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        • 語文老師作文

          時間:2025-01-04 07:44:01 語文作文 我要投稿

          語文老師作文7篇[精]

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的語文老師作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          語文老師作文7篇[精]

          語文老師作文 篇1

            教我們語文的是一位三十多歲的男老師,老師姓李,我們都親切地叫他李老師。他差不多有一米八的個子,喜歡留寸頭,鼻梁上架著一副眼鏡,厚厚的鏡片后面是一雙大眼睛,眼珠像金魚的一樣,鼓鼓的。剛認(rèn)識他時,看著這種“怪異”的長相,活一個鐵面無私的包公,對我們絕對不會“心慈手軟”,讓我有一點點害怕。我還偷偷和媽媽說過這件事呢,但媽媽不以為然地說:“這是因為李老師深度近視,使眼球變形的緣故吧!

            李老師對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生嚴(yán)格要求。每學(xué)期開學(xué)時,他總要把一學(xué)期的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行整理,打印一份給班上的每一位同學(xué),發(fā)到家長的手中,讓我們一定按照要求學(xué)習(xí)和完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要是有同學(xué)不按要求完成作業(yè),李老師就會嚴(yán)厲地批評他,還要跟他畫上一個哭臉,并叫犯錯的同學(xué)把作業(yè)重做一遍。老師經(jīng)常對我們說:“這也是無奈之舉,只是給你們一次教訓(xùn),希望你們下次不再犯!比绻幸粋同學(xué)遲到了,他就會表情嚴(yán)肅地對同學(xué)說:“你這是不尊重老師的表現(xiàn),下次不許這樣了!彼褪沁@樣一個無論是在學(xué)習(xí)上,還是在行為習(xí)慣上,都是對學(xué)生嚴(yán)格要求的老師。有這樣一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋,同學(xué)們很少會犯錯誤。

            李老師指導(dǎo)我們朗讀很有一套。在課堂上,老師總是給我們充裕的時間練習(xí)朗讀。如果我們讀不出文中人物的悲或喜,他就會深情并茂地給我們做示范,讓我們也像他那樣“鸚鵡學(xué)舌”般地朗讀起來。我參加過兩次朗誦比賽,老師總是利用課余的時間指導(dǎo)我朗誦,他告訴我哪些地方該停頓,哪些地方該重讀,哪些地方該用怎樣的語氣……每次都是這樣不厭其煩的指導(dǎo)我。就這樣,在他的指導(dǎo)下,我的朗誦水平真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”,朗誦的效果一次比一好。

            也許你們認(rèn)為我的老師是一位“工作狂”,不!他還是一位好丈夫、好父親。我媽媽和他是同事,所以對他工作外的事情也略知一二。聽媽媽說,李老師經(jīng)常上網(wǎng)買衣服、鞋子等一些生活必需品。但是我卻很少看見他穿新衣服,反倒是他的'妻子和女兒,經(jīng)常穿漂亮的衣服。原來老師是幫他的妻子和女兒買的,用愛的清泉,把他深愛的兩朵“鮮花”澆灌得更美、更嬌艷。不僅如此,李老師每天晚上還要拖著已疲憊的身體,耐心地輔導(dǎo)他的女兒完成家庭作業(yè),要求女兒讀課外,每天堅持寫一篇日記。你們看這樣一位老師、一位丈夫、一位父親,你們覺得怎樣?

            這就是一位在別人看來十分普通的語文老師,但在我的心目的中,他是一位最值得我尊敬的人!

          語文老師作文 篇2

            我的語文老師叫張雅玲,她是一名中年婦女,留著短短的頭發(fā),她有著白白的皮膚,瓜子臉,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。

            人們都說薄嘴唇的人能說會道,可是我的張老師卻是一對厚嘴唇。冬天常被風(fēng)吹得曝出干皮。但從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么流利、熱情、生動。

            張老師像一架永不生銹的.播種機(jī)不斷地在學(xué)生的心田上播下理想、希望和知識的種子;又像一把大掃帚,不停地把學(xué)生心田上的灰塵無情地掃去。

            我的老師心地善良,又樂于助人,還很關(guān)心每一位學(xué)生。

            記得有一次,我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄,一不小心掉了下來,頭上就流血了,張老師知道以后趕緊一口氣從四樓跑了下來,見到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話,這次多虧了張老師和高小媛媽媽;貋硪院,何昊天又把李啟成打得肚子痛,張老師不顧自己安危,又把李啟成抱下樓。

