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        • 三年級(jí)語文作文

          時(shí)間:2024-02-14 07:52:50 語文作文 我要投稿
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          三年級(jí)語文作文大全10篇

            在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的三年級(jí)語文作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          三年級(jí)語文作文大全10篇

          三年級(jí)語文作文 篇1

            今天放學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)榭荚嚨鸟R虎大意,受到了數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲批評(píng)。帶著滿滿的沮喪心情,我垂頭喪氣地乘坐公共汽車回家了。

            車沿路駛過,窗戶吹來的風(fēng)揚(yáng)起我的頭發(fā),我無意間往窗外看了一眼,沒想到沿途的景色卻深深地吸引了我的'目光。這是怎樣的生命力啊!一路過去,每一棵樹都長(zhǎng)得格外茂盛,每一片葉子都好像是嫩得可以掐出水來,每一棵小草都用盡力氣在向上生長(zhǎng)。這讓我想起了唐代著名的詩人白居易的一句詩,人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。白居易用芳菲一詞來形容四月的春景,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,卻讓人無限遐想和回味。春天是多么美好的季節(jié),是多么生機(jī)勃勃的日子啊!

            滿眼的帶著生命力的綠色讓我剛才沮喪的心情立刻明朗起來。草木經(jīng)過了一整個(gè)寒冬的摧殘,一到了春天,它們也知道抓住這個(gè)美好的時(shí)間積極向上地生長(zhǎng),不去管過去的那個(gè)冬天所受到的寒風(fēng)和暴雪,不去管有沒有人注意到它們正在悄悄成長(zhǎng),也不去管以后還要面對(duì)的漫長(zhǎng)的冬天。它們知道的是,這是值得珍惜的季節(jié),在這樣的季節(jié)里,就應(yīng)該好好地成長(zhǎng),好好地吸收陽光,好好地在陽光下歡笑和舞蹈。更何況是我呢?受到了小小的批評(píng),我就沮喪,這是多么不應(yīng)該啊。

          三年級(jí)語文作文 篇2

            今天上了一堂語文課,非常有趣。一個(gè)穿著黃綠相間的裙子的姑娘,來到了我們的班級(jí),你們猜猜它是誰?它就是楊桃。我們學(xué)了一篇課文,叫《畫楊桃》,這篇課文講的是,圖畫課上,老師擺了兩個(gè)楊桃在講臺(tái)上,讓同學(xué)們畫。作者的圖畫很像一個(gè)五角星。有幾個(gè)同學(xué)看見后嘲笑他,老師就解釋,楊桃從不同角度看起來都是不同的`,有時(shí)候,看到的是正常楊桃的形狀;有時(shí)候,看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理,做人要站在別人的角度看問題,也要做個(gè)實(shí)事求是的人。

            今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),那就是要集體畫楊桃。開始了,我們興奮地拿出自己的楊桃,老師說先要畫講臺(tái)桌上的楊桃。講臺(tái)桌上的楊桃側(cè)著看是長(zhǎng)長(zhǎng)的,而正面看是五角星形的,我看了其他同學(xué)的畫,發(fā)現(xiàn)和我的完全不同,這讓我知道每個(gè)人的角度不同,畫得就不同。

            我們不僅要畫楊桃,還要吃楊桃呢!我聞了聞楊桃的氣味,淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終于要吃楊桃了,別看它的味道清香好聞,吃著可是酸中帶甜,而且還有一種苦味呢!

            楊桃在我們?nèi)A南地區(qū)均有栽培,果質(zhì)生食或制成各種加工品,也供藥用,還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎?

