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        • 語文作文

          時間:2024-02-29 17:18:08 語文作文 我要投稿

          語文作文[實用6篇]

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的語文作文6篇,希望對大家有所幫助。

          語文作文[實用6篇]

          語文作文 篇1

            一個愉快的暑假在眨眼之間就過去了,今天開始報到了。我興致勃勃地來到學(xué)校迎接新的學(xué)習(xí)生活。從今天開始,我已經(jīng)是一個三年級的學(xué)生了,想到自己是中年級的學(xué)生,內(nèi)心還是有些小激動的。

            下午,我在教室正幫老師發(fā)作業(yè)本時,突然從外面走進了一位四十多歲的男老師。這時,只聽數(shù)學(xué)吳老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在離放學(xué)只剩下30分鐘了,讓你們認識一下你們現(xiàn)在的語文老師,請趙老師作一個自我介紹!闭f完就離開了教室。我心里一個咯噔,自言自語地道:“啊,這就是我們新的`的語文老師呀!”

            我仔仔細細看了看趙老師。他高高的個子,雖然瘦瘦的,但人顯得很有精神,身體里好像有一種語文老師特有的氣質(zhì)。他有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,鼻子有些翹翹的。上身穿了一件藍色的T恤衫,下身穿著一條米黃色的褲子,腰間系著一條黑色的腰帶,腳上穿著一雙棕色的皮鞋。整個人看上去,給人的感覺就是低調(diào),一點都不張揚。

            趙老師對我們說:“從今以后咱們班的語文就由我來教,希望大家上課認真聽講,主動思考,積極發(fā)言,課后多閱讀課外書,提高自己的語文能力! 趙老師說話雖然不多,但聲音很親切,讓我感覺他是一個和藹可親的老師。

            這就是趙老師第一次跟我們見面給我留下的深刻印象。我想:我們在趙老師的教導(dǎo)下,語文成績一定會有很大的提高,我們也一定會慢慢喜歡上趙老師的。

          語文作文 篇2

            我們的語文老師的性格是很多變的,他有時候古靈精怪,有時候幽默風(fēng)趣,有時候還一絲不茍。我們先來說說他的古靈精怪吧!

            一次上語文課的時間,語文老師正在評講同步練習(xí),并時不時的點名抽查同學(xué)們的答案。我的心隨著老師聲音的層層遞進而加快跳動的速度,原因是下一題就是我沒寫的題目,心里千百萬次吶喊:“千萬不要叫我的名字,千萬不要叫我,只要過了這一只‘?dāng)r路虎’就平安無事了!彪S著時間的流逝,可能是因為心虛的緣故,不知何時我的頭快要貼到桌面了。上天似乎沒有聽到我發(fā)自內(nèi)心的“祈禱”,語文老師及時在“攔路虎”面前,斬釘截鐵、響亮地喊了我的名字,時間似乎在這一刻凝固了,我緩慢地站了起來,懷著忐忑不安的心情,弱弱地說出了答案。老師聽見了我的答案,似乎感到驚訝,用不可思議的眼神盯著我,又加了一句:“你確定?”這三個字包含的疑問,嚇得我大氣也不敢出,那犀利的眼神仿佛要把我腐蝕了,一會兒,語文老師的嘴角微微上揚,說:“你答對了!”這幾秒鐘,好像過了幾個世紀的時間,我緩緩呼出內(nèi)心的慌亂,心里大喊:好險!

            這就是我們語文老師的古靈精怪,接著來說說他的幽默風(fēng)趣吧!

            全班同學(xué)大概最喜歡上的課,應(yīng)該就是語文課了。為什么這樣說呢?是因為語文老師在上課時總愛講一兩個有趣的.故事,吊著我們的胃口,讓我們在哈哈大笑中明白其中蘊含的道理。

            我們的語文老師除了幽默風(fēng)趣以外,還做事一絲不茍呢!他批改過的作業(yè),只要有錯,他就一定能發(fā)現(xiàn)。比如:我的作業(yè)本有一道題目中:我寫的“壑”少了一橫,結(jié)果連這么微小的錯誤,語文老師也發(fā)現(xiàn)了,連我也驚嘆了。

            這就是我們古靈精怪、幽默風(fēng)趣還一絲不茍,性格多變的語文老師!

