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        • 乘著歌聲的翅膀作文

          時(shí)間:2022-04-13 18:42:52 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          乘著歌聲的翅膀作文(通用13篇)

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的乘著歌聲的翅膀作文(通用13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          乘著歌聲的翅膀作文(通用13篇)

            乘著歌聲的翅膀作文 篇1

            當(dāng)歌聲與心一起飛揚(yáng),忘記時(shí)間,忘了身在何方,乘著歌聲的翅膀,可以去彼岸,去遠(yuǎn)方。

            當(dāng)喧囂被寂靜淹沒,夜光在混沌月色中漸隱,向前看,前路茫茫,那遙不可及的地方,望去,一片寂寥。點(diǎn)點(diǎn)悵惘開始翻涌,我憑窗遐想,整個(gè)世界,就只剩下路燈的微光。

            漸漸感覺一股涼意,爬上背脊,前方是千篇一律的的生活,就這樣兀兀窮年,等到春去也,就只有一位白發(fā)蒼顏的老人,覺得夜太冷,回憶更冷。

            我再不敢深想,怕今夜無(wú)眠,帶上耳機(jī),隨樂共飄。風(fēng)正息,簫聲起,我憶起有一首《蘭陵王入陣曲》,是對(duì)勝利的嘉賞。或許邙山尸骨已寒,許多家庭妻離子散,即使高長(zhǎng)恭身死,北齊終亡,但歌聲不息因?yàn)榛钕聛?lái)的人還要好好地活,帶著這歡快的歌聲活下去,只要活著,就有希望,依然有歡歌,笑語(yǔ)。

            夢(mèng)回當(dāng)年,有才子蘇軾,唱著凄涼的`歌,借天上月光,對(duì)影成雙,高處寒,淚已闌干。他郁悶,畢竟沒誰(shuí)會(huì)愿意被貶謫,沒誰(shuí)會(huì)愿意只在東坡種田,不返朝堂。此時(shí)的他,卻只能念叨此事古難全,但愿人長(zhǎng)久。寫了無(wú)數(shù)豪放灑脫的詩(shī)篇,可心里的悲憤,無(wú)助,真的會(huì)少嗎?想仰天高歌,一抒胸臆,彼時(shí)夢(mèng)醒,明白前路茫茫。于是他懷著滿腔悲苦繼續(xù)寫千萬(wàn)種瀟灑豪放。

            即使《高山流水》無(wú)人賞,縱是焦尾琴蒙了風(fēng)霜,何必心灰意冷,絕弦而去。有些路只能一人前行,乘著歌聲,未嘗不好。

            我漸漸明白一個(gè)道理,即使生活再苦再無(wú)聊,也可以活好自己的每一天,可以乘歌聲翅膀去找到每一天出彩的地方,足以為之瘋狂。

            乘著歌聲的翅膀作文 篇2

            華夏。

            七千多年的文明史,與音樂的羈絆不可謂不深,無(wú)論是遠(yuǎn)古的骨笛,還是古老的。八佾之舞,抑或現(xiàn)代的流行與朋克,宮商角徵羽的優(yōu)美旋律始終飄響于這片土地。,透過迷霧重重的歷史,恍惚間把人帶回遙遠(yuǎn)的過去。

            “余處幽篁兮終不見天,路艱難兮獨(dú)后來(lái)”,九哥的古老語(yǔ)調(diào)仍由天行,千百年來(lái)被多少?gòu)堊齑絾鑶璐淀憽C髦獨(dú)w途無(wú)期也執(zhí)意前行的勇氣,也在這一句歌聲中傳承了千年。

            一千年已逝,一千年,將逝。

            如今我們站在陽(yáng)光腳下,仰望這只剩土丘地的漢時(shí)雄關(guān),腦海中只能浮現(xiàn)出一個(gè)名字:張騫。

            是的,張騫。西域成就了他,他亦成就了西域。如今的西域早已歌舞升平,陽(yáng)關(guān)之外也已有了故人相候,而他的名字,隨著他踏出的道路,一起閃耀于歷史長(zhǎng)河,這,是我們能夠想到的關(guān)于他的全部?烧l(shuí)又知他也曾彷徨過?

            他離開長(zhǎng)安的時(shí)候躊躇滿志,卻在不久后便被匈奴人截獲。十三年,他在匈奴有了妻兒,甚至有了朋友,十三載的漫天大雪,吹白了他的頭發(fā),卻吹不平他心中的溝壑,最難熬的時(shí)候,他想到的定還是數(shù)百年前的那段歌聲,于是杳冥冥兮羌晝晦,東風(fēng)飄兮神靈雨,沖去了他心中的.不安定,久已蒙塵的執(zhí)念,又復(fù)而清明,從此便再無(wú)顧慮,匈奴終究是留不住他的。

            他啟程,神色復(fù)雜的看了妻子一眼,終是留給她一個(gè)決然的背影,。他回到京城,重見日月,帶著西域隱藏千百年的商機(jī),親手將大漢推上巔峰。

            屈子千年前無(wú)意的吟唱,像一對(duì)翅膀,為我們張開,一代又一代的華夏人,乘著這雙翅膀,飛過絕望,飛過黑暗,躲過從天而降的落石,去看看風(fēng)雨過后懸于世界盡頭的一輪彩虹橋。

