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語(yǔ)文作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的語(yǔ)文作文300字8篇,歡迎大家分享。
語(yǔ)文作文300字 篇1
你思索過(guò)嗎,什么是生命?
有一次,在花壇邊,我看見(jiàn)一只螞蚱,我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里?墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責(zé)我,一個(gè)小生命要被我毀了,我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭,拾掇房間,不小心把花盆打碎了,堆在墻角、不在理會(huì)?墒菐滋旌,我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下,君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng),!這就是偉大的生命力。
從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡:她身患重病高位截癱,不能上學(xué),她就以頑強(qiáng)的.毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸,醫(yī)好了許多患者的。凰g著書(shū),一部部作品展現(xiàn)給人們??她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造,以不完整的身軀,奏響一曲完美的生命樂(lè)章。
生命予昆蟲(chóng)予植物予人只有一次,因?yàn)橐淮胃@珍貴,我們應(yīng)該珍惜生命,讓它變得有意義,讓有限的生命,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
語(yǔ)文作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師可“丑”了,他長(zhǎng)著一張正方形的臉,有著不胖不瘦的身材,小小的眼睛笑起來(lái)都瞇成了一條線,帶著一副眼鏡,同學(xué)們?cè)诒车乩锒挤Q(chēng)他為“四眼怪”。他還有一張大嘴巴,講起話(huà)來(lái)聲音洪亮。我想,如果把語(yǔ)文老師畫(huà)下來(lái)的話(huà),肯定很好畫(huà)。為什么呢?哈哈,因?yàn)樗幸恍┟黠@的特征:正方臉、小眼睛、戴眼鏡、大嘴巴。只要把這些畫(huà)出來(lái),人人都知道是他。
雖然語(yǔ)文老師很“丑”,但是他對(duì)我們特別好。上課做我們的老師,下課做我們的朋友。上課鈴響起,他就一臉嚴(yán)肅,說(shuō)著普通話(huà),對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都特別認(rèn)真。下課鈴一響,他就像變了個(gè)人似的`,陪我們做游戲、玩耍。逗得我們哈哈大笑,有時(shí)還損我們呢!我對(duì)他呢,上課特別尊敬,下課就想踹他一腳。
介于老師對(duì)我們特別好,而且一些行為讓我特別感動(dòng),所以我在和他相處了一段時(shí)間后,鄭重地把他在我心目中的位置改變了下:他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……
怎么樣,我的語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧?我認(rèn)為不錯(cuò),棒棒的。
語(yǔ)文作文300字 篇3
上課鈴聲響了,這節(jié)課是語(yǔ)文課。劉老師慢慢走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō):“這節(jié)課我給大家做一個(gè)小游戲”。
老師拿出一個(gè)藍(lán)色的袋子。讓大家猜猜里面裝的是什么?老師請(qǐng)?jiān)旰幻永锸彩裁矗旰虏怀鰜?lái)。老師又叫萬(wàn)時(shí)語(yǔ)摸一摸萬(wàn)時(shí)語(yǔ)也猜不出來(lái)。然后老師叫雷雨書(shū)摸一摸,雷雨書(shū)覺(jué)得是糖果。為了知道到底對(duì)不對(duì),所以老師請(qǐng)陳玥潼判斷陳玥潼也覺(jué)得是糖果。
老師慢慢地打開(kāi)了藍(lán)袋子,里面還套著一個(gè)白袋子,我們差不多看清楚了。老師讓我們觀察到底是什么,同學(xué)們有的說(shuō)是糖果、有的說(shuō)是茶葉、有的.說(shuō)是種子。大家都很想知道袋子里裝的到底是什么?最后老師把白袋子打開(kāi)了,我們好激動(dòng)呀!袋子里面裝的原來(lái)是奶片呀,我們大家向老師保證寫(xiě)一篇好文章,老師獎(jiǎng)勵(lì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一個(gè),奶片的味道真是好極了!這節(jié)語(yǔ)文課真是有趣呢!
