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        • 語(yǔ)文作文300字

          時(shí)間:2023-10-12 14:05:17 語(yǔ)文作文 我要投稿
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          語(yǔ)文作文300字

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

          語(yǔ)文作文300字

          語(yǔ)文作文300字 篇1

            生活中有許許多多有趣的事情,但我感覺(jué)最有趣的事情還是這件事。

            星期天,我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山,由于奶奶身體不佳,就沒(méi)有去,奶奶在家里想打電話,就拿出新買的手機(jī)撥號(hào),奶奶邊看說(shuō)明書(shū)邊看手機(jī),看完邊撥了電話,撥過(guò)之后,奶奶就拿著手機(jī)說(shuō):“喂,喂,你們爬上山了嗎?”可電話里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,奶奶又打了一次,可電話里還是沒(méi)有聲音,結(jié)果她再次看說(shuō)明書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己沒(méi)有按接聽(tīng)鍵,又打了一次,奶奶就說(shuō):“剛剛給你們打了兩次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)按接聽(tīng)鍵,對(duì)了,你們到了嗎?”可手機(jī)里還是沒(méi)有聲音,奶奶生氣的放下手機(jī),看電視去啦……,過(guò)了一會(huì),奶奶一想,要去賣手機(jī)的商場(chǎng)退貨,到了商場(chǎng),售貨員說(shuō)手機(jī)一點(diǎn)也沒(méi)壞啊,奶奶一聽(tīng),更生氣了,他們用奶奶的手機(jī)打電話,奶奶聽(tīng)了聽(tīng),果真是好用的`,奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。

            我們回到家,奶奶就把這一天的事全都說(shuō)了出來(lái),我們聽(tīng)了笑得前仰后合,爸爸對(duì)奶奶說(shuō),奶奶按的接聽(tīng)鍵是關(guān)機(jī)鍵,并教會(huì)了奶奶用手機(jī)。

            山東青島黃島區(qū)黃浦江路小學(xué)四年級(jí)三班四年級(jí):劉?嘉

          語(yǔ)文作文300字 篇2

            丁零零,上課了,黎老師笑容滿面地走進(jìn)教室。老師說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲!蔽覀兌己荛_(kāi)心。

            老師叫我們拿出一張紙條,然后給三個(gè)大組分配了任務(wù),一個(gè)組寫(xiě)一個(gè)人,一個(gè)組寫(xiě)一個(gè)地方,還有一個(gè)組寫(xiě)一件事情。我在紙上寫(xiě)了“高爾基”這個(gè)名字。然后,老師把我們的紙條全都收了上去。我心想:老師葫蘆里賣的是什么藥?正當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候,只見(jiàn)老師叫了一名同學(xué)上講臺(tái),讓他分別從三疊紙條中各抽取一張。抽完后,老師讓他把紙條上的文字連成一句話讀出來(lái),那位同學(xué)說(shuō):“高爾基在西山群島吃飯!蔽覀円宦(tīng),先是一愣,隨后頓時(shí)笑成一片。之后,被老師叫到的同學(xué)們又上去念了一些好笑的句子,比如說(shuō):“邵思文在美麗的亞洲撓癢癢。”有的.同學(xué)笑得眼淚都流出來(lái)了,直叫肚子疼,有的笑得趴在桌子上。我也笑得前仰后合。教室變成了歡樂(lè)堂。最后,老師告訴我們句子的基本成分,還說(shuō)不能亂搭配,否則就要像課堂上這樣鬧笑話。

            從這個(gè)有趣的游戲中,我學(xué)到了知識(shí)。

          語(yǔ)文作文300字 篇3

            伴隨噼里啪啦的鞭炮聲,迎來(lái)我最喜愛(ài)的節(jié)日——春節(jié)。每家每戶貼春聯(lián),大街小巷上掛著火紅的燈籠。熱熱鬧鬧,忙忙碌碌……最喜慶的日子就是大年三十了,每家都和親人坐在一起吃飯。我當(dāng)然高興,一打早爸爸就出門了,晚上大家一起共進(jìn)晚餐。在桌上有各式各樣的菜,琳瑯滿目。吃飯時(shí)爸爸在述說(shuō)著20xx年365天的故事,我一邊聽(tīng)一邊遐想,媽媽聽(tīng)得津津有味,阿姨笑得合不攏嘴……大約吃完晚飯,我聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)外有隆隆的響聲,我急忙跑過(guò)去看。原來(lái)就是有人在放煙花啊。只見(jiàn)一顆顆白色的“彗星”像連珠炮一樣射上天空,然后化為一道道亮麗的弧線,如同一朵朵盛開(kāi)的.花朵,有玫瑰,菊花,百合等!氨衤曋幸粴q除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,我又長(zhǎng)大了一歲,我又將展望新的一年。

