亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2023-12-06 07:01:48 語(yǔ)文作文 我要投稿

          【精】語(yǔ)文作文10篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          【精】語(yǔ)文作文10篇

          語(yǔ)文作文 篇1

            兩彎柳葉眉,一雙忽閃著的黑葡萄般的眼睛藏在齊齊的劉海兒之下,腦后的頭發(fā)松松得綰成髻,再插上閃亮的花型水鉆頭飾,極容易打理又不失端莊美麗。她是我見過(guò)的最漂亮的語(yǔ)文老師,用同學(xué)的話來(lái)說(shuō),要是再化化妝就像影視明星了。她叫馮雋,正如她的名字,在不久的將來(lái)我們就會(huì)感到她高尚的人格魅力所帶來(lái)的雋永感受。

            給我們上課后,她給人留下最深的印象是愛笑。當(dāng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),她會(huì)微笑地看著你,溫和卻又帶著點(diǎn)調(diào)皮,專注地眨眼點(diǎn)頭,給你說(shuō)下去的動(dòng)力。有同學(xué)專門提一些很奇怪的問(wèn)題,她會(huì)大笑,許是被我們的天真惹笑的吧。笑歸笑,她還是會(huì)認(rèn)真地解答每個(gè)同學(xué)的問(wèn)題。整個(gè)課堂氣氛活躍,一切都在微笑或捧腹大笑中井然有序地進(jìn)行。每節(jié)語(yǔ)文課,我們都很喜歡,聽那銀鈴般的笑聲和領(lǐng)悟那笑聲所傳遞的智慧。

            長(zhǎng)時(shí)間的接觸,她給大家普遍感覺(jué):這個(gè)女性不簡(jiǎn)單。比她漂亮的沒(méi)她有智慧,比她有智慧的沒(méi)她漂亮。她是我們身邊為數(shù)不多的美女和才女的結(jié)合體。滿腹的智慧在一次次的精彩講述中自然流露!皢(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!倍ㄊ撬洃浟颂嘀腥A民族的智慧,才積淀下如此豐厚的學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)《滕王閣序》,她給我們講述阮籍的大哭;學(xué)習(xí)《長(zhǎng)恨歌》,她給我們講述唐明皇和楊貴妃的愛情悲。粚W(xué)習(xí)《湘夫人》,她給我們講述屈原對(duì)楚國(guó)血濃于水的赤誠(chéng);學(xué)習(xí)《項(xiàng)羽之死》,她給我們講述霸王的英雄與悲壯……張口就來(lái)的`經(jīng)典詩(shī)詞不勝枚舉,為語(yǔ)文課堂營(yíng)造濃濃的國(guó)學(xué)氛圍。“腹有詩(shī)書氣自華”。她以博學(xué)的知識(shí)震撼了每一個(gè)聽講者,也鼓舞著他們更好地學(xué)習(xí)和探索。

            她還十分注重和同學(xué)交流思想。下課后,她會(huì)關(guān)切地詢問(wèn)上課的內(nèi)容是否都聽懂了。由于她的啟發(fā),在輕松的氛圍下,大家的隨筆寫得越來(lái)越出色,還動(dòng)手創(chuàng)作小說(shuō),抨擊時(shí)弊,抒發(fā)情感,題材涉獵之廣泛讓人不敢小覷中學(xué)生的思維。這些跳躍的思維都是在馮老師的帶動(dòng)下碰撞而出的!周三的晚自習(xí),是馮老師代班,放學(xué)鈴響過(guò)之后,她必定會(huì)說(shuō)聲“好了,回宿舍”。關(guān)心的提醒充滿了母性的溫柔,她在家中定是位合格的賢妻良母吧。

            她帶給我們快樂(lè),激起對(duì)語(yǔ)文的興趣;她教會(huì)了我們方法,提高了語(yǔ)文成績(jī);她送給了我們“鑰匙”,去打開文學(xué)的大門;她引導(dǎo)我們做人,真誠(chéng)而熱情。我的語(yǔ)文老師,就是這樣一個(gè)人:快樂(lè),真誠(chéng),博學(xué)而善良。

