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        • 語文作文300字

          時間:2023-10-23 13:57:05 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的語文作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

          語文作文300字

          語文作文300字 篇1

            春天是一個美好的季節(jié)。在春天里,萬物復(fù)蘇、姹紫嫣紅。

            春天到了,小花綻開美麗的臉龐,向春天微笑;小草從地底下鉆出來,向春風(fēng)點頭;小樹吐出嫩芽,撲進(jìn)春媽媽的`懷抱;小溪跳著歡快的舞蹈,緩緩地流動;小燕子從南方飛回來,唱起了動聽的歌謠;蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蜜蜂飛來飛去,正在采蜜。

            春天到了,睡了一個冬天的青蛙從池塘里探出頭來,“呱、呱、呱”地唱歌;愛睡覺的大狗熊從窩里爬出來,伸伸懶腰,打打哈欠,開始了新一年的生活;又細(xì)又長的大蛇也從洞穴里鉆出來,準(zhǔn)備覓食;小田鼠從自己“家”里爬出來,準(zhǔn)備在自己的“菜園”里播種;所有的小動物都在綠油油的大草坪上玩耍。

            春天到了,小朋友們在綠草如茵的大草坪上唱歌、跳舞、野餐、做游戲,玩得不亦樂乎;年輕人在陽光明媚的地方支起帳篷,準(zhǔn)備野營;老人們在林蔭小道上練起了太極拳。

            !春天真是一個充滿生機和活力的季節(jié)!

            

          語文作文300字 篇2

            我的爺爺是一名教師,他現(xiàn)在退休在家,由于爸爸媽媽要上班,接送我上學(xué)的事兒就落在爺爺身上了。

            記得在我三歲那年,我的個子還不到一米,可是卻已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。一想到要離開爸爸媽媽和爺爺奶奶的懷抱,去一個陌生的地方,我有點不愿意。

            終于開學(xué)了。前一天,家人為我收拾好學(xué)習(xí)用品和書包,到了第二天早晨,我吃完飯,背上小書包去上學(xué)。爺爺把我送到小區(qū)門口,等了一會兒,校車就來了。別的'小朋友都上車了,只有我沒有上車。車上的小朋友們都叫我上車,我看著他們那一張張陌生的面孔,害怕極了,就哭了起來。

            爺爺問我:“你為什么不上車?”我哭著說:“我害怕,我不敢上車,我不想去上學(xué)!睜敔敍]有辦法,只好推來自行車,騎著自行車送我去上學(xué),可這一送就是好幾年。

            現(xiàn)在我長大了,不再需要爺爺接送我了,可以自己背著書包去上學(xué),但我永遠(yuǎn)也忘不了爺爺送我上學(xué)的那些日子,我愛我的爺爺。

          語文作文300字 篇3

            她是園丁,哺育著我,讓我們這些小草有足夠的“營養(yǎng)”。她是蠟燭,燃燒自己,把我們的前途照亮,讓我們有一肚子的知識,可以來摸索我們的'未來的長途。她就是我的語文老師——宋老師。

            宋老師戴著一副眼鏡,顯得很嚴(yán)肅,很壞,一點也不和藹。當(dāng)我第一次見老師時,既緊張又好奇,心里一直在想,她會不會很壞呢,作業(yè)又會不會超多超多呢?我心里一直在砰砰跳個不停。老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里,她在黑板上寫了自己的姓,從老師和藹的聲音中,我聽出我的顧慮是多余的,老師的性格很溫柔,當(dāng)我們的字寫不好時,她就會很有耐心地教我們,而不是對我們發(fā)脾氣。

            五年級時,我一直不敢舉手發(fā)言,因為我怕我一緊張說錯了就變笑話了,即使我知道答案,也沒有自信去舉手發(fā)言。但是,老師有一次在朗讀課上點了我,我膽戰(zhàn)心驚地站起來。讀完之后,老師沒有批評我,反而還表揚了我。我坐下之后,老師向投來了贊許的目光,我心里甜滋滋的。從這件事情過后,我就不再擔(dān)心讀不好書,被嘲笑了。而是每次都敢于舉手發(fā)言,把自己心里想的分享給大家。

            這就是我的語文老師,她能把語文講成一個小故事,讓我們喜歡上語文,讓我們對語文越來越有興趣。

          語文作文300字 篇4

            ——觀抗震小英雄頒獎晚會有感

            今天,學(xué)校組織我們?nèi)ビ^看抗震小英雄頒獎晚會,晚會上介紹了很多勇敢的抗震小英雄的事跡,給我印象最深刻的是我的同齡人林浩。

            林浩九歲,是映秀鎮(zhèn)小學(xué)二年級的.學(xué)生,在5.12大地震來臨的時候,他和同學(xué)們正在專心致志的聽著老師講課,突然桌子椅子開始劇烈的搖動起來,接著教學(xué)樓就倒塌了。林浩和同學(xué)們?nèi)勘粔涸诹死锩妫瑢W(xué)們有的在哭,有的在喊,有的被嚇得發(fā)抖。但是勇敢的林浩不被危險嚇到,不向困難低頭,不向挫折屈服,在大地震過去了一陣后,林浩終于從倒塌的教學(xué)樓中爬了出來,并回過頭來救其他的同學(xué)。在救第二個同學(xué)時,由于不小心,被未倒塌的教學(xué)樓上掉下來的磚塊,把手和頭部砸傷了,但他還是堅持把第二個同學(xué)背了出來。他頭上流著血,手臂也受了傷,可他不要救護(hù)人員的幫助,自己穿好了衣服,和姐姐一起冒著余震,走了七、八公里路,終于離開了映秀鎮(zhèn)。

