【熱門】語文作文集錦六篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的語文作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文作文 篇1
父親是一名大學教師，上世紀七十年代出生在一個偏遠的小山村，但憑借頑強的斗志和不懈的努力，在充滿競爭和人才濟濟的城市里，闖出了屬于自己的一片天地。
父親是兄妹四人的老大，小時候農(nóng)忙時，不僅要幫助爺爺奶奶干農(nóng)活，還要照顧牙牙學語的姑姑，家里的重活、累活都壓在他瘦弱的肩膀上。我曾經(jīng)問父親，為什么他沒有二叔、三叔那般高大，就是因為年少時干活累壞了身體。
父親從小就愛讀書，天剛蒙蒙亮，就背上籮筐，一邊割草，一邊偷偷的讀書。初中畢業(yè)時，由于家境貧困，只能允許一人上高中，成績名列前茅的父親把寶貴的機會讓給了二叔，自己卻選擇了可以更早參加工作、能為爺爺奶奶減輕負擔的師范學校，以中考狀元的身份走進了師范大門，為此，父親常常說，沒有上高中和讀大學是他今生的遺憾。
在師范求學期間，父親更加刻苦，不僅學習成績優(yōu)秀，文藝體育尤為突出。他是學校的田徑隊員，是校運會800米三連冠得主；他又是校合唱隊和樂隊指揮，舞臺上經(jīng)�？梢钥吹剿麨t灑的身影；他又能寫一手漂亮的書法，宣傳欄和黑板報，時常能留下他洋洋灑灑的墨寶。
父親會彈鋼琴，每當他伸出那布滿生活經(jīng)歷的大手，有力地敲擊在黑白相間的鍵盤上，那用心連成的音符傳入耳中，無論是否聽懂，我都會情不自禁地跟著父親的節(jié)奏，回憶過去，暢想未來。父親喜歡唱歌，他總穿著休閑裝，拖著涼鞋悠然地漫步在林蔭小道，用他那渾厚的男聲哼著我似懂非懂的歌曲，我習慣跟在他身后，美妙的歌聲隨著徐徐涼風飄來，陣陣樹語，仿佛在為父親的歌唱打響節(jié)拍。看著父親微駝的.背影，從幼時的大山到現(xiàn)在的小丘，才知道父親老了。
從前，他總能將我高高舉起；從前，他總會陪我玩耍、下棋；從前，他總是為我遮風擋雨。如今，父親已不是當年的他，他的睿智不再無人能比，他的精力不再充沛旺盛，他的身體不再強壯有力……是我長大了？還是父親老了？
有一次，我和父親聊天，看到他略顯蒼老的臉龐和隱藏在黑發(fā)中的銀絲，我沉默了，父親每天忙活為的不就是讓我更幸福，讓家更多姿，讓愛更飽滿？
我經(jīng)常望著父親的背影發(fā)呆，我多么想讓父親重新充滿活力，父親為這個家付出了太多太多。而現(xiàn)在的我，只能鼓起雙手，為不再年輕的父親，喝彩！
語文作文 篇2
還記得，我們初中語文的第一課《為你打開一扇門》，它拉著我們的手，輕輕地走近語文。
語文的世界廣袤而遼闊，它是崇山峻嶺，是江海湖泊。世界上可能存在的一切美妙景象，它都能有聲有色地展現(xiàn)。
語文的色彩豐富斑斕，它再現(xiàn)歷史，又映照現(xiàn)在。生活的舞臺上，無論悲喜，它都能生動呈現(xiàn)。
這扇神奇大門的后面，是一個精彩的萬千世界。
經(jīng)過多年的學習，積累，我們已擁有一把可以從容進出這扇門的鑰匙。我們已達到了課標規(guī)定的關于識字、閱讀、寫作等方面的基本要求；我們能對課文的內容表達自己的心得，懂得欣賞和品味，能提出自己的'看法和疑問；我們會背數(shù)十篇古代詩詞，能閱讀淺顯的文言文；初中三年，我們還接觸和閱讀了好幾部名著，更重要的是，我們已能夠用筆表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。
有人說：語文是一個折射人生的多彩世界。有人說，語文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的知識大樹，學語文就是摘果子。有人說：語文是窺視人類心靈的窗口，語文能陶冶人的情操。有人說：語文是傳承人類文化的載體。也有人說：語文就是語文。
語文是人類存在的家園。親近語文可以提高我們的審美情趣和品味，還能夠讓我們發(fā)現(xiàn)文化的內涵和美麗，認識人類自身。
希望，今后的人生旅途上，我們能以更純粹的心情對待語文，不只為考試為升學而學習語文，更為探索與發(fā)現(xiàn)世界，為感知真、善、美而學習語文，親近語文，享受愛和快樂。
語文作文 篇3
語文著一襲青衣，高貴而又優(yōu)雅，從我身邊走過，帶過一縷幽香……從此深深地吸引住了我……