          語(yǔ)文作文 篇2

            今天,田老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們這節(jié)課進(jìn)行語(yǔ)文活動(dòng)。”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),有的同學(xué)大叫:“耶!”有的蹦著跳著,有的使勁拍手。我則坐在位置上直笑,心想:我今天一定要好好表現(xiàn)。

            第一項(xiàng)活動(dòng)在我們歡聲笑語(yǔ)中開始,田老師滿面笑容地拿出了一幅圖畫,上面有一只漂亮的小黑狗。我們都感到奇怪,這是要叫我們干什么呢?在我們的猜疑中,田老師一字一板地說(shuō):“第一項(xiàng)活動(dòng)是看―圖―猜―字!崩盍x還沒(méi)容我想就說(shuō)是:“狗”。嚴(yán)越也不甘示弱地大叫:“犬”。田老師微笑地?fù)u了搖頭,他們垂頭喪氣地坐下了。李義趴著看著那幅圖,向天帆用手托著臉。李蓮青胸有成竹地站了起來(lái)說(shuō):“默”。田老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想怎么是默呢?田老師讓李蓮青說(shuō)理由,李蓮青說(shuō):“一只小黑狗的黑加上犬就是默!蔽一腥淮笪蛟瓉(lái)是這樣!田老師把那幅圖送給了李蓮青。哇!我真羨慕他。∪绻掖饘(duì)了,那幅可愛的小黑狗就是我的了。

            緊接著進(jìn)行第二項(xiàng)活動(dòng)猜字謎,田老師在黑板上寫了“旭日東升”四個(gè)大字,我用手撓著頭苦思冥想,到底是什么字呢?正當(dāng)大家低頭苦想的時(shí)候,郭奇站起來(lái)說(shuō):“九”。田老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,“噢”,旭日的日升走了,不是剩九了嗎?田老師又出了72小時(shí)。72小時(shí)就是3日,但三日又是什么字呢?同學(xué)們都在思考。有的同學(xué)用食指和中指輕輕揉著太陽(yáng)靴,像一休一樣思考,有的同學(xué)用手蒙著臉,有的同學(xué)仰著頭,眼睛不停地轉(zhuǎn)著。我們沒(méi)轍只好叫田老師說(shuō)出正確答案。田老師說(shuō):“你們都已經(jīng)知道72小時(shí)就是3日,那3日加起來(lái)不就是個(gè)晶字”。!原來(lái)是這樣。

            接著是看圖猜成語(yǔ)活動(dòng)。嘿!我可愛猜成語(yǔ)了,想到我以前在家可是成語(yǔ)大王,這可是我的.強(qiáng)項(xiàng),我不禁自豪起來(lái)。田老師在黑板上寫了一個(gè)章,中間有個(gè)義字,這到底是什么成語(yǔ)呢?大家熱鬧起來(lái)了,含義什么呢?過(guò)一會(huì)兒,李義突然說(shuō):“取義斷章!碧锢蠋煋u了搖頭說(shuō)出了答案是斷章取義。真可惜李義說(shuō)反了。第二個(gè)圖田老師畫了三個(gè)網(wǎng),大家議論起了亡羊補(bǔ)牢、漏網(wǎng)之魚。。。。。。都不是。經(jīng)過(guò)好一會(huì)兒,田老師給我們些提示,我突然想到瞧!有些犯錯(cuò)誤的人求別人網(wǎng)開一面!皩(duì),就是網(wǎng)開一面”。我站起了說(shuō)。田老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,那時(shí)的感覺(jué)別提多高興了。

            活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著。

            今天我非常開心,還可以增加我們的知識(shí),我非常喜歡語(yǔ)文大課堂。

          語(yǔ)文作文 篇3

            我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船……

            他的小木船被我摔壞了。氣憤的我理直氣壯,憤憤不平地說(shuō):“陳明,你是怎么搞的?虧我還當(dāng)你是朋友,你居然這樣狠,毫不留情地踐踏我的勞動(dòng)成果!我要你賠一個(gè)一模一樣的!哦,不,你是賠不的!我,我要和你絕交,絕交!”