語(yǔ)文作文300字 篇4
中國(guó),是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,名篇佳作卷帖浩繁,在中華文明中蔚為壯觀。
從小學(xué)到現(xiàn)在,我學(xué)過(guò)不少的古詩(shī)。古詩(shī)中的離別情緒,古詩(shī)中的春夏秋冬,古詩(shī)中的名勝古跡……讓我感到驚嘆。短短幾十個(gè)字,卻表達(dá)了詩(shī)人的'思想感情,山水風(fēng)光。李白的,《行路難》其中有一句:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”只有短短十幾個(gè)字,卻表達(dá)了作者他即使仕途有所阻礙,卻依然對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)堅(jiān)定的理想。王安石的《登飛來(lái)峰》中的:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!睂(xiě)出了他登上高山之塔,極目遠(yuǎn)望的豪情滿(mǎn)懷。
有人評(píng)價(jià)唐代王維的詩(shī)和畫(huà)是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)!本拖袼摹吨窭镳^》一樣,“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照!豹(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯、明月,讓我想到了這么一個(gè)畫(huà)面!耙晃辉(shī)人在竹林里獨(dú)自彈琴,長(zhǎng)嘯。夜靜人寂,與明月相伴的一個(gè)畫(huà)面。那么的高雅、寧?kù)o。
我喜歡古詩(shī),體味古詩(shī)的離別情緒,山水風(fēng)光。因?yàn)樗路鹱屛医?jīng)歷了一次旅行,讓我沉醉在其中,甚至讓我無(wú)法自拔,不醒來(lái)。
語(yǔ)文作文300字 篇5
今天,我們班上來(lái)了一位客人,你們猜會(huì)是誰(shuí)?是新老師?是學(xué)姐學(xué)哥們?錯(cuò)!你們肯定猜不到,讓我來(lái)告訴你們吧!它是一只蒼蠅!
在語(yǔ)文課上,林老師開(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫(xiě),改聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候,教室里一片靜寂,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,我看見(jiàn)一只蒼蠅飛進(jìn)了教室,它真是初生牛犢不怕虎呀!在我們?nèi)嗤瑢W(xué)面前也敢這么明目張膽地東飛飛,西飛飛。還停在我們教室的黑板上,“它到底想干嗎?”我不禁這樣想。
誰(shuí)知,這只蒼蠅竟然不甘寂寞,在電腦上畫(huà)起了“世界地圖”。一會(huì)兒畫(huà)中國(guó),一會(huì)兒畫(huà)美國(guó),一會(huì)兒像非洲……真是只厲害的蒼蠅!咦?難道它是想教我們“蒼蠅文”嗎?
就在蒼蠅專(zhuān)心致志地畫(huà)“世界地圖”時(shí),好像被什么東西驚嚇了,突然在電腦上亂爬起來(lái)。一下子就竄到電腦最下面,天!它把投影網(wǎng)頁(yè)給關(guān)了。頓時(shí),教室里哄堂大笑,我驚奇地張開(kāi)了嘴。接著,蒼蠅又往前爬,給電腦切換了另外一個(gè)軟件?吹竭@一幕,我們又哈哈大笑起來(lái)。哦,原來(lái)還是個(gè)電腦高手啊!
