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        • 語文作文300字

          時(shí)間:2023-09-15 17:45:45 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字(錦集6篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的語文作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          語文作文300字(錦集6篇)

          語文作文300字 篇1

            在初入學(xué)堂之際,我對(duì)語文也有了初步的認(rèn)識(shí),喜歡上語文是她的意蘊(yùn),她的豪放,她的靦腆……她所有的一切深深的吸引著我。

            直到進(jìn)入學(xué)校,我也真正了解了語文,從豐富多彩的語文課本中,我知道了愛迪生發(fā)明了燈泡的經(jīng)歷,他經(jīng)歷了一千多次的失敗,他自始至終都已微笑面對(duì),終于,皇天不負(fù)有心人,在一次試驗(yàn)中,他的迎難而上成功了,也就是語文這位老師,教會(huì)了我做任何事都要有耐心,堅(jiān)持不懈才會(huì)勝利。

            語文課本,她教會(huì)了我做事要實(shí)踐,不能盲目地去人云亦云,正如我們語文課本中第二十一課《我最好的老師》這篇課文中,就說明了這一點(diǎn),懷特森先生用一套似乎有力的說詞,和一個(gè)普偶通的頭蓋骨,編造了一個(gè)“貓猬獸”的`動(dòng)物,雖然說詞漏洞百出,可我們依舊深信不疑,直到一次小考,全班同學(xué)都得了零分,懷特森先生批評(píng)了我們并還指出了自己的說詞上的漏洞,這一篇文章教會(huì)了我們不能相信權(quán)威,也不能相信書本。

            因?yàn)檎Z文,我了解了我們中國地大物博,了解了生命的偉大,和名人的故事。語文課本就像一個(gè)取之不竭用之不盡的寶庫,每一次細(xì)細(xì)品讀都會(huì)有不同的感受。

          語文作文300字 篇2

            來德勝學(xué)校學(xué)習(xí)已有兩周的時(shí)間了,這兩周來的生活,讓我感覺到德勝學(xué)校的一切都很美,風(fēng)景、建筑、環(huán)境,甚至于是人,都美得不可言喻。而我覺得最美的人,還我的語文老師。

            我的語文老師姓廖,是名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的女老師。她雖說不上年輕,但她依然很美。廖老師的美不僅僅體現(xiàn)在外表上,更多的在于她的'內(nèi)在,根據(jù)這幾天的了解,我發(fā)現(xiàn)廖老師是個(gè)有童心、有活力、真誠、幽默、樂觀、知識(shí)豐富的人。上她的課,總是特別快樂、輕松。

            廖老師不愧是一流的老師,她不會(huì)給我們講長篇大論的大道理,但她總能讓我們從小道理中悟出大內(nèi)涵。講課方法也非常靈活,讓人在輕松的環(huán)境下學(xué)到知識(shí)。老師說的沒錯(cuò),語文是活的,我們要“玩”語文,而不是被語文壓得喘不過氣來。

            廖老師的真誠、活力感動(dòng)了我,在我心里,她是最美的人!

          語文作文300字 篇3

            今天語文課我們學(xué)了一篇文章《兩只鳥蛋》。讓我們沒想到的是王老師給我們帶來了大大的驚喜——兩只真的鳥蛋。

            王老師說:“你們可以仔細(xì)地看一看,用手輕輕地摸一摸”。

            我第一個(gè)舉手要看,王老師就把裝著兩只鳥蛋的小盒子放在了我的面前。王老師要求我閉上眼睛。我閉上眼睛,用手輕輕地摸了摸。王老師讓我把摸到的鳥蛋的感覺說出來,告訴全班同學(xué)。我睜開眼睛說,我感覺這個(gè)鳥蛋涼涼的.、圓圓的、滑滑的。同學(xué)們都很興奮,王老師讓大家輪流著摸摸感覺一下。

            我悄悄的和我的同桌說:“這鳥蛋好像就是鵪鶉蛋唉。”

            課間休息的時(shí)候,我問王老師:“王老師,那個(gè)鳥蛋是不是鵪鶉蛋?”

            王老師說:“對(duì)啊,鵪鶉蛋就是鳥蛋啊。”

            “哦,我明白了。謝謝王老師!蔽议_心的笑了。

          語文作文300字 篇4

            我的語文老師是郭老師,同時(shí)她也是我的班主任。她大約有三十多歲,身材中等,頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)金黃色,瓜子臉,皮膚粉嫩嫩的,笑起來像個(gè)紅蘋果。長長的睫毛下有一雙亮晶晶的眼睛,顯得美麗、文靜,一下子,就讓我喜歡上了她。

            每次上課,老師都用ppt課件教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),比方說帶有數(shù)字的詞語,我都能說出好多了呢,像“一本正經(jīng)、二話不說、三心二意、四面八方,十全十美等等。她把課文里重要的知識(shí)都做成課件讓我們加深印象。上課時(shí),她會(huì)用那雙大大的眼睛不停的看著我們。讓那些愛說話的同學(xué)、愛發(fā)呆的同學(xué),和愛做小動(dòng)作的同學(xué)都能認(rèn)真的聽課。

            在我心里,老師就像媽媽一樣對(duì)待我,還記得我生日時(shí),老師連夜給我做了幻燈片,讓我過了一個(gè)快樂難忘的生日。那天我可能吃壞了東西,肚子突然疼了起來,老師馬上給我的媽媽打了電話,還不怕臟的`幫我擦洗,我的心里特別感激。

            這就是我可親可敬的語文老師,我只有學(xué)習(xí)更多的知識(shí),才能回報(bào)我的老師。

          語文作文300字 篇5

            熱愛生命是人類的基本,像一些服毒自殺,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒有進(jìn)過學(xué)校,童年就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的'專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書,并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

            張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵?想了很舊我才明白,其實(shí)這是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的沒有任何意義了,那樣我這個(gè)人生下來有什么用呢?像張海迪一樣樂觀的人也有,像海倫凱勒等。

            我知道了人的生活是要?jiǎng)?chuàng)造的,好好創(chuàng)造,生活肯定會(huì)美好起來的。

          語文作文300字 篇6

            我的家鄉(xiāng)在福州。福州有豐富的物產(chǎn),也有美麗的風(fēng)景。其中我最喜歡的風(fēng)景就是西湖公園。

            福州西湖由三個(gè)小島組成,分別由柳堤橋 、步云橋 、飛虹橋和北閘橋4座橋互相連接而成。春天,一進(jìn)門,就可以聞到一股花香。原來,在花壇里種植的'郁金香披上了五彩的衣裳。路旁的柳樹抽出了許多嫩芽,在春風(fēng)的吹撫下顯得更加?jì)赡邸?/p>

            夏天,百花依然盛開,只是不如春天那么嬌嫩。路旁的柳樹越來越茂盛,替人們擋住炎熱的太陽,人們?cè)跇湎铝奶臁⑿菹⒑玩覒,個(gè)個(gè)喜笑顏開。

            秋天,百花早以凋謝,柳樹的葉子也漸漸變黃,最后落了下來。在傍晚的湖面上,飄浮著一些被秋風(fēng)掃落到湖面上的落葉。這些落葉接受了陽光的洗禮,好似一塊塊黃金。陽光照到湖面上,像是給西湖上了一層金。

            冬天的西湖十分寒冷。一進(jìn)門,會(huì)發(fā)現(xiàn)樹木幾乎都只剩下梗了,只有梅花挺立在風(fēng)霜中綻放。在湖畔,一排排松樹顯得更加蒼翠,猶如守護(hù)西湖的戰(zhàn)士。

            我愛美麗的西湖公園!

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