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書的力量精選作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：書，猶藥也我便汲取書，乃海也我便沉淪書，似山也我便攀登不登高山，不知天之高不臨深溪，不知地之厚不探繁... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
《書的力量精選作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
【一】：書的力量（語文/100字）
書，猶藥也
我便汲取
書，乃海也
我便沉淪
書，似山也
我便攀登
不登高山，不知天之高
不臨深溪，不知地之厚
不探繁華
書可明天下事
恰似孔明
不涉世俗
書可有百余味
也如五柳
書之魂，目遇之，則活
書之心，童遇之，則寶
生活之書，如光
智慧之書，如翅
書，亦是友
【二】：書的力量（語文/250字）
我一直收集著許多書，直至擺滿了書櫥。書的力量你無法想象，那里面有著許多的秘密。我對海倫凱勒的先天不足感到惋惜，對冰心的美妙詩詞感到精彩。
書里的世界像一個(gè)個(gè)美麗的仙女婀娜多姿的擺動著輕盈的裙袖。在你打開書本的那一刻，腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不可思議的畫面，一切都是那么美麗、快樂、溫暖與感動，它陪伴著多少天真的孩子們度過了一個(gè)個(gè)枯燥的童年。我們不能夠想象他那神奇的力量，因?yàn)槲覀儫o法思量。有些時(shí)候我們邊讀邊彷徨，又在彷徨中找到了希望。在書中不光是字美文章美，它更能激起人們的無限遐想。
請不要小看了書本的力量，正是這股力量讓我們有了多姿多彩的童年，讓我們豐富了知識，也讓我們對生活充滿了幻想。
【三】：書的力量（語文/800字）
書是什么？它是人類文化交流的媒介。古語曰：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯�？梢姇牧α坑卸嗑薮蟆６腥A自古以來不僅是一個(gè)禮儀之邦更是一個(gè)書香之國。從春秋的韋編三絕到宋代的鑿壁偷光，都無不體現(xiàn)著中國人對書的熱愛。在琳瑯滿目的書籍中，我一直很喜歡一本書，它談不上是名著，有時(shí)甚至還不夠搶眼，但他卻承載了中華五千年的文明歷程，它的名字就叫做《中華上下五千年》
翻開這本略顯陳舊的書，一幅歷史長卷展現(xiàn)在我的眼前透過歷史的風(fēng)煙，我看到了司母戊鼎的鑄造，看到了春秋戰(zhàn)國的諸子百家，看到了孟姜女看到了綿延萬里的長城。有時(shí)我仿佛站在未央宮前，聆聽漢武帝頒布推恩令，又站在大明宮，看到了萬國朝圣，沐浴在貞觀之治的盛唐光芒下。在清明上河圖中，我領(lǐng)悟到了東京的繁華。我隨著馬可波羅來到元大都，一起拜見忽必烈。隨著鄭和七下西洋，遠(yuǎn)道世界各方。我會為于謙打抱不平，會為岳飛感到惋惜。每當(dāng)翻開歷史沉重的一頁，我每次都感覺仿佛看到了圓明園的熊熊大火，那是西方列強(qiáng)留著我們文明上的一道深深的烙印，看到了黃海底下致遠(yuǎn)艦的殘骸，那是中日甲午海戰(zhàn)留給我們的回憶，看到了曾在中國的土地上矗立的“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。那是對我們民族的羞辱。但是希望終將來臨，辛亥革命如一顆驚雷，拉開了中國民主化的進(jìn)程
合上書，我陷入了深深的沉思中，記得唐太宗曾說；以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知對錯，以史為鏡，可以知興亡。沒錯一個(gè)民族如果不知道過去又怎么能走向未來。現(xiàn)在許多人被物質(zhì)上的享受沖昏了頭腦，但是我們作為新時(shí)代的少年，不應(yīng)該這樣，我們更應(yīng)該牢記歷史。不要忘記我們民族曾有的榮光，更不要忘記曾經(jīng)的東亞病夫屈辱。我們應(yīng)該更加勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，才能換來祖國更高的騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中國夢，才能配上中華民族五千年的文化底蘊(yùn)。這就是這本書帶給我的力量，它是談不上名著，但他承載的民族文化卻遠(yuǎn)勝名著，更遠(yuǎn)勝于現(xiàn)在流行的一些玄幻小說。它讓我懂得珍惜今日美好的生活，是我學(xué)習(xí)的動力。所以在此我也懇請大家來讀一讀這本書，去領(lǐng)悟我們民族的文化。也希望這本書能夠喚醒我們深入到每個(gè)中國人骨髓里面的民族之魂。