            乘著歌聲的翅膀作文 篇3

            有那么一雙翅膀,能讓我們?cè)囍w翔。跌倒、爬起,即使羽翼未豐,卻隱約有股聲音大概是心靈深處的頌歌,由心發(fā)出,傳向遠(yuǎn)方,告訴我們:那,該是我們要走的路。

            如今或許我已逐漸成長(zhǎng),但仍有幾首歌、幾次經(jīng)歷,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),能喚起那些對(duì)我來(lái)說尚已久遠(yuǎn)的回憶,激起思潮的共鳴。

            小學(xué)低年級(jí)時(shí),我自告奮勇地向陌生的音樂老師提出競(jìng)選音樂課代表,演唱的樂曲選的是《鄉(xiāng)間的小路》,一首啟蒙我對(duì)音樂的感受和認(rèn)知的歌。偶然聽到的歌,在那一刻吸引了我的耳朵,沒過多久便無(wú)意識(shí)地跟著哼唱。也應(yīng)是這首歌給我?guī)?lái)的勇氣和信心,我頭一次站出來(lái),當(dāng)著全班同學(xué)的面,朝向算得上大的教室,唱了起來(lái)。仿佛天色也漸漸暖了下來(lái),露出傍晚的霞光,透過窗戶,靜悄悄地落在戶上!班竼栲膏杆麄兂,還有一支短笛隱約在吹響”我唱著唱著,眼前劃出了一條地平線,素未相聞的笛聲也悠悠傳來(lái),接著人影、牛影越拉越長(zhǎng),好像下一刻,我便能看清什么。心中無(wú)憂無(wú)慮,連自己正在做什么也不知道。雖然結(jié)果不盡人意,但我該是向前邁出了一步,勇敢而無(wú)畏。

            后來(lái)有一次課上欣賞了《行星組曲》,其中的一部分《木星》讓我沉醉,于是突發(fā)奇想把音樂書上僅有的.那一段抄了下來(lái),課后用當(dāng)時(shí)所用的樂器口琴,進(jìn)行練習(xí)。期末考試時(shí),聽到老師點(diǎn)到我的名字后,我握緊手中的口琴,走上了音樂教室的最高處演唱臺(tái);叵肫鹫n上曾經(jīng)聽到的組曲,音符在手指間滑動(dòng),節(jié)奏地吹出了或許已經(jīng)熟練的譜子。有幾個(gè)音一直把握不好,如今卻神奇地成功吹出。下臺(tái)之后,我的手心,口琴的兩側(cè)已是濕熱。

            有那么一雙翅膀,將伴我成長(zhǎng)、起飛,選擇和猶豫,失敗和成功,嘗試與退縮我將不會(huì)畏懼,因?yàn)槲也⒉还陋?dú),也不懼成長(zhǎng)的坎坷。嘗試、勇敢、信心、經(jīng)歷,它們將會(huì)化作一對(duì)翅膀,助我向前。

            乘著歌聲的翅膀作文 篇4

            “你未曾見過大海,所以你會(huì)喜歡溪流。”

            “可我已經(jīng)見過銀河,我卻獨(dú)愛一顆星。”

            所以在我手機(jī)里只存著一首歌。它并非來(lái)自某張專輯或是下載自某個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。它僅僅是一段錄像。又或者說,它塵封了一段記憶。

            我的朋友中不缺會(huì)唱歌的,但我印象最深的有兩個(gè):一個(gè)幾乎在朋友圈子里均受好評(píng),給他一個(gè)話筒,便可以隨意點(diǎn)歌沒有他接不上;另一個(gè)聲音溫柔,但相比于其他優(yōu)美的嗓音,她是平淡的那一個(gè)。

            她一般很少唱歌,或許是因?yàn)閯e人的光環(huán)太耀眼,或許是她本就安靜溫婉。有幸聽過她難得的歌聲,還是因?yàn)槲液退矚g過同一個(gè)男團(tuán)。她那天挑了一首很冷門的歌清唱,用腳踮地打著節(jié)拍。周圍的夜幕有各色霓虹燈炫目地閃耀,她的聲音很輕,混在周圍酒精的氣息里飄過來(lái),顯得格外清醒。而我一直知道,她是滴酒不沾的。

            她早就聽說過他的歌聲是多么動(dòng)聽,話語(yǔ)里不由自主地就流露出艷羨。我告訴她別總是唱冷門的歌,試試那些流行的旋律,它們本身的光環(huán)就足以捧紅一個(gè)人。她搖搖頭,很久沒有說話。我順著她的目光,以為她在看窗邊那幅明星的海報(bào)。然后她打斷我的思緒。她說:“你說的旋律只是讓一群人在地上蹦蹦跳跳,而我想要的,是在云端的感覺!蹦菚r(shí)她的目光清澈得像一個(gè)在念誦著贊美詩(shī)的修女。我未曾告訴過她,因?yàn)檫@是我很久以后才想到的句子。

