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        • 語(yǔ)文老師作文

          時(shí)間:2024-11-25 06:56:31 語(yǔ)文作文 我要投稿

          語(yǔ)文老師作文【合集】

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文,歡迎大家分享。

          語(yǔ)文老師作文【合集】

            從小到大有許多老師教過(guò)我,我都漸漸淡忘了,可是我的小學(xué)語(yǔ)文老師孫老師,我卻能永遠(yuǎn)記住她。

            孫老師中等身材,齊耳的短發(fā),鬢角已經(jīng)斑白。她不愛(ài)打扮,經(jīng)常穿一身黑色運(yùn)動(dòng)裝,腳蹬一雙運(yùn)動(dòng)鞋。別看孫老師打扮有些老土,她的教學(xué)方法可新潮呢?在孫老師的課堂上,我們學(xué)會(huì)了字串識(shí)字,三年級(jí)就識(shí)字三千多個(gè)。到四年級(jí),人人開(kāi)辦自己的電臺(tái),爭(zhēng)當(dāng)小主持,我們都愛(ài)上了朗讀。我最喜歡老師教給我們的“五感作文”了,讓我寫作文再也不怕無(wú)話可說(shuō)了。

            那是一個(gè)初冬,一場(chǎng)冬雨悄悄來(lái)臨。語(yǔ)文課上,孫老師問(wèn):“入冬以來(lái),陰雨連綿,大家覺(jué)得冷嗎?”“嗯,嗯。”我們像小雞啄米一樣點(diǎn)著頭。“帶上你的五員觀察大將,咱們?nèi)ジ惺芤幌露曛械睦!”“耶——”我們歡呼著離開(kāi)了教室。

            剛出樓門,冰冷的風(fēng)直往我衣領(lǐng)里鉆。“好冷。 蔽也唤蛄藗(gè)寒顫。同學(xué)們也都縮起了脖子。

            我們仰起臉感受冬雨的冰涼!澳愕谋羌鈨黾t了!”“我的耳朵快凍掉了!”觀察中交流著對(duì)冷的感受。指著拼命搖晃的大樹和空中亂飛的塑料袋,感慨今天的風(fēng)真大啊。

            “你們順風(fēng)走幾步,再逆風(fēng)走幾步!崩蠋熖崾疚覀儭0ミ,這樣更能感覺(jué)出風(fēng)大來(lái)了,順著風(fēng)走好像有個(gè)人從后面推著逆著風(fēng)走好像有個(gè)人從前面頂著。

            等我們回到教室,老師讓我們用“今天真冷……”“今天的風(fēng)真大呀……”開(kāi)頭寫兩個(gè)片段,同學(xué)們很快就寫好了。

            孫老師,讓學(xué)語(yǔ)文變得輕松,讓寫作文變得有趣,讓我們的小學(xué)生活充滿了樂(lè)趣。畢業(yè)之際,讓我衷心的說(shuō)聲:“謝謝您,孫老師!

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