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        • 語(yǔ)文課作文600字

          時(shí)間:2024-10-11 04:41:23 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          【實(shí)用】語(yǔ)文課作文600字3篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文課作文600字3篇,歡迎大家分享。

          【實(shí)用】語(yǔ)文課作文600字3篇

          語(yǔ)文課作文600字 篇1

            雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了,覆蓋上了大地。

            這時(shí)我想起了幾天前,柳與我們的約定——只要下雪,就帶我們到操場(chǎng)上感受,她有可能食言么?

            當(dāng)然不可能!柳老師一進(jìn)班,就把我們“轟”了出去——走,我們玩雪去。

            一下樓,個(gè)個(gè)都像脫韁的野馬,到處亂竄,當(dāng)然,還是有幾個(gè)“隨從”跟在柳老師身邊,寸步不離。

            見(jiàn)老師向我們揮手,我們又回到了老師身邊。柳老師帶著我們?cè)趦?nèi)繞了一大圈,我這才發(fā)現(xiàn)——雪后的校園真美!高大的已穿上了一件雪白的,葉子全部凋零,反而使它更美,美得滄桑,花壇里,草兒、花兒都蓋上了雪白的棉被,這又是一種美,美得安詳。

            在不同的地方,們?cè)谘┥蠈?xiě)下了自己的,記錄下了自己的一份。

            漫步的校園,還要提防飛來(lái)飛去的雪球——有人已經(jīng)打起雪仗了。這些打成一片,還經(jīng)!把昙啊睙o(wú)辜的`人中,定然少不了我。矯健的身手使我躲過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)“浩劫”,并時(shí)常反戈一擊,擊中對(duì)手。

            漸漸的,大家把火力集中到了我身上,有句話(huà)說(shuō)得好“好狗頂不上賴(lài)狗多”,任憑我左躲右閃,還是抵不住酷似“槍林彈雨”的猛烈攻勢(shì),隨著吳蔚然的第一顆“子彈”命中,我就好像成了活動(dòng)靶,被一個(gè)個(gè)高手頻頻打出10分。

            我宣布停戰(zhàn),理由是手凍得動(dòng)不了,實(shí)際上是再也凌駕不了大家的猛烈攻勢(shì)。隨著我的休戰(zhàn),大家又解散成了一個(gè)個(gè)“小分隊(duì)”,互相進(jìn)攻。我的心癢癢的,抓起一塊雪團(tuán),正準(zhǔn)備擲出,猛地想到了剛才挨打的一幕,抬起的手就不由自主地放了下去,安慰自己:算了,饒他們一命吧!正是此時(shí),一枚雪球在我頭上開(kāi)了花,一抬頭,吳蔚然在旁邊詭異地笑,我的怒火逐漸燃燒,把引起眾怒的后果拋在了腦后,拿起一團(tuán)雪球就扔了過(guò)去,然后,由一枚雪球引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)就上演了……

            正是不亦樂(lè)乎之時(shí),下課了,多希望這樣的多一些。

          語(yǔ)文課作文600字 篇2

            有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇。有人說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。在學(xué)生的心目中,老師是嚴(yán)厲的父親,又是慈祥的媽媽?zhuān)皇菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。

            而語(yǔ)文,它是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲,讓人心曠神怡;它是滋味芳醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;它更是神秘的花園,讓人流連忘返……

            令我最難忘的一堂語(yǔ)文課,是第一節(jié)作文課,作文的主題是——深秋的校園。老師在臺(tái)上讀文章,講方法,伴隨著那動(dòng)聽(tīng)而又優(yōu)美的背景音樂(lè),讓我們仿佛置身于那美麗的世外桃源。以至于老師已經(jīng)讀完了作文,我們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),依然沉浸在那作文中。

            老師讀的文章,很美很美,其中有一句話(huà)我至今依然記得“在幽靜的校園內(nèi),一些鮮艷的花枯萎了,凋謝了;但菊花卻迎著燦爛的陽(yáng)光,盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的,像美麗的珊瑚,又像被染成了很多種顏色的.楊柳枝,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。秋天樹(shù)葉開(kāi)始枯黃了,但松柏卻依然那么蒼翠,充滿(mǎn)生機(jī);楓葉紅了,紅的像晚霞,像火燒云,他們好像在和寒風(fēng)挑戰(zhàn),真應(yīng)了那句‘霜葉紅于二月花’!

