語文作文優(yōu)選【10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的語文作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
語文作文 篇1
昨天接到通知今天去中學(xué)讀書，我的心就“怦怦”跳，我心里在想：中學(xué)的大哥哥大姐姐會(huì)不會(huì)排斥我們呢？他們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我們呢？這是個(gè)問題。可是我轉(zhuǎn)念又想再過兩年我也要讀初一了，剛好可以先適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境。
今天早上我很快就起床了，洗臉?biāo)⒀馈磺惺虑槎紲?zhǔn)備好了，我就和紋紋一起做她爸爸的.車去。到了中學(xué)后，我們因?yàn)椴恢澜淌以谀睦�，所以我們�(cè)诓賵鐾妗＿^了一會(huì)謝老師來了，她說我們肯定像等著親媽一樣等著她，逗得我們哈哈大笑，她又講不能打架，要保持我們小學(xué)的形象。過了一會(huì)盧老師帶我們?nèi)ノ覀冏x書的教室，一進(jìn)去我看見了十張桌子，每張桌子都可以坐四個(gè)人，每個(gè)桌子中間還有一個(gè)水龍頭。后來才知道我們讀書的教室是實(shí)驗(yàn)室。
語文作文 篇2
作文題目
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
生命只有一次，美麗只有一次。一次，便足矣!
一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轟轟烈烈，一次的無悔人生…
一次，僅僅一次，卻需要長時(shí)間歷盡艱辛的跋涉與堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取，它可能會(huì)耗盡一個(gè)人一生的光陰、畢生的經(jīng)歷!
人生的路途不止一次，可是，在這段漫漫求索的歷程中，我們一定要做好每一次。
讀過這些句子，你會(huì)有怎樣的感受和思考呢?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
作文范文
走好腳下每一步
大海之所以壯闊，是因?yàn)榻硬贿h(yuǎn)萬里的艱辛跋涉;樹木之所以繁茂，是因?yàn)橹θ~不辭勞苦的奮力生長。人生也是一樣，唯有走好腳下的每一步，把握每一次微小的可能，只有一次的生命才不會(huì)被辜負(fù)，才能綻放他應(yīng)有的光芒。
《勸學(xué)》中曾寫道：“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海�！痹S多人常常犯眼高手低的毛病，為做好當(dāng)下便奢求未來，殊不知，成功是一點(diǎn)一滴積累而來，即使是騏驥，也必須躍好穩(wěn)穩(wěn)十步。
走好腳下每一步，需要把握正確的人生方向。著名演員閆妮便是一個(gè)成功的范例。閆妮是演藝圈大器晚成的典型。25歲之前的她，不過是從不知名的`會(huì)計(jì)�？茖W(xué)院畢業(yè)的小市民，在一家事業(yè)單位日復(fù)一日地重復(fù)著按計(jì)算器記賬的乏味工作，一眼瞧得到人生全部的過程，可是閆妮清楚地知道自己該走怎樣的路，符合自己性格與愛好的演戲無疑是最適合的。在定下正確的方向后，閆妮便開始了一步一步的努力。工作之余毫不放松地讀書練習(xí)。一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí)表情動(dòng)作，在目標(biāo)的指引下，她走好了通往夢想的每一步，終在《武林外傳》中以佟掌柜一角一炮而紅，邁向了人生巔峰。因?yàn)榘盐兆×苏_的方向，閆妮踏實(shí)走好了每一小步，終將生命有限的輝煌綻放至極致。
走好腳下每一步，需要進(jìn)取求新的人生態(tài)度。著名IT界人士張黎剛用他多彩的人生歷程講述了他的傳奇。在拿到哈佛大學(xué)博士學(xué)位之時(shí)，他選擇了回國;在他任職的搜狐公司蒸蒸日上時(shí)，他選擇了辭職。人們問他為何總在眼看著就能熬到頭、大干一番事業(yè)的關(guān)頭選擇退出，他只是笑著說道：“我的退出并不代表著放棄，而是對(duì)更高價(jià)值的追求。若是留下，成功是唾手可得，那么人生的這一步便已走好，但也意味著缺少了更多突破的可能;我已走好了很多步，而每一步都是新的突破，是對(duì)更好價(jià)值的追求�！睆埨鑴偟脑捯松钏�。人生需要積極向上，需要永不滿足，安穩(wěn)地踏步至多只是達(dá)到預(yù)設(shè)的成功，而唯有始終求新、追求自我的突破，這腳下的每一步才能走得更精彩，人生才更有意義。
積跬步，致千里。走好腳下的每一步，在正確方向的指引下，不斷前行不斷突破。只有這樣，每個(gè)人僅有一次的生命才更加絢麗，我們的人生才擁有真正屬于自己的輝煌!