            而陳明也心知肚明,自知理虧,在一旁委屈地喃喃自語(yǔ):“我又不是故意的,何況還是親密無(wú)間的朋友,多年的友誼難道就經(jīng)不起這樣的考驗(yàn)?真是的!絕交就絕交吧!我現(xiàn)在也不稀罕了!”

            “既然,我們無(wú)法相互體諒,遇到一點(diǎn)小事就絕交,那就絕交吧,往日的情誼煙消云散!”

            爾后,我頭也不回地走開了。此時(shí)此刻,在我的心里有難平的怒火,興許還夾雜著少許的失落……就像打翻了五味瓶,百感交集。

            時(shí)間一分一秒地流逝,我們終于熬到了放學(xué),之后便分道揚(yáng)鑣,形同陌路。

            一日復(fù)一日,轉(zhuǎn)眼間,過(guò)了兩個(gè)星期,我們依舊僵持著,誰(shuí)也沒(méi)有先低頭,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為那是一種懦弱的行為。

            直到有一天,我在路上遇到了陳明,本想開口問(wèn)好話家常,但又礙于種種原因,我欲言又止,心里空落落的,難受極了,總覺(jué)得我們被一道屏障所隔閡,距離遠(yuǎn)了,無(wú)法重修舊好。

            可這幾個(gè)星期的分隔,已經(jīng)使我懊悔,只是不知陳明的`想法,也害怕我的認(rèn)錯(cuò)遭到他的拒絕,失了我的面子和自尊……種種想法,千絲萬(wàn)縷般地縈繞在我心 里,令我眼睜睜地看著好友在我身前走動(dòng),從我身邊晃過(guò),在我面前停留,可是我卻無(wú)法與他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地打個(gè)招呼,普普通通地聊上幾句,心里的失落,心里的難 過(guò),心里的渴盼,而這一些又有誰(shuí)能聽我傾訴,我還能向誰(shuí)傾吐?

            我忍不住了,我難以承受,我再也無(wú)法忍受他對(duì)我的形同陌路。面子算什么?先低頭又怎樣,畢竟我們的友誼來(lái)之不易,如今怎能為了面子和自尊輕言放棄! 不論他接不接受,我都要先認(rèn)錯(cuò),不論他愿不原諒,畢竟當(dāng)初是我的莽撞,我的沖動(dòng),制造了今天的冷戰(zhàn)。我必須先認(rèn)錯(cuò)!向他賠禮道歉!興許這只是為了得到他的 原諒,興許這只是為自己當(dāng)日的不冷靜作出補(bǔ)償,興許這只是給自己一個(gè)臺(tái)階……

            無(wú)巧不成書。我有碰上了陳明,我鼓足了勇氣,叫住了他,“陳明,我錯(cuò)了,我為自己當(dāng)日的行為向你道歉。”我紅著臉,對(duì)他說(shuō),“你原諒我好嗎?忘了過(guò)去的一切。做回從前那人人羨慕的好朋友,好嗎?”

            “我為有你這樣的朋友感到自豪,感到驕傲,感到滿足。我怎么忍心失去你這么一個(gè)難得的知己?從今往后,我們?nèi)缫郧耙粯佑懈M恚须y同當(dāng)!”陳明笑著說(shuō)。

            如今每每想起,心里總有一陣微微的激動(dòng),總覺(jué)得樂(lè)在其中。

          語(yǔ)文作文 篇4

            今天,考試試卷發(fā)下來(lái)了。

            上午發(fā)的'是語(yǔ)文試卷,我看見了自己的語(yǔ)文試卷,非常高興,因?yàn)槲掖蛄?8分。我高高興興地上講臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)品。老師又評(píng)講了試卷。說(shuō)后,就放學(xué)了。

            下午我到學(xué)校,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我也很高興,因?yàn)槲掖蛄?5分。我又領(lǐng)了一份獎(jiǎng)品,老師就評(píng)講了試卷?珊髞(lái)我看見王帥奇的分?jǐn)?shù),他是97。5和99分,我很不開心。心想:下一次一定要超過(guò)他。