            我說的“很久以后”,是我?guī)缀蹩焱浰璧?模樣的時(shí)候。

            那時(shí)候我們?cè)贙TV,很巧,她和他都在。他一直拿著話筒,而她在角落里戴上耳機(jī),為了即將唱的歌而準(zhǔn)備。她的面前擺著一瓶水,她時(shí)不時(shí)喝一口,目光里閃過緊張!凹佑停蔽易哌^去握著她的手,“很期待你唱歌,畢竟我都快忘了你唱歌的樣子!薄耙约,我想知道云端的感覺!边@句話毫無(wú)防備的滑落,她笑了笑,分了一只耳機(jī)給我。

            當(dāng)她握住話筒的那一刻,他很自然地拿起另一只話筒。他的聲音挑不出問題,甚至更多的是炫技。于是她順理成章地成了綠葉,聲音顯得沙啞而蒼白,甚至有人在議論讓她停。她的目光始終看著歌詞,不卑不亢地唱完整首歌!跋乱粋(gè)!鼻K是他的話音。她只是回到原來(lái)的位置,打開手機(jī)戴上耳機(jī)。

            后來(lái)我很少聽到過她唱歌。我依稀記得她曾經(jīng)借過我一本《夏至未至》,書里有兩個(gè)擅長(zhǎng)唱歌的女生:程七七出名但虛偽,遇見平凡卻動(dòng)人。我似乎已經(jīng)記不清書里的描寫,模糊的回憶里,她清晰地重合著那個(gè)不起眼的身影。

            我的朋友中不缺會(huì)唱歌的,印象最深的是她。

            再卓越的遠(yuǎn)航也終不過回歸陸地,而她早已立于云端,在晨曦里愉悅地歌唱。

            她終將乘著歌聲的翅膀走四方,或是歌聲已贈(zèng)予她翅膀。

            乘著歌聲的翅膀作文 篇5

            這個(gè)周四,學(xué)校舉辦了“班班有歌聲”歌詠比賽和“班班會(huì)樂器”樂器合奏比賽。

            瞧!比賽已經(jīng)開始了!一、二年級(jí)的小弟弟小妹妹們最先開始表演。雖然他們年紀(jì)小小,可唱起歌來(lái)卻毫不遜色,不論是音色、音準(zhǔn)還是動(dòng)作、表情都十分到位。他們演奏起樂器來(lái)就更厲害了,特別是一(3)班演奏的《拍皮球》,這首歌的節(jié)奏特別快,而且是兩種截然不同的樂器配合起來(lái)的,可是小朋友們不僅沒有一點(diǎn)兒手忙腳亂,還配合得天衣無(wú)縫,這邊的聲音一停下,那邊的聲音就立馬接上,我都有點(diǎn)佩服這群小家伙了呢!

            哎呀,光顧著說小弟弟、小妹妹們了,把三、四年級(jí)精干的大哥哥、大姐姐們給忘了!三年級(jí)唱歌時(shí)分工明確,獨(dú)唱與合唱配合得很融洽,再加上那專業(yè)的表情哇,真不賴!再來(lái)說說他們的樂器合奏,他們用的是葫蘆絲,吹奏的'是《粉刷匠》。《粉刷匠》,在我看來(lái)是一首比較難吹的樂曲,可三年級(jí)的同學(xué)在吹奏時(shí),看起來(lái)沒有一點(diǎn)兒壓力,也沒有一點(diǎn)兒雜音混在里邊。這就是“熟能生巧”吧!

            我們班是最后一個(gè)表演的,大家似乎都有些緊張!蹲屛覀兪幤痣p槳》的音樂響了起來(lái),這是我們演唱的第一首歌曲,它看起來(lái)很好唱,但高低聲部要真正配合得好,卻很難。下一首歌是《ALittleLove》,觀眾們信任與期待的眼神給了我們很大的鼓勵(lì),有些觀眾差點(diǎn)兒跟著我們一起唱了。兩首陶笛演奏都進(jìn)行得十分順利。回到座位上時(shí),我還告訴自己:“努力了就好!”

            時(shí)間過得真快啊,這場(chǎng)比賽就在陣陣掌聲中落幕了。

            乘著歌聲的翅膀作文 篇6

            酷炫的燈光,如同五顏六色的飛龍從湖四周騰躍而出,交錯(cuò)在湖中央;激昂的音樂響徹云霄,仿佛置身在一個(gè)魔幻的世界當(dāng)中。這時(shí),荷葉般的舞臺(tái)在燈光的聚焦點(diǎn)中冉冉升起。你可能以為你是在春晚現(xiàn)場(chǎng),其實(shí)這是我們小鎮(zhèn)家人一起舉辦的小鎮(zhèn)中秋晚會(huì)。晚會(huì)節(jié)目精彩紛呈,有小品,有舞蹈,有彈奏,有朗誦,還有合唱等等。節(jié)目的演出者大部分不是專業(yè)演員,而是小鎮(zhèn)里的左鄰右舍。他們以精心的準(zhǔn)備和自信的表演贏得了陣陣掌聲和喝彩聲。

