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        • 語文作文300字

          時(shí)間:2023-10-25 08:38:21 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的語文作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          語文作文300字

          語文作文300字 篇1

            語文就在我們身邊。如一輪明月,寄托李白對(duì)故鄉(xiāng)的思念。如龔自珍的化作春泥更護(hù)花,書寫報(bào)國之志。如一位朋友伴我左右。語文,我想悄悄告訴你……

            剛剛步入初中,本來不想和你相識(shí),你那變幻莫測的文言文的`解詞,詰屈謷牙的課文,絞盡腦汁也背不會(huì)的古詩,讓我對(duì)陌生的你產(chǎn)生了反感,而你卻沒有離我遠(yuǎn)去,依然伴我左右。

            在相處的過程中,你讓我體會(huì)到了:魯迅棄醫(yī)從文的愛國情懷,朱德對(duì)母親的思念讓我感動(dòng),居里夫人對(duì)科學(xué)事業(yè)的貢獻(xiàn)使我敬佩。我就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的喜歡上了你。

            在之后的生活中,閱讀《紅星照耀中國》使我了解革命勝利的艱辛。閱讀《昆蟲記》使我好像置身于昆蟲王國,閱讀《海底兩萬里》使我好像在海底探險(xiǎn),穿著獨(dú)特的潛水衣。

            在我高興時(shí),會(huì)“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。”在我憂愁時(shí),會(huì)對(duì)“月落烏啼霜滿天,江風(fēng)漁火對(duì)愁眠”感同身受。

            謝謝你,我的摯友,讓我了解了外面世界的廣闊,讓我不再做井底之蛙。

          語文作文300字 篇2

            這是一幅簡單卻蘊(yùn)含著深刻道理的漫畫:一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾箱旁全是垃圾而垃圾箱里卻空空如也,小男孩看了卻從書包里拿出了一張大白紙,在上面寫上了6個(gè)醒目的大字:文明——只差一步。

            是!只要大家不圖方便向前走那么一小步,就可以把垃圾全扔進(jìn)垃圾箱,而不是垃圾箱外了。人們都說:沒事!不就一點(diǎn)垃圾嘛!沒什么大不了的?墒,你有沒有想過當(dāng)垃圾堆滿時(shí),人們又會(huì)紛紛指責(zé)?墒,這正不是自己的所作所為嗎?人們只會(huì)自欺欺人的說:“我只扔一點(diǎn)!笨墒敲恳粋(gè)人扔一個(gè)垃圾,那么中國13億人每人扔個(gè)垃圾。那么世界將會(huì)成為一個(gè)垃圾場!

            在生活中離文明只差一步的'事情還有很多,比如:每天清晨去坐公交車上學(xué),上車時(shí)你擠我,我擠你就導(dǎo)致誰也上不了車。上車后,車?yán)锟蔀槿松饺撕,而明明是老弱病殘的座位,卻被青年人給搶了,卻把老人扔在一邊,熟視無睹。

            文明,這個(gè)詞在我們當(dāng)中卻越來越遠(yuǎn),甚至都快消失得無蹤無影,可是,文明真的很難嗎?有時(shí)文明只是小小一步,就可以成就一個(gè)成功的未來。

          語文作文300字 篇3

            告別了舊的學(xué)期,迎來了新的學(xué)年,一切都煥然一新,9月2日是我們開學(xué)的第一天,我心里很高興,因?yàn)槲矣挚梢砸姷骄萌詹灰姷睦蠋熗瑐兞。我興高采烈的走進(jìn)教室,看見了一張陌生的面孔。聽了同學(xué)們的議論才得知我們換老師了。

            我的`新語文老師姓何,她有一雙大大的眼睛,目光清澈,炯炯有神。短短的頭發(fā)和小小的嘴,每天都面帶笑容,顯得十分親切。戴著一副眼鏡,看起來十分博學(xué)。她中等個(gè)子,三十四十歲左右。慢慢地,我們已經(jīng)喜歡上這個(gè)新語文老師了。

            一天、兩天……過去了,我對(duì)慕老師有了更深的了解。慕老師講課生動(dòng),再加上她那清脆響亮的聲音和優(yōu)美的語句,很快就把同學(xué)們帶入了課堂。漸漸的,我們喜歡上了慕老師,老師也對(duì)我們有了了解。老師脾氣很好,從不對(duì)我們發(fā)脾氣。有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)語文作業(yè)寫的不正規(guī),被老師撕了,慕老師并沒有對(duì)同學(xué)發(fā)火,只是和氣的說了一聲:“你在改一遍就行了,一定要正規(guī)!”