          三年級(jí)語文作文 篇3

            我的媽媽年齡不大,可謂“歲月不饒人”在時(shí)光老人的鞭策下,頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。我愛我的媽媽,我的媽媽是一個(gè)農(nóng)民,媽媽生了我們?nèi)齻(gè)孩子,很辛苦,很累,特別是我小時(shí)候,不聽媽媽的話總是闖禍,媽媽總是說沒事以后不要這樣。

            現(xiàn)在我上五年級(jí)了,我覺得我應(yīng)該自己照顧自己了,我姐姐在廈門,所以我和媽媽也在廈門,姐姐在廈門生了一個(gè)小女孩,非常的可愛,是個(gè)官二代,不過身體不太好,總是感冒,媽媽非常的擔(dān)心,依依的爸爸是個(gè)軍官,在部隊(duì),所以他們都去了部隊(duì),就我沒去。

            他們?nèi)サ腵時(shí)候,我總是在心里說依依還小,我長(zhǎng)大了會(huì)吃飯會(huì)上學(xué)可依依不會(huì),所以依依比我需要照顧,不過媽媽走的時(shí)候我還是哭了,心里有些嫉妒依依,你為什么搶走我的媽媽?

            我想媽媽把我撫養(yǎng)成5年級(jí)的小學(xué)生了,所以依依就像我小時(shí)候一樣需要媽媽的照顧。

            媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事,一輩子的報(bào)答不完!

          三年級(jí)語文作文 篇4

            小時(shí)候,媽媽對(duì)我說,阜寧是我們的家園;上學(xué)了,老師告訴我們,我們要愛護(hù)這美麗的家園;十一歲了,我心中的美麗家園已經(jīng)變得越來越美麗,越來越充滿生機(jī),她是個(gè)令人向往,令人迷戀的地方。我生在這里,長(zhǎng)在這里,更愛這里!

            讓我們一起走進(jìn)阜寧!

            阜寧有“水綠寶地”“旅游圣地”“紅色圣地”等美稱。

            阜寧東臨美麗的黃海之濱,射陽河像一條美麗的藍(lán)綢帶貫穿其中,射陽河-阜寧人民的母親河,幾十年來它哺育了阜寧百萬人民。早晨,射陽河河水清澈見底,在陽光的照耀下波光粼粼,河旁的柳枝也都抽出了新的枝條,突然一陣微風(fēng)吹過,柳樹姐姐那美麗的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),樹下那充滿生機(jī)的小花小草們,隨著大自然的交響曲跳起了優(yōu)美的舞蹈,啊,一切是多么的美好!所有的景物都倒映在河水中,構(gòu)成了一幅美麗無比的畫卷。

            說起紅色根據(jù)地,那就是鐵軍廣場(chǎng)了。戰(zhàn)爭(zhēng)期間,有多少英雄戰(zhàn)士光榮犧牲,為了發(fā)揚(yáng)他們的“百折不撓”“一心為國(guó)”的精神,我們阜寧人民把他們安葬在這里。英雄戰(zhàn)士們,你們放心吧,你們的鮮血沒有白流,阜寧人民會(huì)永遠(yuǎn)以你們?yōu)楹赖?/p>

            如今的阜寧,以前低矮的草房,狹窄的揚(yáng)長(zhǎng)小道早已不見蹤影,取而代之的是拔地而起的一幢幢高樓大廈和一條條寬闊平坦的馬路。

            在阜寧最著名的游樂場(chǎng)所就數(shù)白天鵝公園了,這里可是人們節(jié)假日的好去處,有緊張刺激的過山車,有令人心驚肉跳的幽谷探險(xiǎn),有幽靜的石子小路,還有形態(tài)各異的彩燈,極目遠(yuǎn)眺,湛藍(lán)的湖面上還有幾艘游艇正在隨風(fēng)飄蕩,若你來了,我一定請(qǐng)你去玩。說上白天鵝公園的景色,去過的'人去贊不絕口。夜晚的白天鵝更是令人陶醉,這里每一樣景物都閃爍著耀眼的光芒,真是漂亮極了。在這樣的夜景中,再配上一首動(dòng)人的鋼琴曲,使人們把一天的疲憊都拋在了九霄云外。

            阜寧還有一種非常好吃的特產(chǎn)——阜寧大糕。它還曾被‘亁隆’皇帝賜名為“玉帶糕”。它口味香甜,營(yíng)養(yǎng)豐富,老幼皆宜。還有各種不同的風(fēng)味呢。有豆沙味、黃梨味、芝麻味,還有咸的海苔味呢,若你來了,一定會(huì)大飽口福!

