語文優(yōu)秀作文[優(yōu)秀5篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的語文優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語文優(yōu)秀作文 篇1
聽雨時,是最能讓我頭腦清晰的時刻,也是最能讓我心事如潮的時刻!}記
又是夏雨傾盆的時節(jié),總喜歡隔窗聽雨。從前不懂得聆聽,是因為不曾懂得語文之美,而今,在語文課上,我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不只有寫作、詞語的解釋,更有一種情懷、一種情結(jié)、一種精神的升華。
我喜歡把上語文課比作聽雨,因為語文如雨一般蕩滌人心。
聽!“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”,如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽!“落花人獨立,微雨燕雙飛”,如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽!“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”,如塵詠悲嘆般的雨聲。聽!“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”,如悠悠羌管般的雨聲。聽!“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲!語文課上的.詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者,讓他俘獲人的內(nèi)心,肆意渲染。唯有語文能夠承擔(dān)起那份感恩,那份執(zhí)著。
雨霧朦朧,讓人恍若走進了曾經(jīng)。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。去體會那沙場悲涼——“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”。
我感到語文課如一陣雨,每當(dāng)下課,卻總有一種從雨給我?guī)淼幕脡糁畜@醒的暢快和悵然若失的滄桑。
在語文課上,曾學(xué)過一曲詞,詞云:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)!边@是語文在告訴我們:人生境遇不同,看到的聽到的景象也各異。
頓時,狂風(fēng)起,雷電吼,大雨下,我感受到了語文的生命。狂風(fēng)告訴我,“君子當(dāng)行如風(fēng)”;雷電告訴我,“君子說話擲地有聲”;大雨告訴我,“人活得當(dāng)淋漓盡致”。
一切又歸入平靜。窗外,大雨依然,風(fēng)景仍舊,多的只是心靈的喘息,歲月的回響和靈魂的升華。
語文課上,書聲依舊,雨聲悠遠……
語文優(yōu)秀作文 篇2
真的只有在書本里才能學(xué)到語文嗎?我不相信,便帶著疑問瘋狂地到處尋找語文。哈哈,終于讓我給找到了,咦!原來在電視、報刊、雜志、商嘗眼鏡店、等等營業(yè)店的招牌、廣告語中也能學(xué)到語文。
今天我在電視上學(xué)到了語文,電視里的電視劇,廣告也能學(xué)到了語文,其實電視劇就像文章一樣,只不過它的表達方式不同。它是用人來演示的,這樣效果會更好,使人更容易理解。
我看見電視上某個產(chǎn)品的廣告詞:“我們的名聲是吹出來的!眲傞_始我還納悶怎么會有人誰他們的名聲是吹出來的,這不是讓顧客對他們的產(chǎn)品失去信心嗎?怎么可能啊,夸他們是產(chǎn)品都來不及了怎么會有人貶自己的產(chǎn)品?我仔細一看才知到,原來它是電風(fēng)扇是廣告啊,怪不得了,它的名聲可真是‘吹’出來的,并非浪得虛名啊!廣告語是語文的精華,它利用字的諧音制作出了精美的語言、搞笑的意思。例如,某雞肉店的招牌:雞不可失。還有多重含義的.發(fā)廊招牌“頭頭是道”一義形容他們發(fā)廊的理發(fā)師技術(shù)好,把頭發(fā)剪得頭頭是道,二義說剪頭發(fā)也是一種學(xué)問。
電視劇的名字寫得更是多姿多彩,一部電視劇的收視率是否高除了看內(nèi)容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀眾。例如,“哈啰小姐”我一看這個名就非常想看,很好奇為什么叫做哈啰小姐,哈啰小姐中的這位小姐又是誰,為什么又要叫哈啰小姐……名改得好令觀眾一看就想知道關(guān)于這部電視的內(nèi)容,如果名改得不好,那內(nèi)容再精彩也沒有用,有一個好的劇名才能把觀眾吸引過來。
其實總的來說精美的廣告語才是書本語文的精華,但并不完全是。其實我們只要認真仔細觀察身邊的每一事每一物就會發(fā)現(xiàn)更多比書本更精湛的語文。
語文優(yōu)秀作文 篇3
語文,是個博大的詞,不僅是學(xué)生的一門功課,也是我們生存在這個社會必須掌握的基本技能。只要留心,語文就在我們身邊。每天,隨手翻開報紙,打開電視,點開網(wǎng)頁,摁開手機,撞入眼簾的都是語文素材。
