三年級語文作文經(jīng)典(5篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的三年級語文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級語文作文 篇1
秋天的雨,是一把鑰匙,趁你沒注意,悄悄地打開了秋天的大門,讓我們看到了一幅秋天的圖畫。
田野里,金黃色的稻子熟了,像一片金色的海洋,風一吹,就翻起了金色的波浪,“嘩嘩”, “嘩嘩”,那是感謝秋天的話語。果園里,果實累累,葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下,有紅色的、紫色的、黑色的……蘋果露出了紅紅的.臉頰,仿佛微笑著叫人們?nèi)フ!柿子樹上結滿了紅彤彤的柿子,好像一個個小燈籠。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子,像幾個可愛的小葫蘆。
花園里,菊花仙子綻開了笑臉,有紅的、黃的、紫的、淡黃的、雪白的……吸引了許多小朋友。
樹林里,那些飄落下來的葉子,像蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的楓葉好似一片紅霞。
廣場上,小朋友們在放風箏,各式各樣的風箏帶著孩子們的幸福和希望,飛向遙遠的地方。
!秋天帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。我喜歡這美麗的秋天。
三年級語文作文 篇2
我的一家是個快樂的大家庭,外公、外婆、爸爸、媽媽與我,每個人都有他的優(yōu)點與缺點。
嘮叨的.外公,每次我看電視超過半小時,他都會嘮嘮叨叨,直到我忍耐度到極點的時候,他還在說我,最后,我終于投降,立即把電視關了,回房里寫作業(yè)。我知道外公是很痛愛我的,很多時候?qū)τ谖姨岢龅囊蠖紩M量滿足我,所以我很愛外公。
勤勞的外婆,從我出生到現(xiàn)在她都對我百倍關心,每次我把玩具弄得滿地都是,外婆都會幫我收拾好,每天她都把家里打掃得干干凈凈、煮飯、洗衣,外婆就是這樣任勞任怨,照顧家里的每一個成員,我答應外婆要好好學習做為回報。
馬大哈的媽媽,每次我跟媽媽去旅游,她都不是忘了帶手機就是忘了帶手提包,弄到媽媽又要沖回家拿東西了。媽媽洗衣服的時候經(jīng)常忘了把口袋的錢拿出來,為此爸爸總是責怪媽媽,媽媽就說:“錢臟了當然要洗一洗啦,洗干凈再用好!
癡迷的爸爸,整天都泡在電腦旁邊,除了炒股還是炒股,看著屏幕紅紅綠綠,又喜又悲,每當股市大漲或大跌,都有許多人打電話給爸爸詢問要買進還是賣出,這時候是爸爸最忙碌的時候了。
粗心的我,每次考試我總是因為粗心大意,成績都不大理想,這次期末考試英語這門功課,就是我忘了帶顏色筆,涂顏色那道題扣了我五分,所以英語拿不到滿分。還有好幾次,我把寫完的作業(yè)漏在家里了,結果被老師批評了。
這就是我的一家,雖然大家都有缺點,但只要能取長補短,就是一個快樂的大家庭。
三年級語文作文 篇3
今天,康老師讓我們在第三節(jié)課時,去電教室聽徐老師講《少年王勃》這一課。
上課鈴響了,我趕快拿起書和鉛筆盒,向電教室跑去。到了電教室,人大部分都到齊了,我趕快跑到我的座位上坐好。這時開始做眼保健操了,不一會兒就做完了。開始上課了,徐老師讓我們先朗讀一下課文,讀了幾遍后,老師問我們:“王勃是一個什么樣的人?”曹大龍說:“王勃是個很有才氣的人!崩蠋熢诤诎迳蠈懥恕昂苡胁艢狻边@幾個字,然后又問:“還有哪些詞能代替?”有人說能用才能代替,有人說能用才華代替,這是徐舜瀅說用志向代替,老師說:“這個詞不是近義詞,不能代替!毙炖蠋熡贮c了一下屏幕,上面出現(xiàn)一段話,老師讓我們舉手讀那段話。我大膽地舉起了我的`右手,老師叫我讀,我飛快的把那段話讀完了初中,老師說我讀的太快了,在慢一點就更好了。她又問我:“你覺得那句話難懂?”我說:“是‘落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色’這句話!崩蠋熥屝焖礊]有感情的讀了這句話,然后又讓我們在優(yōu)美的音樂聲中讀了一遍。徐老師又給我們講了一個關于王勃的小故事后,清脆的下課鈴聲就響了起來,這節(jié)課真快呀!我還想再聽一會呢!