          語文作文 篇3

            星期三,我們進行了語文第一次考試,我認認真真的看題,老老實實的做題,覺得自己一定做得很好。

            “丁零零”下課了,該收卷了。我把我覺得做得很好的試卷交給本列的“專業(yè)收卷人員”——劉文亨。然后,劉文亨以劉翔跨欄的速度交到了講臺上,我們這一列立刻歡欣雀躍!拔覀冞@一列是第一名!”我說。就在這時我想起了卷子,萬一有個什么差錯我可就慘了。因為我老媽的打人絕技可是一流的,就說我媽的“死刑”吧!這個絕招禁止外傳哦!絕招是:“打紅挨青跪地板”,這個絕招是為我精心設(shè)計的,只要我一考到90——80分,或者70多分的`話,嘿!嘿!劉罪人你已經(jīng)認定要受老媽的“死罪(刑)”了!除了這個以外,還有“超級無敵大叨嘮課”等項目夠你享受的。

            我一想到這些就全身顫抖,雙腳發(fā)麻,頭昏腦脹。因此,我心中默默禱告:“神啊,讓劉老師慢點改吧,好讓我晚點受罪吧!”

            終于,挨到了下午放學(xué),我想應(yīng)該公布成績了吧!罢f曹操曹操到”,只見劉老師跨入教室說:“現(xiàn)在,我公布成績。”我立刻心速加快一萬碼,不知道跳了多少下。終于念到我的成績了!皠⒆映94分”劉老師平靜的念到。我的心速又頓時減了一萬碼。然后心說:“幸好,我考了94分,不然又要‘死刑’了!”公布完成績,開始發(fā)卷子了。我拿著卷子,我說:“瞧!我多笨,翠鳥的翠,不能拉出頭,我偏要拉出頭;還有‘翁’,本來叫‘weng’,可是我卻把它寫成‘wong’;還有換偏旁那道題,我把‘透’換成了‘這’字,組詞為‘這是為什么’,我可真的冤呀,這些都是一些粗心犯的錯呀,心啊,你說這不是死刑,我看至少也要來一打的巴掌!

            我忐忑不安地回到家,小聲地對媽媽說:“媽,我考了94,”我還沒來得及說分,媽媽就把話搶了回來說:“我知道你考了94分,而且,我還知道你已經(jīng)盡力了,還有你以后要細心。 

            聽了這番話,我心里比吃了蜜還甜,我暗暗發(fā)誓:“老媽,下次我一定考好的!”

          語文作文 篇4

            語文,不同于別的學(xué)科。她有著一份靈氣,無時無刻不充盈在我們身邊。不管是風(fēng)花雪月,還是世事變遷,都蘊含著語文。可是,現(xiàn)在很多語文老師只是會讓我們抄字詞之類的作業(yè),如果我是語文老師,我可要大改革!

            如果我是語文老師,我不會布置很多作業(yè),而是挑經(jīng)典的題目,能發(fā)散學(xué)生們的思維,開拓他們的想象力與寫作能力。我不會布置呆板題目,而是要他們多看些文學(xué)作品,我甚至?xí)靡惶斓臅r間把所有的節(jié)目都看一遍,把好的節(jié)目挑出來要他們看。比如:《子午書簡》,它是由一個朗讀人員讀名作家寫的文章,那可都是經(jīng)典之作。可以提高我們的傾聽能力及寫作能力,很適合學(xué)生們看。

            如果我是語文老師,我在每次上語文課前都會讀一篇文學(xué)作品,讓他們擴充知識面。我時常看到班上又不完成作業(yè)的`學(xué)生。對于那些學(xué)生,老師只是扣操行分并補起來。由于老師心軟,導(dǎo)致一些學(xué)生仍我行我素。如果我是語文老師,我針對那些不完成作業(yè)的學(xué)生并不會心太軟,而是從作業(yè)里抽些題目要他們回答,并背詩。如果問題回答得好,詩背得多,我會很高興,若這位同學(xué)語文成績好,我甚至可以批準(zhǔn)他不做作業(yè),要他多買課外書,做閱讀,讀文章。如果回答得不好,我會與他促膝長談,讓他明白:語文是一門重要的學(xué)科,它將伴隨著我們一生,無時無刻不在我們身邊。

            如果我是語文老師,我會仔快樂中傳授知識。比如:我們學(xué)的戲劇,我會讓學(xué)生們排練演出,在愉快地氣氛中學(xué)習(xí)。

            如果我是語文老師,我一定會努力成為一名優(yōu)秀的教師,相信我,我一定行!