【四】：書的力量（語文/450字）
我很早就想買一本《可怕的科學(xué)》這本書，想的我呀整天失魂落魄。
為了得到這本我夢寐以求的書，我鼓起勇氣懇求媽媽給我買，可媽媽卻說：“不是馬上科學(xué)期中考試了么，如果你考得好就給你買�！甭犃藡寢尩脑�，我心里一會開心一會害怕。開心是因?yàn)槲医K于有機(jī)會買這本書了，害怕是因?yàn)槿f一沒考好，這個(gè)千載難逢的機(jī)會可就沒啦。不過，我還是抱著最好的心態(tài)去認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了。
很快到了考試的那一天，我拿著試卷靜靜地仔細(xì)認(rèn)真答題生怕自己哪里馬虎了，遇到難題想放棄時(shí)就想著書來鼓勵自己能做到，再想一想動一動腦筋。
時(shí)間飛快地流逝著，公布成績的這一天終于來了，老師報(bào)成績的時(shí)，我的心緊張地久久不能平靜。時(shí)間艱澀的流著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房，眼看分?jǐn)?shù)要報(bào)完了，可是還沒有報(bào)到我，我更加緊張了。終于，老師報(bào)到了我“趙凱，95分！”歐耶！勝利的喜悅馬上從我的心頭涌出。一整天，我都懷著自豪的心情等著母親，當(dāng)我把成績告訴母親時(shí)，母親也十分高興，并答應(yīng)給我買書。
摘不到的星星，總是最閃亮的。溜掉的小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的。這本我一直想得到的書，給我的力量總是最強(qiáng)大的。
【五】：書的力量（語文/600字）
培根說：“知識改變命運(yùn)�！敝R從哪里來？來自生活的知識教給我們生存的經(jīng)驗(yàn)，來自書本的知識豐富多彩。《在人間》《我的大學(xué)》的作者高爾基在書中寫到他經(jīng)常讀書，文學(xué)類、科學(xué)類、外國的、本國的各種各樣的書，他都讀過。他用做工閑暇的時(shí)間讀書，或者在晚上點(diǎn)上蠟燭讀書。
國外的書，讓高爾基盡情享受著那與已不同的美好生活，他才有了對生活的希望，向往著有一天可以出國。國內(nèi)的書，讓高爾基更感人民生活的沉重，他想去改變眼前的這種生活，但卻無能為力。
書是一味鎮(zhèn)靜劑，多么不理智、脾氣多么暴躁的人在聽高爾基讀書時(shí)，都會靜靜地坐著或站著，屏息凝神。書可以充實(shí)人的思想，喜歡讀書的人與無知的人完全不同，前者清晰地知道自己該做什么不該做什么，并具有一定的自制力，后者只會盲目地聽從位高權(quán)重的人，隨著大家走，過著腐朽的生活。書可以濯洗人的靈魂，這使得高爾基在十九世紀(jì)末俄國黑暗的社會中，靈魂仍舊沒有遭到污染。
知識可以改變命運(yùn)，在艱苦的環(huán)境中成就了高爾基這樣有名的作家。
在當(dāng)今這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們對知識的需求就像對食物一樣，必不可少，迫不及待，書更是普及到了每家每戶，不讀檔就會被社會淘汰。
是啊！從遠(yuǎn)古時(shí)代，有了更多生存知識的人才能獲得更久遠(yuǎn)的生命。中國古代，有知識的人才可以通過科舉制得到官位，領(lǐng)取俸祿。中國近代，倡導(dǎo)“百日維新”“五四運(yùn)動”想要富強(qiáng)祖國的全不是有知識的人？現(xiàn)在，教育已經(jīng)普及，我們只有多讀書，多思考，才有可能出類拔萃。
書的力量是偉大的，它可以給你快樂，給你幸福，給你美好的生活！
書的力量是偉大的，它可以讓你實(shí)現(xiàn)夢想，讓你取得成功！
書的力量是偉大的，它可以推動國家發(fā)展，推動世界發(fā)展！
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