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        • 語文老師作文400字

          時間:2024-08-21 21:28:19 語文作文 我要投稿
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          【精品】語文老師作文400字6篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的語文老師作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精品】語文老師作文400字6篇

          語文老師作文400字 篇1

            有人說:老師是勤勞的園丁,悉心照顧著每一朵小花,老師也是采花粉的蜜蜂。沒有了園丁的照顧,哪來的美麗的花;沒有了蜜蜂,花兒能結出可口的果實嗎? 老師是我們成長路上的扶梯,也是讓我們懂得大道理和做人的準則。成功人士背后都有一位老師,不要看表面成功人士有多風光在底下里,付出多少努力,還有正確的指導人。 我的語文老師,在課堂上,很會能說會道,除了課本上的知識,總會有很多的大道理,講給我們聽,讓我們理解。但那些大道理,從語文老師口中講出來,并不覺得會很乏味,反而,給人一種聽完還想聽的感覺,所以,我喜歡語文課。

            但是有時候給人一種無形的壓力,還是讓我認識到自己的不足。 我的語文老師還有發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點的眼睛。剛剛到學校讀書時,擔心不能和老師好好相處。一開始,老師不了解我們,就讓我們寫一篇作文,不限內(nèi)容,然后,批了之后,把寫得好的文章優(yōu)點都記下來,再一一夸獎。"原來老師這么平易近人"讓學生對老師的信賴,讓我們朝著偉大理想而努力。我認為語文老師是個熱愛教學,喜歡學生的.好老師。 在很多時候,老師也很辛苦的。當我們在休息時,老師在燈光下批改作業(yè),備課,白天還要教學。老師的職業(yè)生涯很長,占用了她們自己的美好青春,來教育我們。而我們也只能用良好的成績來回報,老師經(jīng)常叫我們不要放棄,我只想說:"老師,您辛苦了.” 所以說,我們的老師是無私和偉大的,我們應該尊重老師。

          語文老師作文400字 篇2

            文字是我國永久留傳下來的歷史,是中國文化的瑰寶。語言的魅力更是沒有境界的,它就像一個無邊無際的大海,只有認真去探索,才能發(fā)現(xiàn)大海中五彩繽紛的世界。

            在未來三年里,將會有一個與我一起探索中國文化魅力的人,她就是我的語文老師——李美園老師。

            她是一個可愛的“小少女”,紅紅的嘴唇,高高的鼻梁,圓溜溜的“四”眼睛,肉嘟嘟的臉蛋,還有猶如蠶絲般柔和、光滑的頭發(fā),這些都格外襯顯她的美麗。

            李老師是一個慈祥而又溫柔的'老師。記得有一次語文課,老師找同學起來回答問題,結果,有一位同學因膽子小不敢回答,雙手緊緊攥著放在后面,始終保持沉默。忽然,老師面帶微笑,親切地說:“沒事兒的,不要怕,可以坐下去想一想。”就單單這么一句話,頓時給那位同學極大的鼓勵,她沒有坐下,反倒深吸一口氣,大膽地將自己的看法說了出來。

            語文是一門重要的學科,學習語文更是令人驕傲、自豪。我希望能在接下來的三年里和我的語文老師一起,學習和探索這門值得驕傲的學科!

            語文啊……老師啊…。,。,您對我們的關心和鼓勵,我們將銘記于心。在追夢的道路上,也希望老師的多多扶助,一起“說鏗鏘有力中國話,寫方方正正中國字,書洋洋灑灑中國文,做堂堂正正中國人”!

            親愛的老師,我的語文老師。

          語文老師作文400字 篇3

            彎彎的眉毛,一雙水靈靈而又炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,走起路來精神煥發(fā),她就是我的語文老師。

            我一直認為教師是一個崇高的職業(yè),老師是燃燒的紅燭,是煥發(fā)的春天,是善良的天使,是我們的指路人。她帶領著學生們駛向知識豐富的海洋,在學生們的人生轉折點上為學生指向光明的道路,在學生們困難時默默守護在他們身邊。

            語文老師對同學們都很好,不僅是在學習上,而且在生活中也處處關心我們。

            一次,下午放學,我和朋友們在路上有說有笑,根本沒有注意前方的車輛。忽然,一輛車朝我疾駛而來,司機急忙踩剎車,才免了一場車禍,可我被排氣管燙傷了,腦部也出了血,只好送醫(yī)院。在醫(yī)院里,我感受到了前所未有的溫暖。老師常常帶領同學們來探望我,偶爾跟我開開玩笑,說說學校里的新鮮事。我感覺,這段日子是我最快樂的時光了。病愈后,老師還常常抽空給我補落下的'知識,讓我追隨同學們前進的腳步。

            老師就像辛勤的園丁,培育著自己好不容易得來的成果,盡忠職守自己的職責。我覺得語文老師是最偉大的老師。

          語文老師作文400字 篇4

            從我轉班換到這個班時,便換了三個主課老師。最令我害怕的是語文老師,也就是老葉。

            老葉,身高嘛,應該是1米5左右吧,瘦得如樹枝一般。脾氣很暴躁。哦,不對,是古怪才對,這樣說才對嘛!

