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        • 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2024-11-12 11:22:01 語(yǔ)文作文 我要投稿

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文

            在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文1

            我的好朋友是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她叫小麗。她有一頭烏黑亮麗的'短發(fā),一雙明亮的大眼睛,笑起來(lái)的時(shí)候特別可愛(ài)。我們一起上學(xué),一起放學(xué),一起玩耍,無(wú)話不談。

            小麗很善良,總是關(guān)心別人,每當(dāng)有同學(xué)遇到困難,她總是第一個(gè)伸出援手。她也很勤奮好學(xué),每天都能看到她在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自己的成績(jī)。小麗的愛(ài)好廣泛,她喜歡畫畫、唱歌、跳舞,還喜歡和我們一起打籃球、踢足球。她總是充滿活力和熱情,給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。我很珍惜和小麗的友誼,我們之間的友誼像一束陽(yáng)光,照亮我們的生活。我希望我們的友誼能夠一直保持下去,無(wú)論未來(lái)遇到什么困難和挑戰(zhàn),我們都能相互扶持,共同成長(zhǎng)?傊,小麗是我最好的朋友,我很喜歡和她在一起。我相信我們的友誼會(huì)一直延續(xù)下去,成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文2

            “呼、呼……”咦,教室里怎么傳出奇奇怪怪的聲音呢?哦,原來(lái)我們?cè)谕娲禋馇虻挠螒蚰兀?p>  游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:在十五秒內(nèi)誰(shuí)吹的氣球大誰(shuí)就勝利,但是不能把氣球吹爆哦!不然就淘汰。

            老師的話音剛落,同學(xué)們像潮水一樣涌了上去,生怕拿不到自己喜歡的顏色。我拿了我喜歡的粉紅色。

            游戲馬上要開始了,有些同學(xué)緊張得臉繃得通紅,我的心也怦怦直跳。

            隨著老師一聲令下,教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),只聽見或長(zhǎng)或短的“呼、呼……”聲,有的同學(xué)心急只吹幾口氣球就“啪”的'一聲毫不領(lǐng)情地爆了。我鼓起腮幫子使勁往氣球里吹氣。吹了一口,氣球像雞蛋那么大了;又吹了一口氣氣球像石榴那么大;再繼續(xù)吹,氣球越來(lái)越大,顏色也越來(lái)越淡了。好多同學(xué)也都和我一樣,越吹越大,頓時(shí)氣球在教室里如潮般地涌動(dòng),煞是好看。

            后,老師叫我們放飛氣球,只見一只只氣球沖上天空,我們一個(gè)個(gè)開心得像小鳥似的。

            比賽雖然結(jié)束了,但我們還沉浸在游戲的快樂(lè)中。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文3

            我有一個(gè)屬于自己的小天地—一個(gè)精致可愛(ài)的房間。

            一進(jìn)門,就可以看到一架大鋼琴,我每天都端坐在琴凳上認(rèn)真練琴。鋼琴的右邊擺著一張書桌,上面放著錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)和我愛(ài)看的書籍。書桌是我學(xué)習(xí)做作業(yè)的天地。

            書桌的對(duì)面有一張可愛(ài)的小床,每天,我抱著漂亮的.洋娃娃進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。緊靠著床是一個(gè)書櫥,里面存放著各種寶貝,有我喜歡的書、有漂亮的芭比娃娃、有造型各異的瓷器、還有小巧玲瓏的工藝品……真是琳瑯滿目。

            我非常喜歡自己的小天地。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文4

            我家有一棵蘆薈,我非常喜歡它。

            蘆薈的葉子長(zhǎng)條形,頭上尖尖的,碧綠碧綠的,很精神;上面還長(zhǎng)著短短的、半透明的小尖刺,硬硬的',摸上去非常扎手。咋一聞,蘆薈沒(méi)有很濃的氣味,可仔細(xì)嗅的話,會(huì)嗅到一股清香味。

            蘆薈是一種藥,可以清熱解毒,皮膚紅腫可以用它的汁涂抹開來(lái),立馬可以感到一股清涼,幫人解除一些痛苦。有一次,我們出門去旅行,我不舍得把蘆薈留下,便把它也帶上了。到了目的地,我東跑西跑,小手指不小心被爸爸的煙頭燙傷了,媽媽立馬摘下了一片蘆薈的葉子,把汁擦我手上。還好有蘆薈在,要不小手指就起泡泡了!不過(guò)我很同情被摘掉葉子的蘆薈,可它還是生機(jī)勃勃,好像在說(shuō):“我沒(méi)事!”

