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        • 語文老師作文

          時間:2024-04-24 12:31:52 語文作文 我要投稿

          【精華】語文老師作文3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的語文老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精華】語文老師作文3篇

          語文老師作文 篇1

            從小到大,不同的老師牽引我走過不同的時光。樂觀爽朗的數(shù)學(xué)老師、妙語連珠的美術(shù)老師、笑口常開的英語老師…其中最令我難忘的是溫柔親切的'語文老師。

            那是在三年級的時候,開學(xué)第一天我就注意到了她:穿著整潔,走上前還可以嗅到淡淡的肥皂味。一雙有神的大眼睛總是溫柔地注視著我們。因為喜歡她,我也喜歡上語文這門學(xué)科。凡是語文作業(yè),都盡力做得更工整,更規(guī)范。做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。可是,我沒主動舉手回答問題過,我怕答錯引來同學(xué)們的嘲笑。一天,照常上著語文課,老師突然叫我回答問題。我慌忙站起來,腦子里一團(tuán)亂,手指絞著衣角,不知所措地看著她。我多么希望她叫我坐下呀!可是她用輕快的語調(diào)說:“怎么想就怎么說,答錯了老師也不會要求你請我吃飯。”聽了這風(fēng)趣的話語,我放松多了。整理下思路,說出自己的見解。坐下時,我得到一種無法言說的成就感。下課后,老師把我叫到跟前,摸摸我的頭,說:“答得不錯,怎么不見你舉手呀?”“我…我怕答錯!薄叭绻粋人有才能,但羞于表現(xiàn)出來而被埋沒就太可惜了,只有善于表現(xiàn)自己,才有機(jī)會被發(fā)掘。

            要相信自己!”聽了老師的鼓勵,我決定不再膽怯。以后,不管上什么課,我都積極舉手發(fā)言。謝謝你,老師。是你教會我知識和道理。令我從一個膽怯無知的孩童成長為有知識,敢于表達(dá)的學(xué)生。我會永遠(yuǎn)銘記你的教誨!

          語文老師作文 篇2

            上課鈴響起。

            門被輕輕推開了,教室里瞬間安靜下來。和門外的陽光一起走進(jìn)來的是有著一頭柔軟齊耳短發(fā)的孫老師,笑臉盈盈。語文書被緩緩地翻開,粉筆被輕巧地以柔美的姿態(tài)書寫在黑板上,一切都慢下來,慢下來。她清脆而悅耳的聲音徐徐講述著書中的一個個故事,介紹著一位位作家,帶著我們走進(jìn)文學(xué)的世界。原本認(rèn)為砭人肌骨的'書本變得溫暖,我坐在靠窗的位置,沐浴在陽光中享受著這堂課,下堂課,下下堂課……

            有一次,我托著下巴望著天空,看悠悠地飄舞著的白云,內(nèi)心卻是黯淡。敷衍著完成測試,繼續(xù)沉浸在自己的世界。之后,孫老師察覺了什么似的,輕輕喚了我的名字,她拉著我的手在辦公室坐下。似乎是她手心的溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我手心的溫度,我剎那間清醒過來,和她傾吐內(nèi)心的不快及煩惱,她像是一個法師,沉著地扭轉(zhuǎn)了我的心態(tài)。接著,她和我聊天,講許許多多美好的事物,思考以及計劃令人期待的未來。一字一句都充滿了陽光的味道,溫暖而有力。像是在某個風(fēng)雨之夜,喝下了一杯熱巧克力,甜而不膩。

            不記得又是哪天,許是青春期的叛逆心理作怪,我?guī)еS筆本凌晨起身,靠著窗望著星星在光下動筆寫下夢境的不真實,一夜無眠。次日我屏息凝神上交了隨筆本,本以為孫老師會不屑一顧。但意料之外的是,本子里寫著許多贊美的話。這恍恍惚惚之中,我對寫作油然而生一種莫名的情愫;位问幨幍剡^著數(shù)不清的日子,閑暇時看看課外書,有了靈感就提筆寫寫畫畫,嘴里還哼著小調(diào)子,愜意地寫作。

            在學(xué)校的集體生活中,激動時高舉雙手積極發(fā)言,她含著笑聆聽我的理解;開心時蹦蹦跳跳和她一起嘻嘻哈哈;困惑時走進(jìn)辦公室和她心靈交流;難過時撲進(jìn)她的懷里,紅著眼睛大哭一場;緊張的大考前,和她重重握手,能量勢不可擋。

            上課鈴又響起,這次,悄悄在她耳邊呢喃一句“節(jié)日快樂”。

          語文老師作文 篇3

            因此,教師可以通過傳播教學(xué)來解決這個問題。他有時不知道怎么形容他。他總是讓我們大吃一驚。總是讓我們認(rèn)為他的話是事實。他是我們的中國老師陳順海。我真的不知道怎么形容他。他從來沒有把他的個人情緒帶到教室里。他總是教我們很多人的事。他總是說天生是美麗而樸素的。他總是想讓我們成為一個好習(xí)慣。我們都知道,我們正在努力工作。因為我們班的`許多女孩不再假裝不戴珠寶,因為我們班的許多男孩不再把聲音帶到教室里的嘻哈。我真的不知道怎么形容他。我只是覺得他什么都知道。

            他總是說他能影響我們的一切。因為他,我們愛上了易中天先生的100個論壇,因為我們愛上了電視劇“狄仁杰”,因為他。

            我們愛上了余秋雨先生的文化之旅。我真的不知道怎么形容他。因為他在改變。我們都在做一個完美的改變。

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