有你的陪伴真好作文集合[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有你的陪伴真好作文，希望對(duì)大家有所幫助。

有你的陪伴真好作文1

　　歲月如歌，唱出心中的希冀；歲月如夢(mèng)，一切斗轉(zhuǎn)星移。十多年的光陰如白駒過(guò)隙般逝去，而你一直陪伴在我的身邊，只是我從未發(fā)現(xiàn)。

　　你并無(wú)多少才學(xué)，只是高中畢業(yè)，與我之間的話也并無(wú)多少。我冷淡著你，你卻陪伴著我，讓我感受到愛(ài)的美好。

　　今天下午，我因受了老師的冤枉，內(nèi)心充滿委屈憤恨與不平。剛回到家中，滿眼血絲的你問(wèn)我怎么了，我頭也不回地道：說(shuō)了你也不懂。言罷，只剩一片凝滯的靜默。

　　我回到房間寫(xiě)作業(yè)，怒氣沖沖的我寫(xiě)字連成一片，翻書(shū)聲音很響，像是我與書(shū)本有仇。你不聲不響的走了進(jìn)來(lái)，默默地坐在一旁陪伴著我�？諝庵械脑餆嵘⑷ヒ恍�，我的`心情有些好轉(zhuǎn)。窗外，清冷的月光柔和了許多，洋洋灑灑地落在冰涼的地面上，也灑在我的身上，微風(fēng)吹動(dòng)，有些暖暖的。

　　不久，你拿出手機(jī)，似乎在與誰(shuí)發(fā)消息，手指在手機(jī)上笨拙的點(diǎn)著，時(shí)而眉頭緊皺，一臉?biāo)妓鳎瑫r(shí)而望向我，一臉恍然。我也不在意，只是寫(xiě)完作業(yè)便睡下。

　　黑夜的帷幕慢慢收起，久違的陽(yáng)光灑在窗前，因窗簾而留下斑駁的光影。我揉著惺忪的雙眼，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了枕旁的紙條，好奇心驅(qū)使我拿起細(xì)看，映入眼眸的卻是你潦草而又溫暖的字孩子，作為母親，我因不能進(jìn)入你的生活而愧疚，我只能默默的陪伴你。昨天我也從老師那里了解了情況，誤會(huì)解開(kāi)了，希望你能高興，我會(huì)一直陪伴著你。我楞住了。原來(lái)昨天你是在問(wèn)老師關(guān)于我的事，這些字如二月春風(fēng)撫過(guò)我的心，我不禁為我的冷漠而深感愧疚。

　　我跑進(jìn)你的房間，你仍在睡覺(jué)，歲月的雪白落在你的頭發(fā)上，皺紋也刻在你粗糙的臉上。我才發(fā)現(xiàn)，你一直都陪伴著我。母親，有你的陪伴真好。

　　你的陪伴猶如暖春里柔柔的春風(fēng)，溫暖我，真好；你的陪伴像那晴日里無(wú)聲無(wú)息的陽(yáng)光，照亮我，真好；你的陪伴，若是桌上一杯甘甜可口的冰糖水，融化了我，真好母親，你的陪伴，是最偉大的愛(ài)，有你的陪伴，真好。

　　母愛(ài)深似海，沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)天下所有的母親都是如此，默默的陪伴著孩子的身旁，無(wú)微不至的照顧他，這就是作為母親一生中最快樂(lè)的事情。

　　鳥(niǎo)兒輕鳴，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上，也照在你的身上，隱隱地有層美好的光韻。那日光如同你的陪伴一樣，暖暖的。我將你的被子蓋好，坐在你的身旁，陪伴著你

　　歲月如光，溫暖的心中的涼意；歲月如畫(huà)，畫(huà)出我們相伴的身影。母親，有你的陪伴真好。

有你的陪伴真好作文2

　　我想著，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會(huì)不會(huì)我長(zhǎng)大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手?jǐn)v扶著父親呢？

　　鬧鐘響了。

　　我迅速收拾好東西，準(zhǔn)備下樓。天灰蒙蒙的，唯余幾朵白色云彩還未被黑風(fēng)吞噬。我遲疑了一下，目光落在那把靜靜躺在角落的藍(lán)色雨傘。果然，熟悉的聲音又從房間傳來(lái)：“今天下雨，記得帶傘�！薄爸�道�！蔽夷闷饌阕叱隽思议T(mén)。

