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        • 認(rèn)識你,真好作文

          時(shí)間:2023-12-20 08:49:44 語文作文 我要投稿

          【集合】認(rèn)識你,真好作文15篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的認(rèn)識你,真好作文,歡迎大家分享。

          【集合】認(rèn)識你,真好作文15篇

          認(rèn)識你,真好作文1

            小學(xué)的時(shí)光很快就結(jié)束了,在升入初中的過程中也經(jīng)歷了許多坎坷。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名初中生,在充滿歡笑的中學(xué)度過了一周。

            靜靜地回顧這周生活,許多趣事都從我眼前飄過,最終卻定格在我的同桌蔣云嘯身上。他是一個(gè)性格外向、活潑開朗的男生。濃眉大眼、小小的鼻子、勻稱的五官,無一不是他的特點(diǎn)。最特殊的是他的“身世”——他是四胞胎的二哥,四人的長相毫無破綻,名字是以蔣云加上“龍、嘯、翰、霖”。云嘯不光開朗,還很細(xì)心。他在學(xué)習(xí)方面是非常認(rèn)真的,態(tài)度極佳。記得有一次語文課,韓老師神氣地走進(jìn)教室,他便反射弧似的坐得端端正正,雙眼炯炯有神。過了一會兒,要記筆記了,他絕對是第一個(gè)撥出筆蓋的,絕對是速度最快的,絕對是字寫得最美觀的.,絕對是最后一個(gè)收筆的。他的一舉一動,無一不體現(xiàn)出他的一絲不茍。不但如此,課后,他預(yù)習(xí)的身影你絕對能看見,筆記本上密密麻麻一版的字,少說也有五百字。我相信,在不久的將來,我這名同桌一定能幫我發(fā)現(xiàn)并改正我在語文上的不足。

            蔣云嘯也和我有許多共同話題——關(guān)于書法,閱讀過的書籍,小學(xué)的趣事……不計(jì)其數(shù)。特別是書法,我們都有過了解。這個(gè)字、那個(gè)字的形態(tài),筆畫和頓筆的位置,使我不再孤獨(dú)。有一次你讀書入了神,眉毛向下耷拉著,但是眼睛卻非常有神兒,富含智慧。這使我被你的熱愛閱讀的品質(zhì)感動了。

            蔣云嘯是一個(gè)樂于助人的人。記得就在前天,換座位時(shí),我?guī)Я颂嗵嗟墓P記本和詞典,如同搬著一座大山。在混亂中,別人一擠,我一個(gè)踉蹌撞到桌角便摔倒了。而新座位又在第一排,天涯海角搬的遠(yuǎn)。這時(shí),只見你放下自己的書本,在混亂的人群中向我跑來,幫我撿起厚重的筆記本,一把拉我起來,我真是感激不盡。

            在茫茫人海中,我非常幸運(yùn)。考上了青竹湖湘一,又從五百人中搶到了那十分之一的名額,還讓我碰上了這么好的同桌。相信在未來,他也會改變我的人生,幫助我發(fā)現(xiàn)不足。蔣云嘯,我想對你說“認(rèn)識你真好!”

          認(rèn)識你,真好作文2

            從我第一次睜開眼睛起,我就認(rèn)識了你。你是一首慷慨激昂的詩,你是一曲熱情澎湃的歌。你是風(fēng)的怒吼,你是黃河的咆哮……我以認(rèn)識你而驕傲,我以屬于你而自豪——我的祖國——中國!

            我是怎么知道你的?我不清楚。也許是母親的歌里唱過你吧!不然,她怎么會提起小時(shí)候的我,只有聽著你的名字才能入睡呢?有你,就有長江、長城;有你,就有黃山、黃河。我知道,是你,給了我一顆赤誠的中國心。

            我是怎么了解你的?我不明白。也許是我在五顏六色的世界地圖上見過你吧!你就是地圖中間的那只粉紅色的雄雞,上面印著“中華人民共和國”幾個(gè)大字,“幾”字形的黃河奔流入渤海,青藏高原這座世界屋脊展現(xiàn)著中國的高度。亞洲東部,太平洋西岸,這是你的位置,也是中華民族的位置。地處北溫帶,使你溫度適中,四季分明,這是你的氣候,也是中華民族的氣候。我知道,是你,給了我一種難舍難忘的中國情。

            而讓我真正完完全全的認(rèn)識你的,還是在學(xué)校的歷史課上。五千年的風(fēng)雨中,你曾經(jīng)輝煌,曾經(jīng)沒落,曾經(jīng)太平,曾經(jīng)戰(zhàn)亂。你如同那熊熊烈火,風(fēng)再大也吹不動你,雨再急也澆不滅你,因?yàn)槟憬o了每個(gè)中華兒女百折不撓的中國魂!當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí),當(dāng)強(qiáng)盜燒毀圓明園時(shí),當(dāng)“九·一八”的槍聲響起時(shí),你的`兒女們憤怒了!屈辱的近代史,讓中國人懂得了要自強(qiáng),戰(zhàn)爭的動亂,讓中國人更加珍惜和平。你,沉睡的東方巨龍醒了,向世界發(fā)出驚人的怒吼?焖侔l(fā)展的經(jīng)濟(jì),后發(fā)制人的航天業(yè)和核技術(shù)……你的崛起,讓我成為一個(gè)驕傲的中國人!