          語文作文 篇5

            你還在我家鄉(xiāng)那長著許多子花的山村小學(xué)嗎,親愛的老師?你還在背著我的那些小姐妹們涉過那湍急的小河嗎,親愛的老師? 老師,如今又是春暖花開、小河漲水的時節(jié)了,我已由一個頑皮的小孩長大,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,此時此刻,我似乎有好多好多心里話要向你說記得那時你才18歲,剛走出師范學(xué)校的大門,沒有在繁華的城市里逗留,就踏進我們偏遠的山莊。人們都說你是城市小姐,我的父老鄉(xiāng)親都好奇地看著你。 故鄉(xiāng)的山野有那么多溝坎,那么多泥濘。

            你總像我們的大姐姐,在那風(fēng)雨季節(jié)里,帶著我們回家。你把褲筒卷得高高的,光著腳子,一個一個地背著我們涉過那條脾氣暴躁、河岸上長著一棵大榕樹的小河。我還記得,你背著我時,浪花濺到你的臉上,雨水打濕了你烏黑的頭發(fā)。我悄悄地拂去你辮子上的小水珠,你知道嗎? 我們在小河的這邊,你在小河的'那邊,你向我們頻頻招呼叮嚀:路滑,慢點兒走,明早我來接你們o我們喊著和您告別。你的音和我們的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方時光如梭,歲月如流。一晃五年過去了,您已把青春和熱血留給了那些快樂與陰沉的日子,留給那溝溝坎坎的山村,那呼嘯的小河。

            如今我就要告別小學(xué)生活,踏進我時刻向往中學(xué)大門,可我總是不能忘記您的微笑,那開放在我家鄉(xiāng)小河邊的微笑。 在我的夢里,在我的心坎中,您的微笑總是那么甜蜜,總是是那么和藹,總是那么神圣。

          語文作文 篇6

            新學(xué)期到了,我開開心心地來到學(xué)校,迎接我又一年的長大。但是新學(xué)期也給我?guī)砹艘患䶮⿶赖氖聝。事情原來是這樣的':上星期三要進行第一次語文考試,我聽了心驚肉跳,心里象壓了一塊石頭似的,上課鈴一響,我緊張得汗珠也流下來了,但我看見其他同學(xué)那么勇敢,于是我也壯著膽子,決心要和難題挑戰(zhàn)。

            剛發(fā)下試卷,我仔細地看了一遍,然后認真地做了起來。做了一半,突然,一個道難題使我停住了前進的腳步。原來難題的大兵小兵全來

            來迎戰(zhàn)了,我聚精會神地想呀想,越想越簡單。突然,我思考出來了。心里暗暗地想:哈哈,難題的大兵小兵被我刺死了!接著,我又進入了難題的王宮,于是,我找來細心國王,決定一起打敗它。在我和細心國王的齊心協(xié)力下,終于把它給打敗了?墒,難題國王還在偷偷地作惡,我并沒有觀察到,就把試卷交上了。下課后,我很自信地松了一口氣。

            試卷發(fā)下來了,!原來我才考了90分,還有一大題我會做的題目沒做,被扣去了10分,哎,多珍貴的10分呀,我卻沒有去珍惜。晚上,我耷拉著腦袋,噘著嘴巴回到了家,媽媽看見我這副神情,就明白了怎么回事,輕輕地對我說:“小華,任何事情沒有最好,只有更好。這次,你已經(jīng)認識到錯了,媽媽相信你下次一定能考好!”聽了媽媽的話,我暗暗為自己加油,悄悄的說我一定可以考個好成績的。

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