[合集]我的語文老師小學(xué)作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的語文老師小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的語文老師，她姓劉，我們叫她劉老師。她身長五尺，戴紅色小片鏡，身穿淡紅花裙袍，頸上圍灰紗短圍巾，下身穿黑裙褲，走起來一陣風(fēng)。一頭黑發(fā)，一張素臉，年齡五十左右， 身上有一種威風(fēng)凜然之氣，霸氣鎮(zhèn)場，下身穿黑裙褲，走起來一陣風(fēng)，為什么她能鎮(zhèn)得住場，也很霸氣呢？因?yàn)椤��?/p>

　　有一次，上語文晚自習(xí)，先是素質(zhì)測查，測完，我們開始寫作業(yè)本。當(dāng)時(shí)，我們很吵，像蜜蜂似的嗡嗡亂叫，讓劉老師不得安寧，寫作業(yè)，批作業(yè)都干不好，但是她忍下來了，沒有吭聲。我們一見，“喲！不管我們，那我們再聊得起勁一點(diǎn)�！绷奶炻曇簦�一下子從70分貝提高到了100分貝，大得連站在外面都聽得到。劉老師一看，“嘿！我忍著不說，讓你們自己靜下來，可是你們聲音卻越來越大了！”就說，“你們在干什么？吵翻天了是吧！測查才幾個(gè)人滿分，作業(yè)本也沒有寫完，我真不知道你們在說什么，聊什么！”說著，站起身來，拿起那治家之寶，走了一圈。登時(shí)，整個(gè)教室就安靜了，見到此景，劉老師就回去坐下，放下威嚴(yán)，批起作業(yè)了。劉老師剛坐下，又說：“課堂作業(yè)本還有一半人沒寫完，快點(diǎn)兒寫，男生就張棟男、來澤凱你們兩個(gè)，不寫完就不要回家了！”說到這里，張棟男不服氣了，把卷子往下一扔說：“是不是卷子就不寫了？”劉老師見到，臉立刻拉直了，眼睛瞪得滴溜圓，張著大嘴，半天不出一句話，我一看就知道，她氣不打一處來。我們一見，馬上安靜下來，就這樣，安安靜靜地寫作業(yè)，一直到下課。

　　這就是我們的劉老師，一個(gè)威嚴(yán)、霸氣、滿面威風(fēng)、鎮(zhèn)得住場，又不嘮叨我們，知道我們小心思的劉老師。

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