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        • 三年級(jí)語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2023-11-23 12:41:35 語(yǔ)文作文 我要投稿

          三年級(jí)語(yǔ)文作文(匯總6篇)

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文(匯總6篇)

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

            我的表妹,她有烏黑亮麗的頭發(fā)。小小的'嘴吧旁邊有一對(duì)小酒窩,一笑酒窩就會(huì)露出來(lái),可愛(ài)及了。大大的眼睛就像葡萄一樣。她是聰明的女孩,每次遇到問(wèn)題她都可以輕松解決。

            有一次我的衣服上的鐵紐扣不見(jiàn)了,我很著急,這紐扣又小又地面的顏色差不多,心想肯定找不到了。這時(shí)表妹不慌不忙地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我去拿一塊吸鐵石。”表妹拿來(lái)吸鐵石在我掉扣子的地方吸了幾下,誰(shuí)知果然這一小堆東西里就有我的小扣子。我一下子叫到:“在這里!蔽覀儍蓚(gè)都笑了。這就是我的表妹。愛(ài)動(dòng)惱,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助別人的一個(gè)小女孩。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

            我的家鄉(xiāng)在離市區(qū)幾百公里的山區(qū),是一個(gè)山清水秀、景色優(yōu)美、人民安居樂(lè)業(yè)的地方。

            昔日,家鄉(xiāng)的道路坑坑洼洼,全是泥巴路,道路上冷冷清清的,很少有車輛通過(guò),大家的夢(mèng)想是擁有一輛自行車;人們住的全是瓦房,遇到刮風(fēng)下雨的氣候,重則進(jìn)水,屋頂被掀去,輕則水淹墻角,讓人整天提心吊膽;至于廠礦、超市等,更是只可想象的。穿的衣服缺乏,“新三年,舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年“是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照;吃穿基本上是靠天吃飯,飯碗里只有玉米飯、土豆,能吃飽就是最大的奢望了,遇到逢年過(guò)節(jié),能打個(gè)“牙祭”就已經(jīng)不錯(cuò)了;而對(duì)于外界信息的了解,靠的就是外出人員的口述。

            但是,自1978年黨的十一屆三中全會(huì)以后,人民沐浴在改革開(kāi)放的春風(fēng)里,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,變成了一個(gè)繁榮昌盛、美麗富饒的地方。當(dāng)年的泥濘小道變成了寬闊的柏油路,車輛川流不息,多數(shù)人家擁有了摩托車,有的還實(shí)現(xiàn)了家庭轎車;家里結(jié)束了靠柴火做飯、取暖而基本實(shí)現(xiàn)了電氣化;人們的飯碗里不再單調(diào),每餐還講究營(yíng)養(yǎng)搭配了;穿的也能根據(jù)季節(jié)的變化而更新,有時(shí)還可穿上時(shí)髦的`名牌;在政府的關(guān)心下,廣大的人民群眾經(jīng)濟(jì)收入也發(fā)生了變化,有的種上了“泡核桃”、“脫毒馬鈴薯”,有的學(xué)習(xí)了科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù),在脫貧致富的道路上正在大踏步前進(jìn)。

            家鄉(xiāng)的變化,離不開(kāi)黨和政府的關(guān)心幫助,也離不開(kāi)勞動(dòng)人民的辛勤汗水。作為小學(xué)生,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)有用的人,用自己的知識(shí)才華去建設(shè)家鄉(xiāng),使家鄉(xiāng)更加美麗,成為我國(guó)最耀眼的明珠。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

