（精）四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文1
媽媽，我知道你每天讓我學(xué)這學(xué)那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因?yàn)槲抑牢矣值脤W(xué)許多的東西了。看見(jiàn)別的小朋友在外面玩我是多么的羨慕。
在我的心里有很多的話想要對(duì)你說(shuō)，但是都找不到合適的機(jī)會(huì)說(shuō)給媽媽您聽(tīng)，媽媽：在我不懂得作業(yè)怎樣做的時(shí)候，是你幫助我并支持我讓我能自己動(dòng)腦筋思考解答問(wèn)題；在我考試沒(méi)考好時(shí)是你耐心的給我講解錯(cuò)的地方，并叫我改正；在我生病的時(shí)候，是你從七樓將我背到醫(yī)院心急如焚找醫(yī)生給我看��；你不怕自己受傷，就怕我生病嚴(yán)重，我非常感謝您：我親愛(ài)的媽媽！
媽媽，我知道你每天讓我學(xué)這學(xué)那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因?yàn)槲抑牢矣值脤W(xué)許多的`東西了。看見(jiàn)別的小朋友在外面玩我是多么的羨慕。
媽媽呀！我好希望能象他們一樣在樓下高高興興的玩，我不希望每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我真的覺(jué)得好悶。我希望你能給我一點(diǎn)自由。媽媽我說(shuō)這話您千萬(wàn)別生氣，我知道您一個(gè)人帶我非常不易：為了生活爸爸在很遠(yuǎn)的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我從來(lái)不反對(duì)，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，媽媽請(qǐng)給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧！
媽媽最后我還想對(duì)您說(shuō)聲：謝謝您，親愛(ài)的媽媽！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文2
爺爺奶奶，今天我想和您們說(shuō)說(shuō)心里話。由于爸爸媽媽是聾啞人，我一直沒(méi)和您們說(shuō)：“幾年來(lái)，您們對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的。但有一點(diǎn)，總是使孫子幼小的'心靈受挫，我冥思苦想，決定今天告訴您們，希望您們能有耐心地聽(tīng)�！�
品牌記得今年六月的一天，我和爸爸媽媽還有表叔一塊去銀座吃飯。吃完以后，我們?cè)阢y座商場(chǎng)買東西，順便買了一只小灰鼠，小灰鼠長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，一個(gè)黑黑的鼻子，一張尖尖的嘴巴，一條不長(zhǎng)不短的小尾巴，在籠子里上下跳躍，東碰西撞�？雌饋�(lái)非常可愛(ài)，我喜笑顏開(kāi)，買上小灰鼠以后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，就打了個(gè)電話給您們�？沙龊跻饬系氖悄拐f(shuō)不讓我買，耽誤學(xué)習(xí)，我心疼得差點(diǎn)掉下了眼淚。不能要，一聲吼叫，把我從沉思中喚醒，我嘆了口氣，決定把小灰鼠送給表叔。孫子只是作業(yè)寫錯(cuò)了題，有時(shí)完不成作業(yè)那就意味著今后也學(xué)不好嗎?再說(shuō)養(yǎng)一只小寵物也不是壞事呀。
實(shí)施爺爺奶奶，事情雖然過(guò)去了，但我還是深深的記在心里。我認(rèn)為學(xué)好書本上的知識(shí)固然重要，但是我想養(yǎng)一只小動(dòng)物的心情，您們也應(yīng)該理解。孩子自己也應(yīng)該做一些自己感興趣的事情，爺爺、奶奶您們說(shuō)對(duì)嗎?