            我愛你,阜寧——我心中的美好家園!

          三年級(jí)語文作文 篇5

            我的語文老是陳老師,她長(zhǎng)著一頭棕紅色,卷卷的頭發(fā),一雙炯炯炯有神的眼睛,無論哪個(gè)學(xué)生做小動(dòng)作,她都能發(fā)現(xiàn)。高高的鼻梁下,一張紅潤(rùn)的嘴巴,美麗極了。

            陳老師對(duì)我們非常好,她希望同學(xué)們有愛心,一有時(shí)間就給我們辦有意義的活動(dòng)。她通過活動(dòng),激發(fā)了同學(xué)的潛能。

            今年六一前夕,陳老師組織我們兩個(gè)小組去南陽腦癱醫(yī)院看望那些患病的孩子,和他們共度聯(lián)歡。看著那些患病的孩子,我覺得他們真可憐,不能象正常的'孩子上學(xué),學(xué)不到知識(shí),但他們很堅(jiān)強(qiáng),努力的鍛煉,我祝他們?cè)缛湛祻?fù)。

            為了讓他們過的更好,我們給他們帶來了書和豐富的食物,還獻(xiàn)上了精彩的節(jié)目。老師辦活動(dòng)的目的,是想讓我們多動(dòng)腦,動(dòng)手,有愛心,這就是我們無私奉獻(xiàn)的陳老師,我愛陳老師。

          三年級(jí)語文作文 篇6

            美麗的橫州公園風(fēng)景如畫,景色宜人,是人們休閑娛樂的好地方。 春天,公園的桃花林成了花的海洋。一朵朵桃花競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷,千姿百態(tài):有的含苞欲放,像一個(gè)羞澀的小姑娘,不敢將自己呈現(xiàn)在人們眼前;有的半開半放,仿佛是一個(gè)急著想看到外面世界的孩子,正用力釋放著自己;還有的是已經(jīng)盛開了的,似乎在炫耀著自己婀娜的身姿,美麗極了。

            夏天,這里是一個(gè)天然的大氧吧。樹木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁,密密層層的枝葉把樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),人們?cè)诹质a小道上散步,在林間小亭里練歌、放鳥……

            秋天,最迷人的`要數(shù)公園里的蓮池了。蓮池是由石欄圍著的,每隔兩個(gè)石欄上種著剪成圓球的三角梅,石欄中間刻著反腐倡廉的名言:松竹梅,寒歲三友;廉正清,為官三要……石欄里面的花圃種著月季、水仙、吊蘭、三角梅,這些花把蓮池打扮得更加絢麗多彩。蓮池左邊是一棵棵芬芳迷人的桂花樹,右邊是一排蒼翠挺拔的柏樹,這兩排樹就像兩列士兵長(zhǎng)年守護(hù)著蓮池。蓮池里種著一棵棵睡蓮,這紅的、白的、紫的睡蓮正如石頭上的《愛蓮說》:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直……有趣的是睡蓮底下的魚兒,它們正自由自在地嬉戲呢。最引人注目的要數(shù)蓮池中間茉莉花形狀的噴泉,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,噴泉就會(huì)像利劍一樣直沖云宵,噴出五光十色的水花,又像天女散花灑落水面,美麗極了。

            冬天,公園里到處都是人們娛樂的身影:有的人在打太極,有的人在下棋,有的人在跳廣場(chǎng)舞;還有的在跳健身操……

            橫州公園真美啊,我愛橫州公園!