            認(rèn)識你,讓我擁有中國心、中國情、中國魂,讓我有了一個(gè)名字——中國人。我以你為天、為地、為依靠、為家。我擁有的一切,正是你擁有的一切。我愿作一只飛翔的鷹,用翅膀保護(hù)你的國旗,用目光看守你的大地。愿你平安,愿你富強(qiáng)!

            中國,我愛你。請?jiān)试S我對你說:認(rèn)識你,真好!

          認(rèn)識你,真好作文3

            嘿,還記得我們是怎樣認(rèn)識的嗎?

            也許你不曾記得,但我始終記得。

            初見

            還記得第一次我們是怎樣認(rèn)識的嗎?

            那時(shí),七年級分班,老師要求每人排隊(duì)調(diào)座位,女生一隊(duì),男生一隊(duì)。我站在那兒,你卻跑到了我的前面,沖我笑了笑,出于友好,我也向你笑了笑。沒想到,我們竟成了同桌。

            初識

            “誒!誒!誒!你超了線了!”

            “哦!

            “誒!你又超線了!”

            ……

            這是我們之間最常說的幾句話,如果我們不把胳膊伸回去,一場永無止境的“較量”就開始了。

            最先幾周,我們都能打在一塊,但后來慢慢的就覺得這樣不好。畢竟我們是女孩。

            隨著時(shí)間慢慢的推移,七年級就快要結(jié)束了,八年級就要開始了,九年級在向我們招手……

            當(dāng)八年級我們不在一個(gè)班,我們就望盼著九年級。

            但幻想總是美好的.,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。

            我們最大心愿就是能有朝一日一個(gè)班,這樣,我們便能“所向披靡”了。

            但每次好像都事與愿違。

            說真的,和你在一起的一年,你教會了我很多東西,那些日子,我永遠(yuǎn)也忘不了。

            你是否記得,我們因上課說話而被老師叫到辦公室?

            你是否記得,每當(dāng)上體育課時(shí),你總是在雙杠上來回竄?

            你是否又曾記得,你沒完成作業(yè)時(shí),是我在幫你拼命的寫?

            你是否又曾記得,我們經(jīng)常說我們之間的小秘密?

            你是否又曾記得,開家長會時(shí),我們曾想而入,但始終都沒有成功?

            ……

            對于我們之間的事,會有太多,太多,不光是只能用筆就能寫出來的。

            遇到你,這一生值了。

            認(rèn)識你,這一生我不算虧。

          認(rèn)識你,真好作文4

            認(rèn)識你,是一種幸福。二OXX年的這個(gè)夏天,你的歌聲牽引著我走進(jìn)了音樂的世界。起初,對你的印象并非很深刻,只是聽你的歌,心中油然升起一股莫名其妙的喜愛,就好像看見一樣?xùn)|西,不知怎么,就是喜歡。也許話說得對吧“喜歡不必太多的理由”。每一次深情的'演繹,牽誘著我的心,每一句歌詞,洋溢著“周氏風(fēng)格”。是你,是你帶給我了一種非一般的獨(dú)特音樂感受,這是一種享受,一種幸福。

            認(rèn)識你,是一種幸福。除了你獨(dú)特的歌聲吸引了我,讓我開始慢慢地關(guān)注你,你的可愛一面給我?guī)矶嗌贇g樂。你的可愛領(lǐng)我沉浸在歡樂的海洋中。“每一次‘相逢’和笑臉,都彼此銘刻”,即使是短暫的幾秒鐘畫面。你常常作出一副“猴子搔后腦勺”的小動作,惹起一片歡呼;常常站著一副裝深沉,沉默的酷酷的樣子,領(lǐng)起全場尖叫;常常還擺著小孩子天真的動作,兩手托著圓嘟嘟的臉,嘟起嘴……真是凡所應(yīng)有,無所不有啊!是你,是你贈給了我一段快樂的時(shí)光,這是一種歡樂,一種幸福。