　　走在路上，我看著那把傘：藍(lán)色，因?yàn)橛晁�的沖刷而有些泛白，邊緣印著家形圖案，還有一行小字：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。幾滴未干的雨滴滑動(dòng)至此，也把我的思緒帶回了那些久遠(yuǎn)的記憶。

　　聽(tīng)父親說(shuō)，我小時(shí)候喜歡玩水，下個(gè)雨我就在家里高興得手舞足蹈，纏著他帶我出去。父親便一手抱著我，一手撐著雨傘，漫步在綿綿細(xì)雨之中。樹(shù)木朦朧如煙，房屋隱約似夢(mèng)，一把藍(lán)色雨傘下，一個(gè)孩子在巴望新奇景色，一個(gè)父親露出了欣慰的笑容……

　　也許就這樣嬉戲著，幼年就過(guò)去了，那場(chǎng)暴雨的記憶便在我的童年里閃爍著與眾不同的光彩。水，填滿了小區(qū)里的每一條小路。上學(xué)時(shí)間快到了，我還站在樓道口發(fā)愣。父親來(lái)了，他的褲腿已經(jīng)卷好，袖子也卷至胳膊肘以上。當(dāng)然，隨他一起來(lái)的還有那把傘。他彎下腰：“來(lái)，我背你�！卑。课腋�加慌張�！拔冶衬悖�你打傘�！彼麑�傘交給我——那傘柄竟是有溫度的。我乖巧地趴上他的背——堅(jiān)實(shí)的、寬厚的`、為我遮風(fēng)擋雨的背。大雨傾盆，打在傘上卻變得軟弱無(wú)力，是雨傘下那股強(qiáng)大的愛(ài)使它畏懼了嗎？

　　再大些，雨天里，便是父親一手撐著傘，一手輕按我的肩。雨傘下，是藍(lán)色的，溫馨而又寧?kù)o。

　　前幾天，我看見(jiàn)等待接我放學(xué)的父親正用報(bào)紙擋雨。我走過(guò)去，將傘置于他的頭頂上空。他立刻被藍(lán)色籠罩，又忙說(shuō)：“你自己打。”便又往傘外走。我撐著傘緊跟著他，他不再拒絕，卻又情不自禁地把手輕按在我的肩上……

　　我想著，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會(huì)不會(huì)我長(zhǎng)大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手?jǐn)v扶著父親呢？

　　從幼年直至現(xiàn)在，那把傘一直陪伴著我，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。那久經(jīng)沖刷的藍(lán)色，不就是父女之間互相溝通的愛(ài)嗎？

　　藍(lán)色雨傘，有你的陪伴，真好。

　　父親，我會(huì)一直陪伴著你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

有你的陪伴真好作文3

　　裊裊古琴音，唱不盡炎炎夏日，今生，有你的陪伴，真好。

　　初見(jiàn)古琴，那是個(gè)極其簡(jiǎn)陋的屋子，一扇窗，兩張桌子，兩張琴。可能是被這古韻所震撼，我跟在母親身后，像只不安的小野獸。而桌上的古琴，則像一位老者，穿過(guò)千年不變的塵埃，幽幽的坐在那兒。兒時(shí)的我還是太稚氣，只覺(jué)得那千年不變的音調(diào)奏得讓人心煩，調(diào)子單調(diào)至極。然而，不知不覺(jué)，我竟在你的`陪伴中長(zhǎng)大。

　　上了初中，我漸漸的遺忘了古琴，而在這個(gè)暑假，我再見(jiàn)許久不遇的你時(shí)，不免手心發(fā)癢。我掀起琴布，一曲起，那琴聲悠揚(yáng)，清如濺玉，震若龍吟，靜如山間小溪流淌，透人心扉。但總覺(jué)得少些什么，我不免停下手中的動(dòng)作，蓋上琴布，起身出門(mén)。

　　出門(mén)左轉(zhuǎn)，我來(lái)到了公園，小時(shí)候，這是我的天堂，這兒有我的秘密花園。夏日里，鳴蟬在樹(shù)上叫著，一開(kāi)始，我不免覺(jué)得煩躁，正想趕走他時(shí)，忽然想到“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！钡脑�(shī)句，鳴蟬用他們的行動(dòng)告訴我們棲息于高枝，餐風(fēng)飲露，不食人間煙火那潔身自好的品質(zhì)；再想那“亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)�！钡脑�(shī)句，那些少女與大自然融為一體，人花難辨，花人同美。是��！當(dāng)我們真正融入于一樣?xùn)|西時(shí)，我們的感情，肢體語(yǔ)言都是精華。彈古琴也是一樣，我們要身心融入。大自然仿佛是一位音樂(lè)家，她奏出的曲子，那是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”想到這兒，我不禁踱步回家。古琴，是你讓我明白了這樣的道理，有你，真好。

