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        • 三年級語文作文

          時間:2023-12-01 14:15:25 語文作文 我要投稿

          [實用]實用的三年級語文作文

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級語文作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

          [實用]實用的三年級語文作文

          三年級語文作文 篇1

            “江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”白居易的這首《憶江南》,讓我對江南的美景很向往,暑假里我終于有機會跟隨家人游覽了江南的水鄉(xiāng)---西塘,那里的小橋、流水、人家讓我流連忘返。

            西塘,跟烏鎮(zhèn)一樣,都有穿過小鎮(zhèn)的狹窄河道,有依水而建的民居,烏篷船在小河上面游蕩,人們在河道上清洗……一切看起來都是那樣的安逸。

            西塘的橋特別多,走過蜿蜒的石板路,繞過幾個彎,眼前就會出現(xiàn)一座座橋:永寧橋、送子來鳳橋、環(huán)秀橋、永安橋……站在石橋上,可以看到船夫搖著漿徜徉在碧水中,水面蕩起一陣陣漣漪,是那樣的安逸。

            西塘的`巷子都是有些斑駁的灰色的墻,因為都是明清時期的建筑,顯得很古香古色。腳下踩著石板路,沿著古老的西街,就到了“煙雨長廊”這是最繁華熱鬧的一個地方,是沿水道而建的,是古鎮(zhèn)中一道獨特的風(fēng)景線。兩邊都是商鋪,擠滿了熙熙攘攘的人群,店家十分有趣,多數(shù)為客;蛘呤切〕缘。我最最喜歡的是小吃有很多,如:冰鎮(zhèn)綠豆湯,銀耳羹,八珍糕、荷葉粉蒸肉、豆花、小籠包、熏豆……現(xiàn)在想起來很讓我難忘其美味。

            西塘有很多很棒的私家住宅,高墻獨院,其中的西園應(yīng)該算是大戶人家,門檻都有半人高。不知道這道顯示身份的門檻曾迎來多少達(dá)官貴人,又曾阻擋多少貧民百姓,只是依然阻止不了時間的流逝,如今它安靜的躺在原來的地方。

            西塘最美是它的夜景。隨著夜色的來臨,兩岸的紅燈籠都點亮了,戲臺上也唱起了越劇。拿好船票我們一家人搖搖晃晃上了烏篷船,船家點上船尾的紅燈籠,然后松開船頭的岸繩,頓時小船像一片浮在水面的落葉一樣輕輕旋轉(zhuǎn)起來,船家利落地?fù)u起船槳,船像聽話的小孩一樣駛向河心,兩岸的房舍慢慢遠(yuǎn)去,月光、紅燈籠、房舍都倒影在水面中,坐在船板上,隨著小船搖擺,是那樣的愜意。

            逛完西塘的美景夜已經(jīng)深了,但這里的古色古香,使我不能忘卻。再見,西塘,有機會我還會再來的。

          三年級語文作文 篇2

            我家的陽臺上種著五盆花。它們形態(tài)各異?纯催@一盆,很美;看看那一盆,也很美。每到開花的季節(jié),一盆盆花爭芳爭艷。

            最先到我家的是一盆不知名的、奇特的花,它的葉里三層外三層,酷似雪蓮,就暫時叫它“雪蓮”吧!把┥彙钡幕ò晔菣E圓形的,上部中間還有一點嫩紅色的`小刺,十分有趣。

            第二到我家的,是令箭荷花。令箭荷花的葉子狹長,中間有一條明顯突出的莖,邊呈鋸齒形,每隔一段距離都有一根大約三毫米的刺。花就更漂亮了,火紅火紅的,花蕊是金黃色的,像一把刷子……

            海棠也很美麗,紅色的莖,花是粉紅色的,有的含苞欲放、有的全都開了,露出嫩黃色的花蕊。

            至于金蓮花和枙子花嘛……現(xiàn)在還沒開,開時再向你一一介紹。

          三年級語文作文 篇3

            我們充滿期待著新的語文老師,聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師,她的字寫得很好,特別是作文,終于等到她來上課了,原來就是以前大隊部經(jīng)常見到的馮主任,雖然個子不高,臉上常帶著微笑可是很嚴(yán),但講故事時感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時去批評同學(xué)聲音卻變得很嚴(yán)厲,又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事,很生動。

            總的說她的課還是很不錯的,她講課時,眼睛不斷掃視著我們,使愛動的我有些害怕,不敢隨便做小動作。她講課很生動,上課我沒有再講話了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學(xué)乘老師在黑板上寫字時做小動作,這時馮老師幽默地說:"李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長眼睛的.哦。"逗得我們哈哈大笑。果然,她改作文特別認(rèn)真,把我作文里的好詞好句畫出來,好的動詞還點出來,而且還在旁邊要我改正的幾點列出來,這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫作文……從這一刻起,我一有空提起筆來寫作文和日記,覺得上語文課是一種享受。

