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語(yǔ)文老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的語(yǔ)文老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文老師作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天,我正專心致志地聽(tīng)郭老師講紀(jì)律,突然,余光“小兵”趕回來(lái)告訴眼睛“大王”:“有一個(gè)黑影在門(mén)后!”眼睛“大王”聽(tīng)了,急忙去報(bào)告腦子“總統(tǒng)”,腦子下令了:“回頭看!”是誰(shuí)呢?原來(lái)是楊校長(zhǎng)!
楊校長(zhǎng)來(lái)干什么呢?我疑惑了,郭老師看見(jiàn)了楊校長(zhǎng),馬上轉(zhuǎn)變?cè)掝}:“以后我們班的語(yǔ)文課就由楊校長(zhǎng)上了!”
“啪!啪!啪!……”大家不約而同地鼓起掌來(lái)!耙 庇械耐瑢W(xué)還大聲叫起來(lái)。
我高興得都要跳起來(lái)了!上學(xué)期,楊校長(zhǎng)就給我們上過(guò)幾節(jié)語(yǔ)文課,那時(shí)候,我就覺(jué)得她的課格外精彩。
現(xiàn)在,楊校長(zhǎng)每天都給我們上課,她的字很有筆鋒,也很漂亮;她的朗讀很投入,有感情;她的`講解很清楚……聽(tīng)楊校長(zhǎng)的語(yǔ)文課,我覺(jué)得是一種享受,而且我慢慢知道語(yǔ)文不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的背背寫(xiě)寫(xiě)了,要真正明白其中的含意,還得多讀書(shū)!
我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡上語(yǔ)文課了。爭(zhēng)取這學(xué)期再也不要被語(yǔ)文拉分了。!
語(yǔ)文老師作文 篇2
一頭烏黑的短發(fā),大大的眼睛,粗粗的眉毛,小小的嘴巴。這就是我的`語(yǔ)文老師,他最不喜歡同學(xué)們的字體不工整。
就在今天中午的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)作業(yè)。老師說(shuō):“必須把字體寫(xiě)工整,如果字體不工整,要重新寫(xiě)一遍!蔽衣(tīng)完,心里十分開(kāi)心,因?yàn)槲覍?xiě)的字還算好些,應(yīng)該不用被罰重寫(xiě)。
我們開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)啦!剛開(kāi)始,我寫(xiě)的字很好。可是,到了后面,我寫(xiě)得有些急,就覺(jué)得我的字寫(xiě)得不好了。就在這時(shí),語(yǔ)文老師突然從我身邊經(jīng)過(guò),把我嚇了一跳,我以為他要讓我重寫(xiě)一遍。誰(shuí)知道,他只是看了一眼,然后直接就走了,我心中暗道:嚇?biāo)牢伊,幸好沒(méi)罰我。
經(jīng)過(guò)剛才的事,我寫(xiě)得更認(rèn)真了。我一筆一劃地把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完了,而且,在這個(gè)過(guò)程中,老師轉(zhuǎn)了好幾圈,并沒(méi)有讓我重新寫(xiě)一遍,我真的好開(kāi)心。但是有幾位同學(xué)又重新寫(xiě)了一遍,差不多都是男生,哎!看來(lái)男生寫(xiě)字確實(shí)不如女生!
多虧老師的教導(dǎo)和監(jiān)督,我才變得如此優(yōu)秀。在這里,我想對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
語(yǔ)文老師作文 篇3
老王是何許人也?你不會(huì)以為他是隔壁老王吧?算了,讓我告訴你,他就是我們的語(yǔ)文老師。他的課堂風(fēng)趣幽默,不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
“叮鈴鈴……”上課了,老師還沒(méi)有來(lái),所以同學(xué)們炸開(kāi)了鍋,七嘴八舌地議論著。正當(dāng)教室里吵得熱火朝天時(shí),忽然“咚”的一聲,教室門(mén)被踢開(kāi)了,只見(jiàn)老王直接把手舉到了眉毛處,做了一個(gè)眺望遠(yuǎn)方的動(dòng)作,邁著六親不認(rèn)的步伐走進(jìn)教室,又從門(mén)后拿起掃把一直旋轉(zhuǎn),連蹦帶跳到了講臺(tái)上,一套操作下來(lái),一氣呵成,可謂行云流水!同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,接著便哄堂大笑著:“老孫來(lái)了!給我們講講西游記吧!崩贤跛斓鼗卮穑骸澳沁不簡(jiǎn)單,對(duì)老孫來(lái)說(shuō)那是九牛一毛!
