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        • 語文課作文

          時間:2024-08-02 14:47:55 語文作文 我要投稿

          語文課作文3篇[熱門]

            在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的語文課作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          語文課作文3篇[熱門]

          語文課作文 篇1

            一杯熱茶,一本語文書。我靜靜地坐在房間里,聽著外面涼爽的秋風(fēng),感覺春天還離我們很遠。一片樹葉從我窗前飄過,這不經(jīng)意讓我想起了去年秋天的一件事。

            那是一個萬里無云的晌午,金色的太陽釋放出幾縷的陽光照射在馬路上,顯得斑駁陸離。于是我繼續(xù)慢步前行,忽然眼前一棵枯樹屹立在那,我迅速跑去,只見地面上一大片樹葉凌亂在地上。

            忽然一陣風(fēng)吹向樹葉堆中,樹葉在空中飄拂著,好像蝴蝶在翩翩起舞。這時,一片樹葉在我眼前飄來飄去,還繞著我轉(zhuǎn)了幾圈,悠悠地它落在了地面上,我看著它那落寞的樣子,于是把它從地上撿了起,仔細地端詳著……

            原來我手上拿著的是一片梧桐葉,我便把它捧在手掌心上,它是那么的瘦小,泛黃的葉面已破爛不堪,像一方燒焦的步,迎著秋風(fēng)還不時發(fā)瑟瑟的干響。它多像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,還突露出靜脈,我?guī)缀蹩床坏剿砑t潤的血肉。我輕拂去它表面的塵土,依稀尚存的一抹綠意,也快被焦黃蠶食殆盡,它已經(jīng)慢慢地走出生命的陣地,最終它終結(jié)了。

            風(fēng)吹向樹葉的簌簌聲,仿佛在向我述說一個感人說著動聽的故事……我靜靜地聆聽聽著。

            這是最后的.一絲綠色,正是它昨日輝煌的證明,今天它老了,但生命的印痕留留,不朽地精神永存。它靜悄悄地從樹上飄落下來。沒有告別的儀式,也沒有肅殺的秋風(fēng)相伴。我輕輕地把它放回了原位。

            “落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這殘枯的樹葉至死還不能忘記自己的生存價值,死了還在為明天的生命做出自己的貢獻,那我還擔(dān)心什么呢?

            “兒子,發(fā)什么呆呢?”老媽似乎已經(jīng)站在我后面很久了。“沒什么,我在看語文書!蔽壹泵卮稹

            語文書是一篇篇充滿哲理,詩意的好文章。如今,梧桐葉又幫我上了一堂語文課。

          語文課作文 篇2

            我是一個活潑開朗而又有點霸道的小女孩,這些年里除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外,我還有豐富多采而又充實的課余生活。這都有勞于我的爸爸;媽媽,因為他們給我報了許多我喜歡的興趣班,除此之外,還有如:打電腦、看電視、游泳、打羽毛球……等等。

            其中游泳是我最喜歡的一項課余生活,游泳也是我今年暑假才學(xué)的`,我記得我剛開始學(xué)的時候,教練先叫我做了一番熱身運動之后,就下了水,我們先學(xué)習(xí)屏氣,先吸一口氣,然后把頭浸入水中,接著屏氣,不然就會被水嗆到,等到實在忍不住的時候,就把頭抬起來吸氣,屏氣最少要十秒鐘以上,接著又學(xué)漂和蹬腿,教練說了屏氣是最重要的,學(xué)好了屏氣,接下來就簡單了。漂非常簡單,雙手抱腳利用水的浮力,我一下子就漂起來了。下一個動作是蹬腿,有一個三步法是:一收,二翻,三蹬腿。也就是先收腳,再翻開,后蹬腿。有了這個三步法學(xué)蹬腿就更簡單了。最后就學(xué)習(xí)了換氣,先吸一口氣,再浸下去把泡泡吐完,吐完之后就把頭抬起來吸氣,就這樣換氣也很快學(xué)會了。

            豐富多采而又有規(guī)律的課余生活,不僅增長了知識,強壯的體魄,我覺得受益匪淺!

          語文課作文 篇3

            上三年級時,我們的語文老師叢老師教課很有趣,其中有節(jié)課給我留下了深刻的印象,我至今還記憶猶新。

            那天,叢老師拿著一本作文書進了教室,她帶著微笑說:“今天我要給大家讀一篇作文,在讀之前,我要問一個問題,石頭是什么顏色的呢?”大家頓時哈哈大笑。一位同學(xué)站起來,拍了拍自己的胸膛,得意洋洋地說:“那還用問,石頭當(dāng)然是黑色的!”老師不作聲,只是點點頭,笑了笑便讓他坐下。老師又說:“曹雅文你來說一說。”我站起來,想都不想,不假思索地說:“我想應(yīng)該是黑的!崩蠋熣f:“大家都說石頭是黑色的,那么,我也帶來了許多石頭,大家要仔細觀察!苯又,老師從講桌的抽屜里拿出一個裝滿石頭的袋子,放到講桌上,我們都圍著講桌觀看著,桌上擺的石頭的顏色各種各樣:有紅色的,有白色的,有黃色的,還有棕色的……石頭不僅有黑色的,還有許許多多的顏色。老師嚴肅地說“剛才大家都看見了,石頭不僅是黑色的,還有其它的顏色,其實大家肯定知道這個道理,但大家沒有自己的觀點,聽別人說的`話就隨便下結(jié)論。下面我給大家讀一篇作文,看看小作者是怎樣寫雨花石的。”叢老師津津有味地讀完這篇作文后,說:“這個作者他非常有自己的觀點,他不是聽人家說雨花石是什么樣子就寫什么樣子, 他認為要通過觀察和嘗試才能得出結(jié)論。所以,他把雨花石的樣子才寫得十分具體,讀后使人身臨其境……”

            這節(jié)課很有意義,我受到了很大的啟發(fā):無論做什么事,都要有自己的主見,不要人云亦云!

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