　　再奏古琴，才發(fā)現(xiàn)那曲子仿佛有了生命力，當(dāng)初只覺(jué)得乏味的古琴，如今卻讓我身心沉醉，那個(gè)被生活快節(jié)奏所壓得喘不過(guò)氣的心靈也突然放松了；再奏古琴，才知它的智慧，時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越快，多少人在時(shí)間的強(qiáng)壓下喪失了自我；再奏古琴，才覺(jué)得只有古琴，穿越了千年那琴聲仍是不變的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，讓我的心靈沉靜。古琴，有你的陪伴，真好。

　　我的老師曾告訴我：“學(xué)琴是福�！碑�(dāng)時(shí)的我還是太懵懂，不知其意。而今，卻又見(jiàn)古琴，有了新的思緒與體會(huì)，果然如此�？粗�古琴，它總讓我慚愧，想想我們平時(shí)說(shuō)了多少?gòu)U話，淹沒(méi)了多少好時(shí)光。有時(shí)，少言的人卻自帶光環(huán)，就像植物從來(lái)不說(shuō)話，而我們?cè)谥参锩媲�，自然�?huì)氣定神閑，心也跟著靜下來(lái)。

　　在我面前的古琴如善舞的伶人，長(zhǎng)袖飄飄舞臺(tái)上，煞是動(dòng)人。古琴，你陪我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，有你的陪伴，真好！

有你的陪伴真好作文4

　　我房間里有一架古箏，它從中班的那年暑假就一直陪伴著我。在這幾年里，它雖然默默無(wú)聞，卻讓我明白許多道理。

　　有一年，我被邢老師選去參加北京“星星火炬”的才藝比賽。當(dāng)我接到任務(wù)時(shí)，很興奮。但當(dāng)我第一次翻開(kāi)那本譜子的時(shí)候，密密麻麻的音符看得我滿頭冷汗，心怦怦直跳，有一種小鹿亂跳的感覺(jué)。手指不經(jīng)意地觸到了琴弦，發(fā)出了“叮咚”一聲，似乎在悄悄告訴我：怎么，還沒(méi)練呢，就緊張了？別怕！我定了定神，開(kāi)始彈起來(lái)。漸漸地，我的冷汗消失了，沒(méi)那么緊張了。

　　一次，我去還課�？墒俏义e(cuò)誤百出，而且不是我快就是同伴快，合不起來(lái)，被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了�；丶液笪乙恢弊�在古箏前反復(fù)練習(xí)。但怎么也彈不好，手指好像打架一樣，跳來(lái)跳去，總是錯(cuò)音。我非常煩躁，心里像有好多螞蟻在爬，癢癢的，很難受。我火了，不想彈了，干脆坐在椅子上一個(gè)人賭氣、發(fā)呆。這時(shí)，我的古箏不知怎么了，發(fā)出一聲沉鳴，好像是一位長(zhǎng)者，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：遇到困難時(shí)不要?dú)怵H，有志者事竟成，趕快繼續(xù)練吧，你一定會(huì)成功！我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始了。接下來(lái)，我竟然一個(gè)音也沒(méi)錯(cuò)！也許，真的是古箏的話起了作用。我一直練呀、練呀……終于奏出了美妙的音樂(lè)。那琴聲久久在我耳邊回響：時(shí)而像大珠小珠落玉盤(pán)，叮叮咚咚；時(shí)而像小溪水流過(guò)山澗，清脆婉轉(zhuǎn)；時(shí)而又像駿馬在草原上奔馳，強(qiáng)勁有力……聽(tīng)著這音樂(lè)，我滿意地笑了。

　　在北京的總決賽中，我和我的同伴配合默契，戰(zhàn)勝了恐懼，以優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，打動(dòng)了評(píng)委們，得到了金獎(jiǎng)！