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文3
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
我有一個(gè)疼愛(ài)我的，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)的母親，她會(huì)在我最困難的時(shí)候，向我伸出援助的雙手。
自從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我一直是自己步行上學(xué)，可我心中十分不滿，為什么別的父母就肯騎摩托車或小汽車帶自己的'兒女上學(xué)，而我的母親就不肯呢?今天早上，不懂事的我又和媽媽鬧別扭了，跑出家門，不一會(huì)兒，天空立即布滿鉛色的陰云，就天氣,真是:"六月的天，孩子的臉,說(shuō)變就變"。措手無(wú)策的我在慌亂中迷了路，我急得大哭，忽然，我在蒙蒙的細(xì)雨中看到了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，原來(lái)是媽媽啊，我高興地喊：“媽媽，我在這里啊!”原來(lái)，媽媽每天總是在我步行上學(xué)時(shí)跟在我的后面，怕我出意外，至于為什么讓我自己走，這是因?yàn)閶寢屢憻捨业纳眢w和磨練我的意志的啊!我真是錯(cuò)怪媽媽了!“媽媽，對(duì)不起!”我從心里向媽媽道歉。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，而且也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上，我被一條應(yīng)用題搞得頭昏腦賬，去問(wèn)在作家務(wù)的媽媽，但媽媽根本就不會(huì)，因?yàn)閶寢屩皇且幻W(xué)還沒(méi)畢業(yè)的小學(xué)生。我心想：要是爸爸在就好了，他一定會(huì)幫我講解的。爸爸是高中生嘛!大概是媽媽看出我的心思，心情好像十分難過(guò)。我作為兒子，這樣好像十分地不孝順，心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味，想要安慰媽媽，可是就是說(shuō)不出埃那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見(jiàn)媽媽的房間有燈光閃耀著，便躡手躡腳的走近房門，輕輕地把房門推出一條縫隙兒，看到媽媽在讀書，仔細(xì)一看，那不是我的數(shù)學(xué)課本嗎?想著當(dāng)晚發(fā)生的事，我心里已經(jīng)知道三四分了。由于衣服穿的比較少，我忽然打起噴嚏來(lái)了。被媽媽發(fā)現(xiàn)，我還以為媽媽會(huì)怪我這么晚還不睡覺(jué)，出乎我的預(yù)料的是媽媽并沒(méi)有怪我，反而卻不好意思地對(duì)我說(shuō)：“媽媽沒(méi)用，沒(méi)能幫你講解題目�！倍嗝礉獾哪笎�(ài)啊!
時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣.
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文4
在語(yǔ)文課上，我們認(rèn)識(shí)了“一花獨(dú)放不似妖”的李白。
李白是我國(guó)古代的大詩(shī)人。他在詩(shī)中寫到“白玉盤中一青螺”。李白在詩(shī)中寫道“幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。李白在詩(shī)中說(shuō)“幾何時(shí)，把最圓的地方留給人間”。在我還知道“月圓人不圓”、“月亮圓圓”的意思時(shí)，我就知道我們現(xiàn)在的地球上已經(jīng)沒(méi)有月亮了。
李白說(shuō)：“舉頭望，低頭思故鄉(xiāng)”。李白說(shuō)：“舉頭望，低頭思故鄉(xiāng)”。李白又說(shuō)：“舉頭望，低頭思故鄉(xiāng)”，李白說(shuō)：“舉杯邀，對(duì)飲成三人�！边@時(shí)，我就想到了杜甫的'：“舉頭望，低頭思故鄉(xiāng)”
我還知道了“月亮圓缺”這個(gè)詞。月亮圓缺時(shí)，是地球上的一半，月亮上有月牙和月影。月光是圓的，它是那樣的明亮，照在地上就像有一層銀色的光芒，照在樹(shù)上就像一顆美麗的星星掛在樹(shù)上。
在課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們都說(shuō)“十五的月亮十六圓�！蔽蚁耄骸笆宓脑铝潦且惠喗鹕膱A月，那么十六的月亮十六圓呢�！�
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文5
當(dāng)大哥把工錢交到以前工友手中的時(shí)候，此時(shí)兄弟倆百感交集，緊握住大哥的手說(shuō)：“真就是沒(méi)想到，這么多年了，我們兄弟倆早已忘的一干二凈了！”
