(fā)像小雞毛一樣,軟下來,笑容滿面,與我們打成一片。二、張胖胖老師對我們作業(yè)那是相當(dāng)?shù)貒?yán)格,他手里拿著教棒,準(zhǔn)備嚴(yán)懲同學(xué),一只筆和一塊橡皮總是不離手。三、因為喜歡吃東西,所以我在“六臂”中列出一大項——五種食物:大雞腿,還是胡椒味的;冰激凌,吃了肉再吃肯定拉肚子;很多糖,越吃肥肉越多;一個巨無霸漢堡包,有面包、肉、胡椒醬、生菜、芝士……吃一個我得撐死,但胖胖老師可吃五個乘五個:最后一個是一大包油炸土豆條,油炸的東西吃多了,難怪都叫他胖胖老師。

            有一幅畫深刻地畫出了張胖胖老師一個愛好——挑錯字兒。在我的`抄詞本上,多少字兒被老師挑出來。以前老師有三分之一都沒查出,而在胖胖老師那里,卻無漏網(wǎng)之魚。一只大青蛙正在閉著眼睛,吃著本子上的錯字兒,轉(zhuǎn)眼間,一個本子已經(jīng)千瘡百孔了。只見那青蛙肚子上寫著:一只肥胖胖老師青蛙正在吃錯字?磥恚峙掷蠋煂ξ业淖鳂I(yè)真是夠認(rèn)真的!

            張老師雖然給我們很多方面的不習(xí)慣.可他一開學(xué)就與我們打成一片,讓我們學(xué)習(xí)更加輕松。

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