            蘆薈的生命力也很頑強(qiáng)。有一次,我?guī)滋於纪浗o植物澆水了,三葉草把葉子合攏了起來(lái),太陽(yáng)花垂下了腦袋,鳳仙也顯得無(wú)精打采,蘆薈卻還是生機(jī)勃勃,抬頭挺胸,好像在嘲笑別的植物太嬌氣。

            我愛(ài)我家的蘆薈。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文5

            習(xí)作要求:

            你的學(xué)校是什么樣的.?同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里做些什么?選擇一個(gè)場(chǎng)景寫下來(lái)。

            結(jié)合課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)運(yùn)用“具有新鮮感的詞語(yǔ)和句子”。

            教學(xué)過(guò)程:

            一、回顧課文《大青樹下的小學(xué)》第三自然段,說(shuō)說(shuō)這段主要寫什么?

            二、出示習(xí)作要求,明確訓(xùn)練內(nèi)容

            三、出示詞語(yǔ),說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡校園

            生活的哪一個(gè)場(chǎng)景,同學(xué)們?cè)诟墒裁?(提示:用上具有新鮮感的詞語(yǔ)和句子)

            四、學(xué)生交流,教師點(diǎn)撥。

            五、學(xué)生練筆。

            六、師生交流,學(xué)生自改習(xí)作,同學(xué)互改互批。

            例文:

            大樹下,同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲!袄夏鸽u”張開“翅膀”護(hù)著身后的“小雞”,“小雞們”一個(gè)扯著另一個(gè)的衣擺,躲在“老母雞”的身后。“老鷹”一會(huì)兒沖向左邊,一會(huì)兒沖向右邊!袄夏鸽u”一會(huì)兒擋在左邊,一會(huì)兒擋在右邊!靶‰u們”不時(shí)發(fā)出一聲聲驚叫......

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文6

            我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。我希望能夠救治病人,減輕他們的痛苦,讓他們重新?lián)碛薪】岛托腋!?/p>

            醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),他們的工作充滿挑戰(zhàn)和艱辛。但同時(shí),醫(yī)生也是一個(gè)能夠給予人們希望和幸福的工作。每當(dāng)看到病人從死亡線上掙扎回來(lái),重新獲得生命的光輝時(shí),我就感到無(wú)比的`滿足和自豪。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我決定努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。我還想通過(guò)志愿服務(wù)等方式,為需要幫助的人們提供幫助和支持。我相信,只有通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,我才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文7

            今天是小猴奇奇的生日,奇奇邀請(qǐng)了森林里所有的動(dòng)物朋友們來(lái)參加他的生日派對(duì)。

            派對(duì)可熱鬧啦!大家先一起吃了一個(gè)八層的生日蛋糕,然后再一起玩各種游戲。他們一起玩著捉迷藏,狼抓小羊,老鷹抓小雞,大家嘻嘻哈哈,快樂(lè)極了!

            后大家都為奇奇送上自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。樸實(shí)的。奶牛為奇奇送來(lái)了一桶新鮮的牛奶,勤勞的小蜜蜂送來(lái)了一罐香甜的蜂蜜,優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿姐姐送來(lái)了一籃可口的香蕉和野果,調(diào)皮的松鼠弟弟送來(lái)了一大筐香脆的松果,可愛(ài)的蠶寶寶給小猴送來(lái)了一條又柔又軟的'蠶絲毯……

            忽然,從墻角里竄出一只老鼠,老鼠雙手抬著一小筐桃子送給奇奇。這時(shí),奇奇皺了一下眉頭,對(duì)老鼠說(shuō):”我不能收你的禮物,我知道你的桃子是從別人家里偷來(lái)的,而不是靠自己的努力得來(lái)的,所以我不能收!袄鲜舐犃肆⒖绦呒t了臉,不知所措地丟下籃子,一溜煙似地逃跑了。

            其他小動(dòng)物都紛紛為小猴奇奇的舉動(dòng)而鼓掌叫好!