            那節(jié)課我學(xué)到了很多的東西,寫(xiě)作文的方法、技巧,老師也全都講到了……

            老師讓我們寫(xiě)作文,寫(xiě)深秋的校園,我們也都十分認(rèn)真的寫(xiě),一分鐘、兩分鐘……沒(méi)過(guò)多久就打下課鈴了。

            時(shí)間過(guò)得真快,仿佛才過(guò)了幾分鐘。這節(jié)課我們都很開(kāi)心但也有些遺憾,因?yàn)槔蠋煕](méi)有點(diǎn)人讀作文,果然,時(shí)間是個(gè)壞蛋,總喜歡毀掉期待。這雖然不是一堂激動(dòng)人心的課,但卻是我學(xué)到東西最多的一節(jié)課。

            這就是我最喜歡的一節(jié)語(yǔ)文課。

          語(yǔ)文課作文600字 篇3

            感恩父母的詩(shī)

            父母之愛(ài),人間至愛(ài)。

            母愛(ài)似水,滋潤(rùn)心田;

            父愛(ài)如山,教我成人。

            母愛(ài)溫柔,含怡如蜜;

            父愛(ài)剛毅,教我誠(chéng)懇。

            母愛(ài)飄逸,如沐春風(fēng);

            父愛(ài)厚重,教我沉穩(wěn)。

            母愛(ài)絮叨,如影隨形;

            父愛(ài)無(wú)語(yǔ),教我堅(jiān)忍。

            母愛(ài)如火,溫暖我心!

            母愛(ài)如海,容納一切!

            世界誰(shuí)不愛(ài)自己的父母!

            雖然我的`父母沒(méi)在我身邊,

            可他們每個(gè)星期總要打電話(huà),

            非要讓我去接。

            在電話(huà)里問(wèn)這問(wèn)那,

            爸爸關(guān)心我的學(xué)習(xí),

            媽媽關(guān)心我的生活,

            父母關(guān)心我的一切。

            小時(shí)候我不聽(tīng)父母的話(huà),

            有時(shí)候我電話(huà)也不接。

            現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,

            父母的話(huà)我言聽(tīng)計(jì)從,

            但是,我不善于表達(dá),

            今天,我借助文學(xué)網(wǎng),

            即興賦詩(shī)一首:

            抒發(fā)我對(duì)父母的深深?lèi)?ài)!

            雖然父母的愛(ài)只建立在電話(huà)和電腦上,

            雖然我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,

            父母在長(zhǎng)江頭,

            我在長(zhǎng)江尾。

            我們想說(shuō)一句話(huà)不容易,

            但是父母總是在我我放學(xué)的時(shí)候,

            給我打電話(huà)。

            父母在雙休日時(shí)

            與我視頻聊天。

            爸爸媽媽?zhuān)?/p>

            我知道,

            這么多年以來(lái),

            你們?yōu)槲遥?/p>

            付出了很多很多。

            孩兒我長(zhǎng)大了,

            我已經(jīng)懂得孝敬你們了,

            可是我連一盆洗腳水都沒(méi)有給您端過(guò),

            以前是我不懂事,

            請(qǐng)你們?cè)徫野?

            時(shí)光如流水,

            我希望你們多注意身體,

            我不希望父母過(guò)快的老去,

            原因是我愛(ài)你們!

            是你們把我們帶到這個(gè)世界上,

            我應(yīng)該感謝你們,

            我要好好學(xué)書(shū),

            努力拼搏!

            我認(rèn)為最好的感恩,

            莫過(guò)于用成績(jī)說(shuō)話(huà)。

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