            其中最引人矚目的是一群老爺爺老奶奶組成的合唱隊(duì),他們平均年齡在70多歲。老奶奶們身穿華麗的旗袍,抹著鮮艷的口紅,婀娜多姿地站在舞臺(tái)中央,如同一朵盛開的牡丹花;老爺爺身穿筆挺的西裝,精神抖擻地站在牡丹花中間,如同一縷花蕊,映襯著花兒更加?jì)善G。他們唱起了《乘著歌聲的翅膀》,我仿佛也隨著他們的歌聲來(lái)到了那最美麗的地方,憧憬著幸福的夢(mèng)。夢(mèng)里講訴著老奶奶們年輕時(shí)都愛唱歌,可那時(shí)每天為了生計(jì)而忙碌,根本沒有“閑工夫”學(xué)一學(xué)。那時(shí)最幸福的事莫過于能吃頓飽飯,過節(jié)時(shí)能有碗香噴噴的紅燒肉?涩F(xiàn)在不一樣了,大家不愁吃不愁穿,能有更多的'時(shí)間做自己想做的事,做些以前看起來(lái)覺得是“沒有用”的事了;夢(mèng)里還敘說著以前路途遙遠(yuǎn),家里人過節(jié)時(shí)基本通過電話互道思念之情。現(xiàn)在交通四通八達(dá),飛機(jī),汽車,尤其高鐵,非常方便快捷,大大縮短了人與人之間的距離。就算不是過節(jié)孩子們也經(jīng);匦℃(zhèn)來(lái)相聚;夢(mèng)里還訴說著這些甜美的夢(mèng)在我們小鎮(zhèn)都真真切切地發(fā)生著。

            接下來(lái)幾天里,小鎮(zhèn)還有相聲表演,有近景魔術(shù)秀,有話劇表演,有毛氈手工體驗(yàn),有戶外太極表演等等。小鎮(zhèn)的活動(dòng)豐富有趣,大伙兒笑聲連連,其樂融融。家人們都說:“日子越過越好,大家都想著做些好玩的事情來(lái)豐富自己的生活!

            對(duì)比于爺爺奶奶外公外婆那一代苦難的童年,再對(duì)比于爸爸媽媽那一代單調(diào)的童年,我和弟弟的童年有滋有味多了,選擇也更多。這讓我不禁想起了一句歇后語(yǔ)“芝麻開花節(jié)節(jié)高!”

            乘著歌聲的翅膀作文 篇7

            屋子有黃昏的余暉投進(jìn),暖暖,卻很靜。打開CD,鋼琴曲,門德爾松《乘著歌聲的翅膀》,舒緩,輕柔,沒有雜質(zhì)與過多鋪陳,簡(jiǎn)單清晰的音符,四溢在屋子的每個(gè)角落。忽然,感覺胸口一陣疼痛,不知從何而來(lái),只是慢慢地往下沉,心成了一堆碎片,每一片,都晃動(dòng)著人影,是誰(shuí),已不重要。

            敲擊鍵盤的同時(shí),那些音樂的綢緞仍在飛揚(yáng),鮮紅的,帶著褶皺,隨白色的鴿飛向了天空。是的,屋外有哨音,為了與它和諧,就象它的名字一樣,舒展歌聲的翅膀,上揚(yáng)、翱翔。于是,我撇開鍵盤,走向自然,流水,斷橋,藍(lán)色的風(fēng)光。

            我熱愛生命,我熱愛這片養(yǎng)育的故鄉(xiāng)。我在空中飛翔,故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,還有山巒上、池塘邊的青草。即使現(xiàn)在是冬季,我仍希望這小草快點(diǎn)昂起頭,看看這天,同我,迎接春天的甘露,并一起翩翩,于是,我輕撫這片綠茵、這片田園,我的沉吟,我無(wú)數(shù)次夢(mèng)中的想象,努力著實(shí)現(xiàn)。

            在這個(gè)適合想象的時(shí)間里,我知道,我離自己遙遠(yuǎn)。我只是輕盈的風(fēng),我只是一粒空氣中的微塵,我卻擁有很多生命的氣息,還有歌,和忽遠(yuǎn)忽近擁抱的力氣。我親吻湖泊、村莊,我擁抱每張或稚氣或沉靜的臉,世界安詳,寧?kù)o而致遠(yuǎn)。

            在飛翔的高度里沒有時(shí)間,時(shí)間只是歌的前奏,歌詞用心靈傳唱。乘著歌聲的翅膀,碧海,藍(lán)天,沙灘,椰林,和海那邊傳遞而來(lái)的涼風(fēng),濃縮膠著于一幅墻上的畫,油漬未干,映著金黃的暮色,心房里盛滿了贊美的詩(shī)章,于是,我快樂起來(lái),沒有理由,也沒有結(jié)束。

            音樂還在流淌,象一條小溪從窗前蜿蜒而過,霧氣蒸騰,繚繚繞繞。忽然,有位婀娜的美婦朝我走來(lái),那是一個(gè)休止,晶瑩透徹,更散發(fā)著誘人芬芳,只見,那烏黑濃密的發(fā)絲飄于身后,隨心旌搖蕩,而四周,卻是安靜了下來(lái),連小鳥,也停止了歌唱,然而她,仍是歌的繼續(xù),無(wú)非,在心湖里輕輕一震,憧憬中美好的一次停靠。

