語文課之四季作文 - 體裁四季作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的語文課之四季作文 - 體裁四季作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　天地運(yùn)行，始有四季，曰春、曰夏、曰秋、曰冬。我們的語文課也有四季。這不，四季美好景象又在班里呈現(xiàn)……

　　春

　　“同學(xué)們，我來表揚(yáng)一下寫得好的同學(xué)�！敝灰娦侠蠋熜Σ[瞇地抽出一沓作文本。我們屏氣凝神，用期待的小眼睛注視著。邢老師一個(gè)一個(gè)地報(bào)著名字。報(bào)到名字的同學(xué)則歡天喜地走上講臺(tái)，接過自己的作文本。突然報(bào)到了我的名字，我欣喜若狂地沖上講臺(tái)，虔誠地捧著作文本回到位上，心里如吃了蜜一樣甜。此刻的教室里，同學(xué)們的心里，就是一片春意盎然。

　　夏

　　“這句話沒有這個(gè)作用吧！”“不，有的！”又是小組評(píng)分鑒賞課文。同學(xué)們“唇槍舌戰(zhàn)”爭(zhēng)論著課文中一句話的作用。邢老師鼓勵(lì)我們就課文提出問題，自己尋找答案。爭(zhēng)論正酣之時(shí)，邢老師總會(huì)微微一點(diǎn)撥，讓我們?nèi)鐗?mèng)方醒。同學(xué)們火熱朝天爭(zhēng)論的場(chǎng)景，就如炎炎夏日。

　　秋

　　一個(gè)昏昏欲睡的下午，我們伏在課桌上專心默寫，邢老師剛在教室里巡視。突然，邢老師停在小A身邊，拿過她的默寫本說：“你這默的什么��？剛背的啥都記得。”小A羞愧地低下了頭�！耙院缶徒心阈÷┒钒伞！毙侠蠋熼_玩笑說。班級(jí)里爆發(fā)出一陣哄笑聲。笑聲中，邢老師還哼起了歌：“我們都是小漏斗……”哈哈！我們笑得肚子都疼了。這幽默風(fēng)趣的話語，為我們送來一片秋高氣爽。

　　冬

　　抱著一沓試卷，邢老師大踏步走進(jìn)教室。低聲交談聲戛然而止，我們緊張地目不轉(zhuǎn)睛盯著白花花的試卷。邢老師一言不發(fā)地發(fā)下來試卷，突然一抬頭，銳利的眼神像箭一樣射向我們，令我們心驚肉跳。“古詩文默寫錯(cuò)誤的，站到后面好好反思一下去�！辈簧偻瑢W(xué)低著頭，灰溜溜地逃到了后面。此刻教室里的溫度仿佛降到零度，就如一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬到來。

　　語文課上，四季交替，在這不斷變化的四季中，我們漸漸地成長著。

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