            我靜靜的在窗外凝望,思緒化為一道光,知道夜空充滿寧?kù)o,我才意識(shí)到今天就要結(jié)束,20xx年已經(jīng)來(lái)到,我?guī)е>牒鸵琅f的興奮來(lái)到床邊,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          語(yǔ)文作文300字 篇4

            我累了,只想泛舟湖心,褪去鞋襪,感受湖水的清涼;我累了,只想徒步登山,于山中亭,煮一壺茶的甘甜。

            清風(fēng)明月何處來(lái),歸去無(wú)塵隱霧靄。來(lái)也空空,去也空空,赤條條來(lái)去無(wú)牽掛!霧里看花,水中望月,執(zhí)迷不悟,能奈何?故寶玉歌曰:“我所居兮,青埂之峰。我所游兮,鴻蒙太空。誰(shuí)與我游兮,吾誰(shuí)與從?渺渺茫茫兮,歸彼大荒!兵櫭,是空,大荒,是虛,青埂,是無(wú)!一飲美酒傾壺醉,杯中世界萬(wàn)三千。醉不醉,反正對(duì)影成三人。

            樂(lè)不樂(lè),游人怎識(shí)醉翁酒?醉翁之意不在酒,卻也不在山水間,意蒙蒙,意空空,醉灑蘭亭序,醉飲瑯琊山,歸來(lái)西子臥湖心。酒不醉人人自醉,其實(shí)從來(lái)只隨心,看花看霧有何別,不過(guò)眼見(jiàn)心中景。無(wú)甚意思,只是醉人。

            我,累了。

          語(yǔ)文作文300字 篇5

            假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)把我的知識(shí)全部教給孩子們,去豐富孩子們的心靈,滋潤(rùn)他們的心田,為他們打造出一個(gè)美好的天地。

            如果我是語(yǔ)文老師,我要負(fù)起我的責(zé)任,像姐姐照顧弟弟妹妹一樣去呵護(hù)他們,讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

            如果我是語(yǔ)文老師,我不會(huì)給孩子們太多的.壓力,不會(huì)老板著面孔,不會(huì)擺老師架子。我會(huì)去親近他們,和他們一起學(xué)習(xí)。我也不會(huì)給他們布置太多的作業(yè),寫(xiě)的他們手指發(fā)麻、叫苦連天。

            如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)經(jīng)常組織一些戶外活動(dòng),讓他們放松放松緊張的大腦,放縱放縱繃緊的神經(jīng)。

            如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)一樣看待每一朵嬌嫩的花,細(xì)心地去培育、修剪他們,不會(huì)讓孩子們感到無(wú)助和痛苦。

            如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)和他們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)的方法與心得。彼此得到收獲,認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn),從而努力改正學(xué)習(xí)的方法。

            啊!如果我是語(yǔ)文老師,我會(huì)把我的一生全部用來(lái)灌澆這含苞欲放的花朵。

            如果我是語(yǔ)文老師……

          語(yǔ)文作文300字 篇6

            當(dāng)前,放眼各新聞網(wǎng)站、微博、App及公眾號(hào)等平臺(tái),“痛感新聞”撲面而來(lái)。

            31歲的富士康員工在結(jié)束iPhone裝配線的夜班工作后跳樓自殺;32歲的蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院英語(yǔ)教師劉伶利因患癌癥被學(xué)校開(kāi)除后不治身亡;18歲的'南京郵電大學(xué)女生徐玉玉,接到詐騙電話被騙走9900元學(xué)費(fèi)后心臟驟停離世……

            有人說(shuō),這些新聞,會(huì)讓我們失去對(duì)社會(huì)的信任,無(wú)益于正能量的傳播;也有人說(shuō),正是這些新聞,讓我們對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí);還有人說(shuō),社會(huì)本身就是包羅萬(wàn)象的,應(yīng)該淡定面對(duì)才是。

            面對(duì)“痛感新聞”,你怎么看?請(qǐng)寫(xiě)一篇文章體現(xiàn)你的思考,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。