            思緒飄了回來(lái),我的耳際還有你的足音,還有,天堂里的那次相約,和你,另我煥然的一新。我站在窗口,遠(yuǎn)眺,理想和崇高,一切,都是那么合理地在實(shí)現(xiàn)的過程里奔跑,我看到的總是希望,令人雀躍的歡笑。

            歌,是純凈的.,黑白的琴鍵起起落落,向上一次,就有鋼繩顫抖間發(fā)生的美妙,終于成為一章,一段訴說的精要。連續(xù)的或重或輕,或密集或疏松,那只是夢(mèng)中,閉起雙眼后落入的無(wú)雪殘冬,離春天不遠(yuǎn),與善意相通。

            就讓歌一直繼續(xù)吧,就讓它一遍又一遍地重復(fù),不要停止,不要關(guān)閉。那只是機(jī)器,但卻可以制造一陣感慨,和無(wú)盡的想象。能夠想象是好事,即使,我們知道周游后,我們?nèi)砸氐竭@個(gè)原點(diǎn),回到最初出發(fā)的地方。這,不是天堂,缺乏純真和真實(shí)的原味,這,也不是地獄,這里,畢竟能讓我們乘上歌聲的翅膀。

            就隨我高飛吧,潔白的羽毛,圣潔的光芒,在這個(gè)黃昏,我們要尋找星空,和幸福之羊!

            乘著歌聲的翅膀作文 篇8

            不知為何,從看到預(yù)告的那一刻起,我就被被這個(gè)節(jié)目吸引住了,飛翔,乘著歌聲的翅膀。于是我記住偶了它的名字——“超級(jí)女聲”。

            一些或大或小的女孩子們?cè)诒娙说臍g呼下無(wú)拘無(wú)束地唱歌,還有幾個(gè)算不上是極度專業(yè)的評(píng)委,突然這個(gè)節(jié)目就火了。據(jù)說,在總決賽的那場(chǎng)有2億人觀看。不管是真是假,但我的確看到了第二天報(bào)紙上鋪天蓋地的報(bào)道。

            于是就有人站出來(lái)批評(píng)了,說它不好,是低俗的娛樂,踐踏少女的自尊,民眾的審美也有所下降。

            不知為何他們要這樣評(píng)價(jià),但我的心里有一種惘然若失的感覺,也許是因?yàn)樽约合矚g的東西想讓大家都喜歡吧。

            的確,它不是一個(gè)純粹的歌手比賽,而是一個(gè)娛樂性很強(qiáng)的節(jié)目。但是,有多少比賽我們可以看到一個(gè)真正的歌手呢?他們都是戴著面具在表演給我們看,面具的名字是“歷盡滄!焙汀安豢刹环馈薄Ul(shuí)表演得最好,誰(shuí)就是第一,然后就成為真正的歌手,然后戴上更完美的面具。

            太累了。不是不累,而是心累。或許連他們自己都不知道什么時(shí)候該為自己而活吧。看者也累,為自己的可悲,也為他們的可悲。

            而“超級(jí)女聲”上的女孩子們大都輕松得多。首先是她們的青春活力,讓每一個(gè)看到她們的人都不能不被感染。雖然每個(gè)人都面臨著被淘汰的危險(xiǎn),但她們依然用自己的最具個(gè)性化的聲音真誠(chéng)地演繹著。這里不存在常識(shí)分?jǐn)?shù),也不存在綜合指數(shù),只要你可以用自己的聲音打動(dòng)人。此時(shí)此刻,你無(wú)需面具,因?yàn)槊總(gè)人都可以清楚地感知你的心。

            最感人的時(shí)候就是有人被淘汰了,讓旁人也為之落淚,相識(shí)后的離別估計(jì)是人生最痛苦的事之一了。

            揮手,落淚,說再見,給舞臺(tái)留下最美的笑臉。

            突然感覺我們的社會(huì)其實(shí)沒那么迷惘:生存的壓力是很大,每個(gè)人都為自己的生活?yuàn)^斗不已,但總是會(huì)有人失敗的;失敗不重要,只要你做過,而且做到了最好就可以了;冠軍是誰(shuí)也不重要,重要的是你做了自己心中的冠軍。

            有的人說,“超級(jí)女聲”之所以會(huì)紅,是因?yàn)槿藗円娮C了一只丑小鴨變成白天鵝的`全過程,而且自己或多或少地影響了這只白天鵝的長(zhǎng)成。

            細(xì)細(xì)想來(lái),其實(shí)說得很對(duì)。

            每個(gè)經(jīng)歷過此過程的人都有一些滿足感——自己陪著她們成長(zhǎng),看著她們飛翔,從一個(gè)不為人知的小女孩兒便成一個(gè)一炮而紅的明星。