大街上,五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。雖然詞藻不是富麗堂皇,但卻給人一種親切感和輕松感。“少男少女”、“Q一代”、“自由空間”一個個鮮活中透著生機的招牌比比皆是。就這短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁,因為它們既詼諧又形象地展現(xiàn)了店里的特色。這些好的店名,當(dāng)然也是語文能力的體現(xiàn),我們從中可以窺見店家的文化品位、志趣格調(diào)和思想境界。比如利用諧音取名的“衣依布舍服裝店”;突出特色的'“胖子沒煩惱男裝店”;突出優(yōu)秀服務(wù)質(zhì)量的“穿幫”;謙遜得體的“也叫畫室”等。
電視上,商家的廣告無孔不入,一些簡練、形象、響亮的廣告語其實就是非常精彩的語文教材!耙磺薪杂锌赡堋薄ⅰ安蛔邔こB贰、“我選擇,我喜歡”、“非一般的感覺”、“因為網(wǎng)絡(luò),地球如村”、“感受黃山,天下無山”等廣告語生動有趣,內(nèi)涵豐富,是我們學(xué)習(xí)語文的典型實例。其實,那些短小精悍的廣告詞還具有深刻含義呢。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調(diào)對人們的重要;時髦的“只溶在口,不溶在手”也體現(xiàn)了巧克力的特性;這個“成功之路,從頭開始”形象表達了洗發(fā)水的功效。家喻戶曉的“生活不能沒有聯(lián)想”一語雙關(guān)地寫出了“聯(lián)想”電腦的地位。
手機上,一種新的文學(xué)——“拇指文學(xué)”應(yīng)運而生。仔細欣賞這些短小精悍的短信,也是一種語文素養(yǎng)的訓(xùn)練與提高。“紅色的是游子的心,黃色的是平凡的臉,藍色的是思念的河,綠色的是家鄉(xiāng)的水,白色的是母親的發(fā),永遠牽掛的是故鄉(xiāng)的人。愿家人幸福平安!边@樣的短信文字優(yōu)美,感情真摯!耙粋扛梯子的人/在大街上走來走去/他在尋找/從哪里/可以登上青天!边@條短信簡直就是一首詩,極富哲理。
網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)蟲們都特別愛用簡潔明了的短語來表達出自己的意思。那一個個“94”(就是)、“7456”(氣死我了)、596(我走了)等簡短的語句無形中表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞和數(shù)字等等,表達起來輕松隨便,卻又不失風(fēng)趣幽默,真的是讓人嘆為觀止。
語文,這個博大的詞,是我們生活的基座,是我們不息的脈搏。我們還不認識它時,它已經(jīng)燦爛悠久;我逐漸熟悉它時,它是那樣的五彩斑斕。有了它,我們的生活就會璀璨如花!
語文優(yōu)秀作文 篇4
我們第五小學(xué)三零一班的班主任是黃老師,她管理著我們?nèi)阋话嗟耐瑢W(xué)。
黃老師長得很漂亮。圓圓的臉,葡萄大的眼睛,小小的鼻子,彎彎的嘴巴,皮膚又白又嫩,顯得很年輕。
黃老師性格溫柔,我們失落的時候,老師來安慰我們,我們遇到困難準備放棄的時候,老師來鼓勵我們,不讓我們放棄。
黃老師批評我們的時候,我們不會不愿意,因為我們知道黃老師是為我們著想。
黃老師為了改我們的作業(yè),竟然熬到深更半夜,而且還沒有時間檢查自己孩子的作業(yè),我十分感動。第二天早上,我們發(fā)現(xiàn)老師的.眼圈黑黑的,就知道您熬夜了,我們都感動地要哭了。
黃老師,您辛苦了,您對我們的愛,我們終身難忘!
語文優(yōu)秀作文 篇5
生活中處處有語文,語文是文化的基石,是人類進步的階梯。沒有語文,人類將會滅亡,不過我喜歡語文!
“小草在成長,請勿打擾!”這句話既幽默又提醒人們保護環(huán)境。但是這句“默默無蚊(聞)”就與上一句“小草在成長,請勿打擾!”差得遠了,它不僅坑害下一代,還會讓大家誤解,說不定你哪天在聽寫時,就會寫了錯誤的廣告語,那豈不是很丟臉?
我喜歡語文,因為語文很有趣。有一次出去玩,我發(fā)現(xiàn)有一堵墻上寫著“禁止停車”,當(dāng)時就覺著看著不順眼,又仔細一看,原來“!弊侄鄬懥艘还P,我當(dāng)場就笑了起來,笑得我肚子都疼了。
我很喜歡看漫畫,所以在上小學(xué)的時候就買了一套《漫畫成語故事》,我看第一遍后,記住了全書百分之二十的成語,第二遍后記住了百分之五十左右,第三遍看后便記住了百分之七十五左右。這之后我總結(jié)出來:看書要看有用的.書,你要是看沒用的書,就算是看十本、一百本,對你也沒多大作用。
沒有語文就沒有人類現(xiàn)在的文明,我個人認為語文是人類最偉大的發(fā)明,沒有語文就沒有語言,沒有語言就沒有文字等等,如果你語文不好,那就趕快加油吧,假如全人類都不學(xué)習(xí)語文,那么“世界末日”就會來臨!
讓我們來到語文的世界,一起努力學(xué)習(xí)吧!
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