語文作文 篇3
在記憶的長河里，我永遠(yuǎn)忘不了那次難忘的教訓(xùn)。它將永遠(yuǎn)啟迪著我如何做個(gè)誠實(shí)的孩子。
記得那是在我讀三年級(jí)時(shí)，那天，英語老師把前幾天測驗(yàn)的試卷發(fā)下來了，并叮囑同學(xué)們要帶回去給家長簽名。而我在這次考試中只得了86分，怎么能給爸爸看呢？這時(shí)，已經(jīng)到了放學(xué)的'時(shí)候了，我腦子里亂糟糟的??我無奈地向前看了一眼，就在那一瞬間，我想到了一個(gè)絕妙的辦法：把試卷中的“8”改成“9”。我想：爸爸一定會(huì)以為我考了96分�？粗约旱摹敖茏鳌�，我會(huì)心地笑了。
回到家，為了不驚動(dòng)爸爸，我躡手躡腳向房間走去。這時(shí)，爸爸突然問我：“文瓊，干嘛一回來就鉆進(jìn)房間？你的英語不是剛測驗(yàn)嗎？把試卷拿來讓我瞧瞧。”我聽了，心里不由得一驚，“怎么辦？”沒辦法，我只好把試卷拿來給爸爸看。也許爸爸不會(huì)留意到我偷偷地把分?jǐn)?shù)改了吧？我這樣想著。只見爸爸接過試卷就認(rèn)真地看起來，突然，他臉上笑容一下子消失了，我心里也知道，我的“杰作”露陷了。我不禁低下了頭，準(zhǔn)備接受爸爸的批評(píng)，半晌，爸爸才語重心長地對(duì)我說：“一個(gè)人就算做錯(cuò)了事，但只要勇敢面對(duì)，別人也許會(huì)原諒他的。學(xué)習(xí)也是這樣，只要你找出自己存在的問題并改正，成績也會(huì)提高的�！蔽矣涀×税职值慕陶d，并下決心去做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。
這件事過去很久了，但我仍然記著。爸爸的教誨將使我一生受用。
語文作文 篇4
北方的秋天，很冷，是那種冷到骨子里的冷，我一個(gè)人站在大街上，很迷惘，不知該去往何處，不知為何我突然感覺到一抹悲涼，天下之大，我何處安家？我總是在未來的路上迷茫，我不知為何我這么猶豫，明明沒什么值得我期待的了，我卻還是放不下，明明什么都沒了…
大街上的人來人往，卻給我了一種孤獨(dú)，每個(gè)人都是結(jié)伴而行，而我只能一個(gè)人站在大街口上徘徊，不知為何，為何人生這么無奈，處處都充滿了艱辛苦難，為何這個(gè)世界上會(huì)有這么多的人無處安家，漂泊在外的浪子，每每看著家庭溫馨，合家幸福的畫面心都會(huì)很痛，他們?yōu)榱俗尲依锶诉^上好日子，孤身一人來到大城市打工，卻只能做最底層的工人，每次上班累了，他們甚至沒有一張安穩(wěn)的睡床，他們只能在大橋下，公園長椅上休憩一下。
世界對(duì)我充滿了惡意，我從未如此害怕，看著漂泊在外的浪子，我害怕我以后也會(huì)是這樣，孤獨(dú)成性，身后不但空無一人，還豎著幾把尖刀，不能倒下，我對(duì)我的未來感到了彷徨，我長大進(jìn)入社會(huì)之后該怎么辦，能怎么辦？我突然感到很冷，這么世界不是你想象的那么美好，人際關(guān)系比你想的復(fù)雜，社會(huì)就是一皇宮，每個(gè)人都是皇上的妃子，勾心斗角，爭個(gè)你死我活，而皇上是誰呢？肯定是有權(quán)有勢有錢有車有房的人，世界上人人都想走捷徑，有錢人只是隨隨便便一句話，你的一生就能一帆風(fēng)順，你才能過的有滋有味，但是這樣有意義嗎？人生在于拼搏，你能捫心自問嗎？你能問心無愧的說你的一切都是靠自己的雙手拼來的嗎？不，你不能，你只是一個(gè)靠著有錢人生活的狗，沒有他們，你什么都不是，你有手有腳，為何不能自己干出自己的一片天，你依附在有錢人的身旁，就像一只米蟲，但是這種生活真的好嗎？你隨時(shí)隨地都要擔(dān)心自己有沒有被他們厭惡，而且要想方設(shè)法的讓他們對(duì)你保持著新鮮感，他們需要你們時(shí)你就要屁顛屁顛的跑過去受罪，不需要你時(shí)你就想一個(gè)垃圾桶用完就丟，有時(shí)他們犯罪也許還需要你背黑鍋，你真的甘愿嗎？而且你為你的家人們想過嗎？他們不求你大富大貴，只求你活出點(diǎn)人樣，即使過的不好，所以說，你對(duì)的起生你養(yǎng)你的父母嗎？