            但是我想,我們更多的是羨慕她們。

            羨慕她們什么呢?我想應(yīng)該是一種勇氣吧。每個(gè)人都很棒,可是并不是每個(gè)人都敢于展現(xiàn)自己,或許是出于一種自卑的情緒吧。她們做到了,讓我們驚訝,讓我們感動(dòng),讓我們?yōu)橹徽,讓我們想揮舞熒光棒一起高唱“想唱就唱,要唱得響亮”……自此,一股新生的力量在蓬勃生長(zhǎng)。我想,它的名字大概叫“自信”。

            在我心里,她們每個(gè)人都是一個(gè)美麗的天使,乘著歌聲的翅膀自由地飛翔。我希望,有一天我也可以和她們一樣,不論乘著什么翅膀,快樂地用心飛翔,用我的執(zhí)著飛得更高。

            乘著歌聲的翅膀作文 篇9

            一頭烏黑光亮的頭發(fā),自然地垂到耳際,微微上翹的眼睫毛下長(zhǎng)著一雙晶瑩明亮的大眼睛,那嬌嫩花瓣一樣的臉龐透露出青春健康的光澤,一看就具有明星的氣質(zhì),這就是我。

            我是一個(gè)活潑而又陽(yáng)光的女孩,一個(gè)非常喜歡唱歌的女孩;一個(gè)做著歌星夢(mèng)的十一歲女孩。從小到大我都與歌聲為伴,乘著歌聲的翅膀飛翔在音樂的世界里,在家里我給爸爸媽媽唱,在學(xué)校我給老師同學(xué)唱,大家都說我唱得好,我也參加了許多次不同場(chǎng)合的演出,主打歌曲有《桅子花開》、《吉祥三寶》等。

            每當(dāng)輕輕哼唱起這些熟悉的旋律,就會(huì)忘掉煩惱,忘掉憂愁,全身心地投入進(jìn)去,仿佛一只快樂的小鳥在自由地歌唱,在我看來(lái),歌唱是世界上最美妙的事情。

            記得去年學(xué)校組織“小百靈”歌曲比賽,下午第四節(jié)課下課時(shí),老師說要在班里選一名同學(xué)參加,同包括我在內(nèi)的三名同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),最終老師選了我,我想:太好了,我又有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己了。通過在家里精準(zhǔn)備,我選擇了能體現(xiàn)我們學(xué)生特色的一首歌――《白楊和小河》,爸爸幫我制作了伴奏光盤。到比賽那天,我唱得非常投入,歌詞也沒唱錯(cuò),我已經(jīng)融入了音樂的意境里,當(dāng)時(shí)我想到了奶奶村子里的白楊樹,奶奶家門前的小河……掌聲如潮,淚光瑩瑩的.我在歡呼聲中走下了舞臺(tái)。

            最后我獲得了“小百靈”歌曲比賽的二等獎(jiǎng),我用我的努力拿回了我的第一張獎(jiǎng)狀,也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

            當(dāng)然,我知道在音樂的世界里,我還只是一只稚嫩的雛鷹,我會(huì)更加努力,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取乘著歌聲的翅膀越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

            乘著歌聲的翅膀作文 篇10

            我決定再也不和班上所謂的尖子生講話了。今天候選班干,我原來(lái)一個(gè)堂堂副班長(zhǎng),居然淪落到當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員,差點(diǎn)氣暈我了。后來(lái)老師居然有調(diào)我坐去最后一排,最后一個(gè)角落,理由是我太高了,怕?lián)踝∏懊娴耐瑢W(xué)蛋。我越想越生氣,班上還有好多個(gè)高個(gè)子呢,為什么她們卻可以坐所謂的“貴賓席”?我卻要吞聲忍氣的坐墻角,傻瓜都會(huì)知道,老師偏袒唄!我決定,再也不和那些坐貴賓席的講話了。

            下午,老師把我叫到辦公室,她對(duì)我說:“學(xué)校準(zhǔn)備辦一場(chǎng)歌詠大賽,老師希望你能參加!闭f完,老師就把我拉到了班上,并大聲宣布我將代表全班參加歌詠大賽。下面的同學(xué)頓時(shí)炸開了鍋,其中,愛麗絲突然站起來(lái)說:“老師,不能讓她參加,上次您也是讓她參加,可她連前二十名都沒進(jìn),把我們班的臉都丟盡了,再讓她參加,那后果不堪設(shè)想!“這話讓我很受刺激,我也顧不上什么面子了,大聲地反駁愛麗絲:“既然你認(rèn)為我丟你的面子,那你來(lái)參加好了!別以為你是尖子生就可以欺人太甚了,我告訴你,自知之明很重要!”霎那間,全班人都安靜了,愛麗絲的臉一陣紅一陣白,老師好像特別生氣,氣我反駁她的優(yōu)秀生,不過,老師居然叫叫愛麗絲和我一起參加歌詠大賽,還說:“加油,你一定能超越露西!”而且老師還讓我放學(xué)后和她去學(xué)校的小樹林里和我一起練習(xí)唱歌。這時(shí),我又生氣了,因?yàn)閻埯惤z是尖子生,但我總感覺老師偏袒她,她還比我高一個(gè)頭,老師卻讓她做第一排,唉,不說了,還是去教她唱歌吧。

