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        • 我的語文老師作文

          時間:2024-09-02 03:27:35 語文作文 我要投稿

          有關(guān)我的語文老師作文匯總7篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的語文老師作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          有關(guān)我的語文老師作文匯總7篇

          我的語文老師作文 篇1

            我的語文老師也就是我們的班主任,她和藹可親,敬職敬業(yè)。她就像支蠟燭,默默地奉獻(xiàn)著,燃燒自己,照亮他人,不求回報(bào)。

            我的語文老師有時幽默,有時嚴(yán)厲。幽默時,我們和老師就像一家人,有說有笑,有時呢,也說說心里話,其樂融融。嚴(yán)厲時,我們都不敢作聲,教室里靜悄悄的,只聽見墻上的鐘表的指針“嗒,嗒,嗒”的響,每個人的心里“撲騰,撲騰”的跳著。但不管怎樣,老師總令我們開心不已。

            今天是星期五,也是我們最想到來的一天,因?yàn)榻裉炀驮摶丶伊。但是,我們今天全班都拉著臉,個個都高興不起來。為什么呢?因?yàn)榻裉煺n代表剛把作業(yè)寫到黑板上,我們都驚呆了,有的寫四遍,有的`寫三遍。我們班同學(xué)都嘆了一口氣,這時,我們的班主任來了。她親切的問道:“這個周末的作業(yè)多不多呢?”我們異口同聲的說道:“多!”

            老師看了看黑板,也被嚇了一跳,“你們的英語是不是有點(diǎn)兒多?”老師望著我們說。我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“嗯!崩蠋煕]有說什么回到了辦公室。一會兒,老師來了,把課代表叫了過去說了些什么。每個人臉上都呈現(xiàn)出不同的臉色:有的異常緊張;有的很困惑的樣子;有的平平淡淡的,似乎沒看見,什么事也沒發(fā)生似的。就在我們議論紛紛時,課代表進(jìn)來了,臉上充滿了喜悅。走到黑板前,“刷,刷,刷”幾下把遍數(shù)改成了筆直地1字,我們班瞬時炸了鍋似的,興奮地喊了一聲“耶,萬歲!”真想說:老師你太偉大了。

            這就是我的老師-——語文老師,我們可敬的老師,為我們著想的老師。我為有這樣的老師而自豪!

          我的語文老師作文 篇2

            我們的語文老師也是我們的班主任,先說相貌吧:她一頭烏黑的頭發(fā)是長長的,扎起來馬尾辮,戴著一副眼鏡,眼睛里有著一雙漂亮的眼睛,他就是徐芳,徐老師,我們平時都特別喜歡徐老師,喜歡她的幽默可愛,喜歡她的平易近人。徐老師平時特別可愛,大家不喜歡或討厭某種事情,常常說哎呀真是不爽,但咱們的幽默與可愛并存的徐老師就不一樣,他說啊真惡心呀,讓我們哈哈大笑,因?yàn)槲覀儾恢腊≌鎼盒,這算是什么意思?也是前所未聞啊。女人那都愛美,我們班的徐老師也是愛美的,老師,特別喜歡我們說他好話,只要我們一說她漂亮呀怎么樣怎么樣,他就會一手捂著嘴巴,你手上現(xiàn)拍,還別說,哎呀哪里哪里哈哈哈,讓全班同學(xué)很捧腹大笑。有些老師上課,或許一節(jié)課會上得剛剛好,或許上的慢一點(diǎn),或許會上的很快,我們的徐老師如果上了慢了快了或者剛剛好,說的都跟別的老師不一樣,如果語文課沒上完時間就到了,徐老師就會吐吐舌頭說,哎呀,看來今天是講不完嘍,如果時間剛好,徐老師就會挑挑眉毛說呀,哎,我講的剛剛好,如果時間還沒到,課就上好了,徐老師就說恩,這次課講的不錯,你們要不在讀書吧?于是我常常在想,啊我們班的徐老師為什么這么可愛,我真的'是好喜歡她。我的心里非常感謝我們班的徐老師,在給我們知識的同時,又將快樂歡樂,帶給了同學(xué)們,你永遠(yuǎn)是我們班,在我們心中最美的老師,也是最好的老師,而我永遠(yuǎn)是你的粉絲,等我長大了,我也一定要做個像您一樣的小學(xué)語文老師,衷心祝福您與您的家人。