            回家后,爸爸和媽媽看見我的成績(jī)不錯(cuò),媽媽就獎(jiǎng)了我2元錢,爸爸獎(jiǎng)了我5元。

          語(yǔ)文作文 篇5

            語(yǔ)文如一泓清泉滋潤(rùn)了我干涸的心,讓我如花兒般綻放;語(yǔ)文如一縷微風(fēng)吹拂我絲絲的長(zhǎng)發(fā),讓我如彩蝶般翩翩起舞;語(yǔ)文如一米陽(yáng)光溫暖我冰冷的手,讓我有足夠的力量把握現(xiàn)在。語(yǔ)文如詩(shī),如畫,如酒。我心中的語(yǔ)文,就是在生活的海洋中詩(shī)意地棲居。

            細(xì)雨初下,綿綿的雨在遙遠(yuǎn)的.天際形成一處灰蒙蒙的霧,遠(yuǎn)方的景在飄渺的霧中若有若無(wú)。這時(shí),伏在家里最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手釋一卷汪國(guó)真的詩(shī)詞,我開始欣賞遠(yuǎn)方神秘的天穹。遙遠(yuǎn)的天空啊,似乎也如我一樣經(jīng)歷了世間的坎坎坷坷,浮云無(wú)力地漂浮、流浪,與悲傷的我遙相呼應(yīng)。我開始對(duì)生活失望,對(duì)生活淡漠。但是,當(dāng)我翻開《汪國(guó)真詩(shī)選》,我被詩(shī)人樸實(shí)無(wú)華,娓娓道來(lái)的詩(shī)風(fēng)吸引了!拔乙w翔,哪怕沒(méi)有堅(jiān)硬的翅膀;我要歌唱,哪怕沒(méi)有人為我鼓掌”一句樸實(shí)但又激昂的話語(yǔ)深深激蕩了我的心。是的,我要飛翔,我要努力地綻放。謝謝您,汪國(guó)真,撫慰了我的心;謝謝您,語(yǔ)文,讓我認(rèn)識(shí)了汪國(guó)真。

            春風(fēng)送暖,而天空卻是透明傷感的藍(lán),像裸露著傷口的孩子,徹心徹肺地疼痛。我的思緒回到了《春天,十個(gè)海子》。海子,最讓我心痛的詩(shī)人!皬拿魈炱,做一個(gè)幸福的人。劈柴、喂馬、周游世界”這個(gè)愿望他真的實(shí)現(xiàn)了嗎?帶著些許的遺憾和無(wú)奈,他義無(wú)反顧地走了,不曾回頭。背后,我的淚悄然滑下,落在了“亞洲銅”上,為他嘆息。語(yǔ)文,讓我理解了海子,卻挽不回他那顆毅然決然的心。

            棲居在詩(shī)意的海洋中,語(yǔ)文讓我懂得了生活,享受了生活,更學(xué)會(huì)了生活。語(yǔ)文,始終如一地完美了生活。

          語(yǔ)文作文 篇6

            下午天氣炎熱,上完體育課的我們精疲力盡的走進(jìn)教室。迎面看到大屏幕寫著“第一節(jié)語(yǔ)文課”。心里默默地想新學(xué)期這就要開始了。

            剛開始我以為是講課文,慢慢才明白講的是如何學(xué)好語(yǔ)文,感覺(jué)這節(jié)課越來(lái)越有趣。剛開始語(yǔ)文老師讓我們聽——歌曲中的語(yǔ)文。一首是《追夢(mèng)赤子心》,主歌旋律激昂,讓人聽了后感到熱血沸騰,它仿佛在催著我堅(jiān)持不懈的繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這首歌也唱醒了那些因?yàn)榇煺鄱艞墘?mèng)想的人,讓他們鼓起勇氣把別人的冷眼和嘲笑化為浮云,繼續(xù)向前奔跑!