老師講得栩栩如生。在講孫悟空智斗金銀大王時(shí),他把書(shū)卷起來(lái)當(dāng)作牛角一樣插在頭上,還把衣服脫下來(lái),披在身上,當(dāng)做金角大王的披風(fēng),還拿著瓶子對(duì)著我們班長(zhǎng)就是一陣吆喝:“我叫你一聲,你敢答應(yīng)嗎?”班長(zhǎng)便將計(jì)就計(jì)大喊:“俺老孫天不怕地不怕!”這段對(duì)話可逗得大家哈哈大笑。教室里有說(shuō)有笑,是我們歡樂(lè)的'海洋。
漸漸的,有些同學(xué)就按捺不住他的多動(dòng)癥,開(kāi)始交頭接耳,卻被王老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。老師拿起掃把轉(zhuǎn)了個(gè)圈,便對(duì)那個(gè)搗亂的同學(xué)喊:“吃俺老孫一棒!”“金箍棒”便朝那名同學(xué)飛過(guò)去,當(dāng)頭一棒。這簡(jiǎn)直把我們逗得眼淚都掉了下來(lái)。搗亂的“活寶”也快速重返課堂。
不知不覺(jué),下課鈴聲響了,老師依依不舍地離開(kāi)教室,我們齊聲大喊著:“大圣,等等我們!
王老師的課堂幽默吧!從他風(fēng)趣的課堂中,我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),還開(kāi)闊了眼界。我深深愛(ài)上了語(yǔ)文課。
語(yǔ)文老師作文 篇4
“怎么還不改。 甭(tīng)到這一聲聲責(zé)罵,我們就知道又是我們的語(yǔ)文老師在班里批評(píng)一寫(xiě)不聽(tīng)話的學(xué)生。李老師是我們班主任,有時(shí)她會(huì)恨鐵不成鋼的批評(píng)我們,但是我們都很喜歡她。
李老師中等身材,留著一頭金黃的長(zhǎng)發(fā),白凈的臉上帶著一幅像博士一樣的眼鏡,仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。留給我印象最深的還是她教育我們的方式。
有一次,我們趁老師沒(méi)來(lái),就在課室里大吵大叫,弄得教導(dǎo)處也聽(tīng)到了。我們正在打鬧,聽(tīng)到一陣陣清脆的腳步聲,我們馬上安靜了下來(lái)。老師剛一進(jìn)來(lái),全體都看著老師。我知道老師非常的.生氣,但是她盡力壓制住火氣,對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們?cè)谖也辉诘臅r(shí)候可以自己讀書(shū)的。你們看到我來(lái)了,就不吵了,知錯(cuò)就改,非常的好。希望下次不要再出現(xiàn)這樣的狀況!”我們本以為會(huì)被老師大罵一頓,但老師沒(méi)這么做。由此可見(jiàn),她是多么的和藹可親!
老師不僅教導(dǎo)有方,而且還很幽默。
每次上課的時(shí)候,我們聽(tīng)課聽(tīng)煩了,李老師見(jiàn)了,就和我們講起笑話,讓我們開(kāi)懷大笑。一次,我們?cè)谡f(shuō)七夕情人節(jié)的事,老師覺(jué)得有點(diǎn)兒童不宜,就對(duì)我們說(shuō):“通知通知,今年的七夕節(jié)由于牛郎織女興奮過(guò)度,雙雙掉到橋下。所以七夕節(jié)取消啦!”我們一聽(tīng),樂(lè)的哈哈大笑,有些還笑在地下打滾。有同學(xué)就說(shuō):“掉一個(gè)下去另一個(gè)會(huì)抓住的吧!崩蠋熅驼f(shuō):“那個(gè)織女掉了下去,牛郎抓住了,由于織女太重,牛郎抓不住,就一起下去了!”“哈哈——”笑聲一大片。
她還是一個(gè)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格的老師。一次我做作業(yè)沒(méi)做好,老師就罰我抄課文。我非常不情愿,想:“我就是一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)做好而已,有必要罰我抄課文嗎?煩!”之后,老師看到我板著個(gè)面向她交作業(yè),便對(duì)我說(shuō):“杰夫,我要你抄課文是為你好的,我就是想讓你記住以后不要忘記做作業(yè)了。做作業(yè)是學(xué)生基本任務(wù),要把這個(gè)完成了,才能向更高的層次發(fā)展。”我聽(tīng)了后,像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天,知道了老師是對(duì)我好的,想讓我成績(jī)提高。從此以后,我再也沒(méi)有不完成作業(yè)了。
這就是我們的班主任,一位非常值得尊敬的老師。雖然原來(lái)李老師對(duì)我很嚴(yán)格,但是在這里,我還是想對(duì)她說(shuō):“李老師,您永遠(yuǎn)是我最敬佩和愛(ài)戴的好老師!”
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