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文8

            這篇課文主要講了:一位商人走失了一只駱駝,他在路上碰見了一位老人,就趕上去問(wèn),老人給商人說(shuō)了那只駱駝的特點(diǎn),商人以為駱駝藏在老人那里,其實(shí)是老人自己觀察到的。

            老人知道駱駝左腳有點(diǎn)跛,是因?yàn)槔先丝匆姷厣嫌旭橊劦哪_印,右邊深,左邊淺,才知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛;老人知道駱駝左邊馱著蜜右邊馱著米是因?yàn)槔先丝匆娔_印左邊有一些蜜,右邊有一些米,才知道駱駝馱的'是這兩樣?xùn)|西;老人知道駱駝缺了一顆牙是因?yàn)槔先丝匆婑橊効羞^(guò)的葉子上有牙齒印,才知道駱駝缺了一顆牙。

            我應(yīng)該學(xué)習(xí)老人仔細(xì)觀察,認(rèn)真留意事物變化的特點(diǎn)。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文9

            今天,我學(xué)會(huì)了觀察。

            上午,爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一支不知名的花。它長(zhǎng)得真可愛(ài),像一個(gè)嬌嫩的小姑娘:她身穿粉紅色的衣服,無(wú)數(shù)只小手向四周散開,像在跳舞一樣,她們都在一根鋼絲上走著,膽子真不小呀!我突然發(fā)現(xiàn)在這些花瓣之間,長(zhǎng)著許多黃色的長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西,中間還有一根,綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西,這些黃色的有的長(zhǎng)在最里面,有的長(zhǎng)在花瓣里,好像在玩捉迷藏的游戲,快活極了。綠色的小東西呢,則呆呆的站在那里,不知在想什么。爸爸告訴我,說(shuō):“這些長(zhǎng)長(zhǎng)的小東西叫花蕊,黃色的'很多,叫雄花蕊,綠色的很少,只有一個(gè),下面還有一個(gè)小房子似的,叫雌花蕊,她們就像動(dòng)物園里的孔雀一樣,雄的有長(zhǎng)而美麗的尾巴,雌的,沒(méi)有長(zhǎng)尾巴的道理是一樣的。”

            哦,原來(lái)是這樣呀!學(xué)會(huì)了觀察真好!如果不會(huì)觀察,就不知道這些小知識(shí)了。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文10

            說(shuō)起我熟悉的,那當(dāng)然是我的爸爸、媽媽、爺爺了。今天來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧!

            我的媽媽中等身材,有一雙水汪汪的`大眼睛,有點(diǎn)胖。

            媽媽為人很善良,從小教育我做人要善良、誠(chéng)實(shí)。

            記得那是去年九月份開學(xué)的第一天,媽媽給我一百元叫我去付保險(xiǎn)費(fèi)。晚上,我把老師找來(lái)的錢交給了媽媽,媽媽數(shù)了數(shù)錢,自言自語(yǔ)地說(shuō):“咦怎么多了二十元?”我一聽,高興地說(shuō):“太好了,老師真糊涂,多找了二十元,這下你可以給我買東西吃了吧!”媽媽聽了我的話,狠狠地瞪了我一眼,生氣地說(shuō):“多找的錢應(yīng)該

            還給老師,不能貪圖那些小便宜,老師那么辛苦地教導(dǎo)你們,你可不能忘恩負(fù)義呀!”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。

            第二天,我把二十元錢還給了老師。老師高興地對(duì)我笑了笑說(shuō):“莊健,你可真是個(gè)好孩子。”

            這就是我的媽媽,我為有這樣的媽媽感到驕傲。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文11

            我愛(ài)大海,愛(ài)海的廣闊,愛(ài)海的瑰麗。去年國(guó)慶這天,我有幸的跟著媽媽和學(xué)校的老師們坐校車前往汕尾紅海灣……

            車開了一個(gè)多小時(shí),終于到了。下了車,在我眼邊是一幅巨大的畫卷:海真大啊!大的一眼望不到邊;海真藍(lán)啊,藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石。在陽(yáng)光的照耀下,海水波光粼粼。銀光閃閃,真美啊!

            我急忙脫掉鞋子,一邊歡呼一邊向細(xì)而軟的`海灘奔去。就在這時(shí),微風(fēng)吹來(lái),海浪翻起了金色的浪花,那朵朵浪花就像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。漸漸地,聲音越來(lái)越大,猶如千匹萬(wàn)馬狂奔而來(lái),海灘在一瞬間被海水淹沒(méi)了。嚇得我連忙往后退。

            過(guò)了一會(huì)兒,海浪退了,老師們拿出手機(jī)和相機(jī)拍照留念。

            歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快,一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,司機(jī)已在催我們回家了。我們也只好依依不舍的回家了。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文12

