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        • 語文老師作文400字

          時間:2023-06-12 12:42:10 語文作文 我要投稿
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          語文老師作文400字匯總9篇

            無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的語文老師作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

          語文老師作文400字匯總9篇

          語文老師作文400字 篇1

            我們的語文老師溫柔,數(shù)學(xué)老師漂亮,英語老師有趣,但我們的羽毛球老師就只能用“野蠻”來形容了。

            為什么說他野蠻呢?

            在一次羽毛球課上,因為快要秋游了,同學(xué)們都很興奮,所以排隊的時候,整個隊伍都很吵鬧。我們的羽毛球陳老師已經(jīng)說了很多遍“安靜”了?墒峭瑢W(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著。陳老師實在忍不住了,走到了說話聲最大的李子的身邊,一下子拽著他的衣領(lǐng),直接把他從地上拎了起來,大聲對他說“你還在說!”并用眼睛瞪了一眼李子。同學(xué)們一看,就立刻不說話了。還有幾個調(diào)皮的同學(xué)故意發(fā)出“咕咕咕咕”的聲音,惹得陳老師更加煩躁了。誰知,陳老師跑到了羽毛球館,從里面拿來了羽毛球和拍,來到了我們面前,只見,他一發(fā)球,羽毛球如箭一般地飛到了調(diào)皮同學(xué)的臉上,那個同學(xué)“哎呦”一聲,連滾帶爬的`進(jìn)了教室。平時那個同學(xué)天不怕地不怕,今天居然哭了,還哭得很大聲,他一定被羽毛球打的很痛。另外幾個剛剛還得意洋洋,以為老師被嚇壞了的同學(xué),見此情景,立即站得比一塊木板還直了……

            同學(xué)們都很怕這個強壯的陳老師。

            這就是我們學(xué)校最野蠻的羽毛球老師,但我們還是很喜歡他的。

            作者:黃子悅,深圳學(xué)府小學(xué)四年級

          語文老師作文400字 篇2

            我有一個美麗的語文老師,她嚴(yán)厲而又溫柔。我們大家都很愛她。她就是我們?nèi)昙壱话嗟膹埨蠋煛?/p>

            我們的張老師長著一頭烏黑的長發(fā),光亮照人;一雙炯炯有神的大眼睛,上課時每個同學(xué)都不能躲過她的目光;一張能講出各種知識的嘴巴,讓同學(xué)們對她的'課堂都充滿了期待。

            有一次,我們班的兩個同學(xué)打架,同學(xué)們都在旁邊大聲喊叫,教室里亂成了一鍋粥。這時,張老師來了,對全班同學(xué)大喊一聲,教室里立刻安靜了下來,然后,老師問清楚了事情的經(jīng)過,嚴(yán)厲地批評了那兩個同學(xué),從此,我們班再也沒有打架的同學(xué)了。經(jīng)過這件事,我真的非常佩服我們的張老師,要不是她及時制止,恐怕那兩個同學(xué)要打得你死我活了。

            我們張老師工作起來也非常認(rèn)真、細(xì)心。她在改作業(yè)的時候,就算有“一納米”的錯誤都會被她發(fā)現(xiàn)。還有,她對寫字要求特別高,只要有一點不好看,就要重寫。所以,同學(xué)們個個寫的字都特別好。我原來寫字特別潦草,在張老師的教導(dǎo)下,我的字也越寫越好了。媽媽說“人如其字”,寫一手好字好處特別大,所以,我是很感恩老師的。

            張老師的嚴(yán)厲、認(rèn)真,還有對同學(xué)的溫柔,就像媽媽一樣,讓我們在愛的海洋里歡樂徜徉。在她的課堂里,我們愉快地學(xué)習(xí),我們茁壯成長……

          語文老師作文400字 篇3

            這個學(xué)期,我們換了一個新語文老師,她的名字叫張之秋。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),其中夾雜著幾根白發(fā),也許是過度勞累的原因吧。小小的眼睛在鏡片后面透出柔和的光,一臉的笑容使我們感動親切,我們都甜甜的叫她“張老師!

            那天快放學(xué)的`時候,我們在教室里大鬧天宮,有的在大聲講話,有的在教室里跑來跑去,還有的在惡作劇,連老師進(jìn)來都沒發(fā)現(xiàn)。張老師進(jìn)來看到這一切,大聲喊道:“安靜!都坐下!”同學(xué)們頓時安靜下來,教室鴉雀無聲。我們發(fā)現(xiàn)張老師常笑的臉一下子嚴(yán)肅起來。她嚴(yán)厲的說:“誰讓你們鬧的?”同學(xué)們都沉默不答,似乎都意識到了自己的錯誤。張老師語重心長地說:“同學(xué)們,時間是你們自己的,浪費的時間也是你們的。可是,你們有那么多時間來吵,不如拿出書來看,既能節(jié)省時間,又能提高學(xué)習(xí)效率!