            這就是我們的新語文老師,我現(xiàn)在越來越了解她了,我也越來越喜歡她了。

          語文作文300字 篇4

            今天,老師讓我們泡豆子,觀察它的發(fā)芽過程。我急忙跑回家,心情特別激動(dòng)。連忙抓了幾顆黃豆,接了半杯水,把豆子放在里面。還差一點(diǎn)滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快點(diǎn)長大。

            放學(xué)了,我飛奔回家,第一件事就是去看我的小豆子。我一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)我的小豆子外衣已經(jīng)皺了,皺得像花生殼一樣。而且,像吃了“增胖劑”一樣,胖了一圈兒。

            今天,我的'小豆子已經(jīng)從芽眼里發(fā)出了尖尖的小芽,穿破了它的“外衣”,伸出頭來,看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖,再一看,就像小蝌蚪在水里嬉戲。

            小豆芽已經(jīng)長得很長了,小芽的尖兒上已經(jīng)長出許多須,爺爺告訴我:“這就是它的根!倍棺蝇F(xiàn)在把衣服脫了,長得白白胖胖的,顯得十分鮮嫩。

            我心里不禁產(chǎn)生了敬意。它們雖然沒有良好的營養(yǎng)和環(huán)境,但仍然執(zhí)著地生長著,這不正是我們青少年在成長過程中所應(yīng)具有的精神嗎?

          語文作文300字 篇5

            我有一個(gè)漂亮的語文老師,她的名字叫金曉丹。金老師有一頭秀美的短發(fā),一雙葡萄般的又圓又大眼睛,炯炯有神。她有著如同百靈鳥般的好嗓音,白凈的皮膚,苗條的身材。在我眼里,金老師不論穿什么衣服都很好看。

            金老師對(duì)我們親切和藹,上課的時(shí)候,她卻十分嚴(yán)厲。她的語文功底扎實(shí)。聽!她朗誦時(shí),抑揚(yáng)頓挫。有一次在課堂上,她給我們朗讀了一個(gè)《鄉(xiāng)村女教師》的故事,特別感人。我的眼前猶如出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村女教師給學(xué)生上課的情景。當(dāng)然,金老師對(duì)我們的朗誦也是嚴(yán)格要求,所以在今年的.詩歌朗誦比賽中,我們班獲得學(xué)校五年級(jí)組第一名。

            金老師的字秀麗美觀。在我眼里,金老師的硬筆書法都可以與一些著名的書法家一決高下了!她對(duì)我們寫的字也是高要求,誰作業(yè)本上的字寫得不好,就要擦掉重寫,因此我們都不得不把字寫好。

            金老師還十分敬業(yè)。一天上語文課,金老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,她說:“不好意思,今天比平時(shí)遲到了半分鐘。”聽出來,她的嗓子有點(diǎn)啞,每發(fā)一個(gè)音都有點(diǎn)困難。我很感動(dòng),明明生病了,遲到半分鐘很正常。金老師真敬業(yè)!

            這就是我的語文老師金老師,我很喜歡她,你喜歡她嗎?

          語文作文300字 篇6

           。ǘ

            “這個(gè)星期又不回家?”一雙關(guān)切的眼睛一閃即逝。

            “回?……”

            我剛要回答,眼前早已沒有人影,我只好咽下后半句,張大了死魚一樣的嘴巴,茫然地望著前方黑黑的黑板出神。

            回家?是的,我也應(yīng)該回家!

            沿著夢的方向,我努力去尋找我的家。我去尋找有一個(gè)溫暖懷抱的媽媽,尋找一個(gè)有堅(jiān)實(shí)的臂膊依靠的爸爸,尋找一個(gè)累了、渴了可以歇腳的地方,那就是我的家。我的家,有歡笑盈耳,甜蜜如歌;我的`家,沒有寒暑,四季如春;我的家,有媽媽銀鈴般的叮囑,有爸爸慈愛的眼光;我的家,有一雙纖細(xì)的手給我系鞋帶,有一雙粗糙的手在深夜給我蓋被子;我的家……

            但是,有誰能告訴我,我的家在哪里?書桌不語,講臺(tái)靜默,沒有誰回答我,遠(yuǎn)方的父母更不會(huì)理我。

            我無助的靠在椅子上,任眼淚沖刷我的悲傷。

          語文作文300字 篇7

            我最大的課余愛好是繪畫,我畫過小動(dòng)物,花朵,大飛機(jī),輪船……不過,給我印象最深的還是給妹妹作畫。

            一天,我?guī)袭媻A應(yīng)約到妹妹家為她作畫。看到我的,妹妹可高興了,手舞足蹈的說:“我們的小畫家來了!

            我謙虛地說:“你就別夸我了,我會(huì)驕傲的哦!”

            妹妹拉著我的手說:“姐姐,你快來給我畫一張像吧!”