            這就是我的語文老師,一個不顧自己安危的老師,一個關(guān)心關(guān)愛我們的老師。老師你有時會批評我們,但我知道那是為了我們好,要不然也不會那么關(guān)心我們。

          語文老師作文 篇3

            我的語文老師是一位女教師,將近二十一兩歲,學(xué)歷是大學(xué)畢業(yè)但是是哪家大學(xué)畢業(yè)的我也記不清楚了,老師還把她的大學(xué)畢業(yè)證拿出來給我們看。老師長得很好看,留很長的頭發(fā),喜歡穿牛仔褲,通常穿一雙運(yùn)動鞋給我們上課。

            我們的老師教得很好,我們很快就會掌握老師教給我們的'知識。是什么方法讓我們掌握的那么快呢?是老師在課堂上和我們談笑風(fēng)生,在談笑風(fēng)生的同時又在給我們講課,這樣我們的注意力就會全部轉(zhuǎn)移到老師那里,老師就是用這個方法來教我們的。我們語文老師雖然不是班主任,但是他很關(guān)心我們我們下課跑步,老師就會教育我們不能跑步,會講跑步如果撞到人對兩個人都不好,跑步的那個人不但要掏醫(yī)藥費(fèi),還要給自己治療,而被撞到的人就要住醫(yī)院,所以對兩個人都有壞處。我們老師不僅擔(dān)心我們的人身安全還擔(dān)心我們的財產(chǎn)安全,快下課時老師總會和我們講要保護(hù)好自己的財產(chǎn),不要給壞人搶走自己的東西,然后就會和我們講講關(guān)于怎樣防身的事情。

            我喜歡我的語文老師!

          語文老師作文 篇4

            步入初中,老師換了一番不可避免的。對新老師有什么看法呢?來談?wù)勎业恼Z文老師吧!

            語文老師,一位姓朱的女教師。從頭到腳似乎都是“胖乎乎”的,時常戴著副小眼鏡,瞇著個小眼,但卻總能從那一絲縫隙中看出蘊(yùn)含的無窮智慧。

            總的來看就是這么一個看起來挺可親可愛的老師。那具體的她又是怎樣的呢?

            我的語文老師,對我們要求嚴(yán)格,有獎有罰。

            她的確是嚴(yán)厲的。比如說,你的作業(yè)沒交,或不合格,若讓她知道了,輕則站一堂課,重則蹲一堂課。又或是她心情好,十個俯臥撐也可了事。但方法歸方法,你一旦有過錯,肯定會受罰。至于獎嘛,口頭激勵的.居多——當(dāng)然我們也有完成不了的。譬如說“小測驗全班都及格就不留周末作業(yè)”之類的話都沒少說,——結(jié)果都是我們不爭氣無法實現(xiàn)?傊,她的課,總顯得很有規(guī)矩。

            我的語文老師,很會勸導(dǎo)學(xué)生。

            盡管她是嚴(yán)厲的,但我卻從未聽到過任何受罰學(xué)生的抱怨聲。為什么呢?因為她總以溫和的口氣,不尖利的幽默的詞句諷刺犯錯的學(xué)生——固然,聽著不刺耳,沒有哪個“違規(guī)”的學(xué)生會不認(rèn)識到錯誤,不甘心受罰的。

            我的語文老師,很關(guān)注有潛力的學(xué)生。

            就拿我說,我作文好,但字寫得不怎么樣。從進(jìn)入初中一直到現(xiàn)在,也有一年多了。在這一年里,她不知幾次找我談話,希望我把字改好。記得每次被她叫過去都是看她拿著作文本,坐在椅子上。先講我的作文的可改之處,然后,推一下她的小眼鏡,瞇縫著眼抬起頭看我,指著我寫的字說:“作文挺不錯,改改也許可以說完美?赡侵皇莾(nèi)容的完美,而另一種完美,是寫字寫出的美。內(nèi)容好,字不好,就像圓月缺了一塊變成了彎月,有失表面美感。你看,你的作文這么好,多練練字,練好了字,再寫出的作文,嗯-------想想看,那不就像十全十美了?

