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語文作文300字
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的語文作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
語文作文300字 篇1
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”,每當(dāng)看到這句話,我就覺得特別親切。
放學(xué)了!我興沖沖地趕到圖書館,放下書包,便從書柜中找出我最喜歡的漫游世界,這是講一個小女孩和她的狗狗“可愛”一起周游世界的故事,路上她們遇到了許多難題和許多壞人,比如:她們該不該進那間叢林小屋?該不該理睬掉進小河里的陌生人……這本書里面還有好看的插圖,但我更喜歡書中的內(nèi)容,小女孩的智慧和勇氣深深地打動了我。
后來,我借了一本《愛麗絲漫遊奇境記》回家。到家后,我窩在沙發(fā)上看書,我特別喜歡一下子就看完了,這是講一個叫愛麗絲的小女孩好奇地跟著一只會說話的.神奇兔子跑到了一個山洞里,然后不慎往下墜落,后來變成了巨人。我仿佛變成了愛麗絲,吃了小蛋糕后又縮小了,我好想去花園里看看那神奇的毛毛蟲、那有著藍色眼球的大花貓……
聽說班里許多同學(xué)都在看《三國演義》,我不太喜歡,因為曹操等人天天打打殺殺,使我膽戰(zhàn)心驚。
還有同學(xué)喜歡看《紅樓夢》,我也不喜歡,因為林黛玉哭得天昏地暗,人物也很多,使我厭煩。
我是個不折不扣的小書迷,我非常喜歡書,是它讓我在知識的海洋中遨游。
語文作文300字 篇2
鐺鐺鐺~無情的鐘聲響起了!只好停止跟好友的話題,趕緊跑回教室去上課,有點無奈,不過令人高興的是,這節(jié)是我最喜歡的課語文課,令我興奮不已。
一上課,老師就以輕松的方式帶我們進入語文的世界,大家快要撐不住時,老師就會用他特別的招魂方式,把我們神游太空的`魂魄給招回來!讓神游的人回歸世界,繼續(xù)專心上課,這樣的上課方式真特別。
上 到一半時,老師說給我們玩?zhèn)小小游戲,大家一聽到玩游戲,個個都睜大了眼睛,超興奮的!老師先說規(guī)則,我們決定男女一隊,老師出題目,叫我們搶答,最后輸 的那一隊,就要去三班掃地,誰想去啊?不想去只好努力了!老師說要一雙半的鞋子,我和班長跟同學(xué)沖到講臺前把鞋子脫下,頓時臭氣沖天,那股味道到現(xiàn)在來令我覺得難忘呢!
鐺鐺鐺~冷酷的鐘聲又響起了!這是下課鐘,可是我一點也不快樂,因為有趣的語文課結(jié)束了,希望下一堂語文課更有趣。
語文作文300字 篇3
今天,要發(fā)試卷了,我心里像有一只兔子在蹦蹦直跳。這可是我上小學(xué)的第一次考試,心想:我到底考得怎么樣呢?要是考差了,我怎么向爸爸交代呀!
上課了,老師抱著試卷走進了教室。同學(xué)們都坐得端端正正的等老師發(fā)試卷。老師開始發(fā)試卷了,教室里靜悄悄的.,只能聽到同學(xué)們的呼吸聲。有好多同學(xué)都歸了100分,我的心里越來越緊張。老師終于念到我的名字了,我慌慌張張地走上了講臺,用顫抖的雙手接過試卷,我斜著眼看了一眼,才94分,我的眼淚差點就要流出來了。心想:這下回家可得挨屁股了。后來,老師還把沒歸到100分的同學(xué)叫到了講臺上,下面的同學(xué)還在笑我們。站在上面,我的臉紅通通的,恨不得找個地方躲起來。我在心里對自己說:下次我一定要努力,爭取歸100分,得到老師的獎勵!
語文作文300字 篇4
老駱駝在垂暮之年,又一次穿越了號稱“死亡之海”的千里沙漠,凱旋歸來。
馬和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗。
“其實沒什么好說的`”,老駱駝?wù)f,“認準目標,耐住性子,一步一步往前走,就到達了目的地!