這就是怎樣一回事呢？事情還的從十三年前說(shuō)起。當(dāng)時(shí)大哥就是西安一個(gè)建筑工地的會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)給工地的工人發(fā)工資，每三個(gè)月發(fā)一次。陳姓兄弟倆當(dāng)時(shí)在工地打工，可就是他們家里出了一些事情，因此沒(méi)等到發(fā)工資，提前回家了。到了發(fā)工資的時(shí)候，兄弟倆沒(méi)來(lái)。當(dāng)時(shí)也到年底了，大哥想，等來(lái)年春季兄弟倆來(lái)打工時(shí)給工資。
可過(guò)了春節(jié)，兄弟倆再也沒(méi)來(lái)，從此杳無(wú)消息。大哥也曾多次聯(lián)系、尋找兄弟倆，可就是由于陳姓兄弟倆所在縣撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，一向沒(méi)有結(jié)果。兄弟倆的工錢一放就就是十三年。期間大哥為了生計(jì)，東奔西走，漸漸地把這事淡忘了。
今年大哥8歲的女兒在家玩耍時(shí)，無(wú)意間在床下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，這時(shí)大哥才發(fā)現(xiàn)里面有封存的一張欠條和兄弟倆四百多元的工錢。他這才意識(shí)到自己的馬虎，他覺(jué)得十分的.慚愧，于就是他就想著必須要把錢還到工友的手上。
他整天打聽(tīng)，可事情始終沒(méi)有眉目。最后他覺(jué)得只有求助媒體來(lái)幫忙自己。此時(shí)他找到了《寶雞日?qǐng)?bào)》的記者，沒(méi)過(guò)幾天最后打聽(tīng)到了兩兄弟家的確切地址�？删褪堑弥獌尚值艹赡暝谕�，只有在春節(jié)時(shí)才回家。
于就是今年春節(jié)期間，報(bào)社記者和大哥一行人風(fēng)塵仆仆，此時(shí)趕往陳姓兄弟倆的家。于就是就有前面的一幕。
大哥拿出八百元?jiǎng)忧榈恼f(shuō)：“這么多年過(guò)去了，沒(méi)能把你們的工資送來(lái)，我十分內(nèi)疚；按當(dāng)時(shí)的物價(jià)，即使我給你們工資加上一倍，也不足以彌補(bǔ)你們的損失�！�
兄弟倆十分感動(dòng)，說(shuō)什么也不肯收。但看到打個(gè)十分真誠(chéng)，才勉強(qiáng)理解。
最后，大哥爽快對(duì)著大家說(shuō)：“欠別人的東西，始終心里不安。此刻，我渾身簡(jiǎn)單！”在場(chǎng)的人都微笑著，不住點(diǎn)頭稱贊。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文6
我以前養(yǎng)過(guò)很多動(dòng)物，我從幼兒園小班就開(kāi)始養(yǎng)了，養(yǎng)的是一只小貓，那時(shí)它才剛出生不久，因?yàn)楹苄。阅棠贪阉b在空的衛(wèi)生紙盒里。有一天，我去上學(xué)不在家，小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩，但她還小，不會(huì)控制力氣，不小心竟把小貓弄死了！我回到家，奶奶跟我說(shuō)貓咪死了，兇手是妹妹。貓咪才來(lái)家里幾天，就這樣死了。
我小學(xué)的時(shí)候，搬了新家，離家不遠(yuǎn)有一個(gè)夜市，我在那里買了一只兔子。那時(shí)我已經(jīng)小學(xué)一、二年級(jí)，要上學(xué)，不在家。兔子不能喝很多水，否則會(huì)死掉，但我妹卻一直給兔子喝水，等到我回家一看，籠子里的兔子不見(jiàn)了！媽媽說(shuō)兔子死了，兇手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在門口，突然，有一只流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過(guò)去，奶奶就把它抓起來(lái)交給我養(yǎng)。它很聰明，會(huì)自己打開(kāi)籠子跑出去，結(jié)果被我找回來(lái)。后來(lái)，我又買了兩只公公鼠，可是等我上學(xué)回來(lái)，三只老鼠卻都不見(jiàn)了！我猜它們是自己打開(kāi)籠子，從我家后門跑出去的。這一次找不回來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這些事，媽媽說(shuō)不要再養(yǎng)小動(dòng)物了，不是被妹妹弄死，就是自己開(kāi)籠子溜出去，花那么多錢！四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文——?jiǎng)游飵Ыo我們的啟示500字
悠閑地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步，溫暖的陽(yáng)光從葉片間的空隙透入，清澈的溪水從林間的河道流過(guò)，是那么美好、那么迷人。在自然界的不斷循環(huán)中，我感受到自然是有情的，寬容的，隨著心中的向往，落葉飄舞在天地之間。
