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語文老師作文(通用5篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的語文老師作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
語文老師作文 篇1
今天我做了個非常奇怪的夢,同學(xué)們你想知道這是個什么樣的夢嗎?趕快讓我們一起來揭曉吧。
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂擁進教室,我卻用散步一樣的速度走進教室。同學(xué)們看見我進來,就像看見“鬼”一樣害怕。我嚴厲的'對同學(xué)們說:“從今天開始有人在課堂上說話就會被扣兩分,還有五個班長分別在星期一至星期五管理班級。還有五個委員分在星期一至星期五帶大家朗誦今天要學(xué)的課文!
第二天早晨我在教室外就聽到朗朗的讀書聲,走進去看見同學(xué)們都手持課本、坐姿端正認真地讀書,心里說不出的喜悅。沒幾天,班里發(fā)生了一件不愉快的事,每天按時發(fā)奶但發(fā)到最后總是不夠,經(jīng)調(diào)查是有學(xué)生多拿了并主動承認錯誤,為了鼓勵同學(xué)知錯認錯,積極改正我采用私下批評鼓勵教育,并且制定新規(guī):發(fā)奶只能語文組長去領(lǐng)奶下發(fā),其他人有序領(lǐng)取。從此以后班里同學(xué)學(xué)習積極向上,德治體美全面發(fā)展,期末我的班級榮獲年級第一。
呵呵得獎?wù)媸桥d奮!呵呵……,突然被爸爸叫醒,爸爸被我莫名其妙的睡夢中笑聲好奇。
原來我當語文老師是一場美夢!希望美夢成真!
語文老師作文 篇2
教過我的老師有很多,但我最想說的卻是語文老師童老師。
童老師是上個學(xué)期剛轉(zhuǎn)過來的,45來歲的年紀,不胖也不瘦,總是梳著馬尾辮,辮子卷卷的。她走起路來腳下生風,說話急速短促,一分鐘能吐出幾百個字。有些同學(xué)如果不聽話或上課不認真聽講,就會被她罰寫檢討書或做語文試卷。所以上她的課時紀律總是不錯的。
童老師的性格該怎么說呢?不管怎么樣,反正我覺得是外向的,不然怎么會一分鐘就能吐出幾百個字呢?由于那時她剛轉(zhuǎn)來,我并不知道她以前是教六年級的,所以我還是對她有些放松警惕。有一次,也可以說是第一次來給我們報字詞聽寫,我心想:她應(yīng)該也會和王老師(原班主任)一樣慢慢地報吧!想著想著,突然她就開始報了:“錢塘江大潮”。我緩慢地寫起來,結(jié)果還沒寫完“大”,她又開始報第二個詞“奇觀”了。我心里一陣慌亂:怎么辦?怎么辦?我還沒寫好呢!其實其他同學(xué)也一樣,異口同聲地請求老師等一下,可童老師就當沒聽到一樣繼續(xù)報下去……那時同學(xué)們徹底失望了,懇求老師報慢點的`期望立刻煙消云散。
童老師不僅說話迅速,連做事情更是快得離奇。每當我們上她的課,上一秒還沉浸在語文書中,下一秒就讓我們拿出課堂作業(yè)本。我們頓時手忙腳亂分頭從課桌里、書包里找,準備充分的同學(xué)就從課桌上隨手可得?蓻]等我們翻好頁碼,她就說:好,我們來看看,第一題沒什么好說的,那我們再看看第二題,答案應(yīng)該是……同學(xué)們開始寫了,可童老師還是老樣子,沒等我們寫好,又開始講下面,弄得同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)。每到這時候,簡直不像是上課,更像是一場作業(yè)之“戰(zhàn)”!
我們的童老師其實也很幽默。有一次,大家在寫作業(yè)。有位同學(xué)跑上講臺問她某個字的讀音,她竟然說:“別來問我,我也不知道,我語文學(xué)的不太好”。班里的同學(xué)就詫異地問:“那您還當老師?……”童老師笑著對大家說:“其實你們第一步應(yīng)該先問問其他同學(xué),同學(xué)不知道再問老師”。這時,課堂上鴉雀無聲。我心想:童老師真謙虛,能說出這樣的話,還自嘲自己語文差,我打心底里佩服著她。
這就是我們的新班主任——童常春老師。無論她講話有多快,同學(xué)們再怎么有意見,可我對她格外敬佩與欣賞,因為她不僅是我們的老師,更是我們學(xué)習的指導(dǎo)者、人生的引路人。
語文老師作文 篇3
敬愛的老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的`諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學(xué),正因為您的呵護,我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。
祝您:
身體健康!
語文老師作文 篇4
瞧!那位老師身材豐滿,圓臉短發(fā),濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神且犀利無比的眼睛。這就是我的語文老師——何老師。
自從何老師教了我們語文課,我們班的.語文成績就有了飛躍提高。她從不以學(xué)生成績好壞和天資聰明與愚笨來評定學(xué)生,對我們每個學(xué)生都是既嚴格要求又溫柔慈愛。何老師要求我們上課時,要做到認真聽課,積極發(fā)言,只要誰沒做到,她的眼睛就會看著他,直到同學(xué)改正為止。同時,何老師又非常愛笑,還常常鼓勵我們,對于有一丁點進步的學(xué)生她都表揚鼓勁。
記得有一次語文單元考試,我粗心做錯了一道題,訂正后拿給何老師看,她流露出贊許的表情,對我說:“下次考試再細心一點,爭取拿到滿分哦!”我聽了頓時感到自信許多,在期末考試中我細心答題,拿到了100分。
何老師也十分熱愛工作。有一次,何老師咳嗽了兩三天,身體不舒服,但她沒有請假休息,依然堅持給我們上課。我心里又感動又心疼何老師,只能在心中暗自祝愿她早日康復(fù)!
何老師不僅給我們傳授語文知識,還教會我們不少做人的道理。感謝何老師,如此用心地伴我們成長!您的教導(dǎo)我都會永遠銘記于心,我會努力學(xué)習,爭取做個對社會、國家有貢獻的人!
語文老師作文 篇5
這個學(xué)期,我們班凋來一位新語文老師。最引起我的注意的就是他的兩奇一別了:名字奇,相貌奇,講課特別。
名字奇
開學(xué)第一天,老師一進教室,就拿起粉筆噌噌幾下子,黑班上就出現(xiàn)了幾個大字:弓長日月月生。我的同桌風趣的說:“這是誰的名字呀?咋像日本的西瓜太郎!庇谑俏覀z就笑了起來。后來我把這個字拼了拼,才知道這位新語文老師叫:張明勝。這位老師可真是名字奇呀!”
相貌奇
張老師竟是一個瘦老頭子,眼睛也不好使,要不咋帶個厚厚的眼鏡呢?在我的心目中,一個四五十歲的老頭應(yīng)該穿一些低調(diào)仆素的衣服?墒菑埨蠋煹囊簧韰s格外鮮亮,看起來一點也不老。我想張老師是想以一個好的`面貌展現(xiàn)在我們的面前把。
講課特別
我永遠也忘不了的是他給我們上的第一堂課《迷人的草塘》。因為張老師是從農(nóng)村調(diào)來的,一口特別的中江話帶點普通話的味道。雖然課講的很好,但班上還是有很多同學(xué)接收受不了。但是后來,他給我們開設(shè)的作文一覽,趣味語文。。。。。,非常受我們的歡迎。我們班上的成績也奇跡般的從倒數(shù)第一名變成了正數(shù)第一名。
你瞧,這就是我們班的兩奇一特的新語文老師,你喜歡嗎?
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