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        • 寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文

          時(shí)間:2024-07-23 08:05:46 語(yǔ)文作文 我要投稿

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文必備(10篇)

            在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文,希望對(duì)大家有所幫助。

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文必備(10篇)

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文1

            時(shí)間像飛箭一樣,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上四年級(jí)了。

            老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!

            當(dāng)我還在一年級(jí)時(shí),有一天,你生著病,可仍然堅(jiān)持為我們上課。在課上,您用沙啞的聲音一遍又一遍地教我們認(rèn)字,讀書(shū)。當(dāng)我們讀得很好的時(shí)候,您總是不吝嗇您對(duì)我們的夸獎(jiǎng);我們讀錯(cuò)的時(shí)候,您也總是會(huì)用眼神鼓勵(lì)激勵(lì)我們。

            老師,我想對(duì)您說(shuō):“你對(duì)我說(shuō)的話,我會(huì)永記心中。”

            有一次,我考得不好,難過(guò)的就要掉眼淚了,您走過(guò)來(lái)用手輕輕拍了拍我的`肩膀,親切地對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)很棒的學(xué)生,只要你更加努力,就會(huì)取得更好的成績(jī)!崩蠋煹倪@一番話安慰了我,并像一個(gè)重重的錘子,時(shí)刻敲打、鞭策著我的心,F(xiàn)在我也仍把您的話牢記在心中。

            老師,我想對(duì)您說(shuō):“我感受到了你的溫暖。”

            記得在我三年級(jí)的時(shí)候,有一天我發(fā)燒了,您給我媽媽打了電話,在等媽媽來(lái)接我的這段時(shí)間里,您不時(shí)地會(huì)到教室里來(lái)摸摸我的額頭,還會(huì)端水來(lái)給我喝。我在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,您也向我媽媽打來(lái)電話詢問(wèn)我的情況。掛著掛著,我就睡著了,突然聽(tīng)到了媽媽手機(jī)的一聲短信鈴聲,迷迷糊糊地醒了過(guò)來(lái),問(wèn)問(wèn)了時(shí)間,我想這時(shí)候,應(yīng)該是老師給我發(fā)回家作業(yè)了吧,便問(wèn)媽媽:“是老師的短信嗎?今天的回家作業(yè)是什么呀?”媽媽沒(méi)說(shuō)話,只是把手機(jī)拿到我面前讓我自己看,只見(jiàn)手機(jī)上顯示著:“讓王羽潔好好休息!彪m然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字,但是我卻感覺(jué)到了一股暖流流進(jìn)我的心中。

            千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中,我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的,我要把這一份感謝深深地記在心里。在我的學(xué)習(xí)生活中,有你這么一位老師陪伴著我,我覺(jué)得很幸福。

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文2

            有人說(shuō),你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休;有人說(shuō),你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮黎明。敬愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō):你是三尺土地的耕耘者,你是人類(lèi)文化的傳播者,你是我心中最偉大最可親可敬的人。

            你給了我們多少的愛(ài)呀!記得有一次,上課了,上著上著,我發(fā)覺(jué)頭不舒服了。你恰好走到我身邊,我艱難地抬起頭,“老師……我……頭……”還沒(méi)等我說(shuō)完,你已經(jīng)急忙彎下腰,關(guān)切地問(wèn):“怎么了,是不是不舒服,頭疼了嗎?”(看到我捂著頭,你猜出端倪來(lái)了)伸手摸摸我的額頭,“啊,有點(diǎn)發(fā)燒!來(lái),和老師到辦公室去擦點(diǎn)藥!蹦銕胰チ宿k公室,給我擦了藥,喝了水,打了電話通知家長(zhǎng)來(lái)接我。瞧你緊張地忙這忙那,感受到你對(duì)我的`關(guān)心,我好像覺(jué)得頭不疼了。老師,謝謝你!