人都不愿意做一個(gè)靠別人生活的米蟲，你說對(duì)么？別告訴我有些人就是喜歡走捷徑，錯(cuò)，那不是人，是狗，也許他們會(huì)說自己走捷徑付出的代價(jià)不比別人少，甚至比努力奮斗拼搏的人付出的更多，他走捷徑走的多累，他也是靠自己拼才來的`捷徑。你說你累，你疼，恩對(duì)，就是你犯賤，你為什么要走捷徑呢，這是你自己犯賤，你付出了和別人一樣甚至更多的努力，可別人活的有尊嚴(yán)，你呢？你只能像條狗爬在你主人身邊討好他，那你為何不把你付出的努力反正真正有意義的事情上面，也許，這樣你可以活得比現(xiàn)在還好…
“我現(xiàn)在做狗就是為了以后以高姿態(tài)站在你的面前”如果你這樣想，你自能是自欺欺人，你看不慣別人活的比你好，用你那根本不存在的優(yōu)越感打擊別人，卻不知你在別人眼里就是一個(gè)小丑。
我并不是說那些說那些走捷徑的人的不好，我只是想說出我的想法。即使是做狗，我也我更欣賞那些被生活所逼不得不做狗的人，也許你會(huì)說誰不是被生活所逼，不然誰愿意去做狗。那這樣說我也沒辦法，人家是在自己拼搏的過程中逼不得已向命運(yùn)妥協(xié)，因?yàn)椴贿@樣做，他們實(shí)現(xiàn)不了他們的夢想，這和你們一開始就沒想過用自己的雙手拼搏的人不同。
走捷徑也沒什么不好，畢竟誰不想走捷徑，每個(gè)人都有自己的生活方式，我沒有資格評(píng)頭論足，我只是感覺到這個(gè)世界的不公平，有些人天生就出生在大家庭，而有些人有才華卻因?yàn)榧彝l件而不得不放棄學(xué)習(xí)，這使我們中國失去了多少人才？
大山里的孩子們比我們辛苦，他們卻想盡一切辦法上學(xué)學(xué)知識(shí)，因?yàn)樗麄兿胱叱龃笊剑鞘欣镞^著優(yōu)越條件生活的學(xué)生，卻想盡一切辦法不上學(xué)，這就是差別嗎？如果城市的孩子有大山孩子的上進(jìn)心，大山的孩子有優(yōu)越的上學(xué)環(huán)境會(huì)怎樣呢？
人生總是充滿著無奈，有些人才華橫溢卻沒機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，而有些資質(zhì)平平的人卻大放光彩，為何呢？不就是因?yàn)槭澜缟系脑S許多多的不公平么？
語文作文 篇5
時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔。秀氣而又優(yōu)雅的臉上時(shí)常洋溢著燦爛的笑容，這就是我們的語文兼班主任宋老師。
那一年深冬時(shí)期，教室外寒風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪正從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，教室外的一切都披上了一層薄薄的銀紗，刺骨的寒風(fēng)吹得玻璃“哐當(dāng)哐當(dāng)”響個(gè)不停。教室內(nèi)卻溫暖而又舒適，同學(xué)們正聚精會(huì)神地看著書，一片祥和。此時(shí)的我正面對(duì)著一張考砸了的試卷，那滿滿的錯(cuò)號(hào)和那耀眼的四十三分在試卷上顯得格外醒目。讓我又焦急又失落。覺得自己不想學(xué)習(xí)，不想上學(xué)了。宋老師邁著輕盈的步伐走到我的身邊，俯下身來輕輕地?fù)崦业念^面帶微笑地說道“孩子，成績不是說提就能提上來的，要下功夫。只要學(xué)就一定會(huì)有收獲，相信下次一定會(huì)考好，加油！”聽到這樣的話，我覺得希望又來了，便繼續(xù)埋頭苦干。
宋老師不單單有溫柔的'一面，還有嚴(yán)厲的一面。在協(xié)助宋老師方面，我也有兩次失利。顯然宋老師非常生氣，誰都可以看得出來，但她就是一聲不吭，讓人不寒而栗。終于，她用嚴(yán)厲的口氣說：“耿子涵！我交給你兩次任務(wù)，兩次失利！記住，小事要當(dāng)成大事做。”這話語雖然簡短，但讓我既是羞愧，又是悔恨，比挨打還難受。恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此之后，我不再馬馬虎虎，變得認(rèn)真起來。
是您，在我成績退步時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我。是您，讓我變得嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。每當(dāng)我看向您時(shí)，就會(huì)自然的想起“有您，真好�！�
