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        • 語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2023-09-03 12:17:43 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          語(yǔ)文作文300字[集錦5篇]

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          語(yǔ)文作文300字[集錦5篇]

          語(yǔ)文作文300字 篇1

            我在五年級(jí)遇到了一位新老師。

            他是一位男老師,這個(gè)老師姓桑,我們叫他桑老師。他有一雙炯炯有神的大眼睛。黃皮膚,高鼻子,小嘴巴,面相很和氣,他平常喜歡穿黑色衣服。

            第一次見(jiàn)面時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“我這個(gè)人呢有三個(gè)好,第一好:眼睛好,你們?cè)谡n堂上摳手,做小動(dòng)作我都能看得清清楚楚。第二好:愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我暫時(shí)只有兩個(gè)好,剩下的你們自己去發(fā)現(xiàn)吧。

            我在學(xué)習(xí)《白鷺》這一課前,桑老師讓我們預(yù)習(xí)并交給了我們預(yù)習(xí)方法。老師教的.預(yù)習(xí)方法可真有用,我讀了三遍課文之后,果然就能輕而易舉地把1~6段的課文背下來(lái)了。老師真聰明。

            老師還對(duì)學(xué)生很好。有一天早讀,老師讓我們背誦《白鷺》這篇課文。會(huì)背的同學(xué)坐下,不會(huì)背的站起來(lái)讀。有很多的同學(xué)都坐下了,只有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)了,老師讓這個(gè)同學(xué)去講臺(tái)上朗讀,雖然這個(gè)同學(xué)的聲小的跟蚊子似的,但是老師并沒(méi)有批評(píng)他。反而還說(shuō):“這位同學(xué)很誠(chéng)實(shí),大家都坐下了,只有他一個(gè)人還站在那里。我知道坐下的同學(xué)也不一定是全部都會(huì)背的,對(duì)吧?”有些同學(xué)慚愧的低下了頭。

            我雖然是剛認(rèn)識(shí)這位老師,但是我很喜歡他,相信桑老師以后會(huì)教給我們更多知識(shí)。

          語(yǔ)文作文300字 篇2

            我的語(yǔ)文老師姓譚,名叫譚杰。她很年輕,二十出頭的樣子,常扎著馬尾辮,皮膚白白的,眼睛亮亮的,可惜戴著一付近視眼鏡,我想可能她小的`時(shí)候看書不注意姿勢(shì),就把眼睛弄近視了,我以后要注意姿勢(shì),我可不想戴一副眼鏡。

            譚老師講課的時(shí)候有點(diǎn)嚴(yán)肅,使我們不得不認(rèn)真聽(tīng)她的課,但在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,回答問(wèn)題的時(shí)候,她卻總是和藹可親的鼓勵(lì)我們,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,使我喜歡上了語(yǔ)文課。

            譚老師還很有學(xué)問(wèn)。去年我看到一份隴南報(bào)上有一篇譚老師寫的文章,寫的是有關(guān)小學(xué)生寫作文方面的文章,我覺(jué)得譚老師真有學(xué)問(wèn)。

            在開學(xué)典禮收上,我才知道,我們的譚老師被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師,我真替她高興,譚老師是不是很棒呢?

            我愛(ài)我們的譚老師。教師節(jié)就要到了,我祝愿譚老師節(jié)日快樂(lè)!

          語(yǔ)文作文300字 篇3

            我原以為,語(yǔ)文語(yǔ)文,顧名思義,就是只有語(yǔ)文課上寫到的東西,那才叫做語(yǔ)文,后來(lái)有一件事改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法。