            有一只大公雞,他長(zhǎng)得非常漂亮。所以受到主人的寵愛(ài)。

            你別看他那么漂亮,可是常常欺負(fù)母雞和小雞。但主人根本不管。大公雞還常常在別人面前炫耀自己的美麗。如果別人不理他,他上去就啄人家。大公雞問(wèn)母雞們:我是不是雄鷹?母雞們平時(shí)受到大公雞的兇狠對(duì)待,所以不敢頂撞他,異口同聲說(shuō):是的,你是雄鷹。

            有一天,一群雞在紛紛議論:有一只狐貍在森林里,他說(shuō)要把我們?nèi)砍缘簦@該怎么辦呀?那只大公雞站出來(lái)說(shuō):交給我吧!你們這些膽小鬼。

            第二天,狐貍來(lái)了,其它公雞都躲了起來(lái)。只有這驕傲的大公雞還在往前走。他終于看到了狐貍。迎面就要啄他的脖子。哪里知道狐貍一下子跳到大公雞后面,一口把他叼走了。其它公雞母雞都說(shuō):這就是你驕傲的結(jié)果,自作自受。

            主人知道了這件事后,也后悔了。他想:要是我教訓(xùn)了大公雞,也不至于造成這樣的'結(jié)果啊!主人向公雞、母雞、小雞道歉了。

            以后,他們過(guò)上了快樂(lè)安寧的生活。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文13

            我最熟悉的人是和我朝夕相處的媽媽。她中等身材,稍微有些胖,大眼睛,濃眉毛,黑黑的`,她可是一個(gè)非常有意思的人。

            雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的,她不但買菜忘記交錢,坐車坐過(guò)站,最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買菜走回到家門口,只聽“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了!眿寢屵厯u著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō):“麻煩你了!蔽夜怨缘淖叩酱皯粝,我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進(jìn)了窗口,進(jìn)了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。

            唉,我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀!

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文14

            我最喜歡的動(dòng)物是狗狗。它們聰明可愛(ài),忠誠(chéng)善良,是我生活中不可或缺的伙伴。每當(dāng)我回家時(shí),狗狗總是搖著尾巴迎接我,讓我感到無(wú)比的溫馨和親切。

            狗狗有很多品種,每一種都有自己獨(dú)特的外觀和性格特點(diǎn)。有的狗狗體型高大,威猛無(wú)比;有的則小巧玲瓏,可愛(ài)至極。但無(wú)論它們的外觀如何,狗狗的天性都是一樣的:對(duì)主人的'忠誠(chéng)和對(duì)生活的熱情。我喜歡狗狗的原因不僅僅是因?yàn)樗鼈兊目蓯?ài)和忠誠(chéng),更是因?yàn)樗鼈兡軌驇椭覝p輕壓力,讓我感到快樂(lè)。每當(dāng)我感到孤獨(dú)或疲憊時(shí),狗狗總能給我?guī)?lái)安慰和力量,讓我重新振作起來(lái)?傊饭肥俏易钕矚g的動(dòng)物之一,它們帶給我很多歡樂(lè)和溫暖。我希望我能夠一直和狗狗在一起,共同度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)光。

          三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文15

            帶著夢(mèng)想起程……

            新起不久的芽?jī)哼是嫩綠的,就像剛剛成熟的我還是稚嫩的,帶著剛剛涉入花季的喜悅,輕輕頻動(dòng)著音律,信手涂鴉般用靈動(dòng)的天真,寫下瑰麗的詩(shī)篇;帶著小小的憧憬,投進(jìn)了小學(xué)生作文庫(kù)……

            兩天,我堅(jiān)信喜悅會(huì)彌補(bǔ)這兩天苦苦守侯的等待。

            不錯(cuò),我成功了!春蕾般的詩(shī),似小荷挺立的'文竟發(fā)表在了百花爭(zhēng)艷的作文林。我收到了一封簡(jiǎn)短用稿信:“錢浩東同學(xué),恭喜你的作品《媽媽,我想對(duì)你說(shuō)》《玫瑰》被我站錄用,感謝你寄來(lái)的作品!”短短的三十三個(gè)字,還不足一閱;但對(duì)我確是一種莫大的激勵(lì)!每個(gè)字都是一聲喝彩,都是一次對(duì)我心靈的鼓舞!

            喜悅漫透了心,我徹夜難眠,瞬感而發(fā),寫下了這篇文章,或許文筆還不夠優(yōu)美,但確是我心中最真的感受,喜悅的觸動(dòng)。

            我會(huì)繼續(xù)努力,青春的力量會(huì)推我走向更遠(yuǎn)的地方,會(huì)帶我飛向更高的角度!

            喜悅,將帶著夢(mèng)想起飛!

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