放眼望去，一片片的葉子從樹(shù)上掉落，就好像人間那功成名就的人，但歷經(jīng)了歲月的折磨，光彩不在，必像枯黃的落葉，終有掉落的一日。看到高山上高大的松樹(shù)，它看見(jiàn)了世界的經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了這幾十年人類的所作所為；在它觀看著人類發(fā)展的同時(shí)，它也要有比其他生物有更強(qiáng)的、更堅(jiān)韌的`毅力，才能生活下去，這也告訴人類，不要因困難的挑戰(zhàn)而退縮，應(yīng)該堅(jiān)忍不拔，就算再困難也要試一試。如果生長(zhǎng)在寒冷高山的植物，連做都不做，就不用提長(zhǎng)得像高大松樹(shù)。它讓我了解想要成功就要試，不然連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
森林中的蟬鳴鳥叫，是那么的美妙，是那么的悅耳，它們從出生到能飛，都需要花時(shí)間，又花力氣，只是為了養(yǎng)育后代，就像我們的父母給子女無(wú)微不至的愛(ài)一樣地用心。
大自然給我們的啟示有很多，都在你我身旁，無(wú)時(shí)無(wú)刻，大自然都在教導(dǎo)我們，只要用心體會(huì)，就會(huì)有豐收的成果。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文7
1．話題導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，最近有幾個(gè)同學(xué)找我談心，說(shuō)了自己的心里話。有的說(shuō)自己學(xué)習(xí)成績(jī)提高不快，心里很著急；有的同學(xué)說(shuō)爸爸、媽媽管得太嚴(yán)，一點(diǎn)自由都沒(méi)有；還有的同學(xué)說(shuō)平時(shí)作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間讀課外書等等。我很感謝這些同學(xué)，那么信任老師，把老師當(dāng)知心朋友。這說(shuō)明老師和同學(xué)們交流得不夠。今天老師為大家創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，誠(chéng)懇地希望同學(xué)們把藏在心中的話說(shuō)出來(lái)。如果是高興的事，讓同學(xué)和老師共享；如果有什么不愉快的事，說(shuō)出來(lái)會(huì)痛快一些，也許大家能為你解憂；有什么困難，請(qǐng)大家?guī)湍愠龀鲋饕饨鉀Q；你們說(shuō)好不好？
師：同學(xué)們，自己讀這篇作文的提示，看看作文有什么要求。
�。�1）指名朗讀“習(xí)作”要求。
（2）說(shuō)說(shuō)什么是“心里話”。
（3）這段話里告訴我們從哪些方面來(lái)說(shuō)心里話？向誰(shuí)說(shuō)？除此之外，還有哪些要求？
2．聯(lián)系實(shí)際、點(diǎn)撥感悟。
師：剛才大家討論的很熱烈，今天我們就根據(jù)自己的體會(huì)，聯(lián)系自己的生活和思想的實(shí)際，以“說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)過(guò)程的心里話”為題目來(lái)討論一下，好嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是如何理解“成長(zhǎng)過(guò)程”的？
3．指導(dǎo)作文、點(diǎn)撥思維。
師：剛才大家討論了說(shuō)話的對(duì)象和內(nèi)容。很熱烈。但是，在這里，寫作文的“說(shuō)”不同于一般的.告訴，它蘊(yùn)含著自己豐富的情感，由衷的心聲。字里行間要抒發(fā)出對(duì)事情、對(duì)人物的愛(ài)憎和好惡，表達(dá)出對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和思考。在寫文前，還要有清晰的思路，把“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”，“為什么說(shuō)”，“說(shuō)什么”，“怎樣說(shuō)”綜合起來(lái)考慮，這樣就能使文章言之有情，言之有序，言之有理了。（形成板書：言之有情，言之有序，言之有理）如果讓你把說(shuō)的話寫成文章呢，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法
師生交流。
師：對(duì)。剛才同學(xué)們談了如何說(shuō)。下面我們要以“說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)過(guò)程心里話”為題，寫一篇作文。對(duì)誰(shuí)說(shuō)，由自己定。先想一想，最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)自己成長(zhǎng)過(guò)程的心里話，說(shuō)些什么心里話。寫的時(shí)候，要注意做到有中心，有條理，語(yǔ)句通順連貫。這里的“說(shuō)”不同于一般的告訴，它蘊(yùn)含著自己豐富的情感，由衷的心聲。字里行間要抒發(fā)出對(duì)事情、對(duì)人物的愛(ài)憎和好惡，表達(dá)出對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和思考。（形成板書：有中心，有條理，寫具體）