            認(rèn)識你,是一種幸福。你迷人的可愛,獨(dú)特的演繹,似乎讓我喝上了香醇的青梅名酒,讓我“醉”在其樂呀!這足以讓我在十年內(nèi)也忘不了你。近日,你再一次使我感受到愛的世界的力量。邁著沉重的步伐,踏入了西部“母親水窖”的地區(qū),不但給當(dāng)?shù)氐呢毨思耀I(xiàn)上物質(zhì)上的支助,還熱心呼吁廣大民眾獻(xiàn)上自己的一份愛。這一舉動,讓我真正的了解你,善良,可愛的一面,你的形象不但在我記憶中會陪我走過十個(gè)春秋歲月,我想,它將一直,永遠(yuǎn)也不會消失。是你,是你讓我的世界里時(shí)刻充滿著愛,這是一種助人的樂,一種幸福。

            “I LOVE YOU,無法不愛你,BABY,這愛你的權(quán)力……”每當(dāng)聽見這歌聲,我感到的是一絲絲的幸福!

          認(rèn)識你,真好作文5

            秋天溫暖的陽光灑向大地,萬物都被金色的光芒所籠罩,清涼的秋風(fēng)送走了人們許些燥意,泛黃的樹葉微微搖晃。我急匆匆的咽下最后一口早餐,從沙發(fā)上拽起沉重的書包,打開門飛奔出去!巴砹,晚了……”我邊下樓梯邊看著手表上讓我心驚的時(shí)間,腳下的速度不減反增,跨出去的步子越來越大,忽然一個(gè)踉蹌,身子向前一撲,眼看就要倒下去,我的大腦一片空白,準(zhǔn)備迎接疼痛,卻在最后的關(guān)頭被人拉了一把。

            “誒?”我站穩(wěn)了腳跟,向后面看去,只見一個(gè)十五六歲的女生站在那里,她扎著高馬尾,穿著讓我感到熟悉的校服,背著黑色的'書包,一雙眼睛大而有神!澳愫茫沂悄愕男锣従。”她朝我笑了笑,“下次可要小心點(diǎn)哦。”我急匆匆的道了一聲“謝謝。”若不是這個(gè)女生及時(shí)出手,我現(xiàn)在就會頭破血流了吧,想到這兒,我心里對她的感激又多了幾分。

            天邊的晚霞紅艷艷的,涼風(fēng)習(xí)習(xí),已經(jīng)是傍晚。但我對于早上那一件即將發(fā)生卻又沒有發(fā)生的“慘案”依然歷歷在目,摸了摸心臟,心有余悸的。

            我坐上自行車,一只腳踩在腳踏上,準(zhǔn)備騎車回家。一抬頭,看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)稍微有點(diǎn)熟悉的背影,有點(diǎn)像早上那個(gè)女生。我愣了愣,走上前去確認(rèn)。她皺著眉,倚在樹上,垂頭喪氣的,看得出來是她,不知為何,一雙又大又亮的眼睛失了光彩!澳阍趺戳?”我走上前詢問,“是有什么困難嗎?”她看到我,強(qiáng)扯出一絲笑容:“是你啊,我的電動車沒電了,唉……”我回頭看了看我的自行車,并不能載人,可是回頭看到失落的她,我放下心中的糾結(jié),提議道:“不如我們推著車一起走吧?”她抬起頭,面上有些猶豫:“可是……這里離咱們家可不近。”我拉起她,堅(jiān)定地說:“沒事,我們一起!

            就這樣,兩個(gè)女孩在夕陽下推著車緩慢前行,笑著,鬧著,一路上歡聲笑語不斷。

            夕陽緩緩地駛出了地平線,每次看到夕陽,我總會想起她,這個(gè)幫助過我的女孩子,這個(gè)有趣的女孩子,因?yàn)檎J(rèn)識她,我獲得了真正的友誼,我想對她說:“認(rèn)識你,真好!”

          認(rèn)識你,真好作文6

            淘氣的我開開心心地過完了六年的小學(xué)生活。終于,我步入了中學(xué)的殿堂。我到了五中,分在了一班,在這個(gè)集體中,我遇到了個(gè)和我有共同語言、為人大方的新朋友:高翌航。

            軍訓(xùn)排隊(duì)列時(shí)我認(rèn)識了高翌航,他排在我右邊的第三個(gè)。休息的時(shí)候,他跑過來和我坐在一起聊天,談?wù)勛约旱脑竿蛪粝耄幌伦游覀兙褪煜ち似饋怼?/p>

            開學(xué)后,到了新校園,高翌航,我的好朋友,他就坐在我背后!我們形影不離,勾肩搭背地走在一起:一起看書,一起寫作業(yè),甚至,還一起上廁所。

            平時(shí)高翌航總是很無私地幫助我。每次我有不會寫的作業(yè),他都細(xì)心地跟我分析原因,有時(shí)我一時(shí)聽不懂,他就耐心的再和我說一遍,直到我能理解與接受。我是個(gè)挺粗心的人,經(jīng)常丟三落四,每當(dāng)我沒帶文具時(shí),高翌航總是向我伸出援手:我沒帶尺子,他就不用尺子,把尺子借我用一整天;我字寫錯(cuò)了,也沒地方可以改,他就把新買的修正帶借我。高翌航,你可真是我的“救命恩人”哪!