這節(jié)課讓我知道了一些少年王勃的故事,還懂得了朗讀課文要有感情,語速不能太快,我非常喜歡這節(jié)課。
三年級語文作文 篇4
那天的風雪真暴,外面像是有無數(shù)的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對象,風嗚咽著四處吼叫,從樓頂看不見縫隙的墻角鼠叫聲“吱吱”不時傳來,我在寒風中被凍得瑟瑟發(fā)抖,本能的縮著頭飛快的向作文班跑去。
剛踏進教室,就聽見老師在訓斥著:讓你們寫一篇關于感恩的文章文章竟然寫的這么糟糕,毫無真情實感,難道你們就一點不知道什么是感恩嗎?老師鐵青著臉,憤怒的望著我們。這也是我到這個作文班以來第一次看到老師發(fā)這么大的火。
我悄悄地坐在角落大氣不敢出。此時,時間好像凝固了一般,我們甚至聽得到彼此心跳的聲音。片刻,老師掏出手機,結束了這種尷尬,老師撥通了一個電話說:"老李,給我來一百塊豆腐。”老師放下電話,一言不發(fā),同學們面面相覷,丈二和尚摸不著頭腦。隨著一百塊冒著冷氣,略帶冰碴的豆腐放到講桌上,同學們的眼睛也瞪得快要掉出來,都在心里嘀咕:老師這是要干嘛?這時,老師的臉色也緩和了很多慢慢的說:“同學們,今天我們停課一節(jié),讓你們也“做做生意”,每人四塊豆腐,各自銷售,進價不是五毛嗎。既然你們是學語文的,就用你們自己的方法,把一塊豆腐賣到兩元,賣出來的錢是你們的,過來取豆腐!甭牭竭@,有的.同學躍躍欲試,有的愁眉不展,有的猶豫不決。到最后,還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個老實的男生坐在那里沒有動。
我拿著四塊豆腐,迎著漫天的風雪,艱難地向市場進發(fā)。到了市場,我拿著這四塊豆腐足足站了一個小時卻始終無人問津。卷地而起的雪粒、雪團嗆得人睜不開眼張不開嘴,臉上像有無數(shù)把細刀在刮在劃。厚厚的衣服像鐵塊冰塊,腳像踩在帶冰碴的水里。我覺得我實在熬不住了。這時候,過來了一位買豆腐的老奶奶,我迎上前去,向老奶奶說明了情況,老人家很快答應了我,在很短的時間內(nèi)賣掉了豆腐。我攥著那八元錢,內(nèi)心不禁感慨萬千。
當我羨慕別的同學家里有錢,有車接送,而我卻只能擠公交車而向父母抱怨時,竟從沒想過父母的辛勞;當我因飯菜不夠可口而拒絕吃飯時,卻從不曾抬眼看看母親傷心的表情;當我看到別的同學有很多零花錢而自己的零花錢卻少得可憐而向父母發(fā)脾氣時,真的從沒想過他們是如何省吃儉用的供我上學。此刻,我手里攥著的何止是八元錢,更多的竟是我的悔恨!
這也是一堂語文課,當我回到班級寫下上面這段文字時,瞬間讓我懂得了許多許多!
三年級語文作文 篇5
在我的房間里,擺著一個銀白色的書架,里面擺放著許許多多的書:有故事書、雜志、童話……應有盡有。里面有一本是我最愛看的《好作文,天天讀》,說起這本書,還有個故事呢!
在一個炎熱的下午,我正在街上悠閑地走著,突然,我停下了腳步,把目光投在一家叫永恒兒童書書店里。我想:里面會不會有我想要的書呢?于是,我飛快地向書店跑去,我在書店中穿來穿去。不知不覺中,我走到了作文書處。于是,我連忙拿起書看。一看,呀,我從未見過這樣的`書,這本書封面既美麗,里面的內(nèi)容又豐富。我本想買一本的,可我的口袋里只有5元錢,要買這本收還差3元,怎么辦好呢?我可不想錯過這本書了。于是,我飛快地跑回家找媽媽要錢?墒菋寢寘s不在家,我傷心極了。
第二天,我拿著足夠的錢,又匆忙地跑去書店,可老板卻說,那本書早就被一位大姐姐買走了,也沒貸了。我聽了,只好垂頭喪氣地回家了。媽媽說要帶我去表姐家玩,我點頭答應了。來到表姐家,我看表姐在看書,我覺得這本書有點熟悉。仔細一看,啊,原來這正是我想買的書。表姐聽我一說,大吃一驚。我滿臉通紅地對表姐說:“表姐,你能把這本書送我嗎”表姐也很愛看這書本,但還是依依不舍地遞給了我;丶視r,我讓媽媽買了一張書皮,還買了一個保存箱,把這本書小心翼翼地放好。
想到這,想到那天的情景,使我難以忘懷。
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