少時，初識字，便遇見了她，優(yōu)雅美麗……她總似無情似的從我身邊走過，卻總帶一絲溫情，引領著我，前行……睡美人的沉眠，白雪公主的天真，拇指姑娘的堅強……語文，帶著我天真無邪的`幻想走過，讓我成長，對未來充滿希望亦學會堅強勇敢。語文，從我身邊走過，卻又悄悄對我說：“孩子，你要學會……”。感謝她，讓我成長。
少年時代，童年的幻想不再。我再次遇見她，遇見了另一個她——風采揚揚。她從我身邊走過，牽著我，帶我領略世界。有冬日的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，亦有夏日的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；有蘇軾的“把酒問青天”，亦有吳均的“順流而下，任意東西”；有李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，亦有白居易的“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”；有陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”……她向我，展現(xiàn)了曼妙身姿，告訴我，世界大千，無奇不有，要多去看看世界，看看那山水自然美景。世界，將會告訴我很多，人生哲理……
步入中學的我，遇見了堅毅不屈的她……周亞夫的“軍中聽將軍令，不聽天子之昭”，杜甫的“國破山河在，城春草木深”，讓我們感受到了古人的正直愛國；王維的“大漠孤
煙直，長河落日園”，讓我們體會到了大漠風光；“興，百姓；亡，百姓苦”，“塞上燕脂凝夜紫”，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”，“烽火連三月，家風抵萬金”，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的鐵血與悲壯，人民的痛苦。語文，向我展現(xiàn)了歷史的悲傷與那份民族重任，她要我學會奮發(fā)，懂得愛國，擁有正直、善良等等美德……她從我身邊走過，勾去了我的魂，帶去了我的情。
語文，她有千面之像，時而豪邁隨性，時而典雅優(yōu)美，時而英姿颯爽，時而曼妙優(yōu)雅……雖她有千面，吾愛依舊。她，從我身邊走過，無聲，亦有聲，教會我成長，引領我前行，指導我學習……感謝她從我身邊走過，帶來一縷幽香，讓我成長……
語文作文 篇4
語文融入到我們每天的生活中，故要學好語文就得把它與生活緊密結合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識和素材，并且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的'作家都有隨身帶個本子的習慣。記些什么?可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發(fā)的思維靈感，可以記下獨特的事件等。我們不一定要這樣做，但起碼應養(yǎng)成一個善于觀察生活，勤于思考生活，將感性認識上升為理性認識的良好習慣。
第二個積累的途徑是聽課和練習。老師的授課是相當關鍵的，她給予我們的是經(jīng)過篩選后的精華，并且有著很強的指導和啟發(fā)意義。練習也是必不可少的，并且要有一定的量。我們要通過聽課和一系列同步練習或專題練習，將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。
第三個積累的途徑是看書讀報。只要你肯鉆進書的海洋游歷一番，一段較長時間后，你可能發(fā)現(xiàn)曾結結巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實能快捷有效地積累知識，能在潛移默化中提高們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。而看書也有方法可言。首先應選擇好一些優(yōu)秀的讀物;在看書時，應注意運用老師教給們的方法去看;看后亦不妨做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。
第四個積累的途徑是習作。有時會讀書的人不一定能寫出好文章，只有通過自己實踐練習，學以致用才能真正獲得了知識，知識積累的過程才算完成。而習作形式可以是日記、周記、讀后感、命題作文、隨筆等。
語文作文 篇5
俗話說：“陽光總在風雨后�！笔堑模趯W習語文的路上，必須經(jīng)歷風雨，嘗盡語文的滋味，才能捧起勝利的冠軍。