            我的侄女叫王景萱,她的小名叫兔兔,她的臉圓圓的,眼睛小小的,眉毛黑黑的,非常調(diào)皮。

            有一回,她們來(lái)我家吃飯,飯還沒(méi)有熟的的時(shí)候。我在做作業(yè)的時(shí)候,兔兔突然跑進(jìn)我的書(shū)房,還爬上了桌子,她一會(huì)兒拿起我的筆,一會(huì)兒拿起我的文具盒,一會(huì)兒背起我的`書(shū)包,一會(huì)兒拿起我的書(shū),鬧得我都沒(méi)有辦法認(rèn)真做作業(yè)。我輕輕地拍了一下她的屁股,只是想嚇唬她,可她不但沒(méi)有嚇唬到她,她反而還望著我大笑。唉!我真的對(duì)我這個(gè)小侄女沒(méi)有一點(diǎn)辦法。后來(lái),我干脆就不寫(xiě)作業(yè)了,陪她玩到吃飯的時(shí)候,正當(dāng)我們大家都在吃飯的時(shí)候,她奶奶喂她吃飯,她卻一口也不吃。氣的她的奶奶不管她了。等到我們大家都吃完飯了,她卻跑到廚房里拿起饅頭就吃,弄得地上到處都是饅頭渣,讓我們大家很傷腦筋。

            兔兔是個(gè)調(diào)皮的孩子,她的存在給我們大家?guī)?lái)了很多歡聲笑語(yǔ),雖然,有時(shí)候她讓我們很頭痛,但是,她真的很可愛(ài),我真的希望兔兔可以健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

            五十年后,我發(fā)明了一件衣服。這件衣服有四大功能,第一個(gè)功能是讓你在危險(xiǎn)的時(shí)候平安過(guò)渡,化險(xiǎn)為夷。你在散步的時(shí)候,有個(gè)強(qiáng)盜或者小偷前來(lái)。你只要碰一下一顆紐扣,它就能夠放出一種看不見(jiàn)的光線,刺激對(duì)方讓他悔過(guò)自新,重新變成好人。那么,小偷、強(qiáng)盜和一切壞人都沒(méi)有了,整個(gè)世界就會(huì)變得美好、安寧。

            第二大功能是能夠變換衣服的款式。如果在冬天,它就會(huì)長(zhǎng)出袖子;夏天它會(huì)將長(zhǎng)袖子變成短袖子,還可以將衣服變成褲子、裙子。如果袋袋嫌少的話,你可以要上兩個(gè)四個(gè),甚至更多。如果,你要加拉鏈、鈕扣之類的`東西,只要你說(shuō)一聲,它會(huì)馬上給你做上。第三個(gè)功能是調(diào)節(jié)溫度。如果你覺(jué)得冷了,就可以調(diào)高;熱了就可以調(diào)低。這樣,你穿上它就會(huì)覺(jué)得非常舒服。

            第四個(gè)功能是變換顏色。如果你覺(jué)得衣服上的顏色不夠新穎,只要對(duì)它說(shuō)一聲,它會(huì)馬上給你換好。有時(shí)一次換色不能夠讓你滿意,那你可以讓它再換,直到你滿意為止。

            這件衣服是用世界上最細(xì)的五彩絲織成的,可漂亮了!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

            外公喜愛(ài)養(yǎng)花,在他的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上,滿是花,花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家,我都要跟在外公身后,看他怎樣伺弄花?粗且慌枧栉宀世_紛的花草,我的心里便癢癢起來(lái),真想自己也養(yǎng)它幾盆……

            去年暑假,我由著那股好奇和沖動(dòng),向外公要來(lái)了幾盆花草,也就嘗試著養(yǎng)起花來(lái)……

            由于家里有了幾盆花草,我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來(lái),我就要先來(lái)到花草前,把它們先端到陽(yáng)臺(tái)的走廊上,讓它們呼吸一下清鮮的空氣,涼風(fēng)習(xí)習(xí)中,我給草兒們澆澆水,施施肥,然后讓它們享受清早太陽(yáng)的溫暖和滋潤(rùn)……中午,強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地,我又要忙著把花草搬回家里……傍晚,等太陽(yáng)快要下山時(shí),我又要把花草都搬出來(lái),給它們松松土,再澆澆水……有時(shí)候,半夜里趕上下雨,我又要趕緊爬起來(lái),把花草忙著搬回來(lái)……如此往復(fù),讓爸爸媽媽都驚嘆不已:他們家的寶貝女兒這是怎么了?幾盆花草竟讓她如此上心,這么容易就一改以前的'懶散了?