            記得一天,我們一起去吃快餐,各付各的錢,沒想到那家店里的菜太貴了,我點(diǎn)好了一份一算要十五元錢,可我當(dāng)時(shí)只帶了十元!看我很尷尬的`樣子,高翌航二話不說,立馬塞給我五元錢,我把錢推還給他不好意思地說:“我還沒有請過你呢,你倒還請我,我少點(diǎn)一些菜就行了,不用你付!薄吧冱c(diǎn)一些菜你會餓的,這錢是朋友請你的,不用客氣!彼蠓降卣f。我感激看著他,心里有說不完的謝謝。

            高翌航,我的朋友,和你在一起讓我感到那么快樂,認(rèn)識你,真好!

          認(rèn)識你,真好作文7

            陽光,透過那片幽靜的林子,照到我的窗前,我不禁嘆到:“認(rèn)識,你真好!”----題記

            我小時(shí)候,在它的身邊待了三年,給我?guī)砹藷o限的快樂。

            認(rèn)識你真好,是你包容我,清晨去你身邊嗅那醉人的花香,聆聽露珠落在地下的脆響,晌午到那樹陰下享受那一片清涼;傍晚是你為我展現(xiàn)那夕陽西下的余暉;夜晚,是你露出幾點(diǎn)疏星讓我靠著你數(shù)星星。

            雖然現(xiàn)在我已不在你的身邊,但我永遠(yuǎn)地忘不了你,也許是那鳥鳴早已印在心里了吧;也許是那花香的獨(dú)特吧,也許是那繁星早已伴隨我走的那一刻墜落在我心里了吧。

            我忘不了你,因?yàn)槲艺J(rèn)識了你,或許幾年后我再回到你的身邊,那些我親手栽的小苗,都長高了吧!或許我靠著樹數(shù)過的星星已經(jīng)在為別人眨眼了吧!或許那些曾經(jīng)為我唱歌的鳥兒們也已都不再年輕了吧!

            認(rèn)識你真好,是你讓我牽著媽媽的手看日落,是你讓我從小就熱愛大自然,是你讓我清晨去聆聽露珠落地的脆響。

            認(rèn)識你真好,你是大自然的.兒女,也是我的朋友,你為我在正午撐起陰涼,你為我演奏春天的樂章。

            認(rèn)識你真好,記得小時(shí)候反省錯(cuò)事是在這里吧,記得小時(shí)候有過飛天的夢是在這里吧,記得幼年時(shí)呀呀學(xué)語是在這里吧,記得小時(shí)想做一只小鳥是在這里吧。

            你為我?guī)砹颂嗵啵恳粋(gè)露珠都是我美好的回憶,你給我的快樂,我永遠(yuǎn)也忘記不了,因?yàn)?-----認(rèn)識你,就很難忘記。

            如今,我的窗前又透過一縷陽光,我不由又想起了你,那片給我快樂的林子,我心里又想起了你。

            認(rèn)識你,真好,因?yàn)槟憬o了我無聲的愛,雖然你是無聲的,但我很幸福。

            認(rèn)識你,真好!

          認(rèn)識你,真好作文8

            天色漸漸暗淡下來了,在經(jīng)過周末短暫而又輕松的兩天后,同學(xué)們又一次回到了青竹湖這個(gè)美麗而和諧的校園之中。校園里,無處不又蕩漾起了歡聲笑語,一切都充滿了活力。

            快速收拾好東西,漫步著,來到抱樸樓下,一邊上樓,一邊與那熟悉了的“好友”打招呼——嗨,那邊那棵銀杏,你的小扇子又變黃了!咦?這只可愛的小麻雀,你是特地來看我的嗎?嘰嘰喳喳地嚷些什么呢?……

            上了樓,深呼吸一口氣,才意識到,一周的軍訓(xùn)早已結(jié)束,而現(xiàn)在所迎來的,則是我人生中的一段新開始,新歷程,初中向我迎面而來。

            而一進(jìn)門,我就看到了您——韓老師,在一個(gè)星期的`軍訓(xùn)時(shí)光里,我對您有了一些初步的了解。第一次看到您,是在您的圖片中,我看到了一個(gè)胖胖的、笑嘻嘻的您,那時(shí),我與我媽媽曾對您做出過一句這樣的評價(jià)——您長得與郭德綱有些相像,而看您圖上的那張笑臉,我心中想——想必您的性格也會與郭德綱一樣——開朗、滑稽、好笑吧。

            而我了解您后,發(fā)現(xiàn)正是如此,您能夠帶領(lǐng)我們輕松地在充滿歡笑聲的語文課上奪關(guān)斬將,不知不覺里,一篇朱自清先生的絕世佳作就已經(jīng)學(xué)完。我們在您的課堂上不但學(xué)會了知識,更收獲了無數(shù)歡笑。這一路,認(rèn)識你真好!