          我的語文老師作文 篇3

            語文老師的個子不太高,他有一雙明亮的眼睛,還有一頭烏黑的頭發(fā),眉毛像兩輪彎彎的月亮。他微笑時,兩邊的嘴角向上翹起,變成了好看的`月牙。

            語文老師的聲音很嚴(yán)厲。今天上午,全校師生在教學(xué)樓前參加升旗儀式和開周會。升完國旗后,該我們語文老師上臺講話了,因?yàn)樗彩俏覀儗W(xué)校的教導(dǎo)主任。剛開始,語文老師的聲音還很平和,在我不知道的情況下,老師的聲音猛地一下變得很大、很嚴(yán)厲,都快把我嚇?biāo)懒。我仔?xì)一聽,原來他在批評犯錯的同學(xué),還好,那些同學(xué)都不是我們班的。

            語文老師也是一個關(guān)心學(xué)生的人。今天早上,我們班的一位同學(xué)發(fā)燒了,她是我最好的朋友,我得知她發(fā)燒了,就去找語文老師。老師幫她打了電話,她的家長說一會兒就來,可是我們等了很長時間都沒來。最后,老師就自己帶著她去看病了,最終,她不再發(fā)燒了。

            老師,我能感受到你的用心,還有你對我們的愛。我會一直努力,不辜負(fù)你對我的期望。

          我的語文老師作文 篇4

            初中的大門為我敞開,小學(xué)的大門在我身后關(guān)閉,但一個身影仍舊停留在我的心頭,那便是我的小學(xué)班主任——語文吳老師。

            吳老師四十出頭,衣著樸素,圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆漂亮的“寶石”,但它那“璀璨”的光芒卻被一副紅色的眼鏡給削弱了三分之一。寶石下方是一個小鼻子和兩片鮮紅的唇瓣。烏黑的頭發(fā)一直“延伸”到殿部,可美中不足的是,老師的臉成了一些雀斑的扎駐地,不肯離去,這反而使老師的顯得更加和藹。

            吳老師是位對學(xué)生嚴(yán)格、和藹可親的老師!上課時,她很嚴(yán)肅,好似換了一個人一樣。若有哪個搗蛋鬼來打擾上課、影響別的同學(xué),老師便會憤怒地睜大眼睛,眼里噴火,火冒三丈地把那個調(diào)皮蛋像趕小雞崽一樣把他給轟到講臺旁,讓他站的腿發(fā)軟、兩眼冒金星才讓他回到座位上,并交一封不少一千字的檢討書或保證書給吳老師?墒敲慨(dāng)我們遇到難題不會時,向她請教時,她便和藹地把題目的'意思和解題思路給我們講解,剩下的便拋給我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)思考。

            或許你會想,這樣嚴(yán)肅的老師,定會超負(fù)荷的布置家庭作業(yè)吧。錯了,吳老師并不是這樣要求我們,她最強(qiáng)調(diào)我們上課認(rèn)真聽講,所學(xué)內(nèi)容一定要在課堂上消化掉;按時完成適量作業(yè);不和其他同學(xué)上課打鬧、講話、做小動作這三點(diǎn)就可以了。如此容易、平凡的三個最容易完成的要求,你們是不是很羨慕我。

            吳老師對我們的生活十分關(guān)心。有一回,吳老師的課,我正認(rèn)認(rèn)真真聽講,突然有一種眩暈感,肚子也疼得就差沒在地上打滾了,望著眼前晃來晃去的整個教室,不禁有點(diǎn)想嘔,臉蛋也因?yàn)轶w溫的升高而變得通紅。聲旁的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異狀,稟報(bào)了吳老師,吳老師立即過來摸了摸我的額頭,皺起了眉頭,臉上浮現(xiàn)出擔(dān)心的表情,因?yàn)轭~頭很燙,于是口頭布置了一樣作業(yè),就背著我小跑著到學(xué)校附近的一家醫(yī)院。路上,吳老師自己累的大口喘氣,卻依然在關(guān)心我,說:“劉紫怡,堅(jiān)持一下,馬上就要到醫(yī)院了,撐住!”聽著老師的關(guān)心話語,我覺得頭比原先清醒了一些。原來十分鐘的路程,吳老師背著我不到五分鐘就到了。到了醫(yī)院,吳老師又忙著我給掛號,看門診,等上了吊瓶,見我的臉色有所好轉(zhuǎn),這才松了口氣,問道:“好點(diǎn)了嗎,你在這兒等一下,我到外面給你媽媽打個電話!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,她才放心地笑了笑,出去給我媽媽打電話。吳老師這慈母般的愛,一股暖流不由得淌進(jìn)我的心窩,組成“感激”兩個字。因?yàn)椋瑓抢蠋熓谴┲吒持乙宦沸∨艿竭@兒的?粗_根處被鞋子弄紅腫的地方和您頭上的汗珠,走路有的捌。此時,我的眼眶已經(jīng)裝滿了淚,卻被我控制著不讓流出來。