            我故意逗她說:“那你得擺一個(gè)好,還要笑一笑,要不然會(huì)把你畫成一個(gè)丑八怪的`!泵妹闷炔患按陌凑瘴业囊筇鹛鸬奈⑿χ,擺出一幅可愛的樣子。

            我拿出一張白紙上在畫夾上,調(diào)好,便為妹妹作畫。

            首先,我畫出她那圓圓的臉蛋,再畫上那明亮的和她那高高的小鼻子,還有那張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽。這樣一幅天真無邪的面孔就描繪出來了。我又給她畫上漂亮的裙子,并給裙子涂上五顏六色的色彩,最后就給她穿上一雙漂亮的水晶鞋。一個(gè)漂亮的小公主就在紙上呈現(xiàn)出來了。

            妹妹看了我的畫露出了滿意的笑容,看到妹妹樂的合不攏嘴,我也的笑了。給畫給我?guī)砹瞬簧偃松臉啡ぃ鼘頃?huì)一直伴著落成長。

          語文作文300字 篇8

            我們的語文老師張老師平時(shí)看起來可嚴(yán)肅了,扎著馬尾辮,濃黑的眉毛,像寶石般的'眼睛,經(jīng)常穿著黑色的套裝,臉上很少見到她的笑容。原來像菜市場的教室,只要張老師一出現(xiàn),教師立即就變得鴉雀無聲了。

            今天一上課,老師突然變了,變得煥然一新了。頭發(fā)燙成了波浪卷兒,黑色的衣服也換成了白色的衣服,彎月似的眉毛。嘴快的許磊搶著說:“張老師,您今天穿得好漂亮。 崩蠋熜χ卮鹫f:“謝謝許磊,老師今天要給大家一個(gè)驚喜,當(dāng)然要穿得漂亮些了!”“什么驚喜?”大家異口同聲地問道。只見張老師從外面搬來一個(gè)大箱子,“是筆?”“是橡皮差?”同學(xué)們紛紛議論起來。這時(shí)老師從箱子里取出一種升降式的本子,這種本子可以操控高度!鞍。《喔呒(jí)!”同學(xué)們紛紛驚嘆道。張老師卻笑著說:“我們也來玩玩高科技嘛!”看著漂亮的張老師,特別是是她那燦爛的笑臉,我覺得張老師今天真的變了,不僅是穿戴變了,也變得溫柔起來了。

            我覺得張老師的新裝真漂亮,我希望張老師每天都給我們上課。

          語文作文300字 篇9

            我喜歡的項(xiàng)目可多了!有跳繩,有跑步,有打籃球。。。。。。數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的還是爬山。

            假日里,大人帶我去登山。最令我難忘的是桃源洞之游。我們的運(yùn)氣不佳,到了桃源洞,天空就飄起了毛毛細(xì)雨,雖然美中不足,但這里對(duì)我卻很新鮮。我們緊跟著導(dǎo)游,寸步不離。熱心的導(dǎo)游,詳詳細(xì)細(xì)地告訴我們這里的每一座山的來龍去脈。最后,我們終于來到了驚險(xiǎn)的"一線天"。我緊緊地拉著媽媽的手,擠在像螞蟻一樣排著整齊的隊(duì)伍中,像蝸牛似的一步一步地向上挪。過了半個(gè)多小時(shí),我們終于到了"一線天"的入口。我回頭向山下望去,霧像是給大山罩上潔白的面紗,若隱若現(xiàn)。我從來沒見過這樣壯麗的美景。我看的入了迷。我伸開雙臂像螃蟹一樣橫著慢慢地爬了過去。我抬頭仰望,就像井底之蛙坐在井里,看到的`天空像一根牙簽一樣細(xì)的線,這真是名副其實(shí)的"一線天"!到了山頂,我們向下望去,有兩塊大小不一,形狀一樣的石頭,原來,它們是一對(duì)"大象"啊!母象用又粗又長的鼻子吸滿水,給小象淋浴呢。

            爬山不但可以鍛煉身體,還可以觀賞到美麗的景色,真是兩全其美!

          語文作文300字 篇10

            開學(xué)了,來到了我向往的中學(xué),今天,迎來了初中的第一節(jié)語文課。我平時(shí)很喜歡上語文課,語文老師成績還不錯(cuò),所以我對(duì)此充滿了期待。

            我們提前讀起了古詩,過了一會(huì)兒,一會(huì)兒,一位老師走進(jìn)了教室,她長得不算高,但十分和藹可親。

            老師接下來給我們講課,講的是一首古詩,讓我驚奇的是老師的講課方式與眾不同,她面帶笑容,利用自己獨(dú)特的音調(diào)和姿勢,把課文古詩講的栩栩如生,讓我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。

            語文老師用通俗易懂的語言,以便我們理解。老師把文中的景象講解的如歌如畫,我仿佛已經(jīng)身臨其境,深深地陶醉在美景之中,這可能是講課的最高境界。

            語文老師的語言和語調(diào)仿佛一顆歷經(jīng)滄桑的大樹,一聽就很有故事,這也是語文老師的`一個(gè)特點(diǎn),讓我們對(duì)文章充滿疑惑,努力去尋找答案,得出的結(jié)論永遠(yuǎn)抹不去。

            這位語文老師真是一個(gè)“獨(dú)特”的老師,我喜歡她的語言,喜歡她的故事,喜歡這位特殊的語文老師。

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