            去到小樹林,她立刻就和我說對(duì)不起,我也和她說對(duì)不起。然后我倆決定齊心協(xié)力的練習(xí)唱歌。她之前有很好的音樂功底,所以很快我們就練好了二重唱,愛麗絲說:“我希望我和你可以成為好朋友。”我愉快的答應(yīng)了。我突然感到,我根本就不討厭她。

            星期天,就是歌詠比賽的日子。星期六,就是我最后一天和愛麗絲去小樹林,愛麗絲她拿了一套天使的衣服來(lái),我問她:“這是干什么的?”她笑而不語(yǔ)。

            星期天,歌詠比賽開始。在化妝室里,我和她畫上了同樣的妝,扎同樣的頭發(fā),很翹很翹的睫毛,很藍(lán)很藍(lán)的眼影,很亮很亮的口紅,很特別很特別的發(fā)型。準(zhǔn)備上臺(tái)前,愛麗絲拿出了那套天使的衣服,她告訴我,這就是我們的演出服裝。我驚喜地?fù)肀е?/p>

            我們?cè)谂_(tái)上發(fā)揮的很好,評(píng)委最高打出了九分,還紛紛問我們是來(lái)自哪個(gè)班的。最后,主持人,宣布歌詠比賽的`結(jié)果,原來(lái)我們獲得了金獎(jiǎng),打敗了許多往年的冠軍。

            若干年后,我還會(huì)記得,我的友誼,我和愛麗絲的友誼,是乘著歌聲的的翅膀回到我的心里。這個(gè)與我曾經(jīng)同臺(tái)演唱的女孩,雖讓我現(xiàn)在不知道她在哪里,但我知道,她一定還記得我們乘著歌聲的翅膀回歸的友情!

            乘著歌聲的翅膀作文 篇11

            時(shí)間煮雨,唯有動(dòng)人的音樂總能長(zhǎng)久地回旋在我們的記憶中,乘著歌聲的翅膀,我們走過青春,經(jīng)過追風(fēng)逐夢(mèng)的日子,那些純真的笑臉,歡快的笑語(yǔ),愛過的痕跡,讓人留戀的歲月的風(fēng)景一幕幕展現(xiàn)在面前。

            小學(xué)篇

            雖然沒有《娃哈哈》但我們?nèi)匀幻刻於加小陡杪暸c微笑》,誰(shuí)讓《我們的祖國(guó)是花園》呢.這里有無(wú)人知道的《小草》也有一日看三回的`《蘭花草》更有《蝸牛與黃鸝鳥》和穿著花衣的《小燕子》,可愛的《兩只老虎》!恫赡⒐降男」媚铩纷诟吒叩墓榷焉稀堵爧寢屩v那過去的事情》,發(fā)出《世上只有媽媽好》的感慨,得到一個(gè)甜美的《媽媽的吻》;只為讀書求學(xué)問的《讀書郎》偶爾也會(huì)在《外婆的澎湖灣》里吹著《小螺號(hào)》《數(shù)鴨子》、《捉泥鰍》。

            中學(xué)篇

            漸漸地《童年》就像《蟲兒飛》一樣飛走了,我們也不知不覺的進(jìn)入了《我多想唱》卻又不敢唱的《中學(xué)時(shí)代》,雖然不再有時(shí)間去《踏浪》但也會(huì)和《同桌的你》在《白樺林》里《一起相約98》,與《睡在我上鋪的兄弟》一起走過《十七歲的雨季》,離別總是一件讓人傷感的事,但《朋友別哭》感謝《一路上有你》,讓我們《祈禱》《友誼地久天長(zhǎng)》。

            工作篇

            流水它帶走《光陰的故事》改變了我們,《最初的夢(mèng)想》終于實(shí)現(xiàn),我驕傲的對(duì)我的老師說《長(zhǎng)大后我就成了你》,我親愛的《朋友》,你是否有時(shí)間《;丶铱纯础泛湍愕母改浮墩f句心里話》;有人說《相逢是首歌》,《十年》以后在天空中飄著《雪絨花》的時(shí)候,我總是能情不自禁的想起《你的樣子》,在《梔子花》開的時(shí)候,《有沒有那么一首歌會(huì)讓你想起我》。

            《但愿人長(zhǎng)久》祝大家《明天會(huì)更好》

            乘著歌聲的翅膀作文 篇12

            看了向楠老師的《乘著歌聲的翅膀》一文,心中有著許多的感想。超女對(duì)我來(lái)說,也曾經(jīng)是個(gè)夢(mèng),以前也曾想有機(jī)會(huì)能參加參加超女的比賽,可以讓自己也能一夜成名。但回過頭來(lái)一想,這又何必呢?能一夜成名固然很好,但我們每個(gè)女孩,其實(shí),都是生活中的超女,那就是拿出自己最好的一面來(lái)展示給大家,正如孫老師說的,不能大聲唱歌不要緊,只要歌在心里。