          三年級(jí)語文作文 篇7

            小時(shí)候我很饞,看到人家吃什么,我就也想吃什么。家里人給我起了一個(gè)外號(hào)叫“小饞貓”。

            有一件事至今讓我記憶猶新,那就是我把爺爺?shù)摹袄暇啤碑?dāng)成了“冰紅茶”喝。

            那是七歲的一個(gè)夏天,天熱得不得了。我口渴極了,打開冰箱門,看到了一瓶冰紅茶。“哇”,這是我最愛喝的飲料!于是我連忙打開瓶蓋,大口大口地喝了起來,這一喝就是小半瓶下肚了。

            但是我總覺得今天的冰紅茶味道怪怪的。不一會(huì)兒,人也暈了,臉也紅了。我坐在椅子上全身無力。奶奶看見我這副樣子急忙跑過來,擔(dān)心地問:“小鑫,你怎么了?哪里不舒服啊?”我指了指桌上的“冰紅茶”,說:“我喝了這個(gè)??”奶奶大驚失色,說:“你這只小饞貓!這是你爺爺?shù)腵老酒!你怎么

            能喝呢!這可如何是好?”我暈乎乎地回答道:“那為什么裝在冰紅茶的瓶子里呢?”奶奶給我倒了一杯茶,叫我喝下去,我便上床睡覺去了。

            爸爸媽媽下班回家了,奶奶把事情的經(jīng)過告訴了他們,他們哭笑不得地說:“你可真是小饞貓啊!”

          三年級(jí)語文作文 篇8

            在當(dāng)今科學(xué)飛速發(fā)展的新時(shí)代,越來越多的高科技開始運(yùn)用于我們學(xué)習(xí),工作和生活當(dāng)中?萍,已成為我們走向高質(zhì)量生活的一座橋梁,一根繩梯。但是,在科學(xué)進(jìn)展的途中,也有許多節(jié)外生出的原因,在阻礙、威脅著新時(shí)代的發(fā)展,其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。邪教的產(chǎn)生和發(fā)展,嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)和政治社會(huì)發(fā)展的'高度。

            在我身邊,也有一些人因相信邪教而被騙了錢。一天,我去外婆家玩時(shí),聽外婆說,前幾天,來了幾個(gè)穿著和尚服的人,說:“用藥膏可以治百病,腰部?jī)蓚?cè)貼上藥膏,什么病都能治好。60塊錢一張。”聽了這話,人們連忙圍了上去,手里都拿著錢。爭(zhēng)先恐后的,生怕被別人買光。那幾個(gè)穿著和尚服的人笑著說:“慢走,下次在來,菩薩保佑你!币粫(huì)藥膏就全買完了。結(jié)果,病沒治好,錢也被騙走了。

            還有一次,我放學(xué)回家,看見一個(gè)和尚在給一個(gè)小朋友算命,我模模糊糊的聽見,他對(duì)孩子的母親說“他長(zhǎng)大了會(huì)遇到一些災(zāi)難,如果你加入我們的話,就可以逢兇化吉!甭犃诉@話,孩子的母親臉色發(fā)白。匆匆地走了。哎!這個(gè)人也太荒唐了吧!未來會(huì)發(fā)生的災(zāi)難他也能預(yù)知嗎?