語文作文 篇6
今天，天氣晴朗，我很早就起床了。吃過早飯后，我急忙來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀儼嗉?jí)要聽一節(jié)語文課。
我走進(jìn)教室一看，呀!已經(jīng)有很多同學(xué)在為聽課做準(zhǔn)備了。他們有的在打掃教室，有的在擺放座椅，還有的在預(yù)習(xí)我們所要講的課文。這次我很榮幸擔(dān)當(dāng)課前演講的主持人，我心里既緊張又激動(dòng)。叮鈴鈴!上課鈴已經(jīng)響了，老師們漸漸都走進(jìn)教室。我滿懷信心地走上講臺(tái)，開始了我的演講�？粗_(tái)下，很多雙眼睛都在望著我，我心里興奮極了。我面帶微笑有感情地背誦者主持詞。結(jié)束后，臺(tái)下響起了一片掌聲。
緊接著，我們進(jìn)入課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。我們要學(xué)的`是《冬陽、童年、駱駝隊(duì)》。劉老師講的細(xì)致入微，生動(dòng)形象。仿佛把我們也帶入了課文中。這篇課文主要寫了四個(gè)畫面，學(xué)咀嚼、憶駝鈴、剪羊毛、問去處。其中，我最喜歡憶駝鈴這個(gè)畫面，作者小京子天真爛漫，富于幻想。劉老師微笑著面對(duì)我們，把小英子的童年生活講的多姿多彩。我們分小組向大家匯報(bào)，同學(xué)們積極回答問題。一節(jié)難忘的語文課在歡聲笑語中結(jié)束了。
這節(jié)課讓我收獲滿滿，作者是一個(gè)愛觀察、愛模仿、愛思考且富于幻想的人。童年是快樂的，幸福的，多彩的，我要向文中的小英子學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的童年時(shí)光。
語文作文 篇7
多做“無當(dāng)時(shí)譽(yù)”之事
東晉的謝安因淝水之戰(zhàn)而廣為人知，然而對(duì)于江蘇江都的百姓來說，更感念的是他筑埭治水的千秋之功。據(jù)載，為杜絕因旱澇頻繁而導(dǎo)致的'莊稼連年歉收，謝安帶領(lǐng)民眾在甘棠以北筑起攔水大堤，時(shí)稱“埭”，這種“埭”，“隨時(shí)蓄瀉，高下兩利”。
《晉書》評(píng)價(jià)謝安的這一功績是“在官無當(dāng)時(shí)譽(yù)，去后為人所思。”
語文作文 篇8
10月是我國第六個(gè)敬老月，我縣老齡辦按照市老齡委對(duì)“敬老月”活動(dòng)工作統(tǒng)一部署，堅(jiān)持“黨政主導(dǎo)，社會(huì)參與、全民關(guān)懷”的工作方針，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)、學(xué)校、青年志愿者及街道社區(qū)，在10月份開展了一系列敬老愛老活動(dòng)，把全縣敬老愛老活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。現(xiàn)將我縣敬老月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)到位
為突出敬老月活動(dòng)，使全縣敬老月活動(dòng)開展得有聲有色，達(dá)到實(shí)際效果，首先，民政局局長李多義向縣主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了全縣開展“敬老月”活動(dòng)計(jì)劃，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大辦支持，縣老齡委向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及縣直各部門制發(fā)了《關(guān)于在全縣廣泛開展敬老月活動(dòng)的通知》，明確要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和縣級(jí)各部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