            我讀過(guò)老舍的《養(yǎng)花》,也看過(guò)其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作,我沒(méi)有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系,也沒(méi)有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問(wèn)題,我僅僅是由著一股興趣,一種對(duì)花的喜愛(ài)而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開(kāi)的景象,爸爸媽媽又哪里知道我的心思啊!

            一晃十來(lái)天過(guò)去了,一天清早,我照例爬起來(lái)給花草澆水,突然,我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個(gè)小小的花苞,那花苞紅紅的、絨絨的,好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊,月季就要開(kāi)放了!我恨不得馬上見(jiàn)到她開(kāi)花,便一天到晚圍在月季的旁邊,一天過(guò)去了,花苞好像還是那個(gè)樣子,一點(diǎn)都沒(méi)有體會(huì)到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,開(kāi)花需要有個(gè)過(guò)程,它不是一蹴而就的,我們不管做什么事都得有耐心,才一天時(shí)間,花苞哪能這么快就開(kāi)放呢?現(xiàn)在,月季就要開(kāi)放了,就更要耐心細(xì)致地照顧它啊!”

            爸爸媽媽說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),就在我看到花苞的第三天早上,我看到花苞慢慢地綻放開(kāi)來(lái)了。雖然還是很小,但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷,那種充滿生命活力的芬芳,多么讓人興奮。

            一次養(yǎng)花的嘗試,讓我嘗到了勞動(dòng)的幸福和成功的自豪。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

            我家鄉(xiāng)有一條彎彎的小河。

            童年的小河

            春天,河水融化不久,鴨子、鵝就成群的跳入水中覓食。一群一群的魚(yú)蝦在水中游來(lái)游去,魚(yú)蝦的影子落在水底。爸爸經(jīng)常帶我到河邊去觀風(fēng)景,我學(xué)會(huì)的第一句詩(shī)就是“白毛浮綠水,紅掌撥清波”。

            河邊土坎上長(zhǎng)滿野花,小伙子們經(jīng)常采集野花制成花環(huán)套在女孩子脖頸上。我也經(jīng)常學(xué)著他們的樣子,自己采集野花,自己制作花環(huán)套在鄰家小妹妹的脖頸上。媽媽見(jiàn)了笑彎了腰。

            有時(shí)候,爸爸媽媽帶我一起到河邊散步。在那柳絮飛揚(yáng)的日子里,爸爸和媽媽愛(ài)誦讀古詩(shī)詞,在他們的談吐中,我只印記下了“好風(fēng)憑借力,送我上青云”和“不知綠葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”兩句,也僅僅記住了古人有折柳送別的習(xí)俗。

            夏天,爸爸也常帶我去河邊洗澡。溫?zé)岬暮铀窍丛柘詈萌ヌ帯?/p>

            秋天,河邊有許多野果子成熟了,我和爸爸經(jīng)常摘些來(lái)吃。我最愛(ài)吃的是酸棗,又酸又甜。

            冬天,下雪時(shí)河邊景色最美,柳樹(shù)條掛上雪花,變成了一條一條的銀條到垂著。在這里,你可以真正領(lǐng)略銀裝素裹的境界。

            現(xiàn)在的小河

            現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展真快,小河邊煙囪林立,污水不經(jīng)任何處理就排放到小河里。一年四季小河里淌著臭水,發(fā)出刺鼻的怪味。魚(yú)蝦絕跡了,鵝鴨不敢下水,人們也不敢到河邊散步玩耍。

            這一灣死水殺傷力極大,河邊寸草不生,柳樹(shù)已枯死。并且已經(jīng)殃及岸邊的農(nóng)作物。

            面對(duì)有增無(wú)減的排污給小河帶來(lái)的悲哀,我更懷念童年時(shí)代的小河。

            面對(duì)人們只追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),不顧保護(hù)環(huán)境意識(shí)的欠缺,我更呼喚人們的再次覺(jué)醒。

            面對(duì)我國(guó)的'“低碳減排,綠色生活”的主題日的到來(lái),我更期盼國(guó)家治理環(huán)境污染的利劍能來(lái)斬?cái)辔覀兗亦l(xiāng)污染環(huán)境的惡魔,還我們家鄉(xiāng)一個(gè)“清凌凌的水,藍(lán)瑩瑩的天”。

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