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        • 我的語文老師作文

          時(shí)間:2024-09-26 17:09:48 語文作文 我要投稿

          (精)我的語文老師作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的語文老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          (精)我的語文老師作文

          我的語文老師作文 篇1

            我的語文老師姓崔,名永興。

            崔老師微胖,有點(diǎn)啤酒肚,眼睛小小的,個(gè)子很高。對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,特別注重鍛練我們的自學(xué)能力和動(dòng)手能力。例如,一次上課,我們?cè)趯W(xué)習(xí)《四時(shí)田園雜興》這首詩,可大家“晝出耘田夜績(jī)麻”的“晝”字不會(huì)讀。當(dāng)我們把乞求的目光投向老師時(shí),老師卻硬梆梆的向我們丟了一句:“自己去查字典!”我們只好心不甘,情不愿的動(dòng)手翻閱字典。

            還有一次上課,老師把第10課講完后對(duì)我們說:“請(qǐng)同學(xué)們回家后預(yù)習(xí)第11課”。一些同學(xué)將老師這話當(dāng)隨便說說,沒當(dāng)回事。可是第二天一大早,老師就來檢查我們的預(yù)習(xí)情況。還好,大多數(shù)同學(xué)完成了老師交待的任務(wù),有少數(shù)同學(xué)未完成的`,只好當(dāng)眾接受老師嚴(yán)厲的批評(píng)了。老師批評(píng)完后,又語重心長(zhǎng)的教我們?nèi)绾魏煤妙A(yù)習(xí)功課。從這以后,我可再也不敢把老師的話當(dāng)做耳邊風(fēng)了。

            我們的語文老師性格變幻莫測(cè),有時(shí)和藹可親像個(gè)大哥哥,有時(shí)詼諧幽默像個(gè)相聲演員,有時(shí)深沉孺雅像個(gè)大學(xué)士,有時(shí)卻嚴(yán)肅、兇悍像寒冬凜冽的風(fēng)……。經(jīng)常將大家搞得頭痛。

            不過我們都很喜歡這個(gè)胖胖的老師,在他的影響下我們養(yǎng)成了很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是課外閱讀。老師非常重視大家的課外閱讀,“課外閱讀”這四個(gè)字我就是從崔老師口中第一次聽到的。正是在崔老師的指導(dǎo)下我們開始愛上了課外閱讀,養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣,學(xué)習(xí)到很多教科書上沒有的知識(shí),擴(kuò)展了我們的視野。

            這就是我的語文老師。

          我的語文老師作文 篇2

            我的語文老師是李老師,我是初一的新生,李老師是我初中第一個(gè)語文老師,她和藹可親,上課從不批評(píng)我們,還給我們講故事、背古詩,我被李老師制造的'活躍課堂氣氛感染了,上語文課認(rèn) 真聽講,這一回的語文考試卷子,我認(rèn)真答題。希望給老師留個(gè)好印象。

            但是,我沒有如愿,只考了90分,我看著錯(cuò)題,啊,這些題我都會(huì),但是粗心,都錯(cuò)了。連老天也都不安慰我一下,立刻下起了雨,好像幸一定要考高點(diǎn)。

          我的語文老師作文 篇3

            當(dāng)你跨進(jìn)校門,迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí),是誰手把手地教你學(xué)習(xí)?是誰在你取得好成績(jī)的時(shí)候,夸贊你?是誰在你犯錯(cuò)誤時(shí),嚴(yán)厲地批評(píng)你。是老師!老師像父母,老師像園丁,老師每時(shí)每刻都在教育你,關(guān)心你。今天我就來說一說我的語文老師——龔老師。

            龔老師那紅潤(rùn)的'臉上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛。一副眼鏡掛在高挺的鼻梁上。龔老師一直披著她那又黑又亮的秀發(fā),美麗極了。

            龔老師在教學(xué)上嚴(yán)厲極了,要是你寫作業(yè)寫得不認(rèn)真,或是考試沒考好,肯定會(huì)被龔老師狠狠地批評(píng)一番。

            記得有一次,我沒有考好,只考了八十多分,龔老師見我學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,便把我叫到了辦公室,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“龐欣怡,最近你的學(xué)習(xí)成績(jī)有些下降了。每次,我都期盼著你的好成績(jī),你卻讓我失望。你想,一個(gè)學(xué)生連九十分都考不到,配得上稱好學(xué)生嗎?希望你吸取這一次的教訓(xùn),下一次考出一個(gè)好成績(jī)!闭f完,龔老師還叫我寫了反思。從那以后,我就下定決心,一定要考好,不再讓老師失望了。終于,在第四單元,我考到了九十四分,沒有辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

            龔老師不僅嚴(yán)厲,還很貼心。有一次,是一個(gè)中午。早上時(shí)天氣還是晴空萬里,但一到中午吃飯的時(shí)候,老天爺突然“變了臉”,竟下起了雨,這讓許多同學(xué)都措手不及;氐浇淌,有的同學(xué)的衣服都被淋濕了,龔老師怕我們感冒,便貼心地拿來餐巾紙幫我們擦干衣服。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!饼徖蠋,是您幫我改掉了許多壞毛病,是您帶我在知識(shí)的海洋里遨游。老師,請(qǐng)?jiān)试S我在這里由衷地說一句:“老師,您辛苦了!”

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