            我現(xiàn)在常常在語文課上得到老師的表揚,作文日記還常常被老師在班念出來,慢慢地回復(fù)了往日的自信。

          三年級語文作文 篇4

            我家養(yǎng)了四只可愛的小鵪鶉。它們身上的毛是黑黃相間的,嘴巴是紅的,小腳也是紅的`,豆子般大的黑眼睛不斷地眨著,顯得很機靈。

            每當(dāng)它們餓的時候,我就給他們喂食。我先在桶里抓一把飼料,然后撒在地上,它們就津津有味地吃了起來,還不時抬起頭來看著我,似乎在說:“你真好,小主人。”

            小鵪鶉還會聽歌呢。有一次,我在看它們嬉戲的時候,不由自主地哼起了《金孔雀,輕輕跳》這首歌,唱著唱著,我忽然發(fā)現(xiàn):有的鵪鶉在翩翩起舞;有的懶洋洋地躺在地上側(cè)耳傾聽;有的一動也不動,好像聽得入了迷。

            小鵪鶉睡覺的時候,為了取暖,它們總是擠在一起,看起來就像個大絨球,真可愛!

            小鵪鶉,是你,給我的生活帶來了無窮的樂趣;是你,豐富了我的課余生活,我喜歡你。

          三年級語文作文 篇5

            在玉樹地震后,我參加了一次“愛心義賣,情獻(xiàn)玉樹”的活動,為災(zāi)區(qū)人民籌備捐款。

            我們一大早就來到集合的地點,姐姐給我們講了關(guān)于自然災(zāi)害的知識,我們看到了災(zāi)區(qū)人民是多么艱辛,痛苦。在發(fā)生旱災(zāi)的地區(qū)一盆水也要七口人用上一周,在發(fā)生地震的地區(qū),小孩子不能和我們一樣坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我們了解一些事情后,姐姐把我們分成兩組,每個小組選出一名隊長,一個副隊長,一個旗手。我當(dāng)上了我們第一小組的隊長,我高興極了。然后,我們統(tǒng)一服裝系上紅絲帶,就整隊出發(fā)了。

            我們從桂林路一直走到南湖正門,路上,太陽非常毒辣,曬得我們睜不開眼。到了南湖公園之后,姐姐告訴了我們義賣的地點后,我們就開始賣東西了。我們賣的有小娃娃,零錢包,漂流瓶。。。。。。我賣東西的時候一直在想:到底把什么樣的東西賣給誰啊呀?我能把這些東西都賣出去么?如果這些東西都賣出去了,能掙多少錢呢?我一開始買東西的時候,就把小娃娃賣給小朋友了,可過了一會兒我發(fā)現(xiàn)掙得錢不多,就開始把漂流瓶和手機鏈賣給年輕的大哥哥大姐姐,可馬上就賣完了。最后我把小墊和跳繩賣給了一個老奶奶和一個小女孩。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼就到了下午,活動結(jié)束了,通過這一天的義賣,我終于體會到了大人工作的`辛苦。我們集合后,統(tǒng)計處誰賣的錢最多,我們賣了199元,得了第一名,姐姐們都說我起到了隊長的典范作用。

            活動結(jié)束了,我們一起把錢匯到了紅十字總會,我們在匯款單上驕傲的填上了自己的名字,把自己辛苦勞動掙來的錢捐給了玉樹災(zāi)區(qū)人民,為他們建設(shè)美好家園,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。那一刻,我感到無比的自豪和驕傲。

          三年級語文作文 篇6

            的夢想是有一雙翅膀。如果我有一雙翅膀,我會飛到花叢中采花粉釀成蜜。送給每一位辛勤的人民。

            如果我有一雙翅膀,當(dāng)發(fā)生旱災(zāi)時,我會飛到很遠(yuǎn)的地方取水給田地里的'莊稼,并讓人們喝到水,不讓他們饑渴。

            如果我有一雙翅膀,我會飛向太空,去聽月亮姐姐講故事,到銀河系里洗澡,去探索太空的奧秘。

            如果我有一雙翅膀,我會帶著小朋友們在天空中無憂無慮地飛翔。讓他們忘記學(xué)習(xí)的煩惱。

            如果我有一雙翅膀,我會去很遠(yuǎn)的地方,去了解我們的祖國和世界,學(xué)會更多的知識。

            這就是我的夢想,我希望我的夢想成真后,我會去幫助更多的人。

          三年級語文作文 篇7

            在郁郁蔥蔥的大森林里,有三個好伙伴。他們分別是小猴皮皮、小兔跳跳和小豬哼哼。

            一天,小兔跳跳和皮皮邀請哼哼到小河邊玩“撲通、撲通”的游戲,“耶,我又贏了!”遠(yuǎn)處傳來跳跳歡呼雀躍的聲音!澳銈冊趺床坏任野?”哼哼有些生氣!罢l讓你來的'這么慢,像只慢烏龜!逼てげ荒蜔┑仄擦似沧,鄙視地說!昂昧耍昧,你們有沒有完啊?大家都是好朋友!碧绷,使勁跺了跺她那紅色的小皮鞋。“哦,好吧。”他倆異口同聲地說。游戲開始了,一局、二局、三局......跳跳全贏了!鞍!我太累了,我要歇一會兒。”哼哼懶洋洋地說!昂冒,中場休息!逼渌艘餐O聛硇菹⒘。

