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        • 語文課作文

          時間:2024-02-12 13:24:14 語文作文 我要投稿
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          語文課作文(范例4篇)

            無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的語文課作文4篇,歡迎大家分享。

          語文課作文(范例4篇)

          語文課作文 篇1

            時光飛逝,我們已經(jīng)從小學(xué)生變成了一個初中生,進入了人生的第一個轉(zhuǎn)折點。

            下一節(jié)課,就是我升入初中來第一堂語文課,語文老師會是什么樣子呢?她會不會喜歡我呢?

            就這樣想著,上課鈴聲響了。語文老師大步走進了教室,她一身黑白條紋上衣,深藍色的牛仔褲,看起來干練又溫柔,我心中不經(jīng)暗喜。老師進門后,簡單介紹了自已,就開啟了第一堂課。

            白板上赫然出現(xiàn)八個大字――“面朝語文,春暖花開。”簡單八個字,卻讓人感覺到春風(fēng)拂面。緊接著是第一個問題:“語文是什么?”經(jīng)過一會兒沉默,有同學(xué)舉起了手,我正思索著,老師叫起了我,原本想好的話早已跑到九霄云外去了。

            接下來是幾個謎語,有一個對聯(lián)是二三四五,六七八九。我很快發(fā)現(xiàn)謎底是缺衣少食,真是有趣!然后是歌德的故事,講他的仇人和他在一條狹窄的小路上的對話,仇人:“我是不會給傻瓜讓路的。”歌德側(cè)到邊上:“我正好相反,我專門給傻瓜讓路!倍旱么蠹夜笮Γ也唤宸鸶璧碌'智慧來。這時,上操鈴聲響了,我戀戀不舍的離開了教室。

            站在操場上,我開始盼望下一節(jié)語文課的來臨了!

          語文課作文 篇2

            “叮鈴鈴……”老師和往常一樣,踏著鈴聲進了班?刹煌氖牵蠋煵]有帶著教學(xué)課本,而是帶著一個裝滿水的透明玻璃杯、一個雞蛋、一雙筷子、一袋鹽和一個勺子。我們都很疑惑,老師要干什么呢?

            老師似乎看透了我們的心思,微笑著說道:“今天,我們要做一個關(guān)于雞蛋上浮的實驗,大家說好不好?”我們一聽,都高興得連連點頭。

            老師先把雞蛋放進杯子里,雞蛋一下子就沉了下去。然后,老師將一勺鹽放進清水里,但雞蛋并沒有上浮,我心想:老師放一勺鹽會不會太少了?接著老師又放入了一勺鹽,然后拿筷子攪了攪,雞蛋終于離開了底面。

            不一會兒,老師又放了兩勺鹽,用筷子攪拌,直到全部溶解。哇!雞蛋開始上浮了。當雞蛋浮到中間的時候,突然停在那里,它怎么不往上浮了?它會不會掉下來?我們的心也隨著雞蛋懸在那兒。同學(xué)們都屏氣凝神,連大氣都不敢出。老師又放了幾勺鹽,攪了攪,終于雞蛋浮在了水面上。

            正當興致盎然之時,老師讓我們以這堂課為主題,寫一篇作文。這對我們可是小菜一碟了,因為剛才的每一個場景,我們都清晰地記得,寫作自然容易。

            最后的20幾分鐘里,教室里鴉雀無聲,大家都聚精會神。有的.一絲不茍的寫著;有的正在托腮思考;有的全神貫注地品讀著自己的文章……

            快要下課了,我們還沉浸在其中,感到意猶未盡。這難忘的一課,令我深刻的明白什么叫因快樂而學(xué)習(xí),因?qū)W習(xí)而快樂。

          語文課作文 篇3

            我每天都上語文課。但是上《小稻秧脫險記》的那一課卻給我留下了深刻的印象。

            那一天,陶老師這一課的時候,先請了幾位同學(xué)把課文讀了一遍,。然后給我們分析和了解了小作者的寫作手法和寫作特點。最后陶老師讓我們現(xiàn)場來表演這些角色。同學(xué)們的熱情一下子都來了,大家都爭先恐后的要上去表演。老師喊了一部分同學(xué)上臺表演雜草,老師表演小稻秧。雜草先是氣勢洶洶,蠻不講理,欺負小稻秧。小稻秧可憐兮兮,危在旦夕。特別是表演雜草的同學(xué),一擁而上圍著老師,老師連站的地方都沒有了。同學(xué)們有的大聲的喊到:“快把營養(yǎng)給我”。有的喊到;“不給我就吃掉你”。大家說著各種各樣的橫行霸道的話。忽然老師把手一揮說我是噴霧器大夫?qū)iT來收拾你們的,所有的同學(xué)又全都倒下了,有的躺在地上,有的趴在桌子上,大家一副無精打采的樣子。我們在下面的同學(xué)一個個的'笑的氣的都喘不過來。

            在我們的歡聲笑語中一節(jié)課不知不覺就過去了,我多么希望以后經(jīng)常有這樣的一堂課讓我們在歡樂中學(xué)習(xí)。

          語文課作文 篇4

            我一直教高年級,從來沒想過要教低年級,自己也害怕教低年級。今年分我教一年級,開始我真的很不適應(yīng),但是幾天下來覺得一年級的小朋友真的很有趣。

            昨天我教他們認識幾個簡單的漢字,教到“目”這個字時,我指著圖問他們:“這是什么?”學(xué)生一起說“眼睛”,我說:“眼睛又叫‘目’。眼睛有什么作用啊?”學(xué)生爭著回答“眼睛用來看書的”“看黑板的!蔽艺f:“上課時眼睛還要看老師,用心聽老師講課,F(xiàn)在你們就看著老師的眼睛,看看你們能發(fā)現(xiàn)什么?”其實我發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生開小差了。學(xué)生看了會,一個學(xué)生舉手說:“老師,我發(fā)現(xiàn)你的眼睛一個大,一個小!绷硪粋立即說:“老師,你眼睛珠子是黑的。”又有一個說:“老師,你眼睛珠子也是一個大一個小!

            哈哈,真是童言無忌,看了這么多年,我怎么就沒發(fā)現(xiàn)我的眼珠也是一個大一個小的呢。一個叫黃古杰的`男孩說:“老師,我發(fā)現(xiàn)你的眼睛特別大!甭斆鞯臈钪伊⒖贪咽峙e得高高的:“老師,我也有話要說!蔽沂疽馑f,他迫不及待地說:”老師,我知道了大人就是大眼睛,小孩就是小眼睛!焙芏鄬W(xué)生連忙說“對,對。”真是太有意思了。這時一個秀氣的女孩站起來說:“我知道眼睛有單眼皮和雙眼皮!......真是讓我想不到啊,他們真是太可愛了。