            我想我們這個(gè)年齡正是有著許多夢(mèng)想的年齡,但我覺得我們的夢(mèng)想更應(yīng)該寄托于腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí),打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),才是我們追求夢(mèng)想的基礎(chǔ),千萬(wàn)不能放棄學(xué)習(xí)這個(gè)主業(yè),而去追求那所謂的夢(mèng)想。這也是我爸一直以來(lái)對(duì)我的要求,爸爸曾和我說過,機(jī)會(huì)來(lái)了一定不要放過,一定要把握住每一次機(jī)會(huì),但握機(jī)會(huì)需要的是實(shí)力,如果說你沒有那個(gè)實(shí)力就是來(lái)再多的機(jī)會(huì)你也無(wú)法把握,或許偶爾讓你把握,因?yàn)槟銢]有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)做后盾,那你也無(wú)法一直做到最好。

            我想超女本意就是讓我們展示出我們最好的'一面,而超女本身的涵意也有著許多,你能說殘奧會(huì)的女冠軍們不是超女。很感謝向楠老師給了我很高的評(píng)價(jià),但我的確也有一種想法,那就是利用我的作曲特長(zhǎng),來(lái)為我的同齡人們寫出一些好歌來(lái),讓我們這一代人也有自己的歌來(lái)唱。以前,與我合作的都是一些大的詞作家,而現(xiàn)在我更愿意與我的同齡人去合作,雖然我知道他們所寫的詞,還很不成熟,而我覺得也正是這種不成熟才更貼近于我們自己,才更能體現(xiàn)出唱自己歌的樂趣。

            我也在此祝愿那些參加進(jìn)級(jí)賽的能都如愿,同時(shí)也希望以后能有人唱我的歌來(lái)參加比賽,呵呵,還在做夢(mèng)哦。愿大家能取得好成績(jī),愿大家都能成為超女。

            乘著歌聲的翅膀作文 篇13

            巨大的舞臺(tái)上星光璀璨,臺(tái)下人聲鼎沸,我身著華麗的舞裙,美妙的旋律從我的口中傳出。我仿佛乘著歌聲的翅膀,飛向了神秘的音樂國(guó)度——這,是我的夢(mèng)想,我曾不止一次的做著這樣的夢(mèng)。夢(mèng)想是什么呢?我也一次次的問自己。

            夢(mèng)想是美好的,是可以追逐的,她不是幻想,幻想的夢(mèng)境并不是夢(mèng)想,而是白日夢(mèng)。在逐夢(mèng)之旅中,挫折無(wú)處不在,有的人因?yàn)榇煺鄯艞壛藟?mèng)想,有的人卻因挫折而成長(zhǎng),越挫越勇。在我看來(lái),如果沒有挫折就能順利實(shí)現(xiàn)的那就不是我們追尋的夢(mèng)想。就像丑小鴨變成白天鵝一樣,不能因?yàn)楹ε戮洼p易放棄。挫折并不可怕,可怕的是跌倒了就不再前進(jìn)。

            還 記得第一次上臺(tái)唱歌,我異常緊張,手緊緊地拉著裙擺,手心和鼻子尖都是細(xì)細(xì)的汗。心里像是在臺(tái)風(fēng)掃過平靜的海面,波紋越來(lái)越大,變成了驚濤駭一浪一。因?yàn)楹ε,我到最后還 是沒有唱出期望的歌聲,高音部分以失敗收?qǐng)。那一次我傷心的哭了,也想過放棄?墒俏颐靼祝w向夢(mèng)想彼岸沒有捷徑,唯有努力。只有讓歌聲更響亮,翅膀才更豐滿,才能展翅高飛。從那以后,我苦練聲樂,每天一寫完作業(yè)就認(rèn)真的跟著伴奏一遍遍地練一習(xí)一。為了讓響亮的高音不再因?yàn)榫o張破音,我不僅扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)一習(xí)一發(fā)聲吐氣的基本功,而且只要有鍛煉的機(jī)會(huì),我就不錯(cuò)過,每一次演出的機(jī)會(huì)都認(rèn)真對(duì)待,總結(jié)失敗的教訓(xùn),積累著登臺(tái)的經(jīng)驗(yàn),就像為攀登高樓鋪下了一塊又一塊的基石。

            功夫不負(fù)有心人,我在一次次的嘗試和失敗中收獲了很多,上臺(tái)時(shí)的緊張害怕就像花園里的野草,終于被我連根拔起。一年的苦練之后老師說我變得煥然一新,臺(tái)上那個(gè)膽怯的我已經(jīng)不復(fù)存在,取而代之的是一個(gè)自信又大方,歌聲悠揚(yáng)的.我。在一次次的比賽中,我從初賽一路唱到?jīng)Q賽,當(dāng)我手捧著獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我似乎看到了飛向夢(mèng)想的翅膀正在一點(diǎn)點(diǎn)張開,通向夢(mèng)想的路正在迎接我的到來(lái)。

            我知道,夢(mèng)想就像一盞明燈,在我看得到卻還 摸不著的地方,雖然離我還 尚遠(yuǎn),但是只要不懈的努力,不畏懼挫折失敗,就一定可以到達(dá)。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成,乘著歌聲的翅膀,我定能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

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