            所以,我們不能太迷信,而應(yīng)該相信科學(xué)。如果邪教組織的人威脅你加入他們的邪教組織,應(yīng)該馬上告訴老師或撥打110。

          三年級(jí)語文作文 篇9

            仙人掌是植物,怎么可能是我們的老師呢?大家可能有所不知吧,仙人掌的精神值得我們學(xué)習(xí)。

            去年,我家搬新居了,屋里的“味道”很大,媽媽為了清新屋里的空氣,特地買了一盆仙人掌。

            仙人掌的'外貌十分得丑陋,身上布滿了刺,怪可怕的,我對(duì)它不理不睬的。

            有一天,我去陽臺(tái)上拿雨傘,無意間手碰到了仙人掌的刺,疼得我哇哇大叫。這時(shí),我的腦海里閃過一個(gè)念頭:這個(gè)“丑八怪”肯定死了,都五個(gè)月沒給它澆水了,死了怎么辦,反正放在這里也礙手礙腳。我定睛一看,仙人掌還好好地放在那,葉兒碧綠,仍充滿了生機(jī)。這時(shí)我驚呆了,它的生命力怎么會(huì)這么頑強(qiáng)呀!我懷疑有人給它澆水,我問過了全家,他們都一齊搖搖頭,天哪!這不會(huì)吧,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,一個(gè)小小的植物有這么頑強(qiáng)的生命力哪!

            從這件事以后,我不敢輕視仙人掌了。有一次,我在陽臺(tái)上玩,一不小心把仙人掌從圍欄上碰了下來。我嚇了一跳,半晌,我回過神來,心想:這下可玩了,從這么高的圍欄上摔下來肯定粉身碎骨了,我戴上手套,小心翼翼地將他拿起插到花盆里,之后就沒管它了。有一次,我寫完作業(yè),去陽臺(tái)上看看仙人掌,“這……這,不會(huì)吧!”我被嚇住了,它怎么這么頑強(qiáng),它不像花兒那么柔美,它也不像別的植物那反愛炫耀。我愛你!

            。∠扇苏,你謙遜,你頑強(qiáng),你為人們默默奉獻(xiàn),仙人掌,你是我的老師。

          三年級(jí)語文作文 篇10

            金色童年,純真的夢(mèng)想,像一道彩虹,編織著燦爛的明天……明天,我成為了一名尊敬的人民教師。

            假如我是語文老師,面對(duì)臺(tái)下那么多雙渴求知識(shí)的眼睛,我一定會(huì)說;“路是人走出來的,我愿和同學(xué)們一起走出一條新路!蔽沂紫纫母镎n堂教學(xué),絕不把學(xué)生當(dāng)成聽書的。我要讓每個(gè)學(xué)生都騎上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔馳,帶著問題去探索,去讀書,去思考。讓他們質(zhì)疑問題,也可以給書本上挑錯(cuò)誤,誰的分析見解有創(chuàng)造,我會(huì)帶頭為他們鼓掌。我想,這樣總比把知識(shí)和人生哲理硬灌給他們好。如果那樣,學(xué)生不就成了一只只“瓶子”嗎?怎么能做出芬芳的佳蜜呢?怎么能做未來的主人呢?假如我是語文老師,我要讓我的學(xué)生找不會(huì)說話的“老師”—字典幫助她識(shí)字,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

            假如我是語文老師,我要讓學(xué)生們和書交朋友,在書的海洋里遨游,用高爾基的'話去教育他們;“愛書吧!告訴同學(xué)們他是你們知識(shí)的源泉!蔽乙瑢W(xué)們盡早的去結(jié)識(shí)魯迅、冰心、李白等歷史名人。在書中,我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)ジ▲B弟弟談心,和柳樹爺爺拉家常,到嫦娥姐姐家去做客,同杜甫老師見面。每天,我一定會(huì)少布置作業(yè),保證讓每個(gè)同學(xué)有一個(gè)小時(shí)的自由閱讀和半個(gè)小時(shí)的分析時(shí)間。我還要教他們讀書的正確方法,一定要邊讀邊思考;摘記優(yōu)美的詞、句、段;在班級(jí)里,我還要定期的開展“故事會(huì)、讀書心得演講會(huì)……”。

            不過,要想成為一名真正的人民教師,我還需要不斷地化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)?墒俏椰F(xiàn)在還是一名小學(xué)生,我現(xiàn)在的目標(biāo),就是要好好學(xué)習(xí),天天向上。讓這個(gè)假如不再是假如,而是真實(shí)。