不一會(huì)兒,蒼蠅飛走了,我們繼續(xù)上課?晌业.心里還在想念那只小蒼蠅呢!真希望它再來(lái)做客。
語(yǔ)文作文300字 篇6
游語(yǔ)文世界,我收獲很多。
小時(shí)候,牙牙學(xué)語(yǔ)的我含糊不清地吐出“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。”時(shí),姐姐告訴我,這是一句古詩(shī);當(dāng)我學(xué)著磁帶說(shuō)“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!睍r(shí),媽媽夸我:“真棒,會(huì)念詩(shī)了!碑(dāng)我背起書(shū)包向老師學(xué)知識(shí)時(shí),語(yǔ)文,便成了我最好的朋友。漫游語(yǔ)文世界,我體會(huì)到曹操“東臨碣石,以觀滄!钡暮狼。想當(dāng)年,他率軍北征烏桓,得勝而歸的那份喜悅!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!笔刮殷w會(huì)到杜甫慷慨闊大的胸襟與積極進(jìn)取的'精神。漫游語(yǔ)文世界,我體會(huì)到陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!钡哪欠萦崎e與自在;沉浸在“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的閑適與愜意中。漫游語(yǔ)文世界,我認(rèn)識(shí)了魯迅,他是中國(guó)人民的驕傲,他向中國(guó)人民大喊:“沉默啊,沉默,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!”。漫游語(yǔ)文世界,我認(rèn)識(shí)了林清玄,他告訴我要和時(shí)間賽跑,讓我懂得珍惜時(shí)間。漫游語(yǔ)文世界,我收獲很多,很多……
語(yǔ)文作文300字 篇7
鐺鐺鐺~無(wú)情的鐘聲響起了!只好停止跟好友的話(huà)題,趕緊跑回教室去上課,有點(diǎn)無(wú)奈,不過(guò)令人高興的是,這節(jié)是我最喜歡的課語(yǔ)文課,令我興奮不已。
一上課,老師就以輕松的方式帶我們進(jìn)入語(yǔ)文的`世界,大家快要撐不住時(shí),老師就會(huì)用他特別的招魂方式,把我們神游太空的魂魄給招回來(lái)!讓神游的人回歸世界,繼續(xù)專(zhuān)心上課,這樣的上課方式真特別。
上 到一半時(shí),老師說(shuō)給我們玩?zhèn)小小游戲,大家一聽(tīng)到玩游戲,個(gè)個(gè)都睜大了眼睛,超興奮的!老師先說(shuō)規(guī)則,我們決定男女一隊(duì),老師出題目,叫我們搶答,最后輸 的那一隊(duì),就要去三班掃地,誰(shuí)想去?不想去只好努力了!老師說(shuō)要一雙半的鞋子,我和班長(zhǎng)跟同學(xué)沖到講臺(tái)前把鞋子脫下,頓時(shí)臭氣沖天,那股味道到現(xiàn)在來(lái)令我覺(jué)得難忘呢!
鐺鐺鐺~冷酷的鐘聲又響起了!這是下課鐘,可是我一點(diǎn)也不快樂(lè),因?yàn)橛腥さ恼Z(yǔ)文課結(jié)束了,希望下一堂語(yǔ)文課更有趣。
語(yǔ)文作文300字 篇8
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有許多節(jié)多姿多彩的課,其中最令我難忘的就要數(shù)那節(jié)語(yǔ)文課了!
那是二年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)天課上我們學(xué)習(xí)了《黃山奇石》這篇課文。課文中講了各種各樣的奇石:金雞叫天都、天狗望月、猴子觀海、仙人指路、獅子搶球……
有一個(gè)環(huán)節(jié),王老師讓我們?nèi)ブv臺(tái)上模仿:這些奇石,假如會(huì)動(dòng)的話(huà)動(dòng)作形態(tài)是什么樣的,讓我們想一想還有什么奇石,并模仿他們的樣子進(jìn)行表演!
同學(xué)們都踴躍舉手,老師挑了幾個(gè)同學(xué):有的模仿“仙女彈琴”,在講臺(tái)上翩翩起舞;有的'模仿“金雞獨(dú)立”縮著一條腿,雙手伸平;可是不一會(huì)兒,由于平衡力不穩(wěn),就摔倒了,惹得大家哈哈大笑;還有的同學(xué)模仿“天狗望月”,抬起頭來(lái)望天,不時(shí)的吐舌頭,過(guò)了一會(huì)兒張開(kāi)大嘴,像是會(huì)把一頭大象吞下肚子呢!
其中有個(gè)同學(xué)說(shuō),在仙桃石旁邊,肯定會(huì)有一只頑皮的猴子想去偷桃子吃。于是他一蹦一跳的。撓撓頭,彎彎腰,然后再翻一個(gè)跟頭,最后在仙桃石旁停下咬一口,一臉的回味無(wú)窮!他獲得了熱烈的掌聲和同學(xué)們天真無(wú)邪的歡笑聲,連平日里嚴(yán)肅的老師也忍不住笑了起來(lái)!
隨著下課鈴的響起,這節(jié)課就結(jié)束了,這真是一節(jié)有趣的課!它讓我永久難忘。
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