這不，我在六年的奮斗里，嘗遍了語文學習的酸甜苦辣，領悟了許多。這種經(jīng)歷，是我生命中不可缺少的一環(huán)。
苦
“發(fā)卷了！發(fā)卷了！”教室里回蕩著A同學的大嗓門。同學們有的默默祈禱，有的驚恐萬分，生怕自己考差了。而我則波瀾不驚地坐在位子上。
“戴子琛……不錯，96分！”A同學發(fā)下試卷，向我祝賀道。我趕緊翻閱試卷，唉，又是閱讀，扣了4分！每次都是這樣！我沮喪極了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。最近，我的成績總是在95分周圍徘徊，也不見進步，而每次的“元兇”，總是這可惡的閱讀！閱讀似我面前的可怕巨獸，阻斷了我前行的道路，迷失了方向。看著別人考98，99的喜悅心情，我卻只能羨慕，嫉妒，恨！我含著苦澀的心情，一次又一次地考試，但依舊扎根于“95”�？隙ㄊ悄某隽诵﹩栴}！我靜下心，默默思索著。
酸
“吃得苦中苦，方得人上人�！敝灰冻霾恍傅呐Γ业�'成績一定會有所提高，進步。于是，我制定了計劃：第一，擠出一定時間去閱讀，做好筆記，標出好詞好句，表達方法與情感；第二，在上課時花更多的精力去聽課，學懂每一篇課文；第三，上課積極思考，做好批注，大膽發(fā)言。利用這個計劃，我也做出了實質性的行動：每天晚上抽出時間讀名著，品味人物，暗暗思忖；上課時，我花出十二分的精力，仔細聽老師的分析，思考如何得出；我還會在老師給出閱讀任務時積極參與，做好批注，大膽發(fā)言……經(jīng)過樂此不疲的“魔鬼訓練”，總有一天，我會一飛沖天，閃耀自己的光彩，榜上有名。不信，走著瞧……
甜
努力就會有回報，這話一點也不假。在六年級上冊，我的成績很平衡，閱讀只扣1，2分，終于輪到別人羨慕我了！現(xiàn)在，我常受到家長與同學的稱贊。在六上的期末考更是獲得了99分。這與我辛酸的奮斗是離不開的。嘿，嘗到了甜頭了……
辣
也許是驕傲，或偶然，那次考試閱讀扣了5分。仔細回想，那個沒讀透徹，這個理解有偏差，有時甚至“畫蛇添足”。我心里火辣辣的，對自己充滿不滿。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，學無止境。在語文學習之路上，我一定謙虛謹慎。
酸甜苦辣。相伴語文過了六年，他如良師，教誨著我；如益友，陪伴著我。它讓我品到了生活的滋味，悟出人間真理。一路有你，真好！
語文作文 篇6
“我絕對不屬于那種聰明絕頂?shù)娜�，但是我一定屬于那種腳踏實地的人�！蹦呈械母呖祭砜茽钤@樣分析自己的成功原因。許多偉人喜歡把自己封閉起來，就像花生一樣把自己最好的果實藏在地下待人挖掘。
有些事實擺在我們面前，好的東西往往會隱藏它的美麗，就像童話里的灰姑娘無論外表多么骯臟但是只有她配得上高貴晶瑩的水晶鞋，我們總是愛夸大自己已有的成績滿足現(xiàn)狀，可那些默默耕耘的人往往會隱藏自己的光輝最終一鳴驚人。
著名數(shù)學家陳景潤年少多病，命運在他身上下了不少賭注，沒有人會想到這個看似怯弱的男孩日后會有所出息。上高中的時候老師不經(jīng)意間提到的理論在他心里扎下了根，別的同學炫耀自己的才干，只有性格孤僻的他沉穩(wěn)住心進行了鍥而不舍的探索，終于找到了數(shù)學深處的奧妙，摘取了數(shù)學界的桂冠，拿下了數(shù)不清的獎項。有些人可能會吃驚，有些人可能會后悔，有許多比他聰明的年輕人就是因為沒有他隱忍的性格才會碌碌無為，可以說陳景潤的成功既在意料之外也在情理之中。
漢高祖劉邦原來是一個默默無聞的泗水亭亭長，但是他有遠大的抱負和堅韌的'性格，當初和項羽爭霸天下時，他遠沒有項羽厲害。眾所周知，項羽的氣魄，項羽的武力，項羽的兵隊都是銳不可當?shù)�，可是項羽最終成為了劉邦的手下敗將，只是由于項羽的剛愎自用導致悲劇上演。劉邦這個不起眼的小人物在碰壁中尋機遇，懂得忍耐懂得隱藏自己的才干，這種隱而不露的品質終于助他完成大業(yè)，統(tǒng)一全國。
年輕的朋友啊，青春正好，我們有足夠的時間炫耀青春的資本，但是在我們洋洋得意的時候，不妨冷靜下來隱蔽自己傲人的聰明，畢竟笑到最后才是贏家，外表一時的光鮮也擋不住內心的真誠，我們要把隱而不露的品質發(fā)揚光大，畢竟謙虛是我們成功路上的鑰匙，而驕傲和自滿則是我們成功路上的絆腳石，在你高興之余總會有人冷靜下來蓄勢待發(fā)，這種人往往潛力會更充足。
是金子總會發(fā)光，做一個懂得隱忍又有耐心的人吧!
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