，統(tǒng)籌安排，精心組織，廣泛開展形式多樣的敬老月活動(dòng)，確保敬老月活動(dòng)取得實(shí)效;其次，召開25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、辦、集聚區(qū))民政所長及老年協(xié)會(huì)人員專題會(huì)議，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合各自特點(diǎn)，開展各具特色的敬老愛老活動(dòng);第三，利用過條幅、展板、文藝演出等各種宣傳形式，圍繞“六個(gè)老有”大力營造敬老愛老的輿論氛圍，全縣共懸掛過街條幅560條，展板300塊、文藝演出70多場。
二、大力宣傳了老齡法規(guī)及方針政策
在敬老月活動(dòng)中，我縣充分利用縣廣播、電臺(tái)、報(bào)紙等新聞媒體和開辟專欄等形式，廣泛宣傳宣傳尊老敬老、老有所為的典型人物。特別是在重陽節(jié)期間，還召開了隆重的慶祝大會(huì)，會(huì)上，縣主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講《老年法》及黨和政府的惠老政策，宣傳孝親敬老先進(jìn)典型，為老年人營造了良好的生活氛圍，同時(shí)對(duì)評(píng)選的孝親敬老好兒女及好兒媳和資助老齡工作的社會(huì)有關(guān)人士以及支持老齡工作并關(guān)心下一代的老年朋友均進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。全縣各地通過多種宣傳形式，掀起了老齡宣傳高潮，增強(qiáng)了全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí)，激發(fā)了全社會(huì)參與敬老助老活動(dòng)的熱情。
三、廣泛開展了慰問和關(guān)愛老年人活動(dòng)
敬老月期間，我縣老齡辦積極牽頭為老年人辦好事、實(shí)事，工作到位不走過場。
1、開展為老年人送溫暖。重陽節(jié)當(dāng)天，縣委書記劉政、縣長楊B分別走訪慰問縣離退休老干部、老同志和部分貧困老年人;縣委常委、宣傳部長韓林、民政局長李多義帶著價(jià)值2萬余元的慰問金、面粉、油走廊了我縣24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困鰥寡老人，把黨和政府的溫暖送到了老人家中，并開展為殘疾人、高齡老人免費(fèi)上門辦理《老年優(yōu)待證》的活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都開展了不同形式的走訪慰問活動(dòng);經(jīng)縣民政局積極協(xié)調(diào)該縣地產(chǎn)企業(yè)融輝城向該年社會(huì)化養(yǎng)老先進(jìn)單位老年幸福院捐贈(zèng)13臺(tái)空調(diào)和10臺(tái)名牌液晶電視，價(jià)值達(dá)5萬余元，捐贈(zèng)儀式當(dāng)天，縣委常委、常務(wù)副縣長孫培忠、縣委常委、宣傳部長韓林、民政局長李多義參加捐贈(zèng)儀式，并邀請(qǐng)縣劇團(tuán)舉行了3天的文藝演出，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)，為促進(jìn)商水老齡事業(yè)的發(fā)展起到極大的推動(dòng)作用。
2、深入開展“青少年愛老志愿者活動(dòng)”。發(fā)動(dòng)全縣中小學(xué)生，利用節(jié)假日為老年人表演節(jié)目、剪指甲、梳頭等一些力所能及的事情，發(fā)動(dòng)青年志愿者，在“敬老月”期間，走訪慰問孤寡老人和貧困老人，為老年人提供生活照料、心理撫慰、應(yīng)急求助、法律援助等服務(wù)，動(dòng)員社會(huì)力量，多方面關(guān)愛老年人，進(jìn)一步培養(yǎng)青少年敬老愛老的思想品德。