4.學(xué)生習(xí)作
5.教師小結(jié)
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文8
一天傍晚，爸爸與媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來(lái)來(lái)往往的汽車都跑得飛快。夕陽(yáng)像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。
到了一片農(nóng)田，我們停了下來(lái)。啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說(shuō)麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開(kāi)，放到嘴里嘗了嘗，一開(kāi)始吃不出味兒，后來(lái)覺(jué)得非常筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗與蔬菜。有搭在架子上生長(zhǎng)的'黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多與我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺(jué)得非常奇怪，就問(wèn)了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來(lái)吃花生的小鳥的。
今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí)，農(nóng)村真好啊。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文9
記得有一次放寒假，我們一家在四川的峨眉山旅游。
早上吃完飯，我們就急匆匆的出門了，來(lái)峨眉山游玩的`人有很多。路上，我看著車窗外的景色，成雙成對(duì)的青山，一條條泉水叮咚的小溪和青青綠綠的草木，好似一幅有名的山水畫一樣，美麗動(dòng)人。特別是那些綠葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，綠葉在飛風(fēng)中跳舞，即便是下雨，它也不會(huì)掉落下來(lái)。
在車上睡了一會(huì)兒，就到了峨眉山，下車時(shí)還有一點(diǎn)餓，我就從車上拿了一些吃的邊走邊吃。我一步一步地往上走，看見(jiàn)有一些人在賣東西，有各種美食和玩具。穿過(guò)人群，樓梯上有一些猴子在等待我們的到來(lái)，有一位游客的干糧直接被猴子給搶走了。
一直往上走，路上的空氣也變得新鮮了，但空氣也變得冷了，吹在人身上就好像是被蜜蜂叮了一般刺痛。所以我就買了一件熊貓披風(fēng)，穿上感覺(jué)溫暖了許多。到了山頂，我最先看到的是一只小金象，向上走還有一只巨大的金象，身邊還有一頭狼，我們一家人在那里拍了一張照片留念�，F(xiàn)在我都依稀記得。
最后我坐上纜車到了山腳下。這可真是一個(gè)好玩的地方啊!
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文10
誠(chéng)信就是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心；誠(chéng)信就是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠(chéng)信就是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠(chéng)待人，以信律己就是我們一向以來(lái)務(wù)必實(shí)行的宗旨。能夠說(shuō)：誠(chéng)信就是我們做人的根本。
記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不能夠騙人，此時(shí)答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。但因?yàn)槟昙o(jì)小，有時(shí)還就是會(huì)打點(diǎn)小謊，說(shuō)話不算數(shù)，說(shuō)些有的沒(méi)的給媽媽聽(tīng)，以為這都就是一些無(wú)關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會(huì)把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的`試卷藏起來(lái)，不想給媽媽明白，并假報(bào)成績(jī)，騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)�？山K究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了一頓。事后，我明白：媽媽不就是氣在我的分?jǐn)?shù)，而就是我沒(méi)把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她，而且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的信任，讓她十分難過(guò)。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就就是從這件事后，此時(shí)我再?zèng)]犯過(guò)此類錯(cuò)誤，“誠(chéng)信”二字也在我心里有了更深層的理解。