            接著我們看——體會(huì)電影中的語(yǔ)文,令我深刻感悟的`就是《阿甘正傳》!松拖褚慌枨煽肆,你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道。我覺(jué)得這句話的意思是人生的每一刻都無(wú)法預(yù)測(cè),可能會(huì)幸福,也可能會(huì)艱難。但都需要你親自體驗(yàn)一下才知道結(jié)果。這讓我不懼生活,勇敢的面對(duì)生活。

            這節(jié)課無(wú)論是《追夢(mèng)赤子心》還是《阿甘正傳》,都讓我對(duì)語(yǔ)文充滿了敬畏。因?yàn)槟抢锏拿恳粋(gè)字都能讓我有所感觸,也讓我體會(huì)到了許多人生道理,所以這讓我對(duì)語(yǔ)文有了新的認(rèn)識(shí)。他教會(huì)了我聽歌,不僅僅是聽,還要聽到心里去,領(lǐng)悟這首歌蘊(yùn)含的哲理。讓我覺(jué)得人生處處都是語(yǔ)文。這節(jié)課真的很棒!

          語(yǔ)文作文 篇7

            在生活中,語(yǔ)言是很重要的。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和應(yīng)用是極為廣泛的。生活中離不開語(yǔ)文。語(yǔ)文使我們的.生活變得豐富多彩,富有情趣。

            語(yǔ)文像春天,學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像在春天賞花,萬(wàn)紫千紅,多姿多彩,令人眼花繚亂;▋旱拈_放是不會(huì)有局限性的,因此,生活中處處有語(yǔ)文。

            生活處處有語(yǔ)文,生活時(shí)時(shí)有語(yǔ)文。在生活中,我們每時(shí)每刻都能感受到語(yǔ)文,感受到語(yǔ)文的存在,這種感覺(jué)無(wú)處不在,大到世界宣言,小到竊竊私語(yǔ)。生活中有活生生的語(yǔ)文,我們要善于從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

            語(yǔ)文離不開生活,并且我深深地體會(huì)到,語(yǔ)文是博大精深的。僅地滿足于一知半解是不夠的。我們應(yīng)該在生活中努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文,并正確運(yùn)用它、感悟它。正如我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō):“語(yǔ)文天生重要!

            ……

          語(yǔ)文作文 篇8

            1. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

            2. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

            3. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

            4. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

            5. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

            6. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

            7. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

            8. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

            9. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的'性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

            10. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

            11. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

            12. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

            13. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

            14. 與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

            15. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

            16. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

            17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

            18. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

            19. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

            20. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

            勞動(dòng)的語(yǔ)文作文評(píng)語(yǔ)推薦

            1. 情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。

            2. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

            3. 情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

            4. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

            5. 感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

            6. 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

            7. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。

            8. 感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作

            9. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

            10. 心理刻畫不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。

          語(yǔ)文作文 篇9

            二十年后回故鄉(xiāng)

            現(xiàn)在,我11歲,二十年后,我已經(jīng)31歲了。

            我的故鄉(xiāng)竟變得這么繁華,這么富饒!我希望以后我的故鄉(xiāng)會(huì)更加美麗,故鄉(xiāng)人的生活會(huì)更加幸福。

            石榴花開時(shí)節(jié),我想起了久別的故鄉(xiāng),決定回家看看。

            “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!彪x開家鄉(xiāng)足足20年了,真懷念啊,如今的我,已經(jīng)是一家大醫(yī)院的醫(yī)生,因我要去故鄉(xiāng)交流經(jīng)驗(yàn),便有了一次回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。

            下了飛機(jī),我上了一輛出租車,去往故鄉(xiāng)。前往故鄉(xiāng)的路上,我看著外面的風(fēng)景,真是驚嘆不已,寬寬的柏油馬路會(huì)自動(dòng)指引你前進(jìn),還會(huì)讓你不與其它車輛相互碰撞。那漫天飛舞的沙子蕩然無(wú)存,原先道路兩旁的泥土,變成了茂密、蔥綠的樹木,來(lái)到故鄉(xiāng),這里的變化讓我大吃一驚,原先又矮又土的房子變成了一座座高樓大廈,房屋整齊干凈,我走到家門口,還沒(méi)敲門,門就打開了,家里人知道我回來(lái)了,紛紛上前迎接,我的眼淚奪眶面出,大家也激動(dòng)地問(wèn):“過(guò)得好不好,有沒(méi)有吃苦、受累,工作怎么樣……”,我一一應(yīng)答,親戚們這才舒心,又拉著我的手,帶我看看家中的變化,我這才發(fā)現(xiàn),家中的墻會(huì)變換顏色,讓老人們的眼睛不會(huì)太疲勞,家中的床還會(huì)夏天變涼快,冬天變暖和,一些需要按時(shí)吃的`藥,一到時(shí)就會(huì)滴滴響,防止老人們忘了等許多新奇事物。