            然而我又發(fā)現(xiàn)您不全然只是搞笑,您對待我們的一些要求又十分嚴(yán)格。每每當(dāng)您提到許多習(xí)慣與我們的不足時(shí),您會變得異常嚴(yán)肅,仿佛之前那個(gè)與我們嬉戲的,是您的雙胞胎兄弟一般。但是,也謝謝您,若不是因?yàn)槟膰?yán)肅,若不是您對我們嚴(yán)格要求,若不是您日日的再三強(qiáng)調(diào),我們又怎么會開始注意這一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)?這一路,認(rèn)識你真好!

            韓老師,謝謝你。雖然我們還只相識、相交了短短兩個(gè)星期;雖然,我們或許還不太了解對方;雖然,我們現(xiàn)在還只是僅僅的認(rèn)識;雖然,我們還彼此陌生,但我知道——這一路,認(rèn)識你真好!

          認(rèn)識你,真好作文9

            當(dāng)我依舊在無知的黑暗中彷徨時(shí),是你伸出溫暖的雙手,將我引領(lǐng)上求知的光明之路。—題記

            無論我身在何處,身處何時(shí),總能感受到你芬芳的氣息、灼人的魅力——那優(yōu)雅迷人的漢字。

            第一次遇見你的時(shí)候,是四歲那年。那天,我拉著媽媽到街上玩耍,看到馬路兩旁的店鋪門頭上印著一個(gè)又一個(gè)黑方塊,我拉了拉媽媽的衣袖,疑惑地問:“媽媽,這些漂亮的黑方塊是什么呀?”媽媽摸摸我的頭,笑著說:“傻孩子,這是我們中國人的語言——漢字!”噢,漢字,我記住了你的名字。

            第一次書寫你的時(shí)候,是上幼兒園時(shí),那時(shí)爸爸用他溫暖的大手握著我的小手,一筆一劃地教會我寫下自己的`名字,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我可以用自己的雙手書寫自己的名字,我欣喜若狂,我從未想過我的存在可以用你來表示,從此我就愛上了你,感覺你與我同在。

            我理解你是在小學(xué)時(shí)期,在老師的循循善誘下,我認(rèn)識了越來越多的你,同時(shí)也理解了每個(gè)你代表的含義。當(dāng)我嘗試去對你組成的句子進(jìn)行賞析時(shí),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)陷入了你的博大精深,無法自拔,我對你也更加迷戀。

            隨著年齡的增長,我進(jìn)入了高年級,步入中學(xué)了。我開始學(xué)習(xí)古文了,我對你有了更深一層的理解:你有“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的美麗,有“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄壯,也有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月”的豪爽。我明白,你不僅是我的最愛,還是中華民族千年文化的傳承,是中華民族的驕傲。

            認(rèn)識你,真好!好在你那無邊的偉岸與博大,我會永遠(yuǎn)記住你的優(yōu)雅迷人——美麗的漢字!

          認(rèn)識你,真好作文10

            上了初中以后,我認(rèn)識了許多老師和同學(xué),特別是我們的班主任——廣大老師。

            廣大老師有許多習(xí)慣:上語文課前,老師總會讓他的課代表們將“金”話筒與廣播拿到教室;待上課鈴響后,廣大老師會輕輕地站在教室門口,觀察同學(xué)們的課前準(zhǔn)備,若此刻有同學(xué)大喊大叫,定會被廣大老師揪出來;老師制作的精美課件,總會讓同學(xué)們驚嘆不已;老師開了小玩笑過后,同學(xué)們總會自覺地做好課堂筆記。廣大老師對我們要求也十分嚴(yán)格:必須按照老師所要求的格式來寫作業(yè),寫錯(cuò)了的字只能畫一斜線,決不能涂改或畫墨坨……否則通通撕掉!當(dāng)然,還有一點(diǎn):廣大老師常將“帥”字掛在嘴邊……