3、開展健康講座，縣老齡辦牽頭衛(wèi)生局開展主題為“重陽節(jié)關(guān)愛老人健康”的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，為現(xiàn)場辦理《老年優(yōu)待證》和《百歲老人壽星證》共計(jì)200本，并對(duì)其他社會(huì)一些老年人進(jìn)行免費(fèi)義診，組織開展日常飲食、保健等健康講座30場，深受老年人的歡迎。
4、開展豐富多彩的'老年人文體活動(dòng)，組織“夕陽藝術(shù)團(tuán)”到部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行文藝匯演，舉辦了退休老干部、老職工和農(nóng)村老年人參加的象棋比賽、臺(tái)球比賽、套圈比賽等活動(dòng)。
5、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在縣老齡辦的倡議下普遍建立了敬老愛老志愿者服務(wù)隊(duì)，加大對(duì)特困、孤寡老人的幫扶助養(yǎng)力度，弘揚(yáng)了中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德和鄰里互助的道德風(fēng)尚。
6、為百歲老人辦“高齡津貼”活動(dòng)，積極利用“敬老月”期間，開展百歲老人大普查活動(dòng)，并為全縣百歲以上的老人每人每月發(fā)放100元的“高齡津貼”，當(dāng)月就發(fā)放“高齡津貼”近5萬元。
7、開展“雙百”評(píng)選活動(dòng)，在老齡辦的倡議下，24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、辦)集中開展了百名孝順兒子、孝順媳婦的評(píng)選活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，全縣形成敬老愛老的良好氛圍。
四、保障到位
在“敬老月”活動(dòng)期間，我縣采取設(shè)立咨詢臺(tái)、廣播、電視臺(tái)等方式，在全縣范圍內(nèi)開展以維護(hù)老年人權(quán)益為重點(diǎn)，加大《老年法》等涉老法律法規(guī)的宣傳，認(rèn)真開展了老年人優(yōu)待政策和百歲以上高齡老人長壽補(bǔ)貼等涉老政策落實(shí)情況的督促和檢查，切實(shí)把黨和政府的各項(xiàng)惠老政策落到實(shí)處。積極組織開展老年法律援助和涉老政策、法律咨詢活動(dòng)，強(qiáng)化全社會(huì)維護(hù)老年人合法權(quán)益的意識(shí)，充分發(fā)揮調(diào)解組織的作用，依法維護(hù)老年人的合法權(quán)益。
雖然我縣開展“敬老月”活動(dòng)受到社會(huì)上的一致好評(píng)，取得了一些成績，我們將在市老齡委和縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以更大的熱情投入到平日的敬老愛老工作中，為我縣老齡事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
語文作文 篇9
都德的《最后一課》是民族的淪亡與精神的屹立，而我的最后一堂語文課，是早在小學(xué)畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)結(jié)束了。退回記憶最初的起點(diǎn)，那個(gè)真正給我一把通往語文世界鑰匙的，除了閱讀興趣之外，還有一個(gè)人：我的小學(xué)語文老師。
二年級(jí)時(shí)的一堂《為中華之崛起而讀書》至今仍令我記憶猶新。老師沒有去分析什么中心思想、段落大意，而是開始講周恩來的生平，從出身貧寒、立志救國到杰出的外交才能，從鞠躬盡瘁到十里長街送總理把骨灰撒入江河……在座的無一人不動(dòng)容。那位年輕的女老師，她講課從不翻書，也幾乎沒有板書，隨意地在教室中走動(dòng)著，更像是在跟我們聊天。她講錢學(xué)森，把他的愛國情操演繹得淋漓盡致，甘愿放棄所有榮華富貴只為骨子里流淌的鮮紅血液。她的.每一堂課都給我以極大的震撼，我總覺得她并不僅僅是在傳授知識(shí)，而是傾注自己的情感，把一個(gè)個(gè)人物，轉(zhuǎn)化成跳躍在我們幼小心靈中的世界觀。