            “看看老媽都給我裝了什么?”哼哼小聲地喃喃自語道。他打開包,看到有一包糖果。左看看、右看看,他發(fā)現(xiàn)大家都在做其它事情,沒有功夫看他,就暗暗想:我應(yīng)該可以大把大把地抓糖吃了。他先抓了一小把放到嘴里,看到?jīng)]被發(fā)現(xiàn),又抓了一大把。沒過多一會兒,哼哼捂著嘴疼苦的喊道:“哎呦,疼死我了!”小伙伴們紛紛跑過來,看哼哼疼痛難忍,心里都非常著急,趕忙把他送往鳥伯伯的醫(yī)院!昂吆,你怎么會這么多蛀牙啊?”鳥伯伯又問:“你是不是糖吃多了?”“可能是吧!焙吆邞M愧地低下了頭。后悔沒有聽父母的話,也沒聽好伙伴的勸告。世上沒有后悔藥啊,鳥伯伯好像猜出了哼哼的心思,一邊給哼哼治牙,一邊和他講道理。

            哼哼的牙治好了,不疼了。他開心地說“世上沒有后悔藥,我以后再也不貪吃了!”

          三年級語文作文 篇8

            有一些人不喜歡作業(yè),有的人就喜歡作業(yè)。不喜歡做作業(yè)的學(xué)生,絕對不是我們學(xué)校的學(xué)生。我們學(xué)校的學(xué)生都覺得老師布置的作業(yè)少。

            我最喜歡的`作業(yè)是:語文作業(yè)。語文作業(yè)多姿多彩。前幾天還是讀書筆記的作業(yè),這幾天又換成了日記。本來是日記的,又換成了手抄報作業(yè)。沒等多久,又換了一項作業(yè)。

            我最難忘的作業(yè)有那次做小吃,我一聽到這個作業(yè),我就已經(jīng)在腦海里想到了要做什么了。我回到家,就馬上讓媽媽和我一起做小吃。當(dāng)時我興奮得很!

            我和我媽媽便興致勃勃的做起小吃來。

            肯定讓我難忘的還不止一個,秋游是去沂水天上王城和地下冰宮。過上一會就問爸爸“還有多長時間才能到呀?”我在路上不知問了多少遍。當(dāng)?shù)揭仕臅r候我就興奮起來!想我馬上就要到天上王城了!

            一到沂水天上王城我就想:到啦,這里一定是上千米高的地方有一座王城,地下有一座冰宮!我便一下子就沖了過去。

            我還喜歡好多實踐活動,但一時半會還是說不完的。我就先講到這里了。

          三年級語文作文 篇9

            我的家鄉(xiāng)使我自豪,是因為那蔥蘢茂密的樹林,還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來,野花遍地,綠草如茵,燕子斜飛,蝴蝶翩翩,此時你已經(jīng)心曠神怡了。

            白云朵朵,藍(lán)天無際,小鳥時時飛過;還有岸邊野草花,柳絲低垂,白鴨戲水,盡在這如詩如畫的水中。清澈見底,偶見小魚游,便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平,無一絲空隙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了,不敢用手觸摸,甚至不敢多看一眼,生怕弄壞了這副美景。

            家鄉(xiāng)的人們意識到了保護(hù)環(huán)境的.重要性。人們的環(huán)保意識提高了,天藍(lán)了,樹綠了,水清了,我的家鄉(xiāng)更美了!

          三年級語文作文 篇10

            今天,老師教我們折小麻雀。我們都很高興。老師給每人發(fā)了一張紙,然后就開始講了。

            首先,把紙對邊相著折,就成了兩個三角形,再把多余的部分往上折,用剪刀把折上去的剪下來。一打開就變成了一個正方形。你會發(fā)現(xiàn)正方形的`中間有一條中心線。

            接著,把三角形的兩邊往中心線上折,就變成了一個菱形,這樣可真像一個冰其淋蛋筒啊。再把兩邊對折成了三角形,在最長的線上找出中心點,然后再打開,往上翻折,一直折到畫中心點的位置。再對折。把折在里面的尖的部分往外拉,拉到一定程度,脖子就形成了。再把脖子的最頂頭往下邊壓,一折,嘴巴就出現(xiàn)了,小麻雀的外形也出來了。

            最后,畫出它的眼睛、羽毛,一只栩栩如生的小麻雀就展現(xiàn)在我的眼前。

            雖然這只小麻雀不是很漂亮,但是是我的勞動成果。我又學(xué)會了一項本領(lǐng)。

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