            就是這句勸導(dǎo)話,她竟說了一年,一年。棵看味济鎺⑿,和藹可親地勸導(dǎo),也每次都從眼睛那一絲縫隙中流露殷殷的期望。如此長的時間,我這才意識到,她從未停止關(guān)注我,她從未停止關(guān)注像我一樣有潛能的人。

            這便是我的胖乎乎的語文老師,外在的可愛,內(nèi)在的優(yōu)美。她是個好老師,我打心底里敬佩她。

          語文老師作文 篇5

            我有過很多老師,但是我最愛的語文老師從三年級就開始教我們了。

            她很幽默。她經(jīng)常在講她的課的時候講一個笑話或者一個小故事,所以我覺得無聊的語文課很有趣。

            是這個老師讓我愛上了經(jīng)典。老師大概是想讓我們繼承孔子的文化知識,把后面的黑板抄到邊緣。而且,也要一絲不茍的抄下來。當(dāng)然古文沒人能看懂,后面還有翻譯。當(dāng)然后面黑板不好看。只要有語文早讀,老師就會帶領(lǐng)我們再讀一遍。老師讀的`時候會很得意,眼睛都不眨一下,手會隨著嘴巴動。就這樣,老師也帶領(lǐng)著我們,我們和老師配合的天衣無縫。

            有一次,我們讀到一句話,“一廂情愿的話使色滿敬,左丘明羞,秋羞于藏怨與人交朋友,左丘明羞,秋羞。老師先有節(jié)奏的讀給我們聽,讓我們學(xué)習(xí)她的節(jié)奏,讀好。等我們能流利地讀完,她讓我們靜下心來,滿意地說:“孩子,你沉浸在這樣的氛圍里,我感覺你寫得很認(rèn)真。”看著我們被夸后坐直的樣子,她開心地給我們解釋:這論語講的是修辭,擺個好看的臉,擺個諂媚的姿勢,太恭敬了。這種人是可恥的,把怨恨放在心里,表面上卻假裝友好。為這樣的人感到羞恥。在這一點上,即使是上課坐不住的學(xué)生也要認(rèn)真聽講。老師越講越激動,臉上微微泛紅,容光煥發(fā),就像打了勝仗回國的將軍。你不想背著他做人。這種人是小人,是可恥的人。最后老師語重心長的說,我們都要做坦蕩的君子!

            起初我不喜歡這些中國古籍,因為它們太厚了,沒有圖片我就頭疼。但現(xiàn)在,我非常喜歡古代漢語,因為我們的老師趙,每次學(xué)經(jīng)典都講得很生動,偶爾也會講自己的理解,把文言文講成有趣的故事。讓我們聽聽這個,迫不及待地想聽聽下一個。

            我喜歡我有錢的語文老師,喜歡她那雙有神的眼睛,喜歡她講的有趣的故事。

          語文老師作文 篇6

            我的語文老師——陳老師。她中等身材,瓜子型的臉,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,白白凈凈的皮膚可漂亮了。她時常穿著一身得體而時髦的`服裝,舉止大方,說話彬彬有禮,和藹可親,同學(xué)們都很喜歡她,尊重她,都喜歡聽她講課。

            她講課吐字清楚,發(fā)音準(zhǔn)確,層次分明,生動形象,條條有理,同學(xué)們聽得懂,記得牢。

            她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)一絲不茍,對我們要求很嚴(yán)格,課堂上她讓我們認(rèn)真聽講,認(rèn)真讀和寫。下課后她不讓我們打架、罵人。下課了,陳老師象慈母一樣關(guān)心著我們,她怕我們擁擠,每次下學(xué)她都把我們送到大門外,同學(xué)們高興的都向老師說再見,我們都說陳老師是和藹可親的好老師。

          語文老師作文 篇7

            我的語文老師中等個頭,圓圓的臉,高高的鼻梁上長著一雙明亮的眼睛,嘴角總是帶著微笑,像媽媽一樣和藹可親。

            有一次,正在上課,我和同桌在做小動作,老師把嚴(yán)厲的目光迅速投向我們,好像在說:“上課要注意聽講,不能亂做小動作!蔽伊⒖套苏,認(rèn)真聽老師講課?煜抡n的時候,老師讓我站起來回答問題,由于太緊張,老師把鼓勵的目光投向我,我看到后,流利的把正確答案說了出來。

            老師教我們做人的`道理,教我們知識,希望我們將來都能成為祖國的有用人才,這就是我的語文老師——郭老師。

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