            有一次,我在課堂上發(fā)呆。老師讓我們提了個問題,同學(xué)都爭先恐后的舉了手,唯獨我一個人沒有舉手。我以為老師不會叫到我的,但是偏偏叫到了我,我慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地不知道回答什么。下課后,老師對我說:“心馳,以后上課時不要發(fā)呆了,好嗎?”我點了點頭。

            這就是我們班的新語文老師。

          語文老師作文400字 篇4

            在我上小學(xué)的五年來,有三位教過我的語文老師,這三位老師性格各異,其中有兩位女老師,一位男老師他們分別是:嚴(yán)肅認(rèn)真的王老師,風(fēng)趣幽默的程老師,而今天我說的師老師則具備前兩位老師的性格師老師,是我現(xiàn)在的班主任,語文老師。在我五年級上冊的時候,師老師才來到我們班,我看到她的第一眼給我的印象就是有點矮,但師老師的優(yōu)點卻遮住了師老師的缺點,我還看到過一句話,就是“個子是矮,被顏值壓的",可不是嘛,師老師挺漂亮的。師老師十分辛苦,不僅要備課件,還要批改我們的作業(yè),就是為了能給我們一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)更多的知識。他上課嚴(yán)肅認(rèn)真,課文講的`也十分簡單易懂,可以稱得上是一位好老師。老師為了我們做了這么多,可有的同學(xué)卻不懂得回報,并且有的同學(xué)就因為老師沒有按時下課就罵老師,我覺得這對于師老師來說太不公平了,老師不求回報,辛辛苦苦為我們講課,卻換來這樣一句話。

            在一次無意間,我在手機上看到老師做的飯,我覺得隔著屏幕都能聞到香味了,這一刻,我又發(fā)現(xiàn)了老師是一位好媽媽。

            老師不僅是一位好老師,也是好媽媽。她有時嚴(yán)肅認(rèn)真,有時又風(fēng)趣幽默,關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)丶不求回報丶盡職盡責(zé)丶將課課程一流。在我們心目中,她就是這樣的一個堪稱完美的語文老師。

          語文老師作文400字 篇5

            我們班有一位嚴(yán)厲的老師,她就是我們的語文老師。

            我們的語文老師胖乎乎的,像一個球。她總是穿著千年不變的職業(yè)裝。她的頭發(fā)每天都亂七八糟的,像一根根稻草似的。她的眉毛每天都皺成一團(tuán),像一個倒八字,從未舒展開來。她的眼睛是火眼金睛,只要有人在講話,她的`眼睛像激光似的一掃他們就不講話了。她的嘴巴是張刀子嘴,會罵得我們頭暈眼花。

            今天,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,我們班上的“小靈通”又去打探消息,“小靈通”一看,立即跑回來大喊說:“我們換老師了。”大家聽了議論紛紛。有的半信半疑,有的非常高興,還有的再出去看看,隨著“咕咚咕咚”的聲音越來越近,我們立刻安靜下來。

            老師一進(jìn)門,我們仔細(xì)觀察老師并沒有換,但今天穿的和平時不同,今天她穿著一條鮮艷的連衣裙,腳下踩著高跟鞋。她的頭發(fā)染成了金色,還有燙成了卷發(fā),像一位仙女似的。她的眉毛今天終于舒展開來,眉毛還化妝了,真好看。眼睛還充滿了關(guān)愛和溫柔。最不可思議的是她還涂了口紅呢!

            我非常希望語文老師能天天這樣溫柔。

           

          語文老師作文400字 篇6

            我喜歡的老師是她——三年級時的語文老師秦老師。

            現(xiàn)在回想起來,她那時有二十八九歲,個子高高的,戴著一副亮眼鏡,額頭亮亮的`,足夠當(dāng)一面鏡子來照了。她總愛穿著帶著帽子的休閑衣,配上長長的牛仔褲,特別陽光。

            她上課非常投入,每節(jié)課都會激情四溢。每講到高潮的時候,都會忍不住脫下外套,我們聽得格外帶勁。

            在我的印象中,她是一個既嚴(yán)厲又溫柔的人。

            一天午間,我和幾個調(diào)皮的同學(xué)用瓶子打水仗。不知道是哪個同學(xué)告訴了秦老師。上課了,她板著臉,額頭上的光更亮了:“今天中午打了水仗的人站出來!”語氣中透著嚴(yán)厲,我們一個個慢騰騰地站了起來,走了講臺。

            “好好地反思一下,在全班同學(xué)面前做個檢討!”我們老老實實承認(rèn)了錯誤,從那以后,我們都很怕秦老師,再也不敢調(diào)皮搗蛋了。

            不過,秦老師也有溫柔的時候。課堂上,我們的作業(yè)完成得非常棒,這時候,秦老師就給我們放好看的電影。

            秦老師還很幽默。開課前都會給我們猜一些謎語,或者講一些笑話,讓我們帶著輕松、愉悅的心情學(xué)習(xí)。

            她還寫得一手好字,不僅如此,她還鼓勵我們寫好字,大膽跟她挑戰(zhàn)。結(jié)果我們進(jìn)步了,不過還是比不過她。

            秦老師還教我們配著音樂讀詩、讀課文!八鉃囦偾绶胶,山色空蒙雨亦奇。”那動聽的聲音還在耳畔回響。

            雖然現(xiàn)在秦老師不教我們的語文了,但是還教我們品社,我依然能見到她,我喜歡她。

          語文老師作文400字 篇7

            “我要減肥啊”,聽到這聲音,我就知道我的語文老師又在嚷嚷著要減肥了。

            我們的語文老師姓馬,我們都叫他馬老師。馬老師帶著圓框眼鏡,頭上扎著一條金色的馬尾,走起路來那活力四射的馬尾總會搖來搖去。馬老師的手上還帶著一個小巧玲瓏的棕色手表,每當(dāng)老師看表時,我們就知道,快要下課了。