            要求不得脫離材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

          語(yǔ)文作文300字 篇7

            1.文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想

            2.文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

            3.語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

            4.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

            5.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

            6.以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

            7.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

            8.文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

            9.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

            10.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的`內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

          語(yǔ)文作文300字 篇8

            大家好!我是電冰箱,我長(zhǎng)著又高又胖的身子,穿著銀色的衣服,家里小主人最喜歡我了。

            我分為上下兩層,上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品:有一些好喝又營(yíng)養(yǎng)的牛奶,有許多新鮮的水果,還有小主人最喜歡吃的玉米腸......,第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚(yú)啊、肉啊等等,每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜,小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。下面冷凍的第一層是放的小主人的媽媽買的批薩,當(dāng)小主人餓時(shí),只要拿出來(lái)放進(jìn)微波爐里烤一下,就能吃到又香又軟、美味無(wú)比的批薩,第二層放的是小主人的奶奶做的.冰其凌等,第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚(yú)、肉等。我的功能可是很多的喲,所以你們要好好的愛(ài)護(hù)我哦!

          語(yǔ)文作文300字 篇9

            9月28日,天氣多云今天我要和媽媽,還有我的好朋友茜茜和她的媽媽一起去蘇州。早上我忍著不睡懶覺(jué)。

            早早的6點(diǎn)鐘起床,爸爸把我和媽媽送上公交車,路上堵車,我和媽媽只好下車,打出租車。終于趕上了火車。差5分鐘就遲到了。一小時(shí)后我們到達(dá)了蘇州,我們坐86路公交車到終點(diǎn)站,到蓮花湖,去吃中午飯,有大閘蟹,可惜我不是很喜歡吃。吃完飯。我們坐快艇到蓮花島。湖上快艇開(kāi)的好快,激起好高的'水花。我和茜茜非常開(kāi)心。我們到了島上,看到有一座大風(fēng)車。還看到兩只大水牛。出了到我們住了酒店。我們吃了晚飯,有匹薩,還有肉丸飯。逛了蘇州的夜市。第二天,9月29日,我和媽媽,還有茜茜和她媽媽,坐車到達(dá)金雞湖。在金雞湖我們?nèi)チ藘蓚(gè)迷宮,其中一個(gè)是草攔住的,另一個(gè)是有五面鏡子其中一面是活動(dòng)的?梢酝ㄟ^(guò)的。我們還坐了摩天輪,做了半個(gè)小時(shí)?吹暮苓h(yuǎn)很高。還了旋轉(zhuǎn)木馬兩次,我和茜茜都很開(kāi)心。坐完木馬。我們玩碰碰船大家碰來(lái)碰去。好開(kāi)心。∥覀兇蠹矣秩チ斯止殖潜。怪怪城堡中有五個(gè)項(xiàng)目。媽媽沒(méi)有進(jìn)去。我和茜茜去的。

            下午我們坐和諧號(hào)回到了杭州。

          語(yǔ)文作文300字 篇10

            我的語(yǔ)文老師是個(gè)男老師,他的個(gè)子矮矮的,肚子大大的,像一個(gè)圓圓的大西瓜,他的鼻子上還戴著一帥氣的黑眼鏡?雌饋(lái)很可愛(ài)!

            我的老師有一雙靈敏的耳朵,無(wú)論多小的聲音他都能聽(tīng)到,即使一根針掉在地上他都能聽(tīng)見(jiàn)。有一次上自習(xí)課,我寫(xiě)完作業(yè)了,小聲地給我的同桌說(shuō)了兩句話,沒(méi)想到,我一抬頭,陳老師已經(jīng)用他犀利的眼神在注視著我了,嚇得我趕緊認(rèn)真的看起了書(shū)。

            我的'老師還是一位助人為樂(lè)的老師。前幾天,我的鋼筆不小心掉在地上了,結(jié)果筆尖摔壞了,午練的時(shí)候,陳老師發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我:“你的鋼筆呢?”我說(shuō):“不小心摔壞了。”陳老師二話沒(méi)說(shuō),就給我找了一支新鋼筆。是他讓我又開(kāi)開(kāi)心心的用新鋼筆練字了。

            能在三(十)班快樂(lè)學(xué)習(xí),我真是太高興了,能遇到陳老師,我真是太幸運(yùn)了!我喜歡我的語(yǔ)文老師!

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