            還有一次,上課時(shí),我走神了,和同學(xué)說(shuō)起了悄悄話,被你發(fā)現(xiàn)了,你點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題,我站起來(lái),頭腦一片空白,根本不知道說(shuō)什么,回答得當(dāng)然牛頭不對(duì)馬嘴了。全班同學(xué)都朝著我笑,我羞得無(wú)地自容。心想:這下慘了,老師肯定會(huì)好好修理我一番的。沒(méi)想到你只是說(shuō):“先坐下再好好思考!”下課了,你叫我到辦公室,我本以為這次大難臨頭了,結(jié)果你溫和地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)靠的是自覺(jué),老師希望你以后做個(gè)自覺(jué)的學(xué)生!闭f(shuō)完你就教我剛才我不懂的那道題。我的臉紅了,從那以后,我上課再也不開(kāi)小差了。

            敬愛(ài)的好老師,你的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。我會(huì)好好學(xué)習(xí),送給你一個(gè)驚喜的。

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文3

            我有一肚子的話想要找個(gè)人傾訴,可又不知該對(duì)誰(shuí)說(shuō)。我不善言談,但我知道如果我把自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái),我的內(nèi)心會(huì)好受一點(diǎn),所以我選擇了你———我的語(yǔ)文老師。

            我性格外向,脾氣暴躁,為了芝麻點(diǎn)的事,也要計(jì)較半天,為此得罪了不少人。事后,我心里很后悔,但又不好意思開(kāi)口向別人道歉,我真的很矛盾,老師可以給我點(diǎn)意見(jiàn)嗎?

            老師,你知道嗎?每天見(jiàn)到你是我一天中最開(kāi)心的時(shí)刻。每次碰見(jiàn)你,我都會(huì)一句“老師“,或是送你一個(gè)微笑,那是我對(duì)自己尊敬的人的表示。

            老師,聽(tīng)說(shuō)你為了咱們班的事情睡不著覺(jué)或是常常做噩夢(mèng),我真是為你擔(dān)心,同時(shí)也覺(jué)得對(duì)不起你,作為八一班的一分子讓你操心了。老師,我希望你每天都有一份好心情,生活幸?鞓(lè),我真心祝福你!

            天天開(kāi)心,月月幸福,年年美滿,會(huì)使你青春永駐,常年不老。老師,我真的很羨慕你的女兒和兒子,他們有一個(gè)好媽媽。你的家庭里充滿了溫馨,家人和睦,孩子可愛(ài),我很想生活在家人團(tuán)圓的家庭里,我卻不能,不能。

            老師,要有快樂(lè)的心情很容易,但為什么要有發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)卻是那么難!現(xiàn)在的我越來(lái)越敏感多疑,變得多愁而傷感,學(xué)習(xí)成績(jī)一天天下降,我實(shí)在承受不住這樣的打擊。老師,我不知道該怎么辦,我不知,真的.不知,我覺(jué)得自己好迷茫……

            老師,在以后的生活里,我會(huì)自我調(diào)理,我不會(huì)自甘落后的,不會(huì)的!和你在一起的日子,我覺(jué)得特別的開(kāi)心快樂(lè),我能感受到家的溫暖。老師,我想對(duì)你說(shuō)一句話,請(qǐng)你一定接受:“老師,我愛(ài)你!”

            在今后相處的日子里,請(qǐng)你每天給我一個(gè)微笑,可以嗎?

            最后,祝老師:天天開(kāi)心,工作順心,事事順心!

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文4

            老師,我有一肚子心里話想對(duì)您說(shuō),可是,又遲遲猶豫了,今天,在媽媽的鼓勵(lì)下,我就借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì),敞開(kāi)心扉,向您訴說(shuō)一下吧!

