我從游戲中學到了語文作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我從游戲中學到了語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我從游戲中學到了語文作文1

　　不僅在語文書里，在我們每個人的生活中，到處都有語文，我就在游戲中學到了語文。

　　一次，我在網(wǎng)上下載了《三國群英傳》這個游戲，由于當時還是小學三年級，學習不是那么緊張，我一寫完作業(yè)就會在電腦前玩一玩。玩著玩著，我逐漸對游戲的歷史背景——三國時期的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我便開始查找有關(guān)三國時期的資料，不論是正史還是野史，我都要第一時間知道�，F(xiàn)在經(jīng)過這一番摸索，我對三國時期的歷史了解得一清二楚，不僅對三國時期的每一位著名人物了如指掌。而且還知道了有關(guān)三國的典故和成語，如：三顧茅蘆、火燒連營、草船借箭等等。

　　所以，在我們平常玩游戲的時候，只要用心去體會，還是能夠?qū)W到不少知識的.。有的可以增加詞語的積累，有的有利于寫作……當然，我們必須先學好課本上的知識，再去體驗感悟?qū)W習生活中那些多姿多彩、各式各樣的語文。我們決不能夠忽視在生活中學習語文、運用語文。這樣，我們的語文水平就能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

我從游戲中學到了語文作文2

　　語文是一門多變化的學科，在我們的現(xiàn)實生活中，到處都有語文這門學科。大街上，招牌上，它無處不在的。

　　記得我還在3歲的時候，那時我什么也不懂，更別說什么語文是什么了。有一次，我到奶奶家去玩，看到了一張報紙，那時的我還不知道那是什么，變拿起來看（是在看上面畫的畫）可一張報紙上也沒幾幅畫，三下兩下就看玩了。

　　奶奶見我還會看報紙就走過來多我說：“孫孝平還會看報了哦！”隨后便哈哈大笑起來。我天真的說：看報紙有什么難的�。∵@么簡單，我早就回看拉，奶奶半信半疑的走了過來，指著報紙上的一個字，問我說，這個字怎么練啊，這下可把我難住了，我是左看看又看看，就是看不懂，就是像一個兔子。我就說：“這就是一只兔子啊！有什么難的啊�！痹谝慌缘臓敔斁托α�，說：“還真是歪打正著啊，這還真是一個兔字�！蔽荫R上就驕傲了起來，說道：“只得有什么難的`啊，我還認得很多呢。”于是奶奶又指了一個字，讓我認。我看了一會，這個東西是什么都不像。這下可把我難住了。該怎么辦呢？于是呼我就決定亂說一氣，我說這是豬字。這時后全家人都笑了。奶奶說，這不是“豬”字，這是一個“回”字。從那以后我就經(jīng)常看報，遇到不懂的字就問奶奶，后來上小學的時候我就認得了很多漢字。

　　其實語文就在我明年的生活里，只要你人真去體會就一頂能發(fā)覺很多很多的學問！

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