“就這些?沒有了?”馬和驢問。
“沒有了,就這些。”
“唉!”馬說,“我以為它能說出什么驚人的話來,誰知簡簡單單,三言兩語就完了!薄耙稽c也不精彩,令人失望。”驢也深有同感。
是啊,人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略?墒牵怯捎谶@些“平凡”、“不精彩”,才孕育了成功與偉大。
請以“感受平凡”為話題,寫一篇不少于600宇的文章。文體自選(除詩歌外),題目自擬。
可以記敘經(jīng)歷,編寫故事,發(fā)表議論,抒發(fā)感受。
語文作文300字 篇5
我的語文老師有著一頭黑色帶卷的短發(fā),她經(jīng)常穿一件紅色的毛衣,外面披著一件乳白色的大衣,下面配著一雙黑色皮鞋,看上去很有氣場。
語文老師有時候會生氣。那次我們考試成績出來了,特別不理想。語文老師對我們說:“看看你們考的是什么分數(shù),沒有一點比得上其他班的,看其他班有多少學(xué)生考100分,你們怎么就不上進呢?”聽完了這些話后,我們都失望地低下了頭。
語文老師有時候很溫柔。一次上語文課時,老師讓我們拿出筆來寫字,我打開文具盒一看,才記起來忘帶筆了。于是我趕緊打開書包找了找,看看有沒有備用的筆,可是找不到。我只好向周圍的`同學(xué)借筆,他們有的說只有一只筆,有的說,其它筆放在家里。我有點急了,在書包里翻來翻去,老師看見我慌慌張張的樣子,就問我:“在找什么東西?”我緊張地說:“我的筆忘帶了。”老師一聽便走到講桌前,拉開抽屜,取出一支黑色的中性筆,和藹地說:“你先用我的筆吧。”頓時,我心里充滿了感動。
無論老師生氣還是溫柔,她都是我們好,她為我們付出了很大的努力,我們很愛她。
語文作文300字 篇6
在五年級的時候,我們遇到了一位好老師——張莉英老師。她教學(xué)有方,對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生從來不吵也不打擊,而是很有耐心地教導(dǎo)他們。張老師以前帶的'畢業(yè)班,都是文明班級呢!
那是從一節(jié)作文課上,我深深地喜歡上了張老師。
那是張老師第一次給我們上作文課。在三至四年級時,我們都不喜歡寫作文,感覺沒有題材可寫,作文怎么也寫不好,而張老師卻毫不保留地將自己的知識傳授給我們,教我們?nèi)绾螌懽魑模F(xiàn)在,我們都期待著寫作文呢!
重點還在下面。
也是一節(jié)作文課上,因為一名同學(xué)說話,所以引起了張老師的關(guān)注。因為這名同學(xué)平時學(xué)習(xí)并不是太好,所以張老師讓我們每個人都給那名同學(xué)寫一句鼓勵的話。我們按照老師的要求,紛紛寫了一句鼓勵的話遞給那名同學(xué),張老師最后也作了總結(jié)。在以后的日子里,那名同學(xué)開始認真學(xué)習(xí),成績也開始一點點提升了。
這就是張老師的鼓勵方法,給學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以鼓勵,但千萬不要吵他,否則會讓他產(chǎn)生自卑心理,自暴自棄,當(dāng)然,學(xué)習(xí)成績就會下降。
這就是張老師的教學(xué)方法,廣大老師可以來借鑒。另外,張老師還有很多教學(xué)法,鼓勵法只是其中之一,要想學(xué),就繼續(xù)關(guān)注噢!
語文作文300字 篇7
我有一個漂亮可親的語文老師。
語文老師很漂亮。高高的個子,卷卷的頭發(fā),大大的眼睛,給我們上課的時候,還戴著一副眼鏡。
語文老師和藹可親。她給我們布置的作業(yè)很少,說讓我們星期天多玩一會兒,讓我們的大腦放松放松,有一個快樂的`童年。
老師不經(jīng)常批評我們。有一次,老師正在上課,有人在下面說話,老師看見了,就把書放到桌子上,對著窗外輕輕地嘆了一下氣。我們一看就知道老師生氣了,一聲不出,心里很害怕,也很后悔。幾秒鐘之后,老師又開始上課了,我們這才放下心來。以后上課,同學(xué)們都不敢亂說話了。
還有一次,我和幾個同學(xué)從辦公室經(jīng)過,看到老師在哭。上課時,我們問老師怎么了,老師說沒事,又像往常一樣給我們上課。原來老師也有不快樂的時候,可她從不在我們面前流露。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),老師還經(jīng)常帶病給我們上課?吹嚼蠋熾y受的樣子,我們都會更加認真地聽課,寫作業(yè),不讓老師費心。
語文老師是我們的朋友。她始終微笑著,和我們一起學(xué)習(xí),一起努力,一起成長,我們都喜歡她。在我的心里,語文老師是世界上最好的最可親的老師,無論我將來走到哪里,我都會永遠記住她。
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