            廣大老師不僅教學(xué)十分有經(jīng)驗(yàn),對學(xué)生也是十分關(guān)心,細(xì)致入微。記得那次上體鍛課,同學(xué)們排七乘七的方正,班上共有22位女生,而個(gè)子比較矮小的我就排在男生隊(duì)伍的第一列。剛剛開始我覺得有些別扭,后來很快就習(xí)慣了。不久,體育老師走了過來,與老師談?wù)撝帕蟹疥嚨膯栴}。體育老師無意間說道:“唉!誰讓你們班多了一位女生呢?”這句無意間說出的話,卻像一顆石頭一樣拋進(jìn)了我的心池里,濺起了不小的水花,我開始緊張起來,微微地低下了頭,“?我是多出來的'那一位嗎……?”這時(shí)廣大老師仿佛看透了我的心思,輕輕地走到我的面前,溫和地拍了拍我的肩膀:“沒關(guān)系,你不是多出來的那一位。我們是一個(gè)集體,誰也沒有多!”老師的這句安慰猶如一只寬大溫暖的手,撫平了我焦躁難過的心,望著老師充滿鼓勵(lì)的眼神,一股暖流涌進(jìn)我的心田!班,我們是一個(gè)集體,我不是多出來的那一個(gè)!”這句話堅(jiān)定地立在了我的心里,我又自信地昂起了頭。

            廣大老師,認(rèn)識您真好!

            您讓我們的字寫得越來越美觀了;您讓我們的作業(yè)寫得越來越工整了;您讓我們上課時(shí)思維更活躍了;您讓我們更有自信了;您讓我們更加團(tuán)結(jié)友愛了……

            廣大老師,認(rèn)識您是我們的榮幸!

          認(rèn)識你,真好作文11

            正式的開始了一周的學(xué)習(xí),令我印象最深的,是韓老師。

            韓老師跟我一個(gè)姓。雖然有點(diǎn)胖,但是胖得叫人親切,叫人想認(rèn)識他。他很搞笑,讓人想深入了解他。

            軍訓(xùn)得第一天,他背著沉沉的照相機(jī),記錄每個(gè)精彩的話語,記錄每個(gè)精彩的畫面。我們揮灑笑與淚,他都看在眼里。他向教官爭取讓我們休息的時(shí)間,他時(shí)常在休息時(shí)給我們講笑話,是他讓我們歡笑,忘記軍訓(xùn)的苦與累。一天下來,身上的衣服早已被汗水打濕,衣服又正好是怡寶的顏色,所以就有了“怡寶”的稱號。他是一個(gè)善解人意的好老師。

            開學(xué)第一天,是他讓班級井然有序,認(rèn)真的上好每一節(jié)課。他的課堂妙趣橫生,他幽默風(fēng)趣的語言,有制作精美的課件,還有一顆想讓同學(xué)們上好每一節(jié)課的決心,我也發(fā)自內(nèi)心深深地想上他的課。同學(xué)們應(yīng)該也是如此,因?yàn)槊總(gè)人都聽得津津有味,樂在其中。他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。

            我們的課前準(zhǔn)備總是沒有做好,總是有人不按規(guī)矩去做,導(dǎo)致課中的'學(xué)習(xí)也有些不盡人意?擅抗(jié)課前,他總會來巡視班級。終于,他讓我們在第四節(jié)課后留下來,他要訓(xùn)練課前準(zhǔn)備。

            到了第四節(jié)課下課,他一臉嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室,并且嚴(yán)厲教育了我們一番,讓我們明白了課前準(zhǔn)備的重要性,還訓(xùn)練了幾次課前準(zhǔn)備。這下所有人都能夠做好課前準(zhǔn)備了。他是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的老師。

            在第一節(jié)語文課上,他向我們提出了幾個(gè)高要求、高標(biāo)準(zhǔn),這給了同學(xué)們些許壓力,但是我們必須要在壓力中去約束自己,使自己成長。我覺得韓老師的這種做法是正確的,更高要求的對自己會使自己更加成長。他是一個(gè)嚴(yán)格要求的老師。

            周五下午,班會課上,同學(xué)們說出了自己本周被叫的綽號或者受到的傷害,韓老師總是嚴(yán)厲的批評了打人的同學(xué)。他是一個(gè)學(xué)生犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤決不輕饒的人。

            韓廣大,這是你的綽號,有您這樣的老師,我感到無比幸運(yùn)。韓廣大,認(rèn)識你,真好!

          認(rèn)識你,真好作文12

            上周三中午,我一如既往地和他一起去吃飯,買好飯后,我們對著座吃飯,有說有笑?僧(dāng)快吃好時(shí),小振右邊的唐同學(xué)突然扭頭對小振說:小振,我不喜歡喝酸奶,如果你要喝,我送你好嗎?