            吳老師啊,您這位辛勤的園丁用去了您六年的青春呵護(hù)我們,象天使般護(hù)送我們進(jìn)入下一個階段——初中,這叫我如何謝還。在離別的那一天,您笑了,但我們知道,您很依戀和傷感,我們又何嘗不是呢?待我軍訓(xùn)過后,打聽到您所帶的班級后,定會去看您。

          我的語文老師作文 篇5

            我的語文老師長著大大的臉,鼻子尖尖的.,耳朵大大的真讓人喜歡。

            今天上語文課得的時候,我們語文老師沒來,同學(xué)們都很開心,但我卻不開心。因?yàn)檎Z文老師來了,我們就可以學(xué)許多知識,我卻呆呆的坐在那里。

            我希望語文老師每天都不請假,每天都交我們學(xué)知識,我要好好上課。

          我的語文老師作文 篇6

            我的語文老師姓陳,大家都叫她“陳老師”。陳老師長著一對水靈靈的大眼睛,一個挺挺的鼻子,一張能說會笑的嘴。陳老師不僅長得美,而且工作還很負(fù)責(zé)。

            有一次,我有一道題不會做,我著急得不得了,心想:這可怎么辦呀!這時,我看見陳老師正在講臺前認(rèn)真地批改作業(yè),就想:要不請陳老師來教教我吧!

            于是,我便高高地舉起手,陳老師看見了,親切地問:“怎么了,何佳琳同學(xué)?”我回答:“陳老師,我這個把字句不會寫能教我嗎?”陳老師聽了,快步走到我面前,伏下身子,說:“先把這個”把“畫一個圈,再前面的內(nèi)容和后面的.內(nèi)容交換!甭犃岁惱蠋煹闹v解,我恍然大悟,心想:陳老師好認(rèn)真呀!這時,又有一個同學(xué)舉手了,陳老師轉(zhuǎn)身走了過去,繼續(xù)輔導(dǎo),她可真辛苦。

            這就是我的語文老師,我為有這樣一位老師感到自豪。

          我的語文老師作文 篇7

            一頭飄逸的長發(fā),一雙漂亮?xí)f話的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副富有學(xué)問的眼鏡。那就是我的語文老師——悅老師。

            悅老師風(fēng)趣幽默、性格溫柔。

            有一次上語文課,正當(dāng)我們聽得津津有味,忽然有一個帶有京劇腔調(diào)的哈欠聲像春雷一樣從我的后方傳來,我和我的小伙伴們都嚇了一跳,隨即便有幾個同學(xué)笑了起來。悅老師上課時一般都沒有人搗蛋的。正當(dāng)我們都以為老師會火冒三丈時,事情卻出乎同學(xué)們的意料。只見悅老師盯著那位驚恐萬分的始作俑者三秒鐘,然后環(huán)視四周,接著她居然笑著說:“唱京劇的小朋友,以后晚上一定要早點(diǎn)睡!現(xiàn)在我們接著上課……”

            還有一次,學(xué)校里有市領(lǐng)導(dǎo)來觀看我們學(xué)校的大課間。前幾天,悅老師一再囑咐一定要帶空竹?神R虎的`我到學(xué)校才想起來忘記了帶空竹!第一節(jié)課時,我根本就無心聽課,整節(jié)課都忐忑不安。也不知道什么時候下課的,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時,悅老師已經(jīng)在我身邊了!霸趺戳耍渴巧眢w不舒服嗎?”說著,她便伸手來摸我的額頭。我心里溫暖極了,我太對不起她了,由于我的緣故,她可能要被校長批評,班級還會因?yàn)槲冶豢鄯帧O胫胫,我不覺得哭了起來:“對不起,我太笨了。我又忘了帶空竹。對不起,嗚嗚——”老師遞給我一張餐巾紙,輕聲說:“不哭了,如果以后你不再丟三落四,老師就高興!!钡浆F(xiàn)在,我沒有一次忘記帶空竹、作業(yè),因?yàn)槲彝涣藧偫蠋熌顷P(guān)切的神情、溫柔的話語。

            想到悅老師,我的心里暖暖的,她就是我的四月天!

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