孔子曾道：民無(wú)信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來(lái)給孩子殺豬吃，回來(lái)后見(jiàn)曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說(shuō)：“孩子不懂事，凡就是由著父母�，F(xiàn)你哄騙他，不就是教他騙人嗎？”于就是就立即殺了豬。我記的剛剛聽(tīng)完確實(shí)沒(méi)什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話就是基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼留意靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
此刻的我們正在一天天走向社會(huì)，同時(shí)，誠(chéng)信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子來(lái)丈量自我，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待他人，畢竟只有自我的“以誠(chéng)待人”，此時(shí)才能收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。
讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠(chéng)信為本”的人生宗旨，做一個(gè)既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文11
曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問(wèn)她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō)，一定能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說(shuō)：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽！我沒(méi)臉見(jiàn)人了，不如去跳水死了的好�！彼耐揽吹搅怂娜沼洠低迪蚶蠋焾�(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來(lái)，我問(wèn)她時(shí)，她笑著說(shuō)：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的�！弊詺⒌娜藦拇髮W(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，其中有過(guò)自殺念頭的占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。這些如花一樣的'生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。
年青的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛(ài)你的生命！珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。
要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文12
“媽、媽、媽……”，昨一聽(tīng)，不知情的鄰居都以為是小孩叫，其實(shí)不是，那是八哥親昵地叫主人聲。我家養(yǎng)著一只雌性的八哥。
八哥，俗稱“了哥、了仔”，它有著一身烏黑發(fā)亮的羽毛，淺黃色且銳利的爪子，金黃色的眼珠，瞳孔黑色，且隨遠(yuǎn)近視覺(jué)可變大變小，展開(kāi)雙翅只見(jiàn)八字形白色的羽毛，故名“八哥”。
八哥的本領(lǐng)很好，既會(huì)說(shuō)話也懂人情。閑暇之時(shí)逗它玩，它會(huì)不停地說(shuō)：“八哥、八哥仔”、“八哥仔，無(wú)打交，無(wú)打交”、“恭喜發(fā)財(cái)，有啦有啦有啦”、“哥仔、哥仔”------也會(huì)發(fā)出一種人笑聲、鴨叫聲、口哨聲等。八哥耳聰目明，能熟悉主人的聲音和辨人。每當(dāng)我們下班回家，聽(tīng)到腳步聲響，便知道是我們回來(lái)了，隨即發(fā)出一種“哈哈、啊啊”的歡迎聲，在籠內(nèi)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)歡蹦亂跳，開(kāi)心得不亦樂(lè)乎。若此時(shí)進(jìn)屋不理采它，它會(huì)很焦急地叫“媽，媽……”，甚至竄出籠門尋找我們，找到了就纏在肩膀或頭頂上。你若此時(shí)與它親嘴，它會(huì)吻你的嘴。每逢我們睡懶覺(jué)，它會(huì)不厭其煩地叫“啊媽”來(lái)吵醒我們。遇到電話鈴聲或門鈴聲，它也會(huì)叫“啊媽”，目的`是告知我們。八哥每天堅(jiān)持鍛煉身體，善于打單杠和背式跳高，動(dòng)作敏捷瀟灑，假如我們?cè)谂赃吅炔�，它做得更加起勁。每�?dāng)放八哥出籠，它總是在屋內(nèi)飛來(lái)飛去，自由地玩樂(lè)，有幾次飛出屋外了，我們向它招手叫八哥，它便隨聲飛回。