            小振連連答應(yīng),收下了酸奶。我繼續(xù)吃飯,本以為這件事會過去,可誰知等小振快吃好時(shí),他站起來用那兩個(gè)小巧玲瓏的眼睛看著我,面帶微笑的對我說:小軒,這杯酸奶給你吧,喝酸奶好,有助于消化。說著,把酸奶推到我面前,還親切地對我作了一個(gè)收下的動作。

            我內(nèi)心一怔,愣住了,我打量著他:向上微翹的眉毛,下面的小眼睛散發(fā)出溫暖、柔和與期盼的目光,嘴唇抿著,微笑的神態(tài)。我急忙說:不用了,謝謝你的`好意,但我吃飽了,還是你吃吧!況且,這是唐同學(xué)送給你的。

            小振的臉上有了些嚴(yán)肅,眉毛皺起,我們互相沉默了一會兒,他似乎在思考計(jì)策,過了一會兒,他又面帶微笑,仿佛心生一計(jì)。他對我說:小軒,這是我和你之間的一點(diǎn)見面禮,這下你得收下了。話鋒一轉(zhuǎn),如果你我是朋友,那請你收下;如果不是,請你將它還給唐同學(xué)。

            我仿佛收到了死命令似的。我必須收下,否則就會破壞了友誼,友誼像棵小樹苗,需要雙方細(xì)心的呵護(hù),我不忍心破壞這脆弱的小苗,只好收下。小振的臉上露出了久違的微笑,說了聲:好朋友!然后不等我反應(yīng)過來,他便拿起我吃剩的餐盤向泔腳桶方向跑去。而我,正久久凝視著這杯酸奶。

            回教室途中,我還對他說:下回我也得給你一份見面禮!小振笑而不答。我看著這杯酸奶,!它根本不是酸奶,而是好朋友內(nèi)心中對彼此心心相息,以及友誼的結(jié)晶。

          認(rèn)識你,真好作文13

            顏樂山,是我在這個(gè)班上交到的第一個(gè)朋友。

            他個(gè)子比我高一些,和我一樣戴眼鏡。他比我廋,但不是太廋,中等身材。他的頭發(fā)不長,但很黑,在他額頭周圍的部分有一圈分際線,這使他的腦袋看起來像是個(gè)有蓋的容器,有一次我還問他頭上的蓋子是不是可以打開。

            一開始,韓老師把我們倆分配到一桌時(shí),我還十分害羞,不敢和他說話,誰知他的個(gè)性十分開朗,一坐下就拍著我的肩膀說:嗨,老兄,以后我們就是三年的同桌了。對了,你叫啥?我說:我叫蘇宇軒,你叫什么?他說:我叫顏樂山,顏值的顏,快樂的樂,山水的山。當(dāng)時(shí)我覺得這個(gè)名字十分獨(dú)特,又不好記,于是我想了個(gè)法子把他的名字記下來。我記成:我旁邊坐了一座愛吃鹽的,快樂的山。

            他和我坐了一陣后,我倆就成為了一對好基友,就像廣大與彭老師一樣。

            下課時(shí),我和他打鬧玩耍,上課時(shí)我們一起聽講做筆記,吃飯時(shí)我們一起到車水馬龍的食堂去排隊(duì),有好吃的兩人在一起吃,有新發(fā)現(xiàn)時(shí)及時(shí)告訴對方,我們倆可以說形影不離。

            有很多事情我還是要感謝一下顏樂山的。

            前一陣我們虎背熊腰的廣大說他是全宇宙最hand some的男人,是夜空中最亮的星。自那以后我就莫名其妙地成為班上公認(rèn)的男神了。可我從小學(xué)開始大家就叫我胖子,一下我就成了男神,百般不習(xí)慣,總感覺這兩個(gè)字帶著強(qiáng)烈的諷刺意義。每次一聽到別人叫我男神,我就有一種想要沖上去喊一句你才是男神,呢全家都是男神!的.沖動。在那一段時(shí)光里只有顏樂山還喊我蘇宇軒,這讓我感到分外親切。后來還有人說向男神問好之類的話,顏樂山也會制止他們,說我會不開心的。后來聽習(xí)慣的我也就承認(rèn)了這個(gè)綽號。

            他也有損我的時(shí)候。有一次廣大說:其實(shí)人最缺什么就最愛炫耀什么。于是我立馬喊了一句我好丑!顏樂山和廣大異口同聲地說:全世界的人都知道的事你就別說了!