            老師,您常說(shuō)“天下文章一大抄,看你會(huì)抄不會(huì)抄”關(guān)于這點(diǎn),我來(lái)發(fā)表一下我自己的觀點(diǎn):我認(rèn)為,您讓同學(xué)們摘抄好詞好句,時(shí)間一長(zhǎng),同學(xué)們就產(chǎn)生了一種依賴感,我以前看報(bào)紙:一個(gè)同學(xué)高考的時(shí)候,他寫(xiě)的作文太成人化了,因此,考官就認(rèn)為他是抄的,所以他就沒(méi)得高分。我認(rèn)為,摘抄是可以的,但得讓他適當(dāng)?shù)男薷囊幌拢l(fā)揮一下自己的想象力,我相信,這樣的話,不過(guò)一個(gè)月,同學(xué)們的作文一定會(huì)很快提高的。

            老師,您了解我的另一面嗎?在您眼里,我也許是個(gè)愛(ài)幫助同學(xué)、學(xué)習(xí)成績(jī)十分上進(jìn)的好學(xué)生,您想知道我在家里的.表現(xiàn)嗎?您的旁邊有欄桿嗎?如果有,那就扶著,千萬(wàn)不要太激動(dòng)。我在家是個(gè)獨(dú)生子,要星星,有星星,要月亮,給月亮,飯燒晚了就埋怨家長(zhǎng),我們?nèi)易蛱扉_(kāi)展了一個(gè)家庭會(huì)議,把我的錯(cuò)誤列為了3點(diǎn):

            1、生活不自理,學(xué)習(xí)不自覺(jué)。

            2、好跟家長(zhǎng)頂嘴。

            3、犯了錯(cuò)不改正。所以我以后一定會(huì)改掉這些錯(cuò)誤。

            我的理想是當(dāng)一名偵探,所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上“北京公安大學(xué)”讓那些小偷全部滅絕,真正做到“天下無(wú)賊!

            好了,周老師,我的心里話就那么多了,等明天見(jiàn)面在跟你聊吧!

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文5

            我的語(yǔ)文老師,因關(guān)心我們而雷厲風(fēng)行。

            甚至有一次,我們?cè)陬A(yù)備鈴響之后,成功得到了“生氣大禮包”。我們當(dāng)時(shí)講得正來(lái)勁,根本沒(méi)人注意到“危險(xiǎn)”在無(wú)聲地逼近。

            終于,老師爆發(fā)了。只見(jiàn)她大跨步走進(jìn)來(lái),本來(lái)那不太大的眼睛卻奇跡般地大了起來(lái),眼睛里面的火星似乎隨時(shí)會(huì)把我們燒得片甲不留,那表情幾乎扭曲,還時(shí)不時(shí)的皺下眉頭……

            慢慢地,她壓下了那滿腔怒火,眼睛又小了,沒(méi)有火星了,不再皺眉頭了?扇绻阋詾榍闆r要變好了,那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了——因?yàn)樗_(kāi)始使用“口水機(jī)槍”了。

            “怎么,下課十分鐘還不夠你們說(shuō)話了?還是說(shuō),玩瘋了,需要一個(gè)過(guò)渡階段……”就這樣,“上唇嶺戰(zhàn)爭(zhēng)”打響了。

            不到一分鐘,前三排就在這“槍林彈雨”中倒下了;三分鐘后,四、五和六排也“壯烈犧牲”了;終于,十分鐘后,“精英戰(zhàn)排”——最后幾排也倒下了!

            終于,上課四十分鐘過(guò)去了,在老師的應(yīng)允下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)又“生龍活虎”了!

            她雖有時(shí)很兇,但有時(shí)也很慈愛(ài)。有時(shí),同學(xué)瞇著眼睛,余老師見(jiàn)狀,就會(huì)詢問(wèn)清情況。她會(huì)讓這位同學(xué)向前調(diào)幾個(gè)位置,她也會(huì)因座位調(diào)動(dòng)不習(xí)慣而出錯(cuò)。不過(guò)幾天后,這位同學(xué)的成績(jī)直線上升,不過(guò)其實(shí)位置不是想換就換的……

            有時(shí),有一些同學(xué)的.成績(jī)不好,余老師就利用課余時(shí)間給那些同學(xué)輔導(dǎo)。這一字一話中,都是對(duì)他們的關(guān)心!有時(shí),我去一趟辦公室,卻發(fā)現(xiàn)她給同學(xué)講課時(shí)出汗了,還時(shí)不時(shí)喝口水,但是也沒(méi)有停下她對(duì)學(xué)生的愛(ài)。

            雖然語(yǔ)文老師有時(shí)很兇,可她大部分時(shí)間對(duì)我們更好,我們不能浪費(fèi)她的一片苦心啊!