            看望了親戚,我又來(lái)到了母校,母校的變化真大呀,到處都是花草樹木,清香淡雅的花朵和郁郁蔥蔥的樹木,還有同學(xué)們朗朗的讀書聲,真是讓人感覺(jué)學(xué)習(xí)很快樂(lè),母校增添了許多東西,豐富的圖書室,充滿歡樂(lè)的籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng),還有擺放樂(lè)器供同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂(lè)器室。同學(xué)們現(xiàn)在都用上了電腦,老師通過(guò)電腦布置作業(yè),批改作業(yè),同學(xué)們則用電腦寫作業(yè),這樣既快又方便。

            20年后的故鄉(xiāng)變化真大,希望隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,故鄉(xiāng)能更美。

          語(yǔ)文作文 篇10

            天,漸漸暗下來(lái)了,傍晚美麗的夕陽(yáng)也漸漸褪去了,慢慢地,慢慢地,皎潔的月亮升起來(lái)了,它在寧?kù)o的夜空中是顯得那樣的美,那樣的亮……它用它那幽幽的光芒照亮了身邊的夜空和幾片小云,在它們的襯托下,月亮就顯得更加純凈、靜謐了,散發(fā)著迷人的氣質(zhì)、柔和的光芒……橙色的月亮上偶爾拂過(guò)絲絲云縷,寧?kù)o而端莊。在這如水的月色里,我們心中都會(huì)寄托下一個(gè)美好的愿望,祈求神圣的月亮在這璀璨的星空,用它那獨(dú)特的光芒來(lái)完成我們一個(gè)個(gè)美好浪漫的夢(mèng);在這如水的月色里,我們都會(huì)看著夜空上方那潔白純凈的月亮,幻想出一幅幅優(yōu)美的水彩畫,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)神奇曼妙的神話故事……

            月亮,給予了我們太多的'遐想,有時(shí),月亮就像一個(gè)愛美的姑娘一樣,想讓別人看見更漂亮的自己,就去扯了幾綹隱隱約約、亮白透明的小云朵來(lái)裝點(diǎn)自己;有時(shí),月亮就像一個(gè)端莊的成人一樣,寧?kù)o的、嚴(yán)肅的站在崗位上,專心的注視著人們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,又像在思考著什么;有時(shí)月牙就像一只小船一樣,由于承載了太多孩子與大人們的美好寄托,所以總是左右不停地?fù)u晃著……“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò),仔細(xì)端詳,就會(huì)讓人有種說(shuō)不出的滋味,月亮和人間事物一樣有圓有缺,有起有伏,所以,月亮并不只是美與詩(shī)意的象征,更是端莊與生活中指點(diǎn)迷津者的象征。它美不勝收,它超凡脫俗,它是神圣的,是純潔的,是寧?kù)o的……

            我想,只要我們用自己的心去體驗(yàn),與聆聽,去感受,去凝視月亮,我相信我們就能領(lǐng)悟到人生的真諦,詩(shī)意的獨(dú)特……從古至今,有許多文人墨客為月亮而陶醉,為月亮而癡迷,它是我看到的一道亮麗的風(fēng)景線,是文學(xué)啟蒙的心靈種子,是我們精神上美麗、頑強(qiáng)的支柱,是受人愛戴的美好、嚴(yán)肅的象征!

          【語(yǔ)文作文】相關(guān)文章:

          有關(guān)語(yǔ)文的作文:語(yǔ)文的身影06-08

          語(yǔ)文作文的04-10

          [經(jīng)典]語(yǔ)文作文09-10

          (經(jīng)典)語(yǔ)文作文09-15

          (精選)語(yǔ)文作文10-13

          語(yǔ)文作文【精選】10-13

          【精選】語(yǔ)文作文10-24

          語(yǔ)文作文(精選)10-17

          (經(jīng)典)語(yǔ)文作文09-27

          語(yǔ)文的作文06-08