            顏樂山,我們不管是否會總在一起,我們都會是朋友。顏樂山,認(rèn)識你真好。

          認(rèn)識你,真好作文14

            老師是我們這一生道路上的一盞指明燈。指向成功的道路。——題記

            在開學(xué)報(bào)到的前一天,我看見了馬上要跟我們在一起生活三年的班主任:韓老師。他是一個(gè)又胖又很幽默的語文老師,當(dāng)我看見他的第一眼就有十分喜歡他。有三點(diǎn),他是一個(gè)男老師,可以跟我們混在一起;他的長相十分像一個(gè)演喜劇的,我也喜歡喜;他是一個(gè)語文老師,在小學(xué)時(shí)候我的語文非常非常的差,所以我十分喜歡語文老師。

            在開學(xué)的第一天,我們在炎炎夏日的操場上面訓(xùn)練,他也在日下跟我們照相,當(dāng)我們休息的.時(shí)候,我認(rèn)真地觀察了一下老師,他個(gè)子不高,很胖,眼睛像棗子一樣大,雙下巴,因?yàn)樘衷蝻@得脖子很短,肚子像充了氣一樣,像一個(gè)大皮球,手指粗的跟一跟香腸一樣,從遠(yuǎn)處看像一個(gè)大葫蘆。我們每次集合,他就是我們的一個(gè)路標(biāo),在軍訓(xùn)的這五天時(shí)間,他還瘦了五斤。他特別關(guān)心我們,因?yàn)槲覀兡菚r(shí)還是第一次去打飯,要錄手指靜脈系統(tǒng),在別的班有一個(gè)人的名字和我們班的一個(gè)女生名字一樣,所以兩個(gè)同學(xué)都打不了飯,他跟韓廣大老師一說,就帶他去教室食堂去吃飯,后來終于解決了。

            軍訓(xùn)五天過后,終于迎來了學(xué)習(xí)的第一天,別的班的老師要求非常低,作業(yè)也算少,韓老師的要求就非常嚴(yán)格,排隊(duì)時(shí)一句話也不能說,作業(yè)也非常多,別人班周記只要500字,我們要寫八百字,但好在我們都知道這是為了我們好。他開心的時(shí)候,像個(gè)男生,跟我們追趕打鬧,他不開心的時(shí)候,像魔鬼,說話像罵人一樣,嘴巴像拱橋一樣拱起來,無論是心情好還是心情差,一上課就立刻“調(diào)”了回來,還變成了一個(gè)魔法師,他上課,你不想聽都難于上青天,他的聲音和PPT都吸引著我們的眼球。

            認(rèn)識韓老師真好,不但可以在幽默的教室里學(xué)習(xí),還可以做韓老師的學(xué)生,相信只要我們認(rèn)真跟著韓老師,一步一個(gè)腳印地跟著韓老師,在中考的時(shí)候一定能用六A的成績來回報(bào)韓廣大老師。

          認(rèn)識你,真好作文15

            認(rèn)識你真好,我的朋友。

            我們倆的友誼是從一年夏令營開始的,當(dāng)時(shí),我與你在一場游戲中認(rèn)識。之后幾年里也一直都有著聯(lián)系,雖然我們倆不在同一所學(xué)校,更不在同一個(gè)城市,但是距離并不能將我們之間的友誼減淡分毫。

            假期到時(shí)候,我們還經(jīng)常在視頻里聯(lián)系,我向她分享著我所在城市里的快樂,她也向我分享著她所在城市里的快樂。我們之間的話題很多,除了分享身邊的樂趣之外,我們還共同探討著一本書里的內(nèi)容,說各自的見解。有時(shí)候若是意見不一,我們還會秉持著自己的觀點(diǎn)誰也不讓誰。雖然,我們各有各的固執(zhí),但是這可完全不會影響到我們之間的友情。

            認(rèn)識我的這位朋友,是我成長路上很幸運(yùn)的一件事。因?yàn)槲业呐笥,她帶給了我太多的歡樂與笑聲。朋友的性子很開朗活波,是與我完全相反的一類人,我們倆能夠認(rèn)識,并且結(jié)緣很大一部分原因可能就是性格互補(bǔ)了。

            還記得那年在夏令營里,我與我的朋友認(rèn)識的第一天,那一天,朋友就幫我解決了一個(gè)大麻煩。因?yàn)槔蠋煄е覀內(nèi)ヒ盃I,并且自己的帳篷得自己來搭,自己的不會的`也要自己想辦法,老師一早就說不會給我們提供任何的幫助。

            那個(gè)時(shí)候,我將自己的帳篷攤開在地上,但是卻一籌莫展。在我身邊很多的伙伴們也都一樣。也正是在我們不知道該怎么辦才好的時(shí)候,朋友出現(xiàn)了。朋友一臉自信的朝著我們道:“我會,我來幫你們。”就這樣熱心腸的朋友幫助我們將帳篷搭建好。

            當(dāng)她在為我搭建帳篷的時(shí)候,我與她很聊得來,當(dāng)我們聊到一本書的時(shí)候,兩個(gè)人都為對方的觀點(diǎn)而感到震驚與驚喜,就好像遇到了知己一般,也是從那之后,我與朋友就一直聯(lián)系至今了。

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