她從不要求我們考多少分，卻讓每個(gè)人都無比熱愛語文。在她看來，學(xué)習(xí)語文更多的是一種閱讀和享受，享受心底溢出的那一絲感動(dòng)，是一種理念，關(guān)心他人，熱愛生活，熱愛自然，熱愛一切存在于我們身邊的美好事物。她經(jīng)常為我們講到她的童年，講到鄉(xiāng)下生活的精彩紛呈，那個(gè)無憂無慮、卻不屬于我們這一代人的時(shí)光，但那時(shí)我并未意識(shí)到這些對(duì)我有多么珍貴，直到多年后我坐在初中的語文課堂上面對(duì)著滿滿一黑板的板書發(fā)呆。我不明白為什么要把一個(gè)原本可愛的人物分析得那么透徹，為什么要把一本語文書記得密不透風(fēng)才算對(duì)課文理解透徹。
初中和高中的語文老師，能讓我們把每一個(gè)考點(diǎn)理解得清晰到位，把文言文的每一個(gè)字翻譯得準(zhǔn)確無誤，但我總覺得似乎少了那么一點(diǎn)什么。于是我開始尋找。課堂上，我用手捂住耳朵，小聲閱讀那些文字，試圖用聲音去領(lǐng)悟作者的情感，一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)，一遍一遍，直到有一個(gè)瞬間它們一起噴涌而出，所有的悲喜都那樣真切，我才恍然大悟：原來語文并不僅僅是簡單的文字組合，而是深藏于這些文字背后的情感。那些普通的白紙黑字背后隱藏著一個(gè)怎樣的靈魂？一句“故國不堪回首月明中”包含著多少物是人非，多少對(duì)往事的眷戀？一句“大江東去，浪淘盡”又有怎樣的波瀾壯闊，豪情萬丈？……但這些語文中最精華的東西，往往都被語文課忽略了。
最后一堂語文課早已結(jié)束，語文的世界卻從未遠(yuǎn)去。
心學(xué)大師王守仁用一生告訴我們：就算你所摯愛的那個(gè)世界已經(jīng)被磨礪得面目全非，也要堅(jiān)持下去，并始終不忘自己最初的追求。這才是真正的熱愛。當(dāng)我用心寫的作文被應(yīng)試化地打上一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，當(dāng)那些千篇一律的“八股文”被言不由衷地寫在紙上，我微笑著接受，我用心地記下每一個(gè)字的讀音釋義，用心地寫完一張張漂亮的試卷。但我如此清晰地知道，自己真正想要的是什么。我會(huì)在一個(gè)寂靜的夜晚寫下我想寫的文字，任情感洶涌，任它們?cè)谔烀骱蠡癁橐豁搹U紙。
語文作文 篇10
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮; 語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴; 語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫; 語文是新鮮味美的.果汁，讓人滋心潤肺。
有時(shí)，你很讓我討厭，
但我的生活卻不能沒有你。
一開始我并沒有喜歡你，甚至討厭你，
但你沒有因此而拋棄我，反而是處處幫著我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發(fā)現(xiàn)我的世界根本不能沒有你。
漢字是你的語言，我喜歡用這種語言和朋友們互相交流，從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語言告訴了我好多好多。
是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有付出真心才會(huì)得到真心。對(duì)他人的信任也是對(duì)他人的尊重。但是在這個(gè)有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有，防人之心不可無”。
是你告訴我，做人要有一顆寬容之心。“金無赤足，人無完人”，沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯(cuò)誤時(shí)，要以“人無圣賢，孰能無過?”之心去安慰她，告訴她正確做法，讓她改正錯(cuò)誤。但寬容不是對(duì)霸者的忍氣吞聲，在霸者面前我們需要正義和勇氣。
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