　　回到家中，我興奮地跑到古箏旁，輕輕撫摸著琴弦，很自豪。因?yàn)�，我成功翻越了那座遠(yuǎn)方的大山！我欣喜若狂地對(duì)它說(shuō)：“太好了，朋友，我拿到了金獎(jiǎng)！”這時(shí)，我的古箏似乎又在對(duì)我說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。祝賀你獲獎(jiǎng)了！不過(guò)，成功了也不能驕傲，繼續(xù)努力吧！相信你一定會(huì)有更輝煌的.成就，更美好的明天！

　　我的古箏總是在我最無(wú)助時(shí)幫助我，在我傷心時(shí)安慰我，在我取得成績(jī)時(shí)祝賀我……它就像我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)朋友，伴我長(zhǎng)大。

　　我的古箏，是我生命里的一部分。成長(zhǎng)路上，有你，真好！

有你的陪伴真好作文5

　　光陰似箭，歲月如梭，泛黃的書(shū)頁(yè)是時(shí)間流過(guò)的痕跡。小小的日記，記載著你對(duì)我的關(guān)心。媽媽，一路走來(lái)，有你的陪伴，真好。

　　一路上都有你的陪伴，才讓我的生活多姿多彩；一路上都有你的陪伴，才讓我的生活充滿意義；一路上都有你的陪伴，才讓我的生活無(wú)限美好。媽媽，感謝你的陪伴！

　　記憶猶新，初識(shí)新字的時(shí)候，你最先教我的便是“呵護(hù)”兩字。小時(shí)候的我，記憶力不太好，學(xué)了就忘，忘了你又教，反反復(fù)復(fù)，你卻從不生氣，從不斥責(zé)我、埋怨我，正是你的耐心，讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣和動(dòng)力。你教我用聯(lián)想的方法寫(xiě)字，我至今還記得。你說(shuō)呵護(hù)時(shí)要用嘴巴去關(guān)心，要用雙手去保護(hù)，把詞語(yǔ)的字形和意義聯(lián)系起來(lái)，是個(gè)非常巧妙的方法，我就再也沒(méi)忘記“呵護(hù)”的寫(xiě)法。媽媽，感謝你的智慧讓我的`學(xué)習(xí)更輕松。

　　回顧往事，你不就是用嘴來(lái)給予我溫暖與鼓勵(lì)，用雙手來(lái)保護(hù)我前行么？

　　印象深刻，剛學(xué)自行車的時(shí)候，是你在炎炎夏日下陪伴著我，指導(dǎo)著我。初學(xué)時(shí)，我對(duì)一切都很生疏，不敢騎。怕騎著騎著失去平衡，摔得四腳朝天。你說(shuō)：“別怕，有我在�！庇谑俏也虐残牧嗽S多，大膽地往前騎。摔倒一次，傷口火辣辣的，生疼。

　　你叫我勇敢的站起來(lái)。兩次，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，你依舊叫我自己站起來(lái)。三次……在你的鼓舞下，我堅(jiān)持不懈。一次次摔倒，又一次次爬起。學(xué)車時(shí)，我緊張的叫你別放手，而你卻悄悄地松開(kāi)了手，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)騎車了，不再需要你的扶持。陽(yáng)光下，兩張臉在汗水和淚水的浸泡中，愈發(fā)燦爛。

　　起當(dāng)初，才發(fā)覺(jué)，你對(duì)我做的所有，不正是對(duì)呵護(hù)的真正詮釋嗎？

　　而現(xiàn)在，我已跨入初中的門(mén)檻，為自己的未來(lái)努力奮斗。而孤獨(dú)黑夜中陪伴著我的，還是你。我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，而你在家里，似乎也一樣。廚房，臥室，我的房間，之間雖然只有幾步之遙，而你，卻又走了多少遍？夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或一碗米粥……你總是知道我想要什么。于是，因?yàn)槟愕呐惆�，每一個(gè)疲憊的夜晚不再勞累。

　　想起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)，我的生活中總會(huì)有你。我想，你用陪伴，對(duì)我詮釋了呵護(hù)的意義。

　　十幾載春秋，風(fēng)霜雨雪，我慶幸有你陪我度過(guò)，媽媽，一路走來(lái)，有你的日子里，我才快樂(lè)、開(kāi)心、茁壯地成長(zhǎng)，感謝你的耐心和智慧讓我有了學(xué)習(xí)的興趣、勇氣和動(dòng)力，感謝你的鼓勵(lì)和放手讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和獨(dú)立，感謝你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓我在疲憊的生活中也能感受片刻輕松，謝謝媽媽，有你的陪伴，真好。

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