八哥聰明也很愛(ài)衛(wèi)生，在它熟悉的語(yǔ)言中，我們隨便哼一聲，它也接著哼。家里來(lái)客人，它都
會(huì)按我們的意愿表演得淋漓盡致，尤其對(duì)客人說(shuō)“恭喜發(fā)財(cái)，有啦有啦有啦”，伴著點(diǎn)頭哈腰恭敬的姿勢(shì)，令客人贊嘆不已。八哥每天自己洗澡不少于二次，洗后用嘴一片一片地疏理羽毛，很是細(xì)致認(rèn)真。如果發(fā)現(xiàn)飼料或水里有屎，它就不吃。八哥除了吃飼料，也吃付食，蘋果、荔枝、葡萄、餅干、米飯、蔬菜、等都喜歡吃。用手直接喂它，只是看或嘗，但在我們嘴巴取出的，它就不遐思索地吞下。吃食的饞相活象個(gè)跳皮的小孩。
我家的八哥養(yǎng)了一年多后，就產(chǎn)下了一窩蛋，共14個(gè)，蛋的大小如同鵪鶉蛋，只是顏色純青。產(chǎn)蛋的時(shí)候，它扇動(dòng)著翅膀，下肢伏在籠內(nèi)的橫杠上，專心致志地用力。此時(shí)不管你怎樣逗它，或者用食物引誘，它都無(wú)動(dòng)于衷，是多么盡職盡責(zé)啊！整個(gè)產(chǎn)蛋過(guò)程大約半個(gè)小時(shí)才能完成。八哥在家里和爸爸特別親熱，大概因?yàn)樗谴菩缘脑拾�。八哥給我們生活增添了不少樂(lè)趣，大家都很寵愛(ài)它。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文13
失望的回到家，放下書包。然后，腦海里重播著書店老板那“陰森”的笑容，“哎，不巧，那最后一本書剛剛被賣了哦�！�
可悲矣，苦苦等了一個(gè)月，換來(lái)的卻是更苦的笑容。
弟弟回到家，卻是一副更苦的樣子。“天啊，買不到書，那我上期的獎(jiǎng)到底中沒(méi)啊�！�
我在暗中暗笑，嘿，這小子，看來(lái)也和我一樣“相思苦”哦。我忍不住笑起來(lái)。
姐姐突然放下手中的報(bào)紙，問(wèn)，“哦，對(duì)了。我叫你給我買的'書你到底給我買了沒(méi)有��？”我立即停止大笑，一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō)，“阿sir，苦我也，書沒(méi)了�！苯憬阋宦�(tīng)，哭喪著臉，“掌柜的（就是我老姐的媽媽）昨天給我銀子就是叫我買的呵，你瞧，書賣完了，掌柜的準(zhǔn)認(rèn)為我貪 污了呢�！闭f(shuō)著，比竇娥怨還怨。
突然，一大媽的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，“我家娃娃就喜歡看課堂內(nèi)外，瞧，這終于進(jìn)貨了。”我們?nèi)宦?tīng)，飛也似地溜了。
跑到書店，我們?cè)僖膊还苁裁达L(fēng)度了，“啪”的一拍桌子，“大爺，我們都要課堂內(nèi)外�。。�！”我清晰的看見(jiàn)大爺?shù)难坨R下跌了5cm。
我們捧著這天書一樣寶貴的雜志，一路上連蹦帶跳地回家。一小妹妹忍不住好奇地問(wèn)，“這什么書��？”
我弟弟小心地湊到她面前，一副神秘的樣子，說(shuō)，“地球人都知道�！�
向你推薦一本書
同學(xué)們，大家好，我向大家推薦的書是：《淘氣包馬小跳之寵物集中營(yíng)》。
這本書中演映了四只品種不同的狗，悲傷或搞笑的命運(yùn)，它們是：西施狗丑八怪，斗牛狗拉登，德國(guó)牧羊犬海盜，法國(guó)卷毛狗雪兒和麥冬娜以及麥帆哥哥，還有四個(gè)調(diào)皮蛋。你們知道這四只狗的命運(yùn)嗎？你們想知道結(jié)局嗎？
那就快來(lái)買這本書吧，各大商店都有賣的。
記住，跟著馬小跳不跳也會(huì)笑哦！
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文14
梅呂婕，我們的副班長(zhǎng)，一個(gè)愛(ài)扎兩根麻花辮的秀麗女孩兒。她的臉上總是蕩漾著快樂(lè)的笑容，一雙眨呀眨的大眼睛對(duì)一切充滿了好奇和友善。然而，這并不是我今天推薦她的理由，只有當(dāng)她亮出那一副“金嗓子”之后，你才會(huì)明白我為什么要申請(qǐng)把“歌唱獎(jiǎng)?wù)隆鳖C給她。
梅呂婕是學(xué)校合唱隊(duì)里的“資深隊(duì)員”。無(wú)論是在學(xué)校或街頭的露天演出中，還是在劇院絢爛的大舞臺(tái)上，總能看到她俏麗的身影，總能聽(tīng)到她美妙的歌聲。她像一顆小水滴，融在合唱隊(duì)的溪流中，與同伴們一起譜寫著叮叮咚咚的音符。