            這個勇敢的小英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他做出了連有的大人遇上也會退縮的事情,我佩服他。

          語文作文300字 篇5

            在我們的講臺上有一位“火眼金睛”的老師,他就是我們的語文老師————桑老師。

            他看上去40歲左右,瘦瘦的身體充滿著力量。長著一雙一眼能把人看透的“火眼金睛”。老師除了上課其他時間都不笑,很嚴(yán)肅的。

            開學(xué)的第一個節(jié)語文課,老師自我介紹了一下。其中他說他的眼力很好。開始我們不信,可到了第二節(jié)課我們就領(lǐng)教了。上課了,老師讓我們齊讀第一課《白鷺》,可有一位同學(xué)可能是想測試一下老師眼力,齊讀時只張嘴不出聲,沒想到這一切都被老師看在眼里,記在心里。課文讀完老師就說了出來!皨屟!這哪是眼好,分明是火眼金睛呀!”

            桑老師不僅是火眼金睛,而且對我們很嚴(yán)厲。他的`主要武器是罰站和罰作業(yè)。誰的作業(yè)不過關(guān),就要再做一遍。誰聽課時做小動作,就要站起來聽課。雖然他對我們很嚴(yán)厲,可我們知道,他恨鐵不成鋼,嚴(yán)師出高徒的道理,他都是為我們好。

            這就是我們的新老師,你喜歡他嗎?

          語文作文300字 篇6

            他是一個性格怪異的老師,他有黑黑的頭發(fā),雪亮的眼睛,高高的鼻子,還戴著一副眼鏡。

            他的衣著打扮,總是內(nèi)面一件襯衫,一件西裝,西褲,黑皮鞋。顯得莊重得體,在威嚴(yán)中又有著一絲平和,我們大家既怕他,又愛他。

            他這個人,在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候,總會是滿面笑容的給我們默默地支持,有時還會獎勵我們看電影玩電腦;當(dāng)我們搗亂的時候,它就變得怒氣沖沖,以雷霆萬鈞之勢給我們以“制裁”。

            周二的時候,我們班上有二十多名同學(xué)沒有及時參加下午的陽光體育活動,于是在全;顒咏Y(jié)束后,大家就受到了“處罰”:繞著旗臺跑步五十圈。

            等他們跑完五十圈的.時候,一個個就像是從水里撈出來的一樣,臉蛋紅撲撲的,看上去倒霉極了。

            那個時候,我是作為“監(jiān)工”給數(shù)數(shù)的,看著他們跑就在慶幸自己還算“英明”。事后,他們就說再也不敢不守張老師的規(guī)矩了。

            這就是我的語文老師。

          語文作文300字 篇7

            您好!

            今天是我們與您分別的日子,您說了許多令我們感動的話,同學(xué)們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅強,可是您其實是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時,您也給了我們太多的囑咐,說實話,我真的是倍受感動,因為您太顧全我的面子了,對于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切,看到這些,班里的每一個學(xué)生,甚至平時再堅強的.男生都忍不住哭了起來,不過還好,因為我們還有報答您的機會,只要我們努力學(xué)習(xí),考個好成績,這就是給您最大的安慰了!

            老師,我會永遠(yuǎn)記住您的,您對我們的教育(上初中,高中,不能因為有些小事而走滑坡路,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降)我會永遠(yuǎn)刻骨銘心!老師,我們愛您!

            同時我想請老師您放心,我不會因他人的騷擾而動搖的,請您相信我,好嗎?

            學(xué)生:李卉

          語文作文300字 篇8

            我有一位漂亮的語文老師。她雖然是五年級時剛來的新老師,但不到兩天時間,我們就喜歡上了她。

            她是一名高雅的女老師,姓徐。她戴著一副度數(shù)很高的眼鏡,一個瘦高的個子。她上課時總愛用各種幽默的方式讓我們記住一些較難的題或課文什么的。下課時,不可能看不見我們和老師在一起做游戲的情景。她那溫柔可親的問候,那滿是陽光的笑容,都讓我們難以忘記。

            有一次我頭疼,徐老師知道了我的情況后,讓我來到辦公室,又是讓我喝水,又是安慰我。等我好些后,徐老師讓我給我媽媽打的電話,但媽媽卻讓我在學(xué)校待一會兒。我那時真有點不理解媽媽的`作法,傷心地小聲哭了起來,讓徐老師看見了,她讓我坐在她的旁邊,安慰我說:“劉昕睿,你媽媽也是為了你好,要是你連這點苦都吃不了,那長大以后出國留學(xué),你都是要獨立生活的呀。

            到那時,你再難受,也不會有誰再幫得的到你了。你一定要振作起來!甭犃死蠋煹脑挘腋杏X有一股無名的力量涌上心間,我又在學(xué)校等到了中午放學(xué)的時間,病似乎也好了許多。

            我就是我的語文老師,她的愛,她的關(guān)心呵護(hù)以及她的一舉一動,都讓人喜歡,讓人感動。

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