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文6

            郭老師,當(dāng)我看見(jiàn)你第一眼時(shí)感覺(jué),你是一個(gè)溫柔、善良的好老師!

            你說(shuō)話的聲音很甜美,讓人聽(tīng)了還想再聽(tīng)一遍的感覺(jué)。

            其實(shí),我是一個(gè)特別調(diào)皮的孩子,正因?yàn)檫@樣,所以我才不小心把腿摔傷了。我之所以成績(jī)不好,是因?yàn)槲姨貏e淘氣,上課總搗亂,引起全班的哄堂大笑,惹得老師們很討厭我。我好不容易主動(dòng)舉手準(zhǔn)備發(fā)言,可老師壓根不理我,無(wú)視我的存在,所以導(dǎo)致了我對(duì)學(xué)習(xí)的'不感興趣,也很自卑。老師上課時(shí)不理我,所以我也無(wú)視老師的存在,上課大吵大鬧,直到把家長(zhǎng)叫來(lái),我才消停了一陣子。

            可是,沒(méi)過(guò)多久,我犯了點(diǎn)錯(cuò)誤,老師說(shuō)了一句話讓我終生難忘,責(zé)罵我“滾出金華”!為此,父母無(wú)奈把我從金華轉(zhuǎn)回了義烏就學(xué)。就是那句極度傷我自尊的話,讓我恨死語(yǔ)文老師了……

            直到在新學(xué)校里您的出現(xiàn),才讓我改變了一切。您上的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直讓我耳目一新,您的精彩講解時(shí)刻猶在耳邊。我不再上課大吵大鬧了,但是壞習(xí)慣總一時(shí)改不了,仍要不由自主地和同學(xué)講話。上課時(shí)還經(jīng)常打瞌睡,是因?yàn)橛行┨焱砩纤眠t,所以聽(tīng)著聽(tīng)著就在您的課上睡著了。

            郭老師,真對(duì)不起,沒(méi)上幾節(jié)課就給你留下不好的印象。希望您能忘掉,再給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧!

            我一定會(huì)改正壞習(xí)慣,快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真做好課堂筆記,上課不做小動(dòng)作,不和其他同學(xué)講話。好好學(xué)習(xí),天天向上!

            一切從頭越,我自信,我不是一個(gè)壞小孩!

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文7

            我是一個(gè)住校生。第一次住校的我感到很無(wú)助,老師如同家長(zhǎng)、朋友一樣給了我鼓勵(lì)、安慰和幫助。老師,謝謝您。

            老師是細(xì)心的。記得那一次,我身體不舒服,老師來(lái)到我們寢室,見(jiàn)我不舒服,就立刻對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的。那時(shí),我很感動(dòng),心想:媽媽不在,老師就是我的媽媽。我是第一次自己離開(kāi)家,雖然每天都給媽媽打電話,可是我還是想家,想媽媽。有老師在生活上給我們無(wú)微不至地關(guān)心和照顧,我很快就適應(yīng)了住宿生活,而且越來(lái)越喜歡集體生活了。

            老師是辛苦的。因?yàn)槊慨?dāng)我們熄燈之后,老師總是拿著手電在查寢,確保安全。總要查到十一點(diǎn)左右才能回去睡覺(jué),明早五點(diǎn)又要早起帶領(lǐng)我們晨練,以保證我們有個(gè)好身體。早課前,老師總是讓我們學(xué)英語(yǔ),教給我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法。這樣一天天,老師總是默默地堅(jiān)持著,我在心里暗暗地佩服老師的毅力!坝兄菊呤戮钩伞,從老師身上,我看到了堅(jiān)持的榜樣。老師,我想對(duì)您說(shuō):您的言行潛移默化地影響著我們,感動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們。

            老師是和藹的。班級(jí)里,有同學(xué)犯錯(cuò)誤,老師總是顧及同學(xué)的感受,減輕懲罰,并承擔(dān)責(zé)任。同學(xué)因?yàn)槔蠋煹?無(wú)辜挨學(xué)校批評(píng),自責(zé)和內(nèi)疚就加強(qiáng)了自我約束。我們開(kāi)心的時(shí)候,老師同我們一起開(kāi)心;我們難過(guò)的時(shí)候,老師會(huì)給我們安慰和鼓勵(lì)。我們不再疏遠(yuǎn)老師,而是可以把心里話對(duì)老師說(shuō)。老師就象我們的朋友,了解我們的苦與樂(lè),分享我們的一切感受!

