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語文作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的語文作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
語文作文300字 篇1
我的語文老師姓孫。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙閃亮的大眼睛,鼻子上戴著一副眼鏡。真的很美。有一次,因為我生病了,老師擔心我在功課上落后于其他學(xué)生,所以他利用放學(xué)后的時間加班為我補課,這讓我很感動。耐心地一個接一個地教我,直到我明白。當孫小姐看到我作業(yè)本上的'鮮紅色勾號時,她滿意地笑了。
還有一次,我在一年級的時候,不小心摔倒了,被剛剛走出教室的孫老師看見了。她沖過去扶我起來,一邊拍著土一邊急切地問我:疼嗎?”我說:“沒什么沒什么?”孫小姐一直很關(guān)心我。她的愛像雨露一樣滋潤著我的幼苗。就像陽光普照大地;就像蠟燭燃燒自己照亮他人。孫小姐,雖然你現(xiàn)在不教我,但你對我的愛深深地刻在我的心里,永遠不會忘記。我在這里對你說:謝謝你。”
語文作文300字 篇2
1. 文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開頭簡明扼要
2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
3. 文章開頭引人入勝吸引讀者!c面結(jié)合使文章生動具體詳略得當。
4. 文章語言生動豐富可讀性強。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動人心具有真情實感。
5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的'作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望
6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點突出詳略得當內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動。
7. 文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。
8. 敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
9. 對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。
10. 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)。
語文作文300字 篇3
一天晚上,小動物們在小河邊玩耍,跳高、翻跟頭、爬樹,玩得不亦樂乎。它們口渴了,就到小河邊喝水。剛低下頭,小猴大聲尖叫起來:“不得了啦,不得了啦!月亮掉到小河里了!怎么辦呀?”小狗和小貓仔細一看,清清的河里真的有一個彎彎的`月亮。小貓說:“別著急,我們把月亮撈上來吧!”說完,它們就飛快地去拿網(wǎng)兜。
一會兒,小猴和小貓背著網(wǎng)兜急急忙忙地跑到河邊,對著月亮用力一撈。一看,網(wǎng)里空空的,什么也沒有。大家都著急了,月亮卻還在水里。“再來一次吧!”小猴又把網(wǎng)伸進水里,小心地撈來撈去,可月亮卻逃來逃去。小猴累得氣喘吁吁,卻怎么也撈不著月亮。大家沒辦法了,只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。
這時,月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動物們呢!
語文作文300字 篇4
今天是星期天,我與鄰居盈盈商量好一起去公園放風箏,一切準備好之后我倆就浩浩蕩蕩的朝著公園出發(fā),半個小時后到了公園,因為天氣不錯,公園里的人很多,有賣花的,有野餐的,好不熱鬧。
我倆找了一個比較空曠的地方,開始可我們今天的放風箏活動,時間過得很快,不一會就到了中午,而我們也到了回家的時間,收拾好風箏后,卻發(fā)現(xiàn)前面草叢里有好多垃圾,我們趕忙走過去把垃圾裝在一個袋子里,扔到了一旁的垃圾桶里。
從公園小路一直走,發(fā)現(xiàn)小路的`兩旁零零散散的都是垃圾,我們找了一個大袋子,把垃圾都放進了袋子里,很快袋子就裝滿了,垃圾卻還沒有撿完,我倆不禁有點生氣,為什么有些人那么不自覺,有時候明明垃圾桶就在旁邊,走兩步就可以到了,偏偏扔到小路邊,給公園綠化造成了很壞的影響。
本來一個好好的心情,卻被隨地可見的垃圾破壞了,公園是我們共同的家園,我們在游玩的時候一定要注意愛護環(huán)境,千萬不要隨手扔垃圾。
語文作文300字 篇5
你看,她又來了,高跟鞋在地上踏踏地響著,眼睛瞪著,一看就是盯準了某個人,想把他拽出來踢兩腳。
語文老師很嚴厲,導(dǎo)致有很多同學(xué)們都盼著如果有一天沒有語文課該多好!還有的同學(xué)在語文老師去學(xué)習(xí)時候說:“這下終于可以放松了!弊屛覀円黄饋砜纯次业恼Z文老師吧!
“你,站起來,說,‘草鋪橫野六七里,笛弄晚風三兩聲’是什么意思?”老師問孫淼,她的眼睛直盯著孫淼,仿佛貓正盯著一只小老鼠一樣。
“是草鋪著橫野六七里,笛子戲弄著晚風有三四聲……”
“是嗎?還草鋪六七里,別的'地方就不長草了?”孫淼諾諾地說:“也許有人給它噴除草劑了?”全班同學(xué)哄然大笑。
這下老師發(fā)怒了,像一只準備攻擊獵物單位獅子。
“出來!”
“把書背下來,抄十遍,再寫二十遍意思!”她的眼睛瞪得比剛才還圓。
課還沒講多少,下課鈴響了,老師說:“這一節(jié)課什么都沒干!”說完,把課本往桌上一拍,氣呼呼地走出了教室。
第二天上學(xué),發(fā)現(xiàn)孫淼的臉上青一塊紫一塊的,想必是因為語文老師吧。
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