            上課時,她總會揮舞那白嫩的小手,我們的.思想也會隨著她的小手雀躍起來。

            每當(dāng)我們問她的愛好是什么時?她就會脫口而出:“減肥”。減肥不是很累嗎?要跑步,要跳繩,還要少吃零食,這誰受得了啊?老師,你的愛好真奇怪!

            老師的性格也真叫人捉摸不透,每次上語文課時,她上一秒是非常溫柔可親的,我們剛想放下心來,松一口氣?墒窍乱幻肜蠋熅拖褚恢粌疵偷莫{子,想放下的心還沒有來得及放完,就又提了起來……讓我每次都心驚膽戰(zhàn)的。

            老師總會穿著黑衣灰褲,顯得非常有神秘感,但事實就是因為——黑色顯瘦。

            馬老師兇也好,溫柔也好,胖也好,瘦也好,無論怎么樣?我還是依舊喜歡我的馬老師。

          語文老師作文400字 篇8

            假如我是語文老師,我就會像我們的班主任趙老師學(xué)習(xí)。她上課時對同學(xué)比較嚴(yán),不準(zhǔn)上課做小動作;她還會為了讓學(xué)生聽明白,前一天晚上不停地練習(xí);她還把自己孩子犯過的錯誤給學(xué)生講,讓學(xué)生不再犯她孩子的錯誤。除了這些,還有就是她為了給我們的博客打評語,到很晚才睡覺?傊且幻(dāng)之無愧的好老師。

            假如我是語文老師,我要把課堂的環(huán)境放輕松,要過幾天就帶來一個游戲給學(xué)生一起玩。我認(rèn)為,要是特別嚴(yán)的課堂,會使學(xué)生產(chǎn)生一個反面的心理,覺得課堂無聊,學(xué)的也不會太好,還會對老師很抵觸,不能讓老師教育。學(xué)生都喜歡玩游戲,這樣一來,學(xué)生都會對老師產(chǎn)生一種親切感,成績略差的同學(xué)也能更加近距離的給他正確的.做法。

            我還會在班里多弄一些競爭活動,讓大家互相競爭,能了解到自己的不足,還能讓學(xué)生產(chǎn)生一種“我一定要追上他”或“我一定不讓他追上”的心理。我還會發(fā)一些小禮品,這樣既有了禮物,又增加了學(xué)習(xí)氛圍,成績略差的同學(xué)也會發(fā)奮圖強追上去。我還想一個月評出一個“綜合小明星”,讓同學(xué)去追這個同學(xué),第一個追上的可以得到禮品。

            假如我是語文老師,我一定能把課堂整頓的很好,把成績提高的。

          語文老師作文400字 篇9

            因為疫情原因,我們只能在家上網(wǎng)課,自從我上了一年級、二年級、三年級換了好幾位語文老師了,你們知道為什么嗎?因為我們班的成績一直在倒數(shù),所以那些老師都不愿意教我們班啦。

            可是這次換的語文老師和以前的語文老師并不一樣。她溫柔體貼,雖然很嚴(yán)格,但是她是為我們著想,我很喜歡她,她就是我的新語文老師楊老師,自從楊老師接我們班的時候,成績在不斷往上提升,這次其中考試我們拿了一個三年級組第二名,老師一宣布我們就開心的`亂蹦亂跳。

            楊老師的臉圓圓的,有一張愛嘮叨的嘴巴。楊老師從不像那些愛美的老師,她溫柔、體貼、大方、嚴(yán)格。但是有些同學(xué)真是太過分了,竟然不寫作業(yè)也不理老師的信息,真的快把老師氣死啦!

            楊老師也是一位媽媽,她有一個女兒,楊老師非常的辛苦,每天用心血培育我們成長,晚上還要照顧孩子,我想對那些不懂事的孩子說:“請你們不要再讓老師生氣了,你們知道嗎?你們感受到老師辛苦了嗎?你們要師感受到了,你們就體諒一下老師辛苦,為我們付出的嗎?”雖然這只是暫時,但是我希望她真的能成為我們班的新語文老師,我真希望楊老師能成為我的親人,這樣就可以與楊老師多溝通一下。

            老師我最后對您說:“你辛苦了,您用心血培育我們成長,雖然您愛嘮叨。但是您都是為了我們著想,老師,等我長大也要像您似的當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!

            我愛我的語文老師。

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