- 相關推薦
【精選】語文課作文400字四篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的語文課作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文課作文400字 篇1
語文課是代表國家語言的課,是代表中國深遠文化的課。對于教語文的方法也是非常重要的。
在我心目中的語文課是這樣的:在課堂上與中活躍的氣氛,不讓學生對這節(jié)課有種壓力,要讓學生都去喜歡這節(jié)課。但是在課堂上同學們不要有交頭接耳的現(xiàn)象。在課堂上該活越時活躍,該嚴肅時嚴肅。這樣學生就會對語文即喜愛,又會產(chǎn)一種尊敬的.感覺。
在現(xiàn)實中的語文課時這樣的:語文老師一進教室,教室內(nèi)原來的那種種種雜音都沒了。不知道是有的同學,因為沒有完成作業(yè)而產(chǎn)生的畏懼之感。還是因為同學們尊敬老師尊敬語文而安靜的。語文老師上課前都會題為昨天所學的科目有關問題,可能是為了讓我們記得更加牢固吧!老師在上課時講的很仔細,把每一個細節(jié)講的很清楚。有時為了讓我們更加了解,還會給我們講相關的故事,或者她所經(jīng)歷的一些事,就像《為學》中的彭淑為了勉勵他的子侄輩而從故事理解道理一樣。語文老師常教導我們語文的精深,我經(jīng)常語文老師在不經(jīng)意間說出許多讓人值得思考的句子。我最喜歡的一句是:細節(jié)決定成敗。語文老師的言行舉止都會讓人產(chǎn)生尊敬之感。
我喜歡這樣的語文課,因為它讓我從不同的方面得到不一樣的知識。
語文課作文400字 篇2
還記得那一節(jié)語文課,老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰的雞蛋硬,”還讓我們做個實驗,看看誰的保護讓雞蛋從高處落下不摔碎。
我們回家后拿來很多工具來制作,有同學拿吸管包住了雞蛋;有的同學用塑料泡沫包住了雞蛋:還有的竟然把雞蛋放進了水瓶里密封起來?创蠹夷敲吹挠邪盐眨业腵降落傘雞蛋不知道能不能贏?
終于我們等到了那節(jié)特殊的語文課,老師整好了隊,把我們帶到了操場上。我們迫不及待的想馬上開始,老師說明了規(guī)則,先從一樓向上拋,雞蛋落地不碎者贏可以參加下一輪的比賽。“預備,開始!”我們一起向上扔雞蛋,有的沒有扔出去,有的直接扔地上了,有的被摔碎,還有的空中掉了下來?偠灾u蛋都碎的很慘。但我的降落傘雞蛋沒有碎,因為我的是精心制作的。
經(jīng)過一輪輪比賽,終于到了總決賽。我和另一個用瓶子當雞蛋保護的同學比,因為是總決賽,我們都上了四樓。老師喊:“三、二、一!蔽液土硪粋同學扔了下去。我有點擔心他能不能撐住,但是我的雞蛋碎了。
雖然這一節(jié)與眾不同的語文課我沒贏,但我是快樂的。
語文課作文400字 篇3
字典,這是每個人在學習時的必備品,一開學我們桑老師就立了一條新規(guī)矩:每個人都要帶一本字典來學校。沒有就去買,沒帶就得抄。
放學后,同學們都去買字典,有那個笨蛋愿意抄字典。】晌覅s偏偏忘記了這事。星期五的第一節(jié)課就是語文,大家都在課桌上放好了字典,等著老師來上課,就我沒有,這時我可慌了手腳,到處向同學借,可惜沒時間了。上課鈴一響,桑老師大步走了進來。我腦子里亂的像一團麻花,糊的像一堆漿糊,雙腳開始無力地抖動,心里已經(jīng)做好了抄字典的準備。桑老師看了看我們,我從她的眼神中知道,我已經(jīng)game over了。過了一會兒,桑老師大聲說:“沒帶字典的統(tǒng)統(tǒng)起立。”這句話讓我感到自己就像熱鍋上的螞蟻,我想起立又不敢。“很好,沒人忘!鄙@蠋熣f道。我無力地趴在桌子上,頭上手上都出了冷汗。還好桑老師開課了,我想這下安全了?勺屛胰f萬沒有想到的是,老師讓大家查“顫”字的.讀音,同學們各個開始翻開字典,而我拼命咬著紅領巾,心半秒不停的跳著。最后同學們異口同聲的回答:“‘顫’讀‘zhan’”謝天謝地老師沒發(fā)現(xiàn)我。這次,我雖然躲過了一關,但是我的心還是久久不能平靜……
經(jīng)過這一課,我吸取了教訓。以后一定要把老師說過要帶的東西記牢,不可再馬馬虎虎了。
語文課作文400字 篇4
星期四上午的第三節(jié)課,李老師走進教室,她一反常態(tài),沒有給我們講新課,而是大聲地宣布:“我們這節(jié)課要玩一個游戲,游戲的名字叫《擊鼓傳杯》。”老師話音剛落,教室里便沸騰起來,同學們你一言我一語,議論紛紛。
老師先介紹了游戲規(guī)則,由一名鼓手一邊敲鼓一邊發(fā)口令,其他同學拿著杯子,一個接一個往后面?zhèn)鳎灰氖忠缓巴,杯子落在誰的手里,誰就是中獎者。然后抽一個紙條,完成紙條上面的任務。
游戲終于開始了,同學們都激動不已,個個臉上都洋溢著興奮的笑容。就這樣伴隨著鼓聲,杯子在同學們手中傳開了。突然一聲“!保歇劦牡谝粋同學是小吳,大家都激動地拍手叫好。小吳又激動又緊張,不知所措地拿著杯,隨后他抽了一張紙條,他的任務是背一首古詩。背完后,游戲繼續(xù),有不少的同學都中獎,并且開心地完成游戲中的`各個任務。教室里一片歡聲笑語。直到下課鈴聲響起,同學們才戀戀不舍地結(jié)束游戲。
這可真是一節(jié)有趣的語文課,好希望再上一節(jié)這樣的課啊!
【語文課作文400字】相關文章:
語文課作文11-05
語文課作文11-06
語文課作文11-06
語文課作文11-11
語文課作文10-13
語文課作文10-15
語文課作文10-17
語文課作文10-13
語文課作文10-14
語文課作文10-14