            老師,我想對(duì)您說(shuō):在我心里,您是老師,幫助我克服學(xué)習(xí)上的困擾,找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;您是家長(zhǎng),給我生活上的鼓勵(lì)和幫助,讓我感受到集體生活的快樂(lè);您是朋友,分享我生活學(xué)習(xí)里的苦與樂(lè)。我尊敬您、愛(ài)戴您,感謝您!

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文8

            敬愛(ài)的老師,近來(lái)身體還好嗎?你日夜為我們操心勞累,我們感激不盡。有人說(shuō)老師就像蠟燭,燃燒自己照亮別人;那么我說(shuō)老師你是春蠶,吐出綿綿情絲,至死方休!

            老師您是知識(shí)的船只,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋,讓我們受益匪淺。記得有一次上語(yǔ)文課,我覺(jué)得你好陌生,并從您那嚴(yán)肅的神情里看到了您的嚴(yán)厲,從此在我的心里便對(duì)您產(chǎn)生了畏懼感;但是在接下來(lái)的課堂上,我漸漸發(fā)生您講課也挺幽默的。在一次語(yǔ)文課上,因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)的幾句話,便引得我們?nèi)嗪逄么笮,但?dāng)我們把臉向您時(shí),還以為您會(huì)批評(píng)那位同學(xué)擾亂課堂,還會(huì)罵我們也跟著起哄,令我們出乎意料的是:原來(lái)老師你也有幽默的一面,只是為了教育不得不對(duì)我們嚴(yán)厲,也因?yàn)槟谴涡︳[令把我對(duì)你的恐懼奪走了,還讓我慢慢喜歡上您。

            老師,我們相處的'這一個(gè)多月里,我現(xiàn)在對(duì)您又有了新感覺(jué):我覺(jué)得您在課堂上說(shuō)的普通話很標(biāo)準(zhǔn),但有時(shí)讀音還是有錯(cuò)誤的,但是無(wú)論如何,我總覺(jué)得您的語(yǔ)文水平很棒,所說(shuō)的每一句話都超出了我思想的范圍,不知不覺(jué),我對(duì)您產(chǎn)生了仰慕,我希望自己有一天也能像您一樣。

            老師,您教會(huì)了我們?cè)S多東西,令我對(duì)人生有了新的看法,特別是學(xué)院了《最后一課》這篇課文,使我明白了時(shí)間雖然無(wú)盡頭,但是無(wú)論如何還是應(yīng)該將無(wú)限的時(shí)間投入到有限的人生中去,不要等到自己老師才想起自己當(dāng)初如果認(rèn)真學(xué)習(xí)那該多好啊!老師,這是您讓我明白到的道理,我將永遠(yuǎn)銘記于心!

            老師,您是燈塔,照亮了我心中的陽(yáng)光!您是露水,滋潤(rùn)了我渴望的求知欲!您是溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我那冰冷的心窩!您是航行的船只,引導(dǎo)我走向理想!我將永遠(yuǎn)感激記住您!

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文9

            三月春光,有著和煦的春風(fēng),帶著暖人的陽(yáng)光,在午后的時(shí)光,斜射于教室之內(nèi)。溫暖而不寒冷,美麗卻不妖媚。老師,您就如同這一縷陽(yáng)光,將光輝灑向大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物;老師,你就如同那辛勤的園丁,將肥料給予花朵,使它們健康成長(zhǎng);老師,您就如那高大的樹(shù)木,在炎炎烈日送出涼爽。

            老師·辛勤的園丁

            講臺(tái)上,有一個(gè)人拿著粉筆,在黑板上寫(xiě)著,邊寫(xiě)還邊念著,生怕坐在后面的'同學(xué)看不到,生怕同學(xué)們記不牢,于是便也一刻不停的講著。她,是我們的班主任,是我的語(yǔ)

            老師,我想對(duì)你說(shuō):“你辛苦了!”