我原以為梅呂婕這“金嗓子”是天生的'，看她練聲才知道不容易啊。每天一大早，她就和隊(duì)友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，眼望遠(yuǎn)方，兩手輕按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地發(fā)音，脖子上的青筋都看得清清楚楚�；丶液笏�繼續(xù)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持，多么需要恒心和毅力啊。逢上演出排練，她就更投入了。她總是去得最早，學(xué)得最認(rèn)真，常常受老師的表?yè)P(yáng)。她還樂(lè)意當(dāng)“小老師”呢。當(dāng)其他隊(duì)友有特殊情況掉隊(duì)了，或是音調(diào)不夠準(zhǔn)確，她總是一遍遍地示范，那百靈鳥般的歌聲回蕩在空中，婉轉(zhuǎn)圓潤(rùn)，誰(shuí)聽(tīng)了都陶醉啊。
正式登臺(tái)演出啦！梅呂婕穿著鮮艷的紅裙子，和隊(duì)友們挺直胸脯站在璀璨的大舞臺(tái)上。我一眼就找出了她，因?yàn)橐恢宦涞卦捦簿头潘拿媲�！他們�?dòng)情地唱著《愛(ài)心接力》：“多少心靈呼喚，牽動(dòng)你我情懷；多少目光渴望，期盼人間厚愛(ài)……”我聽(tīng)到了梅呂婕的聲音，她的聲音與同伴們的融在一起，顯得那么和諧，她的聲音卻又在那和諧中清晰可辨，別有韻味。
我敢保證，要是你聽(tīng)了“金嗓子”梅呂婕的歌，一定也會(huì)像我一樣，為她申請(qǐng)這枚“歌唱獎(jiǎng)?wù)隆钡模?/p>
一點(diǎn)通：“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)是1992年啟動(dòng)的“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”的重要組成部分。要寫好這篇推薦文章，就必須先了解“爭(zhēng)章”的基本要求，再對(duì)照要求確定合適的推薦人選。確定了人選及所想獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)之后，就要用典型事跡來(lái)最充分地說(shuō)明他（她）能夠當(dāng)選的理由。其實(shí)說(shuō)到底，就是通過(guò)具體事例來(lái)反映人物的特長(zhǎng)�？梢酝ㄟ^(guò)采訪獲得真實(shí)的事例，并且在描述中注入自己的真情實(shí)感，寫出生動(dòng)的細(xì)節(jié)。文章要注意詳略得當(dāng)，并在文章的首尾加上推薦性的話語(yǔ)。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文作文15
只要是作文課，學(xué)生頭痛，老師也頭痛。學(xué)生頭痛不知道怎樣寫，我頭痛不知道怎樣教。向同年級(jí)的潘老師請(qǐng)教，她也說(shuō)作文教學(xué)真頭痛，所以我一直有點(diǎn)畏懼上作文課。
第四單元的教學(xué)結(jié)束了，又該是寫作文了。這次的習(xí)作內(nèi)容是看圖寫作。提供了一個(gè)背景：1937年8月28日，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。圖中只有一個(gè)小孩子，旁邊是一片廢墟。本來(lái)我想照老方法，讓他們先看要求，再讀兩篇范文，讓他們動(dòng)手寫就是了�？墒钱�(dāng)我在黑板上寫下“上�；疖嚹险尽睍r(shí)，頭腦中突然有個(gè)想法，于是便開(kāi)始了我的作文教學(xué)。我沒(méi)讓他們看圖，只在黑板上寫下了“上�；疖嚹险尽睅讉�(gè)字，問(wèn)道“你能說(shuō)說(shuō)傷害火車南站平日的樣子嗎？”同學(xué)們馬上舉起了手，“人山人海、出門旅行、回家鄉(xiāng)”等各種情況都有。我又寫下了“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)”幾個(gè)字，問(wèn)：一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，你能想象火車站的情景嗎“四散逃命、東奔西跑、跳火車、擠火車、炸彈、子彈、血流成河、一片廢墟”等等會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象都說(shuō)出來(lái)了。于是我便請(qǐng)他們看課本的那幅插圖，看這個(gè)小孩，想想在他身上發(fā)生了什么故事。
課后我反思了這次的作文教學(xué)：有別于以往的是，我集中了集體的力量，充分發(fā)揮了大家的想象，讓敢想的有機(jī)會(huì)大膽表達(dá)，讓不敢想的有機(jī)會(huì)傾聽(tīng)，這樣，學(xué)生的資源被利用好了，我的`教學(xué)就容易多了。另外，教學(xué)設(shè)計(jì)也很重要。盡管我這只是靈光一現(xiàn)，但至少證明了我們老師的努力還是能提高學(xué)生的水平的，問(wèn)題在于：我們?cè)覆辉敢馊プ觯湔n，肯不肯為學(xué)生去花心思做。
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