            老葉不僅脾氣古怪,還說話古怪。老葉總喜歡叫我們上她的課之前讀古詩詞,我們總是裝得不像樣。她沒來之前,還有幾個人讀;她來了之后,鴉雀無聲。此時老葉會像平常一樣生氣,說一些憤怒奇怪的話:什么什么不讀就不讀呀!好像讀書是為我讀書呀,這之類的。

            在她的課上,想睡覺?不存在滴!因為老葉有一雙敏銳的鷹眼,能看到一切。別看她戴著高度近視的眼鏡,她的眼睛可是很敏銳的。想睡覺?不存在滴!

            我就有親生經(jīng)歷。還記的那是一個霧氣重重的.早晨,我邊讀邊睡。Flying--一下。老葉敏銳的鷹眼察覺到了,立刻把我轟出了教室。

            老葉的課比其他老師的課都安靜,因為她總能想出各種辦法去整那些講話、做小動作的同學。

            她總會找人談心。上次和鄭子杰談心,談了一個多小時,我去上廁所的時候看見的。我本來想去裝水的,不敢去,因為老葉和子杰一直在談心,害我等了一個多小時,所以第二天才會睡的。

            老葉還是一個愛管閑事的人,還記得那是期中考試,全班沒有幾個人有2B鉛筆,她特意去外面買了送給我們。她不是我們的班主任,卻如此關心我們,這讓我深感佩服。

          語文老師作文400字 篇5

            我們有一位語文老師,他叫葉書文,他的個子很高,在一米九多,與我們站在一起簡直是天和地的差別。兩顆眼睛炯炯有神,鼻子大大的,嘴巴大大的,他從我們五年級下冊開始接我們班,直到我們六年級上冊。我覺得葉老師的性格很奇怪,老師陰晴不定,有時溫和,有時兇狠,現(xiàn)在來說說他溫柔的'時候吧!那是中午葉老師送我們不在學校吃飯的人出校門的時候,我們排好隊伍,向小門進發(fā)時,聽到葉老師正在和其他同學聊天,葉老師在對那個同學笑,(平時老師總是板著一張臉,其實笑起來也挺好看的耶!)我湊上前去,想要挺清楚他們在講些什么,可是到校門口了,他們也就停止了談話,可是我一點也沒聽見誒!現(xiàn)在來說說葉老師兇的時候吧!那天是元旦節(jié)前一天,葉老師給我們布置作業(yè),其中有一個是寫作文,等放假過后我們班只有不到十個人寫作文,老師氣得臉都綠了,老師叫我們罰抄作文,再叫我們把作文補起來,可是我們班同學到電腦上一查,有好多同學都騙老師,明明沒有寫,卻說寫了,老師花費了一節(jié)多課調(diào)查事實,得知結果后,老是罰撒謊的同學抄四遍課文,再把作文補上。再次回向老師當時的表情真是恐怖。

          語文老師作文400字 篇6

            我的老師是一個和藹可親,善良,慈祥的人,她個子不高,圓圓的臉蛋加上一雙明亮的眼睛,高高的鼻子,還有一張能說會道的嘴。我很喜歡她,她是我們的.語文老師。

            每次上語文課之前她都很認真的備課,上課時她總是講的很流暢,很有節(jié)奏感。她的課堂總是很有趣,她經(jīng)常給我們講笑話,在講課的時候總是能很好很貼切的舉例子,讓我們更好的理解課文。

            有一次考試,我的語文成績只有70多分,因為我把作文寫錯了,寫離題了,可是我不服,我覺得我寫得不至于離題。老師講試卷的那節(jié)課,我一節(jié)課都沒有聽,撲在桌子上睡覺。下課后,老師叫我去她辦公室一趟。老師說:“我知道你不開心是因為作文的事,我給你解釋一下。”于是,老師慢慢的跟我解釋為什么離題了,為什么只得到這么少分。我認真聽著老師講,發(fā)現(xiàn)挺有道理的。于是我向老師道歉了。老師安慰我說:“沒關系,這次沒考好還有下一次,其實你的這篇作文寫得還不錯的,只是不符合題意。下次要認真審題哦”

            老師的話讓我受益匪淺,我很喜歡她,打心眼里覺得她是一位好老師。

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