            老師·溫暖的陽(yáng)光

            你對(duì)我們的書(shū)寫(xiě)要求很高,每次作業(yè)若是誰(shuí)的書(shū)寫(xiě)差了,卷面不整潔了,字跡潦草了,你都會(huì)讓大家去好好練字。甚至,我們每個(gè)人都會(huì)去買(mǎi)一本楷書(shū)練字的來(lái)練習(xí)我們的書(shū)寫(xiě)能力,你為我們著想,告訴我們?cè)诿恳粓?chǎng)考試中,甚至在中考時(shí),書(shū)寫(xiě)占了不少的分?jǐn)?shù),于是,便從開(kāi)學(xué)起就開(kāi)始培養(yǎng),加強(qiáng)我們這方面的能力。老師,您就如暖人的陽(yáng)光,為我們送來(lái)溫暖,時(shí)刻為我們考慮。

            老師,我想對(duì)你說(shuō);“你真是位好老師!”

            老師·高大的樹(shù)木

            上課時(shí),有的同學(xué)頭暈了,有些小發(fā)燒,您看見(jiàn)了,就會(huì)伸手摸摸同學(xué)的額頭,看看提問(wèn)是否偏高,然后再關(guān)切地問(wèn)問(wèn)同學(xué):“身體舒不舒服?”并且,讓同學(xué)回家休息。

            分考卷或考完試后,你總會(huì)問(wèn)我們考得好不好,看到同學(xué)因失誤而被扣了分?jǐn)?shù)時(shí),你就會(huì)把同學(xué)叫來(lái),半是惋惜半是批評(píng),如母親一般,對(duì)我們盡心盡力。老師,你就像高大的樹(shù)木,在烈日時(shí)為我們送來(lái)涼爽;你就像慈母,講學(xué)生看作自己的孩子。老師,我想對(duì)你說(shuō):“你是個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人!”

            粉筆依舊在您手中,幫助您為我們傳授著知識(shí),無(wú)怨無(wú)悔……

          寫(xiě)給語(yǔ)文老師的心里話作文10

            老師,您在我們上課的時(shí)候,教授我們豐富的知識(shí);老師您在我們下課的時(shí)候,陪伴我們一起玩耍;老師,您在我們生病的時(shí)候,遞上祝福,安慰我們靜心養(yǎng)病。您對(duì)我們的愛(ài),浸潤(rùn)著我們,伴我們成長(zhǎng)。

            我想大聲對(duì)您說(shuō):“您為我們付出的一點(diǎn)一滴,我們都記在心里。

            還記得那次,我生了一場(chǎng)大病,走路費(fèi)勁,連飯都吃不下。幾天下來(lái)已經(jīng)面容憔悴,身體消瘦。我以為自己會(huì)在新的一學(xué)期落下課程,心里十分沉悶。在這時(shí),您出現(xiàn)了,就像一束陽(yáng)光照射在我心中。你堅(jiān)持每天晚上來(lái)為我輔導(dǎo)。您用凍紅的雙手在課本上指點(diǎn);您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的身影,心中都十分感動(dòng);每次想起您為我所做的事,都不禁熱淚盈眶;每次望著您離去的背影,心中泛起一陣漣漪。

            您不止在學(xué)校對(duì)我們關(guān)愛(ài)有佳,而且還在休息日到養(yǎng)老院做義工。對(duì)待那些老人就像對(duì)待自己的'父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體,您的心是那么善良。

            老師我想真摯地對(duì)你說(shuō):“謝謝您!您是一位辛勤的園丁,培育我們長(zhǎng)大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長(zhǎng);您是一個(gè)偉大的母親,哺育我們長(zhǎng)大。你讓我想起一句詩(shī):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣,為我們付出一切,且不求回報(bào)。

            老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我生命中最值得尊敬的人!

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