            那天星期日,我百般無(wú)聊,從小書柜上隨便拿了一本雜志就看了起來(lái),那是一本我認(rèn)為很不錯(cuò)的雜志,我認(rèn)真看,我突然一激動(dòng),拿出筆記本,準(zhǔn)備做筆記。我挑了一篇很不錯(cuò)的'文章認(rèn)真的做起筆記來(lái)。終于做完了,我伸了伸腰,仔細(xì)一看,驚叫了一聲。真沒(méi)想到,在我的筆記上,居然出現(xiàn)了,在語(yǔ)文中才能出現(xiàn)的字眼,什么比喻句了,排比局啦,設(shè)問(wèn)句啦等等,我當(dāng)時(shí)很吃驚,不對(duì)勁呀,這些明擺著是語(yǔ)文的東西,怎么會(huì)跑到我的筆記里去了?難道說(shuō)做筆記也離不開語(yǔ)文嗎?在廣闊一些,生活處處有語(yǔ)文嗎?我問(wèn)媽媽:“是不是生活中處處有語(yǔ)文呢?”媽媽的回答十分有詩(shī)韻:“語(yǔ)文如蒲公英的種子,遍布了全世界!蔽衣(tīng)了媽媽的話,深深地思考。

            語(yǔ)文是我國(guó)的國(guó)語(yǔ),也就是說(shuō)語(yǔ)文是中國(guó)人生活不可缺少的東西,語(yǔ)文不僅僅是用來(lái)說(shuō)話的工具,也是心靈與感情的橋梁。語(yǔ)文很自然的走進(jìn)了我們的生活。

            語(yǔ)文好似一根根用線串起來(lái)的網(wǎng)一樣,它主要是指揮大腦。因此,生活需要語(yǔ)文,生活也就處處有語(yǔ)文了。

          語(yǔ)文作文300字 篇4

            情況分析:

            本次參考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,較上次考試,優(yōu)秀人數(shù)有所增加,可是本次考試卻出現(xiàn)了不及格。

            問(wèn)題分析:

            成功之處:

            1、 學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握比較好,丟分很少,對(duì)閱讀理解的掌握也不錯(cuò)。

            2、 不足的地方:

            1、 少數(shù)學(xué)生對(duì)課文知識(shí)鞏固不夠,如古詩(shī)的默寫錯(cuò)字太多,這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度,沒(méi)有重落實(shí)所造成的。

            2、 成語(yǔ)填寫的錯(cuò)誤也存在,錯(cuò)誤的原因在于學(xué)生不能夠認(rèn)真審題所致。

            3、 把句子寫具體練習(xí)也有不少學(xué)生錯(cuò)誤,原因在于語(yǔ)文園地三的`內(nèi)容還沒(méi)有上,學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)還不夠清楚,運(yùn)用就更成問(wèn)題。

            4、 作文教學(xué)不扎實(shí),沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo),學(xué)生還沒(méi)有把握寫人的方法,還不知道如何通過(guò)一件事來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。

            今后努力方向:

            1、 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),重學(xué)生知識(shí)掌握的落實(shí),多檢查,多批改,把知識(shí)教學(xué)落到實(shí)處。

            2、 在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)與提高,重教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)。

            3、 努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)感興趣,從而達(dá)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效果。

          語(yǔ)文作文300字 篇5

            日復(fù)一日,年復(fù)一年,一年四季人們都變了新面貌,西湖的四季也是如此,她的一年四季總是換新的模樣,你瞧:

            春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、桃紅柳綠,艷麗的桃花綻開了笑臉。柳樹那嫩綠的柳枝輕輕下垂,像一個(gè)含羞的姑娘在梳頭發(fā)。真是美麗極了!

            夏天,荷花已經(jīng)開了不少了,一片片綠油油的荷葉綻放著光澤,那荷葉多像一個(gè)個(gè)大圓盤。那些荷花從荷葉之間冒出來(lái),有的展開了許多花瓣,露出了嫩黃色的.小蓮蓬;有的花瓣全展開了,那桃紅色嫩瓣多美呀!有點(diǎn)還是花苞,好像馬上脹破似的。

            秋天,楓葉紅了,落下了一片又一片火紅的葉子,一陣微風(fēng)吹過(guò),楓葉飛舞起來(lái)時(shí)多像一封秋天的信呀!

            冬天,大雪紛飛,樹上積蓋了白色的積雪。外面白茫茫的一片,這時(shí)候去斷橋殘雪就別提多美了!

            西湖,真是一座美麗是湖,一座神奇的湖!